麗水(shui)外國語實驗學(xue)(xue)校(xiao)位(wei)(wei)于麗水(shui)麗青路(lu)588號，學(xue)(xue)校(xiao)占地面(mian)積(ji)(ji)80余畝(mu)，建(jian)筑面(mian)積(ji)(ji)52000多(duo)(duo)平方(fang)米，總投(tou)資(zi)1.4多(duo)(duo)億元，校(xiao)園坐落(luo)于南明湖畔，古典歐式(shi)建(jian)筑，優(you)雅(ya)別致校(xiao)舍布局合理，功能全面(mian)，擁有(you)(you)微(wei)機室(shi)、錄播室(shi)、學(xue)(xue)術報(bao)告廳、閱覽室(shi)、圖書館、游泳池(chi)、天文臺及風雨操場(chang)等。每(mei)個班級都配(pei)備(bei)觸摸(mo)式(shi)多(duo)(duo)媒體教學(xue)(xue)平臺。每(mei)個寢室(shi)都安裝了空調、電話(hua)機和室(shi)內(nei)廣(guang)播，并配(pei)備(bei)了空氣源熱水(shui)器，保(bao)證每(mei)天24小時供應(ying)熱水(shui)，校(xiao)園里設有(you)(you)超市等生(sheng)活設施。學(xue)(xue)校(xiao)用較好(hao)的(de)硬件接(jie)納新生(sheng)，為學(xue)(xue)子(zi)學(xue)(xue)習、生(sheng)活創造較好(hao)的(de)條件。盡全力提(ti)供尊(zun)重、友愛、激發潛能的(de)成長空間，讓每(mei)位(wei)(wei)學(xue)(xue)生(sheng)都擁有(you)(you)快(kuai)樂的(de)學(xue)(xue)習、快(kuai)樂的(de)成長、快(kuai)樂的(de)人生(sheng)。
2009年5月，該(gai)校(xiao)正式授牌(pai)成為麗(li)(li)水市的(de)“浙江(jiang)省中小學(xue)名(ming)師(shi)(shi)名(ming)校(xiao)長實訓基地”。全省名(ming)師(shi)(shi)、名(ming)校(xiao)長將陸續到該(gai)校(xiao)實訓，并帶來先進(jin)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)理(li)念。同時，該(gai)校(xiao)還是“麗(li)(li)水市農村(cun)中小學(xue)教(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)育(yu)(yu)領(ling)雁(yan)工程(cheng)實踐基地”和國家教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)授予的(de)“重點課題實驗學(xue)校(xiao)”，這為我(wo)們(men)招聘和培養優秀教(jiao)師(shi)(shi)，建(jian)成一支高(gao)素(su)質、高(gao)質量、能適應(ying)辦學(xue)目標、能讓學(xue)生(sheng)和家長滿意的(de)教(jiao)師(shi)(shi)隊伍提供了極大的(de)契機。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)“仁愛、勵志(zhi)、嚴(yan)謹、創新”為校(xiao)(xiao)訓(xun)，努(nu)力實(shi)(shi)(shi)踐“仁愛·賞識”教(jiao)育(yu)，實(shi)(shi)(shi)施小(xiao)班化教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，強化外(wai)語特色(se)，并與(yu)杭州外(wai)國語學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建立(li)(li)了長期的(de)(de)合作關(guan)系。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)實(shi)(shi)(shi)踐“以(yi)傳統道德奠學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)品格培養之基石，以(yi)國際視野立(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)素質(zhi)發展之支柱”的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)理念(nian)，實(shi)(shi)(shi)行“封閉式管理、開放式教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)”的(de)(de)育(yu)人模式，邁步走向“高質(zhi)量、有特色(se)、大氣的(de)(de)、現(xian)代化的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)驗性、示(shi)范性學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”
學(xue)校(xiao)(xiao)努力實(shi)踐“仁愛·賞(shang)識”教育(yu)，力求讓每一位學(xue)生(sheng)(sheng)都擁有快(kuai)樂(le)的學(xue)習，快(kuai)樂(le)的成長(chang)，快(kuai)樂(le)的人(ren)生(sheng)(sheng)。該校(xiao)(xiao)建校(xiao)(xiao)之(zhi)初，就提(ti)出了“仁愛、勵志、嚴謹、創新(xin)”的校(xiao)(xiao)訓，把“仁愛”置(zhi)于校(xiao)(xiao)訓之(zhi)首，明確提(ti)出：愛生(sheng)(sheng)是師德的第(di)一要義，尊(zun)師愛友是做人(ren)之(zhi)根本(ben)。只有在其的環境下，學(xue)生(sheng)(sheng)才能快(kuai)樂(le)的學(xue)習，提(ti)高對學(xue)習的興趣，從而達到(dao)“樂(le)學(xue)”的境界。
“動(dong)(dong)力優(you)勢組織教(jiao)育模(mo)式”是該(gai)校建設特色學(xue)校的(de)(de)核心內容：自2009年3月起，該(gai)校一(yi)直積極探究該(gai)模(mo)式下(xia)的(de)(de)課(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)學(xue)，努力創造(zao)一(yi)種適應學(xue)生多樣(yang)性潛質(zhi)發展(zhan)的(de)(de)教(jiao)育。該(gai)模(mo)式下(xia)的(de)(de)課(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)學(xue)，改變(bian)了教(jiao)師(shi)“滿堂(tang)(tang)灌”的(de)(de)傳(chuan)統做(zuo)法，采用小組合作、優(you)勢互補的(de)(de)方式，充分發揮學(xue)生的(de)(de)學(xue)習動(dong)(dong)力和學(xue)習潛能，這種人人參與的(de)(de)課(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)學(xue)模(mo)式，能讓孩子找(zhao)到更多的(de)(de)自信和樂趣。
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