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學校簡介

東(dong)陽市外國語(yu)學(xue)(xue)校(xiao)創(chuang)辦于2000年8月，是(shi)一所完全(quan)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。她走過了(le)東(dong)峴峰山下的(de)(de)篳(bi)路藍(lan)縷，越過了(le)新安街的(de)(de)孜(zi)孜(zi)以(yi)求(qiu)，迎來了(le)東(dong)陽江畔的(de)(de)旭日東(dong)升(sheng)。學(xue)(xue)校(xiao)實施“寄宿制(zhi)、小班(ban)化”的(de)(de)辦學(xue)(xue)模式，學(xue)(xue)校(xiao)整體設(she)(she)計布局科學(xue)(xue)合理(li)，環境清新幽雅，體藝(yi)中(zhong)(zhong)心、實驗(yan)中(zhong)(zhong)心、數字(zi)中(zhong)(zhong)心相映成趣，生(sheng)活區、運動區、教學(xue)(xue)區靈動生(sheng)輝，為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)全(quan)面(mian)、健康、和(he)諧(xie)發展(zhan)創(chuang)設(she)(she)了(le)優(you)厚的(de)(de)物質基礎，為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)個性(xing)培育與(yu)多遠發展(zhan)，鋪設(she)(she)了(le)濃厚的(de)(de)文化基礎。

辦學成果

質量(liang)是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)命線，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一切工作(zuo)都要(yao)以(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)(wei)(wei)中(zhong)(zhong)心，為(wei)(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)服務。建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)來(lai)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)后獲(huo)得浙(zhe)江(jiang)省自然科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)競賽優(you)勝團(tuan)體(ti)、金(jin)(jin)華(hua)(hua)市(shi)(shi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)示范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、金(jin)(jin)華(hua)(hua)市(shi)(shi)示范(fan)初中(zhong)(zhong)、金(jin)(jin)華(hua)(hua)市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)信息(xi)化示范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、金(jin)(jin)華(hua)(hua)市(shi)(shi)現代化示范(fan)實(shi)(shi)(shi)驗室學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、金(jin)(jin)華(hua)(hua)市(shi)(shi)綜合(he)(he)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)活動先(xian)進(jin)基地(di)、金(jin)(jin)華(hua)(hua)市(shi)(shi)交(jiao)通安全(quan)雙十(shi)佳(jia)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、東(dong)陽(yang)市(shi)(shi)素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)示范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、東(dong)陽(yang)市(shi)(shi)綠色學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、東(dong)陽(yang)市(shi)(shi)文明單位等(deng)榮譽(yu)稱號，得到(dao)了社(she)會和(he)家長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)廣泛贊(zan)譽(yu)和(he)認可。初中(zhong)(zhong)段升學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)上(shang)重點中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)比例為(wei)(wei)(wei)(wei)全(quan)市(shi)(shi)之(zhi)(zhi)首，且遙遙領(ling)先(xian)，高(gao)中(zhong)(zhong)段升重點大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)比例也在(zai)全(quan)市(shi)(shi)前列(lie)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)各級(ji)各類(lei)比賽中(zhong)(zhong)獲(huo)獎(jiang)人數(shu)之(zhi)(zhi)多(duo)獲(huo)獎(jiang)級(ji)別之(zhi)(zhi)高(gao)遙遙領(ling)先(xian)于其他兄弟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)憑(ping)借突出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)(cheng)績，還得到(dao)了省地(di)市(shi)(shi)各級(ji)領(ling)導對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思想和(he)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業績的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)充(chong)分肯定。另外學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)認為(wei)(wei)(wei)(wei)質量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)可持續發展(zhan)(zhan)離不(bu)開優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)素質的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)斷提高(gao)是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)持續發展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)希望所(suo)在(zai)，所(suo)以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)抓(zhua)(zhua)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)，抓(zhua)(zhua)團(tuan)隊建設，抓(zhua)(zhua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)科研(yan)(yan)，全(quan)力(li)(li)打造(zao)優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)結(jie)合(he)(he)自身實(shi)(shi)(shi)際，以(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)科研(yan)(yan)為(wei)(wei)(wei)(wei)載體(ti)，加快(kuai)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)專業成(cheng)(cheng)長。在(zai)課(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)確立(li)(li)上(shang)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)要(yao)求教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)立(li)(li)足于課(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)(tang)，在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)中(zhong)(zhong)尋找(zhao)有利于教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)過(guo)程優(you)化和(he)效(xiao)率提高(gao)，有利于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)知(zhi)識積累和(he)能(neng)力(li)(li)培養的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有價值的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)(ti)(ti)，確立(li)(li)為(wei)(wei)(wei)(wei)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)對象(xiang)；在(zai)過(guo)程實(shi)(shi)(shi)施(shi)中(zhong)(zhong)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)要(yao)求教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)以(yi)(yi)課(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)(tang)為(wei)(wei)(wei)(wei)陣地(di)，將研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)方(fang)案與課(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)(tang)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)緊密結(jie)合(he)(he)，努力(li)(li)尋求解決問題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)途徑；在(zai)科研(yan)(yan)成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)上(shang)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)要(yao)求教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有服務課(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)(tang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意識，將研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)運用于課(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)(tang)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)，切實(shi)(shi)(shi)提升課(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)效(xiao)率。現在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)把2005年度(du)省級(ji)立(li)(li)項(xiang)課(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)《寄宿制下中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)“五自”管(guan)理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)》作(zuo)為(wei)(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)龍頭課(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)加以(yi)(yi)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)，旨(zhi)在(zai)通過(guo)“五自”管(guan)理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)，培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)各方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)，豐富(fu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論(lun)素養，促(cu)進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)快(kuai)速成(cheng)(cheng)長。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)開展(zhan)(zhan)課(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)樹枝型(xing)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)，將理(li)論(lun)和(he)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)有效(xiao)地(di)結(jie)合(he)(he)起來(lai)，改變了教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)生(sheng)(sheng)(sheng)活方(fang)式(shi)，更好地(di)促(cu)進(jin)了師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)互動，達(da)到(dao)了師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)雙贏的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)果(guo)(guo)。2001年度(du)金(jin)(jin)華(hua)(hua)市(shi)(shi)立(li)(li)項(xiang)重點研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)課(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)《初中(zhong)(zhong)小班(ban)開放型(xing)個性(xing)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)》已獲(huo)金(jin)(jin)華(hua)(hua)市(shi)(shi)課(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)評審優(you)秀(xiu)獎(jiang)，2003年度(du)金(jin)(jin)華(hua)(hua)市(shi)(shi)立(li)(li)項(xiang)規劃課(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)《新課(ke)(ke)(ke)程背景下高(gao)中(zhong)(zhong)開放型(xing)班(ban)級(ji)管(guan)理(li)模式(shi)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)》榮獲(huo)金(jin)(jin)華(hua)(hua)市(shi)(shi)課(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)評審三(san)等(deng)獎(jiang)，《高(gao)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)(cheng)功歸因分析調(diao)查報告》榮獲(huo)金(jin)(jin)華(hua)(hua)市(shi)(shi)優(you)秀(xiu)成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)一等(deng)獎(jiang)。辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)短(duan)短(duan)六年來(lai)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)獲(huo)獎(jiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)論(lun)文達(da)300多(duo)篇，獲(huo)金(jin)(jin)華(hua)(hua)市(shi)(shi)獎(jiang)及(ji)以(yi)(yi)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)或發表(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文章就(jiu)達(da)150多(duo)篇。

所獲榮譽

2003.12 浙江省(sheng)自然科學競(jing)賽優勝集體

2004.02 東陽市現代教育技(ji)術先進(jin)集體(ti)

2004.12 “金華市綜(zong)合實踐活動基(ji)地”先進學校

2004.12 2004年度 “東陽(yang)市示范性(xing)學校（城區學校）結(jie)對幫扶”先進單位

2005.10 東陽市第十八屆中小(xiao)學生田徑(jing)運(yun)動會(hui)入(ru)場式優勝獎

2005.12 教(jiao)工(gong)合唱隊《掀起你的蓋(gai)頭來》獲東陽市教(jiao)師文藝匯演一等獎

2005.12 金華市校本教研示范學校

2005.12 東陽(yang)市綜合治(zhi)理先(xian)進單位

2006.01 金華市2005年全(quan)國高中數學競賽團體(ti)優勝獎

2006.01 2005年度東陽市學(xue)校現代教育技術（電教）先進集體

2006.01 學校合唱《掀起你的蓋(gai)頭來》、《雪絨花》獲2005年東(dong)陽市教師文(wen)藝匯演初(chu)中組(zu)一等獎

2006.02 東陽市級文明單位。

2006.04 2005年度衛生先進單位(wei)。

2006.04 金華(hua)市教育信(xin)息化示范學(xue)校

2006.04 金華市中小學現代化示范實(shi)驗室

2006.05 東陽市(shi)高一物理競賽團體優勝第一名

2006.05 東陽(yang)市高二物理競賽團體優勝第一名

2006.06 中(zhong)考取得優異成績，升(sheng)東中(zhong)比(bi)率達36%，升(sheng)普高比(bi)率達89%；高考上重點大學分數線比(bi)率達30%位(wei)居全(quan)市第(di)二。

2006.06 學(xue)生合唱(chang)《自由頌(song)》獲金(jin)華市第(di)四屆中小(xiao)學(xue)藝術節一等獎(jiang)

2006.06 東陽(yang)市高(gao)一(yi)化學競(jing)賽團體優(you)勝獎

2006.06 東陽市高(gao)一、高(gao)二年級英語基礎知識(shi)競賽(sai)團體(ti)優(you)勝(sheng)獎

2006.10 東陽市(shi)2005-2006學年高中物理教研組考評一等獎

2006.12 金華市(shi)示范(fan)初中(zhong)

2006.12 東陽市(shi)素質教育達標學校

2006.12 東陽市綠色學校

2006.12 全(quan)國中學生物理競賽(sai)金華市團體優勝獎

2006.12 初(chu)中數學教(jiao)研(yan)組(zu)被評為金(jin)華市先進數學教(jiao)研(yan)組(zu)

2006.12 東(dong)陽市第十九屆中小學生田徑運動會入場式(shi)優勝單位(wei)

2006.12 東陽市第十九(jiu)屆中小學生田徑運(yun)動會團(tuan)體總分優勝(sheng)單位

2006.12 東陽市2006年第(di)九套大(da)眾廣播操比賽一等獎第(di)一名

2007.01 東(dong)陽(yang)市(shi)高二(er)化(hua)學(xue)競賽團體第一名

2007.01 金華市(shi)書畫報刊研究(jiu)會實驗基(ji)地

2007.04 浙江省高中(zhong)學生化學競(jing)賽東陽市團(tuan)體優勝獎

2017年12月，入選(xuan)浙江(jiang)省(sheng)精神文明(ming)建(jian)設委員會(hui)辦公(gong)室評選(xuan)的“第六批浙江(jiang)省(sheng)文明(ming)單(dan)位”候(hou)選(xuan)名單(dan)，并(bing)向(xiang)社會(hui)公(gong)示，接受群(qun)眾(zhong)監(jian)督。