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學校簡介

浙(zhe)江(jiang)省義烏大成中(zhong)學(xue)創辦于一九(jiu)(jiu)四(si)一年(nian)九(jiu)(jiu)月，一九(jiu)(jiu)四(si)三(san)年(nian)，為(wei)紀念義烏明代抗倭名(ming)將陳(chen)大成，定(ding)名(ming)為(wei)大成中(zhong)學(xue)。一九(jiu)(jiu)九(jiu)(jiu)七年(nian)經(jing)評估認(ren)定(ding)為(wei)浙(zhe)江(jiang)省綜合高中(zhong)，二OO二年(nian)升格為(wei)浙(zhe)江(jiang)省二級重點中(zhong)學(xue)。

辦學理念

學校立足“以育人為本，以教學為中心，以改革為動力，以服務為保障，以活動為載體，以發展為目標”的辦學思想，不斷深化教育改革，構建尊重科學、注重人性、彰顯理性、突出規范的現代學校管理模式。推行了校長負責制、教職工全員聘用制；完善了大成中學教師職業道德規范實施細則、教師崗位職責和校內結構工資等系列管理制度。教學管理(li)(li)中(zhong)(zhong)，貫徹(che)“一個(ge)(ge)突出、兩個(ge)(ge)過(guo)(guo)程(cheng)、三個(ge)(ge)遠大于”的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)管理(li)(li)理(li)(li)念(nian)，強調教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)過(guo)(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)提高“三率”，建(jian)構(gou)以(yi)(yi)具(ju)有教(jiao)育性(xing)、創造性(xing)、實踐(jian)性(xing)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生主(zhu)體(ti)活(huo)動(dong)為主(zhu)要形(xing)式，以(yi)(yi)激勵學(xue)(xue)(xue)(xue)生主(zhu)動(dong)參與、主(zhu)動(dong)實踐(jian)、主(zhu)動(dong)思考、主(zhu)動(dong)探(tan)索(suo)、主(zhu)動(dong)創造為基(ji)本特征，以(yi)(yi)提升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)生整(zheng)體(ti)素(su)質穩中(zhong)(zhong)有升(sheng)。學(xue)(xue)(xue)(xue)科競(jing)賽，成績喜(xi)人，04/05學(xue)(xue)(xue)(xue)年，在(zai)浙江省學(xue)(xue)(xue)(xue)科競(jing)賽中(zhong)(zhong)有12人獲(huo)獎(jiang)，在(zai)金(jin)華(hua)市(shi)級(ji)及以(yi)(yi)上競(jing)賽中(zhong)(zhong)有86人次獲(huo)獎(jiang)，并獲(huo)二(er)個(ge)(ge)團體(ti)第(di)二(er)名；高考成績保(bao)優率穩居義烏市(shi)普通(tong)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)茅，金(jin)華(hua)市(shi)省二(er)級(ji)重點中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)列。

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校德育(yu)(yu)工作(zuo)以(yi)追(zhui)求學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)進步為(wei)(wei)(wei)目(mu)標(biao)，以(yi)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)管理(li)制度和(he)人(ren)(ren)(ren)文(wen)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)文(wen)化為(wei)(wei)(wei)兩(liang)翼，以(yi)不斷創新為(wei)(wei)(wei)動力，促進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自主全面發(fa)展(zhan)。科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)管理(li)制度，著(zhu)(zhu)眼于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)基(ji)本的(de)(de)(de)(de)行為(wei)(wei)(wei)規范，建(jian)立(li)了每日班情(qing)匯報(bao)、每周反思點評(ping)(ping)、行為(wei)(wei)(wei)規范月評(ping)(ping)達標(biao)、思想品德考核評(ping)(ping)價等(deng)班級(ji)管理(li)體系。人(ren)(ren)(ren)文(wen)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)文(wen)化，著(zhu)(zhu)眼于樹立(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)觀念(nian)和(he)積(ji)級(ji)向上的(de)(de)(de)(de)集體輿論，創辦了一(yi)系列以(yi)尊重人(ren)(ren)(ren)、激勵人(ren)(ren)(ren)、發(fa)展(zhan)人(ren)(ren)(ren)為(wei)(wei)(wei)著(zhu)(zhu)眼點的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社團和(he)報(bao)刊，全校辦有《大(da)成人(ren)(ren)(ren)剪報(bao)》、《大(da)成手(shou)抄報(bao)》、《春(chun)筍》、《學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)參考》等(deng)報(bao)刊。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)思想行為(wei)(wei)(wei)不斷變化，需要德育(yu)(yu)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)不斷創新。省級(ji)教(jiao)科研課題《農村(cun)普(pu)通(tong)高(gao)中校園(yuan)文(wen)化建(jian)設(she)》的(de)(de)(de)(de)申(shen)報(bao)和(he)探索，將為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校德育(yu)(yu)工作(zuo)開創新的(de)(de)(de)(de)局面。

大成中(zhong)學一(yi)貫重視師(shi)(shi)(shi)(shi)資隊伍的建(jian)設，并且(qie)將其(qi)視為(wei)興校之本。首先堅持(chi)“引進來、走出去”的方針，加強教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的業(ye)(ye)務培訓和繼續教(jiao)育。學校已有98.2%的教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)具有大學本科及以(yi)上(shang)的合格學歷(li)，中(zhong)高級(ji)職稱人(ren)數(shu)比例為(wei)59.5%，有省級(ji)名師(shi)(shi)(shi)(shi)兩(liang)人(ren)，市級(ji)學科帶頭(tou)人(ren)兩(liang)人(ren)。其(qi)次(ci)實施青年(nian)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的校本培養(yang)工(gong)作(zuo)，為(wei)青年(nian)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)業(ye)(ye)務技(ji)能的提(ti)升搭建(jian)平臺，一(yi)批德(de)才兼備的青年(nian)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)脫(tuo)穎而出，成為(wei)教(jiao)育教(jiao)學的中(zhong)堅力量(liang)。

辦學成果

學校先后獲浙江(jiang)省先進(jin)基(ji)層工會、浙江(jiang)省體育達標先進(jin)單(dan)位、金(jin)華(hua)市文明(ming)單(dan)位、金(jin)華(hua)市實驗教學先進(jin)單(dan)位、金(jin)華(hua)市綜(zong)合(he)治理先進(jin)單(dan)位等三十(shi)多項榮譽(yu)稱號。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)實(shi)行民主化(hua)、科學(xue)(xue)化(hua)管(guan)理(li)，各項規章制度講求(qiu)實(shi)效(xiao)，易于操作，努力體現“以(yi)人為本，積(ji)小成(cheng)(cheng)，求(qiu)大成(cheng)(cheng)”的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)理(li)念，體現“務實(shi)求(qiu)成(cheng)(cheng)”的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)訓(xun)以(yi)及(ji)“自(zi)強(qiang)不息、追求(qiu)卓越”的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)風，“靜心(xin)教(jiao)(jiao)書、傾心(xin)育人、潛心(xin)發展(zhan)”的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)風，“自(zi)主、自(zi)律、自(zi)信、自(zi)強(qiang)”的(de)(de)(de)學(xue)(xue)風以(yi)及(ji)“勤政、精細、廉潔、高效(xiao)”的(de)(de)(de)管(guan)理(li)作風，以(yi)求(qiu)最(zui)終實(shi)現“學(xue)(xue)生個(ge)性化(hua)成(cheng)(cheng)才，教(jiao)(jiao)師專業化(hua)成(cheng)(cheng)長，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)特色化(hua)發展(zhan)”。

為培養具(ju)(ju)有(you)“智(zhi)慧豐盈，人(ren)格健(jian)全、具(ju)(ju)有(you)自主(zhu)發展(zhan)能力”的創生型人(ren)才，學校堅持“一個(ge)突出、二個(ge)過(guo)程、三個(ge)遠(yuan)大(da)于”的教(jiao)育主(zhu)張，構建了“一體兩翼三重”的“主(zhu)”字型課程體系，積(ji)極(ji)推進動(dong)車組(zu)課堂(tang)的探(tan)索與實踐。近年來學校教(jiao)學質(zhi)量(liang)穩步提(ti)高(gao)，高(gao)考(kao)成績屢創輝(hui)煌，連(lian)續8年高(gao)考(kao)上重點線(xian)人(ren)數過(guo)百，繼續保持市屬(shu)普高(gao)前列。

文化傳統

讓每(mei)一(yi)位學(xue)(xue)生自主(zhu)發展(zhan)(zhan)(zhan)，讓學(xue)(xue)生的個性得(de)到充分(fen)展(zhan)(zhan)(zhan)示，這(zhe)是學(xue)(xue)校(xiao)校(xiao)園文(wen)化建設(she)(she)重要組(zu)(zu)成部分(fen)。學(xue)(xue)校(xiao)積極搭建平臺，如設(she)(she)立學(xue)(xue)科(ke)知識競(jing)賽小組(zu)(zu)，發展(zhan)(zhan)(zhan)四十多個社(she)團，開展(zhan)(zhan)(zhan)校(xiao)園文(wen)化藝術(shu)節(jie)、動漫節(jie)活動，舉辦服裝設(she)(she)計(ji)展(zhan)(zhan)(zhan)、攝影展(zhan)(zhan)(zhan)，做到真正意義(yi)上“月月有競(jing)賽、班(ban)班(ban)有活動、人人有項(xiang)目(mu)(mu)”。學(xue)(xue)生男、女(nv)排球隊(dui)連續九屆(jie)(jie)獲冠、亞軍，教工排球隊(dui)連續三屆(jie)(jie)獲市(shi)(shi)屬學(xue)(xue)校(xiao)組(zu)(zu)冠軍，排球運動已成為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)的體育(yu)特(te)色(se)項(xiang)目(mu)(mu)，學(xue)(xue)校(xiao)已成為(wei)市(shi)(shi)級(ji)女(nv)子(zi)排球基地。

歷史沿革

浙江(jiang)省義烏大(da)(da)成(cheng)中學創辦于一九(jiu)四一年九(jiu)月，一九(jiu)四三年，為紀念義烏明代抗(kang)倭名(ming)將(jiang)陳大(da)(da)成(cheng)，定名(ming)為“私立大(da)(da)成(cheng)初(chu)級中學”。

1956年6月改名為(wei)“義烏第一初級中學”；

1959年8月易(yi)名“義(yi)烏(wu)佛堂中學(xue)”；

1991年10月(yue)定名(ming)“浙江省義烏(wu)大成中學”，蘇步青(qing)先生親(qin)筆題寫“大成中學”校名(ming)。

辦(ban)學七十(shi)多年來，四遷校址，五易校名，

1997年經評估認定為(wei)浙江省綜(zong)合高中(zhong)，

2002年升格為浙(zhe)江省二級(ji)重點中學(xue)，2014年2月(yue)被評為浙(zhe)江省二級(ji)普通(tong)高中特色示范學(xue)校。