義亭(ting)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)創(chuang)辦于1937年(nian)(nian)，是(shi)義烏市(shi)較早招收高中(zhong)(zhong)(zhong)班(ban)級的學(xue)(xue)校(xiao)，至今已有70余年(nian)(nian)的歷史。前身為“上海(hai)私(si)立君(jun)毅中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)”，1937年(nian)(nian)自上海(hai)遷至義烏市(shi)稠城鎮繡湖旁，后更名為“私(si)立中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)”，1945年(nian)(nian)與(yu)(yu)樹德中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)合并(bing)為“樹國(guo)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)”。學(xue)(xue)校(xiao)占地93896平方(fang)米(mi)，建筑面積41931平方(fang)米(mi)，擁有較為完善的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)與(yu)(yu)生活設(she)施。學(xue)(xue)校(xiao)重視師(shi)資隊伍建設(she)，一(yi)手抓(zhua)青年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)培(pei)養，一(yi)手抓(zhua)骨(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)培(pei)育，涌現出了(le)一(yi)批地市(shi)級教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)骨(gu)干(gan)、教(jiao)(jiao)(jiao)壇新秀、學(xue)(xue)科帶(dai)頭人、浙江省教(jiao)(jiao)(jiao)育科研先進個(ge)人。
學(xue)校踐行“尊重(zhong)(zhong)”教育(yu)理念(nian)，以(yi)培養“謙謙君子，大家(jia)閨(gui)秀”為目(mu)標(biao)，引(yin)導(dao)學(xue)生學(xue)會“尊重(zhong)(zhong)自(zi)己、尊重(zhong)(zhong)他人、尊重(zhong)(zhong)自(zi)然(ran)”，做(zuo)一個“有(you)品位、有(you)道(dao)德、有(you)永續智能”的人。學(xue)校積(ji)極探(tan)索(suo)“以(yi)學(xue)定(ding)教—以(yi)學(xue)評教—以(yi)學(xue)導(dao)教；” 循(xun)環螺(luo)旋(xuan)上升的高(gao)效的“教”和“閱讀思考(kao)—合作探(tan)究—學(xue)了再聽”循(xun)環螺(luo)旋(xuan)上升的高(gao)效的“學(xue)”，打造“以(yi)學(xue)促學(xue)、以(yi)學(xue)論教”高(gao)效課堂。學(xue)校榮膺“義烏市(shi)高(gao)效課堂建設樣板學(xue)校”。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)現已(yi)初步形(xing)成(cheng)教(jiao)(jiao)育科研(yan)(yan)和社團活(huo)動兩(liang)大特色。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)積極(ji)探(tan)索并形(xing)成(cheng)了(le)“評教(jiao)(jiao)驅動、課題(ti)牽動、專家(jia)引領、同(tong)伴互(hu)助、自我反思”校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)培訓模(mo)式，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)被授予“金華市中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)培訓示范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”稱號；以(yi)(yi)研(yan)(yan)促教(jiao)(jiao)，以(yi)(yi)教(jiao)(jiao)促改，通過課題(ti)研(yan)(yan)究，加快(kuai)教(jiao)(jiao)師專業成(cheng)長(chang)，促進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)全(quan)面(mian)發(fa)展，被評為(wei) “浙江省教(jiao)(jiao)育科研(yan)(yan)百(bai)強學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)整合“缸窯”鄉土資源，走出了(le)一(yi)條以(yi)(yi)社團為(wei)載體，“發(fa)現學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)價(jia)值、發(fa)掘學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)潛(qian)能、發(fa)揮學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)特長(chang)、發(fa)展學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)個性”的(de)藝(yi)術特色之路(lu)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)是“國家(jia)社會科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)基金‘十一(yi)五’規(gui)劃專項(xiang)課題(ti)”實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、2008年(nian)全(quan)國陶藝(yi)研(yan)(yan)討會的(de)主辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)、“義(yi)烏市泥(ni)(ni)塑(su)(su)特色學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、義(yi)烏市美術家(jia)協會“泥(ni)(ni)塑(su)(su)創作基地”。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)發(fa)展(zhan)隨著(zhu)課(ke)(ke)(ke)改(gai)(gai)掀開(kai)了(le)新篇(pian)章，在不斷探索中(zhong)積累(lei)了(le)樸實而又寶貴的三(san)(san)條經(jing)(jing)驗(yan)：一(yi)是(shi)“綜合(he)實踐社團化、社團活動課(ke)(ke)(ke)程化、校(xiao)本課(ke)(ke)(ke)程規(gui)范(fan)(fan)化”的校(xiao)本課(ke)(ke)(ke)程建(jian)(jian)設(she)(she)經(jing)(jing)驗(yan)，二(er)是(shi)“以學(xue)(xue)(xue)論教(jiao)(jiao)”課(ke)(ke)(ke)堂建(jian)(jian)設(she)(she)成(cheng)果(guo)，三(san)(san)是(shi)教(jiao)(jiao)師“自我發(fa)展(zhan)”路徑設(she)(she)計(ji)創新。一(yi)輪課(ke)(ke)(ke)改(gai)(gai)成(cheng)果(guo)使學(xue)(xue)(xue)校(xiao)先(xian)后獲(huo)得了(le)“義烏市教(jiao)(jiao)育科(ke)研先(xian)進(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”“浙江(jiang)省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育科(ke)研百強學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“金(jin)華市中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)校(xiao)本培(pei)訓示(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“義烏市高效(xiao)課(ke)(ke)(ke)堂建(jian)(jian)設(she)(she)樣板學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“義烏市‘高效(xiao)課(ke)(ke)(ke)堂建(jian)(jian)設(she)(she)規(gui)范(fan)(fan)年’活動先(xian)進(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“義烏市‘高效(xiao)課(ke)(ke)(ke)堂建(jian)(jian)設(she)(she)創新年’活動先(xian)進(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“浙江(jiang)省(sheng)(sheng)選修課(ke)(ke)(ke)程建(jian)(jian)設(she)(she)試(shi)點(dian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“浙江(jiang)省(sheng)(sheng)深化普通高中(zhong)課(ke)(ke)(ke)程改(gai)(gai)革培(pei)訓基(ji)地”、“浙江(jiang)省(sheng)(sheng)藝術特色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“第二(er)屆(jie)(jie)長三(san)(san)角地區教(jiao)(jiao)科(ke)研優秀團隊”等榮譽稱號。由于辦學(xue)(xue)(xue)成(cheng)效(xiao)突出，2011年獲(huo)得金(jin)華市人民政府(fu)頒發(fa)的“第四屆(jie)(jie)基(ji)礎教(jiao)(jiao)育成(cheng)果(guo)一(yi)等獎”，2012年獲(huo)得浙江(jiang)省(sheng)(sheng)人民政府(fu)頒發(fa)的“第四屆(jie)(jie)基(ji)礎教(jiao)(jiao)育成(cheng)果(guo)二(er)等獎”。
義亭(ting)中(zhong)學(xue)分(fen)衍于1928年潘公(gong)展等名(ming)流為(wei)紀念才(cai)俊張(zhang)君毅而創辦的“上(shang)海私(si)立君毅中(zhong)學(xue)”。1937年，學(xue)校(xiao)在抗戰烽火(huo)中(zhong)遷(qian)至義烏(wu)，歷經“中(zhong)國中(zhong)學(xue)”、“樹國中(zhong)學(xue)”、“義烏(wu)縣第二初級中(zhong)學(xue)”、“義烏(wu)縣義亭(ting)中(zhong)學(xue)”等數度變遷(qian)易(yi)名(ming)，仍弦歌不輟，艱苦辦學(xue)，是義烏(wu)市較早(zao)招收高中(zhong)班級的學(xue)校(xiao)，1989年更名(ming)為(wei)“義烏(wu)市義亭(ting)中(zhong)學(xue)”，為(wei)公(gong)辦全(quan)日制普通高級中(zhong)學(xue)。
給(gei)生活一(yi)把琴
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