蓮都外國語學校(xiao)幼兒(er)部(bu)畢業后(hou)，約75%的學生(sheng)(sheng)(sheng)可(ke)(ke)(ke)(ke)升(sheng)入小(xiao)學部(bu)就(jiu)讀(du)；小(xiao)學畢業后(hou)，約70%的學生(sheng)(sheng)(sheng)可(ke)(ke)(ke)(ke)升(sheng)入初(chu)中(zhong)部(bu)就(jiu)讀(du)；初(chu)中(zhong)畢業后(hou)，我校(xiao)學生(sheng)(sheng)(sheng)除普通升(sheng)學途徑外，還另辟兩(liang)條升(sheng)學捷徑：一是華(hua)人華(hua)僑子女(nv)可(ke)(ke)(ke)(ke)到高中(zhong)部(bu)就(jiu)讀(du)，畢業生(sheng)(sheng)(sheng)有機(ji)會就(jiu)讀(du)國內重點大學；二是可(ke)(ke)(ke)(ke)以(yi)選擇到國際合作機(ji)構就(jiu)讀(du)，取(qu)得(de)相應外國名校(xiao)學位。
朝(chao)氣蓬勃的蓮外人正不(bu)斷培(pei)育(yu)(yu)“厚德教育(yu)(yu)名校(xiao)(xiao)、優(you)質服務創(chuang)校(xiao)(xiao)、小班教育(yu)(yu)興校(xiao)(xiao)、英語(yu)教育(yu)(yu)亮校(xiao)(xiao)、校(xiao)(xiao)本文化強校(xiao)(xiao)、體藝教育(yu)(yu)活(huo)校(xiao)(xiao)”六大優(you)勢(shi)，以(yi)“三本”（追(zhui)尋人本、著(zhu)眼校(xiao)(xiao)本、關注成本）為(wei)核心，著(zhu)力(li)構建“三園(yuan)”（平安(an)校(xiao)(xiao)園(yuan)、和諧校(xiao)(xiao)園(yuan)、美麗校(xiao)(xiao)園(yuan)）學校(xiao)(xiao)，為(wei)努(nu)力(li)培(pei)養(yang)具有(you)“四有(you)”、“四會”、“三自”（有(you)責(ze)任感、有(you)現代意識、有(you)實踐能力(li)、有(you)創(chuang)新精神；會做會生存、會關心、會學習；生活(huo)自理(li)、行為(wei)自律(lv)、學習自主）的21世(shi)紀(ji)的高素質人才而努(nu)力(li)。
學校(xiao)每年(nian)開(kai)展軍(jun)事節、體育(yu)節、英語節、科技節、讀書節、藝術節“校(xiao)園六節”活動，同時，學校(xiao)還(huan)十分重視傳統節慶和規范行為(wei)儀式教育(yu)活動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)“三本(ben)”（追尋(xun)人本(ben)、走(zou)向校(xiao)(xiao)本(ben)、關注成本(ben)）為(wei)核心(xin)；以(yi)構建“三園(yuan)(yuan)”（平安校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)、和(he)諧學(xue)園(yuan)(yuan)、美麗(li)家(jia)園(yuan)(yuan)）學(xue)校(xiao)(xiao)為(wei)抓手；以(yi)培(pei)育(yu)“厚(hou)德教育(yu)名校(xiao)(xiao)、優(you)質(zhi)服務創校(xiao)(xiao)、小(xiao)班教育(yu)興校(xiao)(xiao)、英語(yu)教育(yu)亮校(xiao)(xiao)、校(xiao)(xiao)本(ben)文(wen)化強校(xiao)(xiao)、體藝教育(yu)活(huo)校(xiao)(xiao)”六大(da)教育(yu)品牌為(wei)重點；以(yi)培(pei)養具有(you)“四(si)有(you)”、“四(si)會”、“三自”（有(you)責任感(gan)、有(you)現代意識、有(you)實踐能力、有(you)創新精(jing)神；會做人、會生(sheng)存、會關心(xin)、會學(xue)習；生(sheng)活(huo)自理、行為(wei)自律、學(xue)校(xiao)(xiao)自主）的學(xue)生(sheng)為(wei)追求目標。
借(jie)鑒(jian)國(guo)際上先進的(de)教育理(li)念和(he)教學(xue)(xue)模(mo)式，蓮外(wai)于2017年(nian)成立特(te)色部(bu)(bu)，聘(pin)請臺(tai)灣(wan)教育專家擔任(ren)校(xiao)長，組建(jian)了由(you)臺(tai)灣(wan)、美國(guo)等資深教育專業人士組建(jian)的(de)顧問團隊(dui)，聘(pin)用(yong)(yong)高比例優(you)秀外(wai)籍教師(shi)和(he)有國(guo)外(wai)讀書、工作經(jing)歷的(de)教師(shi)，實(shi)現雙語教學(xue)(xue)，引進IB教育精(jing)神，采用(yong)(yong)探究式教學(xue)(xue)、全人教育模(mo)式，開展主題式學(xue)(xue)習，實(shi)行(xing)新班級管(guan)理(li)（協(xie)同包班）。怡景(jing)校(xiao)區特(te)色部(bu)(bu)聘(pin)請臺(tai)灣(wan)設計師(shi)設計建(jian)筑裝修(xiu)，于2017年(nian)9月(yue)投入使(shi)用(yong)(yong)校(xiao)園環境充(chong)滿童趣和(he)人文關懷，外(wai)籍教師(shi)不(bu)少于50%，實(shi)行(xing)小(xiao)小(xiao)班教學(xue)(xue)（班額控制(zhi)在20人以內(nei)）。
創辦(ban)坐落于“僑(qiao)鄉”青(qing)田的(de)華人華僑(qiao)高中部。華僑(qiao)高中的(de)建立，能為(wei)華人華僑(qiao)子女提(ti)供(gong)優質的(de)教(jiao)育教(jiao)學服(fu)務。
學(xue)校借助小班教(jiao)學(xue)的優(you)勢(shi)，發(fa)揮小班教(jiao)學(xue)的特(te)點，開(kai)(kai)放(fang)教(jiao)學(xue)目標(biao)、開(kai)(kai)放(fang)教(jiao)學(xue)環境、開(kai)(kai)放(fang)教(jiao)學(xue)評價、開(kai)(kai)放(fang)教(jiao)學(xue)內容。并且整合(he)(he)課(ke)程資源(yuan)(yuan)、信息(xi)(xi)資源(yuan)(yuan)、文化資源(yuan)(yuan)、環境資源(yuan)(yuan)、教(jiao)師資源(yuan)(yuan)、學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)資源(yuan)(yuan)，開(kai)(kai)設了豐(feng)富的社團活(huo)(huo)動、校園吉尼斯活(huo)(huo)動、校園六(liu)節(jie)(jie)活(huo)(huo)動（軍(jun)事節(jie)(jie)、體育(yu)節(jie)(jie)、藝(yi)術(shu)節(jie)(jie)、讀書(shu)節(jie)(jie)、科技節(jie)(jie)、外語節(jie)(jie)）、“五百(bai)(bai)”活(huo)(huo)動（讀百(bai)(bai)本書(shu)、行百(bai)(bai)里路、唱百(bai)(bai)首(shou)歌、誦百(bai)(bai)首(shou)詩(shi)、種百(bai)(bai)棵樹）、綜(zong)合(he)(he)實(shi)踐活(huo)(huo)動（種植物(wu)、看(kan)植物(wu)、賞植物(wu)、說植物(wu)、寫(xie)植物(wu)的系列活(huo)(huo)動），編寫(xie)了校本信息(xi)(xi)課(ke)程《七彩(cai)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)》，每(mei)周(zhou)末(mo)引導學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)帶(dai)著(zhu)問題走(zou)向社會、走(zou)向大(da)自然(ran)，觀察(cha)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)、觀察(cha)大(da)自然(ran)，體驗(yan)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)、實(shi)踐生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，獲取信息(xi)(xi)、處理信息(xi)(xi)。使(shi)教(jiao)學(xue)內容能適合(he)(he)每(mei)一個學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)聯系點、興(xing)趣激發(fa)點、情感體驗(yan)點。在(zai)促進學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的表述能力(li)、親和力(li)、交際力(li)的提高的同時使(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)真正體驗(yan)到學(xue)習的快樂(le)，盡情享受生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)。從(cong)而使(shi)學(xue)校成為寄宿制學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的快樂(le)家園。
學(xue)(xue)校(xiao)開(kai)展或承(cheng)辦(ban)省(sheng)(sheng)(sheng)、市(shi)(shi)(shi)(shi)、區(qu)(qu)各級(ji)各類大型研(yan)討(tao)活(huo)動(dong)(dong)(dong)共30多(duo)次(ci)，其中舉辦(ban)、承(cheng)辦(ban)省(sheng)(sheng)(sheng)、市(shi)(shi)(shi)(shi)級(ji)教(jiao)研(yan)活(huo)動(dong)(dong)(dong)10多(duo)次(ci)（省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)教(jiao)研(yan)活(huo)動(dong)(dong)(dong)有2003年(nian)(nian)省(sheng)(sheng)(sheng)小班化教(jiao)育研(yan)討(tao)會(hui)一次(ci)、2005年(nian)(nian)省(sheng)(sheng)(sheng)小學(xue)(xue)語(yu)文(wen)備(bei)課會(hui)一次(ci)、2006年(nian)(nian)省(sheng)(sheng)(sheng)數學(xue)(xue)備(bei)課會(hui)一次(ci)）起到了很好的(de)輻(fu)射、引領(ling)作用。深(shen)受市(shi)(shi)(shi)(shi)、區(qu)(qu)政府、教(jiao)育、教(jiao)研(yan)部門的(de)好評。學(xue)(xue)校(xiao)已成為：國家級(ji)外語(yu)實驗(yan)學(xue)(xue)校(xiao)、浙江(jiang)省(sheng)(sheng)(sheng)小班化教(jiao)育實驗(yan)基(ji)地(di)、浙江(jiang)省(sheng)(sheng)(sheng)外語(yu)學(xue)(xue)校(xiao)實驗(yan)基(ji)地(di)學(xue)(xue)校(xiao)，榮獲浙江(jiang)省(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)科研(yan)先(xian)進(jin)(jin)集(ji)(ji)(ji)體(ti)、浙江(jiang)省(sheng)(sheng)(sheng)少先(xian)隊信息化先(xian)進(jin)(jin)集(ji)(ji)(ji)體(ti)、省(sheng)(sheng)(sheng)食(shi)品衛生A級(ji)單(dan)位、麗(li)水市(shi)(shi)(shi)(shi)文(wen)明單(dan)位、麗(li)水市(shi)(shi)(shi)(shi)示范(fan)性學(xue)(xue)校(xiao)、麗(li)水市(shi)(shi)(shi)(shi)優(you)秀民辦(ban)學(xue)(xue)校(xiao)、麗(li)水市(shi)(shi)(shi)(shi)師德師風先(xian)進(jin)(jin)集(ji)(ji)(ji)體(ti)、麗(li)水市(shi)(shi)(shi)(shi)校(xiao)本(ben)教(jiao)研(yan)示范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)，并連續五年(nian)(nian)被評為蓮都區(qu)(qu)先(xian)進(jin)(jin)學(xue)(xue)校(xiao)等。
學(xue)校將不斷盤活(huo)教(jiao)學(xue)資源、優(you)化(hua)教(jiao)學(xue)結構，以質(zhi)量(liang)求生(sheng)存、以質(zhi)量(liang)謀發展(zhan)、以質(zhi)量(liang)鑄就品(pin)牌，以創(chuang)辦(ban)一所高品(pin)位(wei)的(de)學(xue)校、建設一支高水平的(de)教(jiao)師隊伍、培養一批高素(su)質(zhi)的(de)人才為追求目標，使蓮外(wai)成為文(wen)化(hua)氛圍濃厚(hou)的(de)學(xue)園、樂園、家園
蓮外(wai)已形成(cheng)獨有的(de)(de)管(guan)理特色和教(jiao)育(yu)(yu)特色，取得了良好的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)效(xiao)益。目前，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)已成(cheng)為：國家級外(wai)語實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、浙江(jiang)(jiang)(jiang)省(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)科(ke)研先(xian)進(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、浙江(jiang)(jiang)(jiang)省(sheng)小班化教(jiao)育(yu)(yu)研究(jiu)實(shi)驗(yan)基地(di)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、浙江(jiang)(jiang)(jiang)省(sheng)少(shao)先(xian)隊信息化先(xian)進(jin)集體、浙江(jiang)(jiang)(jiang)省(sheng)外(wai)語教(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)驗(yan)基地(di)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、省(sheng)食品衛(wei)生(sheng)A級單(dan)位、麗水(shui)市(shi)文(wen)明單(dan)位、麗水(shui)市(shi)示范性學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、麗水(shui)市(shi)優秀民辦學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、蓮都區(qu)文(wen)明單(dan)位、蓮都區(qu)先(xian)進(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)等。
給生活一把琴 
