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永康市第六中學
0 票數:0 #高中#
永康市第六中學坐落在荊山腳下,承經濟開發區之靈氣,續大學半百之文脈,實為教書育人、學子成長之佳境。校園占地198畝,建筑面積4萬多平方米。教學、實驗、科研等學習設施現代化、信息化;公寓、食堂、操場等生活、活動設施齊全。前身為永康市綜合高中,2013年6月,在市政府和永康人民的深切關懷下,整合芝英中學和古山中學,成功轉型為普通高中,更名為“永康六中”。
  • 院校隸屬: 金華(hua)市(shi)
  • 創建時間: 1985年(nian)
  • 學校校訓: 團結、勤(qin)奮、求實、創新
  • 學校地址: 浙(zhe)江省金華市永康(kang)市東城(cheng)街道學(xue)院南路16號(hao)
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學校簡介

永康(kang)市(shi)第(di)六中學坐落(luo)在荊山腳下(xia),承經濟開(kai)發區之(zhi)靈氣,續大學半百之(zhi)文脈,實(shi)為教書育人、學子成長之(zhi)佳境(jing)。

校園占地198畝,建筑面積4萬多平方米。教學、實驗、科研等學習設施現代化、信息化;公寓、食堂、操場等生活、活動設施齊全。前身為永康市綜合高中,2013年6月,在市政府和永康人民的深切關懷下,整合芝英中學和古山中學,成功轉型為普通高中,更名為“永康六中”。

學(xue)校十分重視環(huan)境教(jiao)(jiao)育(yu)和行(xing)為(wei)習(xi)(xi)慣養(yang)成(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)。開展“尋(xun)找最美六(liu)中”活(huo)動,倡導師生隨時撿(jian)(jian)起校園內的垃圾(ji)雜物,培養(yang)學(xue)生養(yang)成(cheng)主(zhu)動彎腰撿(jian)(jian)垃圾(ji)的良好習(xi)(xi)慣,做到心(xin)中有文明(ming),心(xin)中有學(xue)校,共建美麗校園;學(xue)校還充(chong)分利用世界環(huan)境日等(deng)開展教(jiao)(jiao)育(yu)活(huo)動,結合“五水共治”、創建省(sheng)森林城(cheng)市等(deng)舉行(xing)文明(ming)、環(huan)保(bao)為(wei)主(zhu)題(ti)的教(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)踐活(huo)動,增強學(xue)生的自律意(yi)(yi)(yi)識(shi)、文明(ming)環(huan)保(bao)意(yi)(yi)(yi)識(shi)和習(xi)(xi)慣意(yi)(yi)(yi)識(shi),凈(jing)化心(xin)靈,促進養(yang)成(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)。

校(xiao)園(yuan)文(wen)化建設(she)是無聲的(de)課程。任何時候走進永(yong)康六中,校(xiao)園(yuan)滿目(mu)綠(lv)色,地上難有一片(pian)(pian)紙屑;學(xue)生儀(yi)表(biao)得體,自信的(de)微笑成(cheng)為學(xue)子們最靚(jing)麗(li)的(de)名片(pian)(pian);“老(lao)師好”的(de)問候聲不絕(jue)于(yu)耳,良好的(de)習慣(guan)已(yi)成(cheng)為全體師生一種生命的(de)底(di)色……文(wen)明、整(zheng)潔、有序的(de)校(xiao)園(yuan)里,呈現出進取向上的(de)蓬勃朝氣。

辦學理念

秉承先進(jin)的辦(ban)學(xue)理(li)念,新(xin)六中在(zai)思索(suo)中前行。教學(xue)活(huo)動(dong)抓常規、重(zhong)質(zhi)量;德育(yu)(yu)(yu)工(gong)作求扎(zha)實(shi)、重(zhong)細節;特(te)色(se)教育(yu)(yu)(yu)抓亮點(dian),重(zhong)實(shi)效。國學(xue)教育(yu)(yu)(yu),讓(rang)每一個(ge)學(xue)生都知(zhi)禮(li);心理(li)健康(kang)教育(yu)(yu)(yu),讓(rang)每一個(ge)學(xue)生都健康(kang);社團(tuan)活(huo)動(dong),讓(rang)每一個(ge)學(xue)生都睿智(zhi);美術教育(yu)(yu)(yu),讓(rang)每一個(ge)學(xue)生有特(te)長;家(jia)校合作,讓(rang)每一個(ge)學(xue)生都溫暖……

“千(qian)帆(fan)競發東風(feng)助,正是揚帆(fan)遠航時”。在新的領導班子帶領下,六(liu)中(zhong)人憑著(zhu)(zhu)自己(ji)的智慧和執著(zhu)(zhu)的精神(shen),吹響“二(er)次出發”的號(hao)角(jiao),在新的征程上揚帆(fan)起航!

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅持“各(ge)美(mei)其美(mei),美(mei)美(mei)與(yu)共(gong),讓(rang)教師(shi)得到(dao)發展,讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生獲得成功”的辦學(xue)(xue)(xue)理念,以“責任、仁愛(ai)、嚴謹、合(he)作(zuo)”的教風,積(ji)極推行“忠心(xin)、愛(ai)心(xin)、關心(xin)、信心(xin)、恒(heng)心(xin)、孝心(xin)”的“六(liu)心(xin)”育(yu)人目標,努力(li)打造“勤學(xue)(xue)(xue)上進、礪志成才”的優良學(xue)(xue)(xue)風。走(zou)內涵發展之路,創特色示范(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao),努力(li)把(ba)學(xue)(xue)(xue)生培(pei)養(yang)成“根植永康五金之都,服(fu)務社(she)會(hui)多(duo)元發展,具有國家(jia)責任、公民素養(yang)的創新人才”。

辦學特色

學校(xiao)特(te)色教育(yu)(yu)抓亮點,重實效。國學教育(yu)(yu),品味(wei)經典,傳承文明;心(xin)理健(jian)康教育(yu)(yu),播種陽光,塑(su)造心(xin)靈(ling);社團活動,致力創新,釋放激情(qing);美術(shu)教育(yu)(yu),陶冶(ye)情(qing)操(cao),發展個性(xing)……特(te)別(bie)是美育(yu)(yu)特(te)色,作(zuo)為(wei)永(yong)康六中的(de)一(yi)(yi)張品牌金名片(pian),已經備受(shou)各界肯(ken)定,名聲在外。學校(xiao)創新美術(shu)教學管(guan)理模式;強化美術(shu)專業技能訓練(lian);不斷加(jia)強美術(shu)教學硬件設施(shi)建設。經過幾年的(de)努力,美術(shu)教學成績(ji)卓(zhuo)著,美術(shu)班師生在美術(shu)技能比(bi)武、墻繪比(bi)賽等(deng)各級各類比(bi)賽中屢屢獲獎。同時,學校(xiao)通過美術(shu)生高考自主(zhu)培養模式,取(qu)得了豐碩的(de)成果,學校(xiao)的(de)美術(shu)高考成績(ji)一(yi)(yi)路高歌猛進,美術(shu)專業考試連續七年通過率100%。

學校傾力(li)(li)打造的(de)主題文化(hua)墻——《歷代詩人詠永康》,以其(qi)詩畫(hua)結合的(de)巧妙(miao)構思和深厚(hou)的(de)美(mei)術書法功底,展示了(le)師生們(men)的(de)才華,完美(mei)闡釋了(le)學校“各美(mei)其(qi)美(mei)”的(de)辦學理(li)念(nian)。美(mei)術班師生助(zhu)力(li)(li)首屆(jie)“眾泰(tai)杯”中國全地形車邀請(qing)賽(sai)(sai),為(wei)賽(sai)(sai)場量身打造了(le)一道以“陳(chen)亮文化(hua)”和“魅力(li)(li)新農村(cun)”為(wei)主題的(de)個(ge)性文化(hua)墻,為(wei)比(bi)賽(sai)(sai)添(tian)上(shang)了(le)濃墨(mo)重(zhong)彩(cai)的(de)一筆。墻繪藝術已走進(jin)農村(cun),走進(jin)社區,示范(fan)引領,為(wei)永康“兩美(mei)”文化(hua)的(de)建設做出了(le)應有的(de)貢獻。

此外,各(ge)類藝術(shu)類比(bi)賽(sai)喜訊頻傳。舞蹈作品(pin)《茉(mo)莉花》榮獲2014年金華(hua)(hua)市中(zhong)小學生藝術(shu)節二等獎(jiang),舞蹈《萬物生》獲2015年永康(kang)市一等獎(jiang)。許(xu)名(ming)學生在金華(hua)(hua)市中(zhong)小學師生現(xian)場寫生比(bi)賽(sai)、第十屆"天(tian)眼杯"中(zhong)國國際少年兒童漫畫(hua)比(bi)賽(sai)、及各(ge)項美術(shu)作品(pin)比(bi)賽(sai)中(zhong)榮獲一等獎(jiang)。

教學設施

學(xue)(xue)校坐(zuo)落在(zai)永康市經(jing)濟開(kai)發區美(mei)麗的(de)金山腳下,占地198畝(mu),校園(yuan)總(zong)建筑面積4萬多平方米(mi),校園(yuan)綠樹(shu)成蔭,鳥語花香(xiang);建筑中西合(he)璧,透視著靈氣和(he)智慧;環(huan)境優美(mei)典雅,盡(jin)顯學(xue)(xue)校“布局(ju)的(de)整體美(mei)、環(huan)境的(de)自然美(mei)、氛圍的(de)藝術美(mei)”的(de)人(ren)文特(te)色和(he)育(yu)人(ren)品位(wei)。功(gong)能齊(qi)(qi)全,設施(shi)一流(liu):教(jiao)學(xue)(xue)、實驗(yan)、科研等硬件(jian)設施(shi)現(xian)代化、信息化;教(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)、行政樓(lou)、科技樓(lou)、師(shi)生(sheng)公寓、食堂、運動場(chang)(chang)等學(xue)(xue)習和(he)生(sheng)活場(chang)(chang)所(suo)完備;圖書館、閱覽室(shi)、國學(xue)(xue)館、美(mei)術作品展覽室(shi)等應(ying)有(you)盡(jin)有(you);舞蹈室(shi)、音樂(le)教(jiao)室(shi)、書法(fa)教(jiao)室(shi)、美(mei)術教(jiao)室(shi)等功(gong)能教(jiao)室(shi)齊(qi)(qi)備。

學(xue)校季季有花,四(si)季常綠(lv),鮮花怒放,果(guo)實累累……處(chu)處(chu)煥發著勃勃生機(ji)。漫步六中校園,清風(feng)撲(pu)面,勝景入眼,讓人心曠神(shen)怡,流連忘返。這(zhe)(zhe)里既飽(bao)含濃郁(yu)深(shen)厚(hou)的(de)文化,又洋溢著蓬勃向上的(de)青春氣息。這(zhe)(zhe)里有聳立(li)的(de)高(gao)樓、碧綠(lv)的(de)草坪、寬敞的(de)運動場(chang);這(zhe)(zhe)里有飄香花圃、依依楊柳、幽幽池塘(tang)。手執書卷的(de)學(xue)子們,讓心靈(ling)游走于(yu)書香與綠(lv)樹之間;運動場(chang)上生龍活虎的(de)身(shen)影(ying),被晨光繪成(cheng)迷人的(de)絢麗油畫。校園內(nei)的(de)櫥(chu)窗板報(bao),傳(chuan)遞著較新的(de)資訊,展(zhan)示的(de)是莘莘學(xue)子的(de)個性才華。

所獲榮譽

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)(xian)后獲得“浙(zhe)江省(sheng)綠色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”“浙(zhe)江省(sheng)中小學(xue)(xue)(xue)一級心理輔導室”“浙(zhe)江省(sheng)食品衛(wei)生(sheng)A級單位(wei)(wei)”“浙(zhe)江省(sheng)先(xian)(xian)進(jin)教工(gong)團支部”“金(jin)(jin)(jin)華(hua)市(shi)藝術特色(se)教育(yu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”“金(jin)(jin)(jin)華(hua)市(shi)信息(xi)化示范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”“金(jin)(jin)(jin)華(hua)市(shi)教育(yu)科研先(xian)(xian)進(jin)單位(wei)(wei)”“金(jin)(jin)(jin)華(hua)市(shi)現代化示范圖書館”“金(jin)(jin)(jin)華(hua)市(shi)思想政治(zhi)先(xian)(xian)進(jin)單位(wei)(wei)”“永康(kang)(kang)市(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)安全工(gong)作先(xian)(xian)進(jin)集體(ti)”“永康(kang)(kang)市(shi)美麗校(xiao)(xiao)(xiao)園”等(deng)榮譽(yu)稱(cheng)號。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)特色(se)日(ri)(ri)趨顯著(zhu),教學(xue)(xue)(xue)質量蒸蒸日(ri)(ri)上,影響力(li)(li)和(he)輻射力(li)(li)日(ri)(ri)益擴大,受到(dao)廣(guang)大師(shi)生(sheng)和(he)社會各界的(de)好評與(yu)贊(zan)譽(yu)。浙(zhe)江教育(yu)報(bao)、金(jin)(jin)(jin)華(hua)日(ri)(ri)報(bao)、永康(kang)(kang)金(jin)(jin)(jin)報(bao)、永康(kang)(kang)日(ri)(ri)報(bao)等(deng)多家主流媒體(ti)都(dou)大幅宣傳報(bao)道過學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)工(gong)作。

歷史沿革

永(yong)康市(shi)第六(liu)中(zhong)學創建于1985年(nian),前(qian)身為(wei)(wei)永(yong)康市(shi)經委(wei)職(zhi)校,2004年(nian)5月更名為(wei)(wei)永(yong)康市(shi)綜合高中(zhong),2013年(nian)6月,根據永(yong)康市(shi)教育布局(ju)調整(zheng)規劃,整(zheng)合芝英中(zhong)學和古山中(zhong)學,轉型為(wei)(wei)普(pu)通高中(zhong),更名為(wei)(wei)“永(yong)康市(shi)第六(liu)中(zhong)學”,是一所朝氣蓬(peng)勃、年(nian)輕但有底蘊的現(xian)代化學校。

2001年11月被省教育(yu)廳確定為浙江省綜合高中;

2004年5月(yue)經金華市教育(yu)局批準定(ding)名為“永康(kang)市綜合高級中學”;

2005年11月(yue)永康市綜合高級(ji)中學通過了《浙江省等級(ji)重(zhong)點(dian)綜合高中標準(試(shi)行)》三級(ji)重(zhong)點(dian)的指標達標復評(ping),成(cheng)為永康教育史上第一所重(zhong)點(dian)綜合高中。

2013年,永(yong)(yong)康市綜合高中更名(ming)為永(yong)(yong)康市第六中學。

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