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學校簡介

武(wu)(wu)義(yi)(yi)二中現(xian)有29個高中教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)，在(zai)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)1498人(ren)，正式教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工112人(ren)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)占地面(mian)(mian)積(ji)(ji)32800平方米(mi)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)發(fa)展受制于校(xiao)園面(mian)(mian)積(ji)(ji)，就創造條件(jian)建(jian)(jian)設精品(pin)化(hua)校(xiao)園。近年來，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)大力(li)推進以校(xiao)長負責制為主體(ti)的(de)(de)三(san)制改(gai)革(ge)，重大決(jue)定和(he)制度(du)均通過教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)代會(hui)決(jue)議，規(gui)(gui)范推行校(xiao)務(wu)財務(wu)公(gong)開制度(du)，不斷建(jian)(jian)立完(wan)善科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)化(hua)、規(gui)(gui)范化(hua)、制度(du)化(hua)管理(li)體(ti)系(xi)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)千方百計籌措資金搞好現(xian)代化(hua)技術設備的(de)(de)建(jian)(jian)設與(yu)使用(yong)，盡量爭取(qu)讓山區(qu)孩子也能享受和(he)城市學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)一樣(yang)優(you)越(yue)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習條件(jian)，給全(quan)體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師配(pei)齊現(xian)代化(hua)辦公(gong)用(yong)品(pin)，多渠道培訓(xun)每位教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師用(yong)先進的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念操作(zuo)現(xian)代化(hua)武(wu)(wu)器，鼓(gu)勵教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師洗腦充(chong)電做一專(zhuan)多能的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者和(he)專(zhuan)家。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)積(ji)(ji)極(ji)挖掘(jue)百年老校(xiao)的(de)(de)文(wen)化(hua)遺存并整理(li)開發(fa)校(xiao)本教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材，倡導“健(jian)康、合(he)作(zuo)、開拓”的(de)(de)時代精神，整合(he)資源提煉思想，提出“以人(ren)為本、全(quan)面(mian)(mian)發(fa)展”的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)目標和(he)“夯實基礎，打開學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)素質(zhi)和(he)能力(li)全(quan)面(mian)(mian)發(fa)展的(de)(de)個性(xing)翅(chi)膀”的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理(li)念。廣(guang)大教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師扎根山區(qu)安貧(pin)樂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，全(quan)心投入群體(ti)師德創優(you)活動，努(nu)力(li)培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)傳承求是、創新(xin)、刻苦、仁義(yi)(yi)等老校(xiao)遺風，推陳出新(xin)做新(xin)時代的(de)(de)“四有”新(xin)人(ren)。

歷史沿革

民國(guo)(guo)二(er)(er)十(shi)(shi)七(qi)年(nian)(nian)(nian)(nian)，中(zhong)(zhong)共地(di)下(xia)黨員潘振(zhen)(zhen)武(wu)(wu)在(zai)講習(xi)所校(xiao)址創(chuang)辦(ban)宣(xuan)(xuan)平(ping)(ping)(ping)私立戰(zhan)時(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，民國(guo)(guo)二(er)(er)十(shi)(shi)八年(nian)(nian)(nian)(nian)，縣政(zheng)府創(chuang)辦(ban)宣(xuan)(xuan)平(ping)(ping)(ping)縣立戰(zhan)時(shi)(shi)(shi)初中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生初習(xi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，同(tong)年(nian)(nian)(nian)(nian)兩校(xiao)合(he)并(bing)(bing)為(wei)(wei)宣(xuan)(xuan)平(ping)(ping)(ping)縣立戰(zhan)時(shi)(shi)(shi)初級(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。民國(guo)(guo)二(er)(er)十(shi)(shi)九年(nian)(nian)(nian)(nian)，戰(zhan)時(shi)(shi)(shi)初級(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)在(zai)日(ri)寇入(ru)侵的(de)戰(zhan)亂中(zhong)(zhong)遷(qian)址城(cheng)北臺山(shan)寺和靜妙(miao)寺，民國(guo)(guo)三(san)(san)十(shi)(shi)年(nian)(nian)(nian)(nian)，本(ben)(ben)址又創(chuang)辦(ban)宣(xuan)(xuan)平(ping)(ping)(ping)簡易師(shi)范(fan)，潘振(zhen)(zhen)武(wu)(wu)主持校(xiao)務。民國(guo)(guo)三(san)(san)十(shi)(shi)一年(nian)(nian)(nian)(nian)，日(ri)軍掃(sao)蕩(dang)浙(zhe)江腹地(di)，省部分機(ji)關學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)南遷(qian)宣(xuan)(xuan)平(ping)(ping)(ping)，僅學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)就有杭州(zhou)清華(hua)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、紹(shao)興(xing)稽山(shan)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、金華(hua)師(shi)范(fan)等，為(wei)(wei)安(an)置全(quan)省各地(di)淪陷區逃亡學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，省教(jiao)育(yu)廳在(zai)宣(xuan)(xuan)平(ping)(ping)(ping)創(chuang)辦(ban)浙(zhe)東第(di)二(er)(er)臨(lin)時(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，同(tong)年(nian)(nian)(nian)(nian)9月本(ben)(ben)校(xiao)并(bing)(bing)入(ru)浙(zhe)東第(di)二(er)(er)臨(lin)時(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，戰(zhan)亂中(zhong)(zhong)的(de)宣(xuan)(xuan)平(ping)(ping)(ping)教(jiao)育(yu)一時(shi)(shi)(shi)興(xing)盛。1949年(nian)(nian)(nian)(nian)5月，宣(xuan)(xuan)平(ping)(ping)(ping)解放，1946年(nian)(nian)(nian)(nian)創(chuang)辦(ban)的(de)宣(xuan)(xuan)平(ping)(ping)(ping)私立普育(yu)初級(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)并(bing)(bing)入(ru)本(ben)(ben)校(xiao)。1958年(nian)(nian)(nian)(nian)2月宣(xuan)(xuan)平(ping)(ping)(ping)撤縣，本(ben)(ben)校(xiao)改(gai)稱武(wu)(wu)義(yi)第(di)二(er)(er)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，同(tong)年(nian)(nian)(nian)(nian)首次招收高中(zhong)(zhong)新生，本(ben)(ben)校(xiao)成為(wei)(wei)完全(quan)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。1961年(nian)(nian)(nian)(nian)，武(wu)(wu)義(yi)從(cong)永(yong)康分出恢復(fu)縣制，本(ben)(ben)校(xiao)定名為(wei)(wei)“浙(zhe)江省武(wu)(wu)義(yi)縣第(di)二(er)(er)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。”

本校(xiao)所(suo)(suo)在的(de)柳(liu)城畬族鎮，從明朝景泰三年(nian)（1452）至1958年(nian)為(wei)宣平縣(xian)(xian)縣(xian)(xian)治所(suo)(suo)在地，校(xiao)址身處革(ge)命老區、少數民族地區和貧困山區，師生“苦教”、“苦學(xue)(xue)”之風(feng)長期(qi)名(ming)(ming)聲在外。學(xue)(xue)校(xiao)首批學(xue)(xue)生就培養(yang)出(chu)(chu)潘(pan)漠華、吳謙等“五·四”新文(wen)化運(yun)動(dong)先驅和革(ge)命烈士(shi)，在整個民國和抗(kang)戰時期(qi)，本校(xiao)貫徹“教育(yu)救國”方針，一直是愛國青年(nian)、進步人(ren)士(shi)和地下黨員活動(dong)成長的(de)搖(yao)籃，毫無疑問，武義二(er)中(zhong)為(wei)原(yuan)宣平縣(xian)(xian)的(de)文(wen)明進步和解放(fang)事業(ye)(ye)(ye)做(zuo)出(chu)(chu)了突(tu)出(chu)(chu)貢獻。1958年(nian)至今，本校(xiao)生源(yuan)除原(yuan)宣平縣(xian)(xian)柳(liu)城、上(shang)坦、桃溪3區各鄉鎮9萬(wan)多畬漢(han)子女外，還覆(fu)蓋武義、麗水(shui)、遂昌、松陽、永康、溫州等地，1961年(nian)，二(er)中(zhong)首批高(gao)(gao)中(zhong)畢業(ye)(ye)(ye)生參加高(gao)(gao)考，成績名(ming)(ming)列浙(zhe)江全省第(di)9名(ming)(ming)。1977年(nian)恢(hui)復高(gao)(gao)考后(hou)也一度(du)輝(hui)煌，特(te)別是人(ren)文(wen)教育(yu)曾享譽全縣(xian)(xian)和周邊縣(xian)(xian)市，辦(ban)學(xue)(xue)90年(nian)來(lai)已培養(yang)出(chu)(chu)2萬(wan)多名(ming)(ming)合(he)格和優秀畢業(ye)(ye)(ye)生，其中(zhong)恢(hui)復高(gao)(gao)考后(hou)輸(shu)送的(de)畢業(ye)(ye)(ye)生成為(wei)副教授以上(shang)的(de)科學(xue)(xue)家、學(xue)(xue)者就有100多人(ren)。社會(hui)廣泛稱(cheng)

贊“宣(xuan)平出(chu)人才”，而二中(zhong)(zhong)就是人才的搖(yao)(yao)籃，從(cong)校園走向政(zheng)治(zhi)、經濟、文(wen)(wen)化、科(ke)學(xue)(xue)等(deng)領域的俊(jun)杰(jie)數不勝(sheng)數。武(wu)義現代(dai)百年文(wen)(wen)學(xue)(xue)，從(cong)潘(pan)漠華(hua)、謝挺(ting)宇、沈湜到《巽水(shui)》詩社(she)諸人，二中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)子(zi)獨領風騷；二中(zhong)(zhong)是武(wu)義名(ming)師(shi)的搖(yao)(yao)籃，享(xiang)譽縣(xian)內外的特(te)級教師(shi)、學(xue)(xue)科(ke)帶(dai)頭人等(deng)承前啟后(hou)人才輩出(chu)，全縣(xian)60%以上(shang)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)音(yin)樂教師(shi)都(dou)是二中(zhong)(zhong)培養出(chu)的學(xue)(xue)生。