義(yi)烏復旦(dan)實驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)是為傳承(cheng)復旦(dan)理念、弘揚復旦(dan)精神(shen)、服(fu)務(wu)義(yi)烏人民而舉辦的一(yi)所十二(er)年(nian)一(yi)貫制民辦學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)由(you)義(yi)烏市(shi)中(zhong)(zhong)寶復旦(dan)教育投資(zi)發展有限公司投資(zi)三億元建設,一(yi)期金(jin)融商務(wu)校(xiao)區(qu)已營(ying)運兩年(nian),占地46畝(mu),二(er)期絲路校(xiao)區(qu)明(ming)年(nian)投入使用。管理團隊(dui)由(you)上(shang)海復旦(dan)附中(zhong)(zhong)校(xiao)長(chang)和(he)浙江本土(tu)特級(ji)教師(shi)、名校(xiao)長(chang)、教學(xue)(xue)(xue)骨(gu)干組(zu)成。我(wo)們的愿景:辦一(yi)所全日制、幼兒園小(xiao)學(xue)(xue)(xue)初中(zhong)(zhong)高中(zhong)(zhong)一(yi)貫制、寄宿走讀皆可的國際化(hua)、現代化(hua)、信息化(hua)、小(xiao)班化(hua)、精致化(hua)、品牌化(hua)的學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。
學(xue)(xue)校(xiao)秉(bing)承“博學(xue)(xue)而篤志(zhi)、切問而近思”的(de)百(bai)年復旦(dan)校(xiao)訓,充分依托(tuo)上海復旦(dan)優(you)質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育資源,融(rong)合(he)義烏獨特(te)的(de)自然地(di)理(li)環(huan)境和(he)歷史文化底蘊,以“光華課程,優(you)質(zhi)(zhi)小班,雙(shuang)語教(jiao)(jiao)學(xue)(xue),智慧(hui)校(xiao)園,多元(yuan)體驗(yan)”為(wei)特(te)色,讓學(xue)(xue)生(sheng)漫步(bu)“云+端”,師生(sheng)開展(zhan)智慧(hui)“教(jiao)(jiao)+學(xue)(xue)”,旨在奠(dian)基學(xue)(xue)生(sheng)智慧(hui)人生(sheng),培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)具有家國情懷(huai)、國際視野、科學(xue)(xue)精神和(he)人文素養。
“復旦(dan)”校名取自(zi)《尚書大傳》之(zhi)“日月光華,旦(dan)復旦(dan)兮”,意在(zai)自(zi)強(qiang)不(bu)息(xi),寄托創(chuang)校者自(zi)主辦學、教育強(qiang)國的希(xi)望。義烏復旦(dan)實(shi)驗(yan)學校是一所(suo)寄宿制(zhi)學校。不(bu)管在(zai)白(bai)天還(huan)是晚上,我們希(xi)望義烏復旦(dan)的老師教得(de)(de)用心,學生學得(de)(de)專心,玩得(de)(de)開心,吃得(de)(de)放心,睡(shui)得(de)(de)安(an)心;讓晝(zhou)夜光華滋養學生健康和諧(xie)可持續(xu)發展;故稱之(zhi)為“光華課程(cheng)”。
我校試(shi)圖通過“光華課(ke)程”的實踐活動,老(lao)師和學生(sheng)及家長攜起手來,通過主題必修實踐課(ke)程和興趣選(xuan)修特(te)色課(ke)程共同創造(zao)成長的價值。致力于(yu)培養(yang)義烏復旦學子六(liu)大核(he)心素養(yang)----“關(guan)愛(ai)”、“交(jiao)流”、“創造(zao)”、“尊重(zhong)”、“責任”、“堅韌(ren)”,開闊國際(ji)視野,完善(shan)個性品格,提高綜(zong)合能力。