蓮都外國語學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)幼兒部(bu)(bu)(bu)畢(bi)業后，約75%的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)可(ke)升(sheng)(sheng)入(ru)小學(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)(bu)就(jiu)讀(du)；小學(xue)(xue)(xue)畢(bi)業后，約70%的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)可(ke)升(sheng)(sheng)入(ru)初中(zhong)部(bu)(bu)(bu)就(jiu)讀(du)；初中(zhong)畢(bi)業后，我校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)除普通升(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)途徑外，還另(ling)辟兩條升(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)捷徑：一是華人(ren)華僑子女可(ke)到高(gao)中(zhong)部(bu)(bu)(bu)就(jiu)讀(du)，畢(bi)業生(sheng)(sheng)有機會就(jiu)讀(du)國內重點(dian)大學(xue)(xue)(xue)；二(er)是可(ke)以選擇到國際合作機構就(jiu)讀(du)，取(qu)得相應外國名校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)位。
朝氣蓬(peng)勃的(de)蓮外(wai)人(ren)(ren)正不斷培育“厚德教育名校(xiao)(xiao)(xiao)、優質服務創(chuang)校(xiao)(xiao)(xiao)、小(xiao)班教育興(xing)校(xiao)(xiao)(xiao)、英語教育亮校(xiao)(xiao)(xiao)、校(xiao)(xiao)(xiao)本文化強校(xiao)(xiao)(xiao)、體藝教育活(huo)校(xiao)(xiao)(xiao)”六(liu)大優勢，以(yi)“三本”（追(zhui)尋人(ren)(ren)本、著(zhu)眼校(xiao)(xiao)(xiao)本、關注成本）為核心(xin)，著(zhu)力構建“三園(yuan)”（平安(an)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、和諧校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、美麗(li)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)）學校(xiao)(xiao)(xiao)，為努力培養具有(you)(you)“四(si)有(you)(you)”、“四(si)會”、“三自(zi)”（有(you)(you)責任感、有(you)(you)現代意識、有(you)(you)實踐能力、有(you)(you)創(chuang)新精(jing)神(shen)；會做(zuo)會生存、會關心(xin)、會學習(xi)；生活(huo)自(zi)理(li)、行為自(zi)律、學習(xi)自(zi)主）的(de)21世(shi)紀的(de)高素(su)質人(ren)(ren)才而努力。
學校每年開展(zhan)軍(jun)事節(jie)、體育(yu)節(jie)、英語節(jie)、科技節(jie)、讀書節(jie)、藝(yi)術節(jie)“校園六節(jie)”活動，同時，學校還十分重視傳統(tong)節(jie)慶和(he)規范行為儀式教育(yu)活動。
學校(xiao)以“三本(ben)”（追尋人本(ben)、走(zou)向校(xiao)本(ben)、關注成本(ben)）為(wei)(wei)核心(xin)；以構建“三園”（平安(an)校(xiao)園、和諧學園、美麗家(jia)園）學校(xiao)為(wei)(wei)抓手；以培育(yu)(yu)“厚德教育(yu)(yu)名校(xiao)、優質服務創(chuang)校(xiao)、小班教育(yu)(yu)興校(xiao)、英語教育(yu)(yu)亮校(xiao)、校(xiao)本(ben)文化強(qiang)校(xiao)、體藝教育(yu)(yu)活校(xiao)”六大教育(yu)(yu)品牌(pai)為(wei)(wei)重點(dian)；以培養(yang)具有(you)(you)“四有(you)(you)”、“四會(hui)(hui)(hui)”、“三自(zi)”（有(you)(you)責任(ren)感(gan)、有(you)(you)現(xian)代意識(shi)、有(you)(you)實踐能(neng)力、有(you)(you)創(chuang)新(xin)精神；會(hui)(hui)(hui)做人、會(hui)(hui)(hui)生存、會(hui)(hui)(hui)關心(xin)、會(hui)(hui)(hui)學習；生活自(zi)理、行為(wei)(wei)自(zi)律、學校(xiao)自(zi)主）的學生為(wei)(wei)追求目標(biao)。
借鑒國際上先進(jin)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理(li)念和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)模(mo)式，蓮(lian)外(wai)于2017年成立(li)特(te)(te)色部，聘請臺(tai)灣(wan)(wan)(wan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)專(zhuan)家擔任校長，組建了由臺(tai)灣(wan)(wan)(wan)、美國等(deng)資深(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)專(zhuan)業人(ren)士組建的顧問團隊，聘用(yong)高比例優秀外(wai)籍教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)和(he)有(you)國外(wai)讀書、工作經歷的教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，實現雙語教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)，引(yin)進(jin)IB教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)精神，采用(yong)探究式教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)、全人(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)模(mo)式，開展主題式學(xue)習(xi)，實行新班(ban)級管理(li)（協同包班(ban)）。怡景校區特(te)(te)色部聘請臺(tai)灣(wan)(wan)(wan)設計師(shi)設計建筑(zhu)裝修(xiu)，于2017年9月投入使用(yong)校園環境充滿童(tong)趣和(he)人(ren)文(wen)關懷，外(wai)籍教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)不(bu)少于50%，實行小小班(ban)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)（班(ban)額(e)控制在(zai)20人(ren)以內）。
創(chuang)辦坐(zuo)落于(yu)“僑(qiao)鄉(xiang)”青田的(de)華人華僑(qiao)高中(zhong)(zhong)部。華僑(qiao)高中(zhong)(zhong)的(de)建立(li)，能為華人華僑(qiao)子(zi)女(nv)提(ti)供優(you)質的(de)教育教學服(fu)務。
學(xue)(xue)校借助小(xiao)班教(jiao)學(xue)(xue)的(de)優勢，發揮小(xiao)班教(jiao)學(xue)(xue)的(de)特點(dian)，開(kai)(kai)(kai)(kai)放教(jiao)學(xue)(xue)目標、開(kai)(kai)(kai)(kai)放教(jiao)學(xue)(xue)環境、開(kai)(kai)(kai)(kai)放教(jiao)學(xue)(xue)評價、開(kai)(kai)(kai)(kai)放教(jiao)學(xue)(xue)內容。并且整(zheng)合(he)課程資源、信(xin)息資源、文化資源、環境資源、教(jiao)師資源、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)資源，開(kai)(kai)(kai)(kai)設(she)了豐富的(de)社(she)團活(huo)(huo)(huo)動(dong)、校園(yuan)吉尼斯活(huo)(huo)(huo)動(dong)、校園(yuan)六(liu)節(jie)活(huo)(huo)(huo)動(dong)（軍事節(jie)、體(ti)育節(jie)、藝術節(jie)、讀書節(jie)、科技節(jie)、外(wai)語(yu)節(jie)）、“五百(bai)”活(huo)(huo)(huo)動(dong)（讀百(bai)本(ben)書、行百(bai)里路、唱百(bai)首歌(ge)、誦百(bai)首詩、種百(bai)棵樹）、綜合(he)實踐(jian)(jian)活(huo)(huo)(huo)動(dong)（種植(zhi)物、看植(zhi)物、賞植(zhi)物、說(shuo)植(zhi)物、寫植(zhi)物的(de)系列活(huo)(huo)(huo)動(dong)），編(bian)寫了校本(ben)信(xin)息課程《七彩生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)》，每周末引導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)帶著(zhu)問(wen)題走向(xiang)社(she)會、走向(xiang)大(da)自然，觀察生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)、觀察大(da)自然，體(ti)驗生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)、實踐(jian)(jian)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)，獲取信(xin)息、處理(li)信(xin)息。使(shi)教(jiao)學(xue)(xue)內容能適(shi)合(he)每一個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)聯系點(dian)、興趣激發點(dian)、情(qing)感體(ti)驗點(dian)。在促進學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)表述能力(li)、親和力(li)、交際力(li)的(de)提(ti)高的(de)同時(shi)使(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)真正體(ti)驗到(dao)學(xue)(xue)習(xi)的(de)快樂，盡情(qing)享受(shou)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)。從而使(shi)學(xue)(xue)校成為寄宿制學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)快樂家園(yuan)。
學(xue)校(xiao)(xiao)開展或承(cheng)辦(ban)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、市(shi)、區(qu)各級各類大型研(yan)討(tao)活動共(gong)30多次(ci)，其中舉辦(ban)、承(cheng)辦(ban)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、市(shi)級教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)活動10多次(ci)（省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)級教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)活動有2003年(nian)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)小(xiao)班化教(jiao)(jiao)(jiao)育研(yan)討(tao)會一次(ci)、2005年(nian)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)小(xiao)學(xue)語文備(bei)課會一次(ci)、2006年(nian)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)數(shu)學(xue)備(bei)課會一次(ci)）起到(dao)了(le)很好的(de)輻(fu)射(she)、引領作(zuo)用。深(shen)受市(shi)、區(qu)政府、教(jiao)(jiao)(jiao)育、教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)部門的(de)好評(ping)。學(xue)校(xiao)(xiao)已成為(wei)：國家級外語實(shi)驗學(xue)校(xiao)(xiao)、浙(zhe)江省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)小(xiao)班化教(jiao)(jiao)(jiao)育實(shi)驗基地(di)、浙(zhe)江省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)外語學(xue)校(xiao)(xiao)實(shi)驗基地(di)學(xue)校(xiao)(xiao)，榮(rong)獲浙(zhe)江省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)科研(yan)先(xian)(xian)進(jin)集(ji)體、浙(zhe)江省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)少先(xian)(xian)隊信息(xi)化先(xian)(xian)進(jin)集(ji)體、省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)食(shi)品衛生A級單(dan)位、麗(li)水市(shi)文明單(dan)位、麗(li)水市(shi)示范(fan)性學(xue)校(xiao)(xiao)、麗(li)水市(shi)優秀民辦(ban)學(xue)校(xiao)(xiao)、麗(li)水市(shi)師(shi)德師(shi)風先(xian)(xian)進(jin)集(ji)體、麗(li)水市(shi)校(xiao)(xiao)本教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)示范(fan)學(xue)校(xiao)(xiao)，并(bing)連續五年(nian)被(bei)評(ping)為(wei)蓮都區(qu)先(xian)(xian)進(jin)學(xue)校(xiao)(xiao)等。
學(xue)校(xiao)(xiao)將不(bu)斷盤活教學(xue)資源、優化教學(xue)結構，以質(zhi)量(liang)求(qiu)生存、以質(zhi)量(liang)謀發展(zhan)、以質(zhi)量(liang)鑄就品牌(pai)，以創辦一(yi)所(suo)高品位的(de)學(xue)校(xiao)(xiao)、建設一(yi)支高水平(ping)的(de)教師隊伍(wu)、培養(yang)一(yi)批(pi)高素質(zhi)的(de)人才為追(zhui)求(qiu)目(mu)標，使蓮外成為文(wen)化氛圍濃(nong)厚的(de)學(xue)園(yuan)、樂(le)園(yuan)、家園(yuan)
蓮外已形成(cheng)獨有的管理特(te)色和教育特(te)色，取得了(le)良好的辦學(xue)(xue)效益。目(mu)前，學(xue)(xue)校(xiao)已成(cheng)為：國家級外語實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)校(xiao)、浙(zhe)(zhe)江省教育科研先(xian)(xian)進學(xue)(xue)校(xiao)、浙(zhe)(zhe)江省小班化教育研究實(shi)驗(yan)基(ji)地(di)學(xue)(xue)校(xiao)、浙(zhe)(zhe)江省少(shao)先(xian)(xian)隊信息化先(xian)(xian)進集體、浙(zhe)(zhe)江省外語教學(xue)(xue)實(shi)驗(yan)基(ji)地(di)學(xue)(xue)校(xiao)、省食品衛生A級單位(wei)(wei)、麗水(shui)市(shi)文(wen)明(ming)單位(wei)(wei)、麗水(shui)市(shi)示范性學(xue)(xue)校(xiao)、麗水(shui)市(shi)優秀民辦學(xue)(xue)校(xiao)、蓮都區文(wen)明(ming)單位(wei)(wei)、蓮都區先(xian)(xian)進學(xue)(xue)校(xiao)等。
給生活一把琴 
