縉云中學(xue)(xue)(xue)(xue)系浙江省(sheng)(sheng)一級(ji)重點中學(xue)(xue)(xue)(xue)，坐落于縉云縣城五云鎮縉中路18號。學(xue)(xue)(xue)(xue)校創(chuang)建(jian)于1906年，是全國精神文(wen)明建(jian)設工作先進單位(wei)、體育傳統項目(mu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校、省(sheng)(sheng)百年名校、省(sheng)(sheng)模范(fan)集體、省(sheng)(sheng)文(wen)明單位(wei)、省(sheng)(sheng)級(ji)綠色學(xue)(xue)(xue)(xue)校。學(xue)(xue)(xue)(xue)校現(xian)有56個教學(xue)(xue)(xue)(xue)班，學(xue)(xue)(xue)(xue)生2290余人，教職員工279人。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)于1999年實(shi)現(xian)整(zheng)體(ti)(ti)搬遷(qian)，新校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)占地215畝，建筑面積達8萬余平(ping)方。校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)環境幽雅(ya)、設施完善，整(zheng)個(ge)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)實(shi)現(xian)網絡化(hua)；擁有(you)(you)20多個(ge)理(li)(li)、化(hua)、生、語(yu)言、藝術等(deng)專(zhuan)(zhuan)業實(shi)驗室(shi)，4個(ge)計(ji)算(suan)機教室(shi)，兩個(ge)多功能廳和一座天(tian)文(wen)臺(tai)；藏書12萬余冊的圖(tu)書館，配有(you)(you)480座的報(bao)刊閱覽室(shi)、722座的學(xue)術報(bao)告廳；擁有(you)(you)400M標準塑膠田徑(jing)場、50M8泳道游泳池、健身房、網球(qiu)場、籃(lan)球(qiu)場、排球(qiu)場、體(ti)(ti)藝館等(deng)體(ti)(ti)育設施；每幢學(xue)生公(gong)寓(yu)都配備專(zhuan)(zhuan)職生活服務(wu)管理(li)(li)員(yuan)，室(shi)內(nei)有(you)(you)學(xue)習(xi)間、衛生間、空(kong)調、電話，24小時供應熱(re)水；有(you)(you)學(xue)生餐廳5個(ge)。此外(wai)(wai)，校(xiao)(xiao)(xiao)內(nei)自動柜(ju)員(yuan)機、商店(dian)、書店(dian)、理(li)(li)發店(dian)、小吃店(dian)、洗衣房等(deng)一應俱全(quan)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)如同一個(ge)城中之城，一個(ge)可以(yi)讓(rang)學(xue)生們高(gao)品質地學(xue)習(xi)和生活的世外(wai)(wai)桃源。
近年來，本(ben)著“為(wei)學生(sheng)的(de)成長(chang)負責，為(wei)學生(sheng)的(de)成才奠基”的(de)辦(ban)學理(li)念，學校(xiao)(xiao)高(gao)舉(ju)“吃(chi)苦(ku)精神(shen)”、“團(tuan)隊精神(shen)”和“創新精神(shen)”三面旗幟，全(quan)(quan)面推(tui)進素質教(jiao)育(yu)，積極探索(suo)課程改革，努力實(shi)現(xian)內涵發展。教(jiao)育(yu)教(jiao)學質量(liang)穩步(bu)提升，濃郁溫(wen)馨、和諧多維、嚴謹高(gao)雅、務實(shi)進取(qu)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)主(zhu)流(liu)文化也在蘊蓄積淀中發展茁(zhuo)壯(zhuang)。自2002年以來，學校(xiao)(xiao)高(gao)考重點上線人(ren)(ren)數連續突破200、300、400，2013高(gao)考中更(geng)是一舉(ju)突破500大(da)關，共有(you)6人(ren)(ren)進入全(quan)(quan)省文理(li)科總(zong)分前(qian)(qian)100名(ming)（累(lei)計(ji)已有(you)31位同(tong)學進入全(quan)(quan)省文理(li)科總(zong)分前(qian)(qian)100名(ming)），3名(ming)同(tong)學被(bei)清華、北大(da)錄(lu)取(qu)；同(tong)時，也累(lei)計(ji)培(pei)養出530多名(ming)音體(ti)美(mei)特長(chang)生(sheng)，為(wei)復(fu)旦大(da)學、中國美(mei)院、北京體(ti)育(yu)大(da)學、解放軍(jun)藝術學院、華東師范大(da)學等院校(xiao)(xiao)輸(shu)送了大(da)批特長(chang)學生(sheng)，還(huan)為(wei)國家(jia)培(pei)養了丁錦(jin)輝(hui)、呂(lv)晟等體(ti)育(yu)人(ren)(ren)才，區域影響(xiang)力和競爭力不斷(duan)擴大(da)和增強。
為(wei)(wei)了(le)對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)“全生(sheng)(sheng)(sheng)涯發展(zhan)(zhan)”負(fu)責，基于“以人(ren)為(wei)(wei)本”的(de)(de)(de)(de)(de)大愛教育(yu)理念(nian)，學(xue)(xue)(xue)校于2010年在省(sheng)內鋪開(kai)全員選(xuan)修的(de)(de)(de)(de)(de)“三生(sheng)(sheng)(sheng)教育(yu)”課(ke)(ke)(ke)程，引導(dao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)“珍愛生(sheng)(sheng)(sheng)命、學(xue)(xue)(xue)會生(sheng)(sheng)(sheng)存、享受生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)”，幫助學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)建立正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)(de)世界觀(guan)(guan)、人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)觀(guan)(guan)、價(jia)值觀(guan)(guan)。在浙江(jiang)省(sheng)新一輪深化課(ke)(ke)(ke)程改(gai)革全面(mian)推(tui)進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)過程中，學(xue)(xue)(xue)校更(geng)由“三生(sheng)(sheng)(sheng)教育(yu)”的(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)個學(xue)(xue)(xue)習主題(ti)，按“知識拓展(zhan)(zhan)、職業技(ji)能(neng)、興趣特(te)長、社會實(shi)踐”四(si)個方向，衍(yan)生(sheng)(sheng)(sheng)開(kai)發出選(xuan)修課(ke)(ke)(ke)程130余門，并全面(mian)開(kai)始了(le)“走班上課(ke)(ke)(ke)，快(kuai)樂選(xuan)修”的(de)(de)(de)(de)(de)常規運行，給學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)多樣化、個性(xing)化發展(zhan)(zhan)提供了(le)更(geng)多可能(neng)。
一所譽滿社(she)會的(de)(de)名校是靠精神(shen)站(zhan)立的(de)(de)。憑(ping)著重教(jiao)(jiao)興學的(de)(de)淳樸民(min)風和薪火相(xiang)傳(chuan)的(de)(de)校園(yuan)精神(shen)，縉云中(zhong)(zhong)學創造了“中(zhong)(zhong)下(xia)經濟(ji)、中(zhong)(zhong)上教(jiao)(jiao)育(yu)”（李(li)嵐清語(yu)）的(de)(de)山區教(jiao)(jiao)育(yu)成功范例，充分展示和確立了麗水市基礎教(jiao)(jiao)育(yu)窗口學校的(de)(de)形象(xiang)和地位(wei)，成功躋身(shen)于浙江省名校的(de)(de)行列(lie)。
學(xue)校(xiao)每年在全(quan)(quan)國范圍(wei)內(nei)招聘(pin)優秀教(jiao)師(shi)，師(shi)資力量雄厚。在職(zhi)教(jiao)師(shi)中(zhong)具有碩士研究生學(xue)歷的(de)有66人(ren)，具有中(zhong)、高級職(zhi)稱的(de)占75%以上，“全(quan)(quan)國教(jiao)育系統(tong)勞動(dong)模范”、“全(quan)(quan)國模范教(jiao)師(shi)”、省“2211工(gong)程”骨干教(jiao)師(shi)、省市教(jiao)壇新秀、市級學(xue)科帶頭人(ren)、市教(jiao)授級專(zhuan)家(jia)老師(shi)、市教(jiao)學(xue)與(yu)德育名師(shi)共(gong)計67人(ren)，80%以上的(de)英(ying)語教(jiao)師(shi)遠赴英(ying)國參加過暑期專(zhuan)業輪訓。
我們深知(zhi)，一所譽滿(man)(man)社會的名校是(shi)靠精(jing)神(shen)站立的。靠精(jing)神(shen)站立起來(lai)的教(jiao)育(yu)才會充滿(man)(man)力(li)量，且力(li)量深入骨髓。縉(jin)云中學(xue)有著悠(you)遠的歷(li)史和厚重的文化，時光易(yi)序，精(jing)髓相(xiang)傳。百余(yu)年來(lai)的風(feng)雨滄桑，凝鑄(zhu)了(le)以(yi)“艱苦奮(fen)斗、無私奉獻”為(wei)核心的“敬業(ye)、勤(qin)學(xue)、求真(zhen)、務(wu)實”的縉(jin)中傳統；山(shan)區人民特有的質地(di)，更是(shi)鍛(duan)造了(le)縉(jin)中人“肯吃苦、不服(fu)輸”的奮(fen)斗精(jing)神(shen)。
回望先(xian)(xian)賢艱苦卓絕的(de)(de)(de)辦學(xue)歷史，民國(guo)(guo)20年(nian)（1931年(nian)）應縉云私(si)立(li)仙都初級中(zhong)(zhong)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)董(dong)會之請出(chu)任(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)藍臺(tai)(tai)（1896——1953）先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)和(he)(he)1958年(nian)出(chu)任(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)孫(sun)明標(biao)（1928——2003）先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)，都給學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)留(liu)下了寶貴的(de)(de)(de)精(jing)神(shen)財富。藍臺(tai)(tai)先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)于百廢待興之時，四方籌措(cuo)，擴充校(xiao)(xiao)(xiao)舍；嚴聘教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，整飭校(xiao)(xiao)(xiao)風；抗戰期間，帶(dai)領(ling)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)轉移(yi)山(shan)區(qu)，照(zhao)常上課；并(bing)動員長(chang)(chang)子和(he)(he)內(nei)弟奔(ben)赴前(qian)線，不惜捐軀。在其(qi)擔任(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)19年(nian)間，家(jia)無片瓦，一(yi)(yi)直寄居在丁氏家(jia)廟(miao)，其(qi)崇(chong)高的(de)(de)(de)民族氣(qi)節和(he)(he)堅定的(de)(de)(de)辦學(xue)信(xin)念已(yi)成(cheng)為縉云中(zhong)(zhong)學(xue)精(jing)神(shen)傳(chuan)統的(de)(de)(de)重要內(nei)容。而(er)孫(sun)明標(biao)先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)可謂鍛造(zao)縉中(zhong)(zhong)“霉(mei)(mei)干(gan)(gan)菜精(jing)神(shen)”的(de)(de)(de)第(di)一(yi)(yi)人(ren)(ren)。在三年(nian)困難(nan)時期，他帶(dai)領(ling)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)開(kai)山(shan)造(zao)田，畜養禽畜，勤工(gong)儉學(xue)，成(cheng)績卓著，時任(ren)省(sheng)(sheng)委書記江(jiang)華看(kan)到(dao)《浙江(jiang)日(ri)報(bao)》的(de)(de)(de)報(bao)道后(hou)當(dang)即派人(ren)(ren)視察并(bing)予以表彰。為改(gai)變大躍(yue)進帶(dai)來的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)落后(hou)的(de)(de)(de)局面，他提(ti)出(chu)“把個(ge)個(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)背(bei)(bei)過河(he)”的(de)(de)(de)要求(qiu)，經過一(yi)(yi)年(nian)多的(de)(de)(de)努力，實現了高考(kao)成(cheng)績從原全省(sheng)(sheng)倒數第(di)七到(dao)全省(sheng)(sheng)第(di)二的(de)(de)(de)奇(qi)跡般的(de)(de)(de)飛躍(yue)。1960年(nian)夏天(tian)，孫(sun)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)被推(tui)選為“全國(guo)(guo)文(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)群(qun)英(ying)大會先(xian)(xian)進個(ge)人(ren)(ren)”赴京(jing)參加(jia)“全國(guo)(guo)文(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)系(xi)統群(qun)英(ying)大會”。而(er)孫(sun)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)提(ti)出(chu)的(de)(de)(de)“霉(mei)(mei)干(gan)(gan)菜精(jing)神(shen)”和(he)(he)“把個(ge)個(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)背(bei)(bei)過河(he)”的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育要求(qiu)，自(zi)初創開(kai)始(shi)，一(yi)(yi)直沿襲至(zhi)今，化(hua)為一(yi)(yi)種傳(chuan)統的(de)(de)(de)精(jing)神(shen)力量深植在一(yi)(yi)代代縉中(zhong)(zhong)人(ren)(ren)心中(zhong)(zhong)。而(er)今，“教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)敬業、學(xue)生(sheng)(sheng)好(hao)學(xue)”已(yi)經成(cheng)了縉中(zhong)(zhong)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)精(jing)神(shen)特(te)質。
新(xin)時(shi)期(qi)的(de)(de)縉中人(ren)(ren)，更是用(yong)實際行動為(wei)“縉中精(jing)(jing)神(shen)(shen)”注入(ru)了(le)新(xin)的(de)(de)內涵。帶領縉云(yun)中學繼往(wang)開(kai)(kai)來的(de)(de)原任校長(chang)李岳林(lin)，憑著豐富的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)智慧和卓遠的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)判斷，成為(wei)了(le)新(xin)時(shi)期(qi)“霉干菜精(jing)(jing)神(shen)(shen)”（具體(ti)包括“吃苦精(jing)(jing)神(shen)(shen)”、“團隊精(jing)(jing)神(shen)(shen)”和“創新(xin)精(jing)(jing)神(shen)(shen)”）的(de)(de)詮釋者、學校“生(sheng)涯(ya)發(fa)(fa)展(zhan)教(jiao)(jiao)育(yu)”方向(xiang)的(de)(de)倡(chang)導者，而(er)且身體(ti)力行，在(zai)身患重(zhong)病的(de)(de)時(shi)候，仍堅持奮(fen)戰在(zai)學校發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)第(di)一線(xian)。而(er)今，李岳林(lin)校長(chang)已經(jing)離開(kai)(kai)了(le)我們，離開(kai)(kai)了(le)他所熱愛的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)事業，但是，他用(yong)生(sheng)命播撒(sa)的(de)(de)精(jing)(jing)神(shen)(shen)種子(zi)，卻在(zai)縉云(yun)中學這篇(pian)沃土上生(sheng)根、茁壯。李岳林(lin)校長(chang)用(yong)生(sheng)命詮釋的(de)(de)精(jing)(jing)神(shen)(shen)，必將(jiang)成為(wei)一筆寶(bao)貴的(de)(de)財富，在(zai)縉云(yun)中學生(sheng)生(sheng)不息(xi)，薪火相傳，成為(wei)激勵縉中人(ren)(ren)奮(fen)勇前行的(de)(de)強大力量。
滄桑百年(nian)，無數縉中(zhong)學子(zi)從好溪之畔、括(kuo)蒼之麓走(zou)向全國，邁出國門(men)，他(ta)們在五湖四海積極進取，奮發有為(wei)。或立學說，成為(wei)學界(jie)權(quan)威；或從政事(shi)(shi)，德播(bo)一方；或從工商(shang)，事(shi)(shi)業宏達。
據不完全統計(ji)，享有(you)國(guo)(guo)務院(yuan)(yuan)特殊津(jin)貼的(de)(de)高級知識分子就有(you)三百多人(ren)(ren)。有(you)參(can)與(yu)第(di)一顆(ke)原子彈(dan)和第(di)一顆(ke)氫彈(dan)核心部件研(yan)(yan)制生(sheng)產的(de)(de)高級工(gong)(gong)程(cheng)師(shi)朱政，聯(lian)合國(guo)(guo)糧食農組織駐華(hua)代表徐(xu)及，從事我國(guo)(guo)首(shou)座高通量工(gong)(gong)程(cheng)試驗反應堆調(diao)試與(yu)運行工(gong)(gong)作的(de)(de)核動力研(yan)(yan)究專(zhuan)家(jia)洪永(yong)漢，國(guo)(guo)內外無機材料(liao)學(xue)術(shu)界的(de)(de)著(zhu)名學(xue)者、浙(zhe)江大(da)學(xue)博士(shi)生(sheng)導師(shi)丁子上；有(you)北大(da)方正(zheng)技(ji)術(shu)研(yan)(yan)究院(yuan)(yuan)新(xin)聞出版研(yan)(yan)究所(suo)所(suo)長(chang)、國(guo)(guo)家(jia)748工(gong)(gong)程(cheng)漢字激(ji)光照(zhao)排系(xi)統負責(ze)人(ren)(ren)盧(lu)金鑫，美國(guo)(guo)國(guo)(guo)防(fang)部三軍醫科(ke)大(da)學(xue)博士(shi)銜研(yan)(yan)究組主管、美國(guo)(guo)藥理(li)學(xue)和生(sheng)命科(ke)學(xue)學(xue)會(hui)(hui)終身會(hui)(hui)員呂(lv)湘林，中(zhong)科(ke)院(yuan)(yuan)化學(xue)所(suo)工(gong)(gong)程(cheng)塑料(liao)研(yan)(yan)究中(zhong)心總工(gong)(gong)程(cheng)師(shi)、中(zhong)科(ke)院(yuan)(yuan)“優秀青(qing)年科(ke)學(xue)家(jia)”李(li)畢忠；有(you)參(can)加(jia)過萬噸巨輪“風雷號(hao)”失火、唐(tang)山(shan)大(da)地震等重大(da)搶(qiang)救(jiu)工(gong)(gong)作的(de)(de)心內科(ke)專(zhuan)家(jia)李(li)晉(jin)奎，“全國(guo)(guo)五一勞動獎章”獲(huo)得者、曾獲(huo)江澤民總書記親切接見(jian)的(de)(de)“上海市優秀青(qing)年醫師(shi)”孫(sun)英，多次(ci)參(can)加(jia)中(zhong)央和國(guo)(guo)務院(yuan)(yuan)相關文件起(qi)草工(gong)(gong)作的(de)(de)原國(guo)(guo)家(jia)經(jing)委(wei)企業(ye)局(ju)處長(chang)、國(guo)(guo)家(jia)計(ji)委(wei)《經(jing)濟消息(xi)》編輯部主任陶量，《雜文報》原總編輯樓滬(hu)光，浙(zhe)江林學(xue)院(yuan)(yuan)原院(yuan)(yuan)長(chang)田荊祥，山(shan)東省萊(lai)西師(shi)范學(xue)校(xiao)原校(xiao)長(chang)祝南康；有(you)著(zhu)名作家(jia)吳越，被啟功(gong)譽為“臨摹蘭亭第(di)一人(ren)(ren)”的(de)(de)書法(fa)(fa)家(jia)李(li)文采，中(zhong)國(guo)(guo)人(ren)(ren)民大(da)學(xue)徐(xu)悲(bei)鴻藝術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)副院(yuan)(yuan)長(chang)、首(shou)屆書法(fa)(fa)博士(shi)鄭(zheng)曉華(hua)，中(zhong)華(hua)人(ren)(ren)民共和國(guo)(guo)五十周年慶(qing)典空軍戰(zhan)機編隊飛行員、“駕駛技(ji)術(shu)能手”空軍少校(xiao)陳銀(yin)龍……一個個勤(qin)奮(fen)的(de)(de)山(shan)區學(xue)子，磨礪(li)出劍鋒(feng)，苦寒來梅香，不墜青(qing)云之(zhi)志，終成祖國(guo)(guo)棟(dong)梁。
縉云(yun)中學的(de)歷史，可追溯至清光緒(xu)三十二年（1906年）本縣(xian)創辦的(de)“五云(yun)學堂”， 當時有教(jiao)員5人，學生百(bai)余(yu)人。由此而始，百(bai)余(yu)年篳路(lu)藍(lan)縷，百(bai)余(yu)年薪火相傳，百(bai)余(yu)年春華(hua)秋實，百(bai)余(yu)年桃李芬(fen)芳，縉云(yun)中學歷盡了風(feng)雨(yu)滄桑。
民國2年(nian)(nian)（1913年(nian)(nian)），改名(ming)為(wei)(wei)(wei)(wei)“五云(yun)(yun)(yun)學(xue)(xue)(xue)校”。1929年(nian)(nian)，社(she)會賢(xian)達募集資金(jin)，以縣(xian)城孔(kong)廟（縉(jin)云(yun)(yun)(yun)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)舊(jiu)址）為(wei)(wei)(wei)(wei)校舍創辦(ban)(ban)“私立(li)(li)五云(yun)(yun)(yun)初(chu)級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)”，同年(nian)(nian)，改名(ming)為(wei)(wei)(wei)(wei)“私立(li)(li)仙都初(chu)級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)”。1940年(nian)(nian)，縉(jin)云(yun)(yun)(yun)縣(xian)城屢遭日寇飛機轟炸，校舍損毀嚴重(zhong)，迫于戰亂，學(xue)(xue)(xue)校師生輾(zhan)轉于全縣(xian)各地(di)堅持上課，1944年(nian)(nian)日寇潰(kui)退(tui)后遷回縣(xian)城本部(bu)(bu)(bu)。1949年(nian)(nian)5月(yue)(yue)9日，縉(jin)云(yun)(yun)(yun)解(jie)放，校名(ming)改為(wei)(wei)(wei)(wei)“縉(jin)云(yun)(yun)(yun)縣(xian)五云(yun)(yun)(yun)鎮(zhen)中(zhong)心國民學(xue)(xue)(xue)校”。1950年(nian)(nian)2月(yue)(yue)，更名(ming)為(wei)(wei)(wei)(wei)“縉(jin)云(yun)(yun)(yun)縣(xian)立(li)(li)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)”。1953年(nian)(nian)，改名(ming)為(wei)(wei)(wei)(wei)“縉(jin)云(yun)(yun)(yun)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)”，副(fu)縣(xian)長(chang)齊廣源兼任校長(chang)。1963年(nian)(nian)，副(fu)省(sheng)(sheng)(sheng)長(chang)馮白(bai)駒(ju)將(jiang)軍來校視(shi)察，總(zong)結辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)經驗，并(bing)撥款10萬元。1964年(nian)(nian)，省(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)育廳確(que)定縉(jin)云(yun)(yun)(yun)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)(wei)(wei)全省(sheng)(sheng)(sheng)32所試點學(xue)(xue)(xue)校之一。1978年(nian)(nian)5月(yue)(yue)，麗水地(di)區革(ge)委(wei)會確(que)定縉(jin)云(yun)(yun)(yun)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)(wei)(wei)“地(di)區重(zhong)點中(zhong)學(xue)(xue)(xue)”。1998年(nian)(nian)12月(yue)(yue)，學(xue)(xue)(xue)校被(bei)省(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)委(wei)命(ming)名(ming)為(wei)(wei)(wei)(wei)“省(sheng)(sheng)(sheng)一級(ji)重(zhong)點中(zhong)學(xue)(xue)(xue)”。1999年(nian)(nian)6月(yue)(yue)，縉(jin)云(yun)(yun)(yun)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)高中(zhong)部(bu)(bu)(bu)與(yu)初(chu)中(zhong)部(bu)(bu)(bu)分(fen)離(li)，各自(zi)獨(du)立(li)(li)建校。初(chu)中(zhong)部(bu)(bu)(bu)在原址，命(ming)名(ming)為(wei)(wei)(wei)(wei)“縉(jin)云(yun)(yun)(yun)縣(xian)實驗中(zhong)學(xue)(xue)(xue)”，高中(zhong)部(bu)(bu)(bu)遷到新址，仍為(wei)(wei)(wei)(wei)“浙江省(sheng)(sheng)(sheng)縉(jin)云(yun)(yun)(yun)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)”。
1999年(nian)(nian)學(xue)校整(zheng)體(ti)搬遷(qian)之后，縉云中學(xue)的歷史命運遭遇到前所未(wei)有(you)的考驗。當時(shi)(shi)學(xue)校舉債辦學(xue)，經費極度緊缺，幾致陷入無以為繼、不得(de)不醞釀拍賣進行(xing)轉(zhuan)制的窘境。2001年(nian)(nian)底臨危受命的李岳林校長，引領(ling)全體(ti)縉中人“繼承傳統、與時(shi)(shi)俱(ju)進、準確定位(wei)、革故鼎新(xin)”，開創了(le)縉云中學(xue)新(xin)時(shi)(shi)期跨(kua)越式發展的“黃金十年(nian)(nian)”。
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