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學校簡介

麗(li)(li)水(shui)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)元高級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)（新建(jian)麗(li)(li)水(shui)第五中(zhong)學(xue)(xue)）是一所全(quan)日制寄宿制私(si)立(li)高級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)，坐落在麗(li)(li)水(shui)市城區繞城公(gong)路以(yi)北，交(jiao)通便(bian)捷，背倚白(bai)云山(shan)，前臨(lin)南明湖(hu)，占地126畝，建(jian)筑(zhu)面(mian)積(ji)(ji)5萬平方米(mi)，綠化面(mian)積(ji)(ji)達2.6萬平方米(mi)，14幢(chuang)樓房蘊藏著(zhu)現代(dai)教(jiao)(jiao)育功能聚合(he)化，“書山(shan)學(xue)(xue)海(hai)”、“厚德廣場”呈現出青年(nian)(nian)學(xue)(xue)生交(jiao)往空間多(duo)樣化，環境(jing)雅(ya)靜，令人向往。麗(li)(li)水(shui)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)元高級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)由市政府(fu)創(chuang)設硬(ying)件設施，麗(li)(li)水(shui)市文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)元教(jiao)(jiao)育集團提供(gong)優質(zhi)管理服務。文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)元教(jiao)(jiao)育集團成立(li)于2013年(nian)(nian)10月，由本土企業家吳建(jian)華先生投(tou)資創(chuang)辦。三年(nian)(nian)來(lai)，集團開(kai)辦了麗(li)(li)水(shui)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)元中(zhong)學(xue)(xue)、景寧(ning)啟文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)中(zhong)學(xue)(xue)、松陽匯文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)中(zhong)學(xue)(xue)、慶元蔚文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)中(zhong)學(xue)(xue)等四所初級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)，并(bing)且與麗(li)(li)水(shui)中(zhong)學(xue)(xue)合(he)作(zuo)辦學(xue)(xue)，引(yin)進儲(chu)備高中(zhong)名教(jiao)(jiao)師，開(kai)辦文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)元創(chuang)新班，如今成功實(shi)現文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)元高級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)獨立(li)建(jian)校辦學(xue)(xue)，嶄露頭角。

辦學理念

堅持依靠優(you)秀教師培養德智體(ti)美勞全(quan)面發(fa)展、個性明(ming)顯、具有(you)國(guo)際(ji)化視野的(de)優(you)秀學生，把文(wen)元(yuan)高中(zhong)建設(she)成(cheng)(cheng)為“浙江一流(liu)，全(quan)國(guo)知名”高級中(zhong)學，努(nu)力實現(xian)“學生成(cheng)(cheng)才，教師成(cheng)(cheng)名，學校(xiao)成(cheng)(cheng)功,事業發(fa)展”的(de)學校(xiao)發(fa)展目(mu)標。

“名師治校(xiao)，特色興校(xiao)，質量強校(xiao)”的辦(ban)學(xue)方略將打(da)造文元(yuan)高中劃時代的旋律(lv)，唱(chang)響文元(yuan)高中莘莘學(xue)子圓自己理(li)想大學(xue)夢的強音。

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)發展的(de)(de)生(sheng)命線(xian)，培(pei)養(yang)優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)思想教育、教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管理(li)(li)、后(hou)勤保障等各個(ge)方面工作質(zhi)量優(you)良的(de)(de)結(jie)晶，是(shi)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)出發點和(he)歸宿。凡是(shi)來文元高(gao)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)都是(shi)優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，把他們(men)(men)培(pei)養(yang)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)人(ren)才精(jing)英是(shi)我們(men)(men)的(de)(de)目(mu)標。文元高(gao)中(zhong)堅持(chi)以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)為(wei)(wei)主體、問題(ti)為(wei)(wei)主線(xian)、培(pei)養(yang)能力(li)為(wei)(wei)主導(dao)，倡導(dao)雙向的(de)(de)、互動式(shi)、交流式(shi)的(de)(de)師生(sheng)共同探討的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方式(shi)，創造性(xing)探索(suo)、實踐、提煉，逐步(bu)形成(cheng)(cheng)一整套科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有效(xiao)的(de)(de)（30+15）問題(ti)導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式(shi)和(he)“高(gao)考模(mo)式(shi)化(hua)，競賽(sai)課堂化(hua)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考常態化(hua)”三化(hua)一體的(de)(de)培(pei)優(you)評價機制(zhi)。我們(men)(men)實行(xing)(xing)“抓魂、立本、活(huo)形、求效(xiao)”的(de)(de)管理(li)(li)，著力(li)培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)“人(ren)格自(zi)(zi)尊(zun)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習自(zi)(zi)覺、行(xing)(xing)為(wei)(wei)自(zi)(zi)律、生(sheng)活(huo)自(zi)(zi)理(li)(li)、人(ren)生(sheng)自(zi)(zi)強”的(de)(de)“五(wu)自(zi)(zi)”精(jing)神。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)支(zhi)持(chi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)踏進文元高(gao)中(zhong)校(xiao)門就(jiu)制(zhi)定好成(cheng)(cheng)長(chang)發展規劃(hua)，鼓勵他們(men)(men)圓自(zi)(zi)己的(de)(de)夢，成(cheng)(cheng)名成(cheng)(cheng)家，成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)既能服(fu)務于這個(ge)時(shi)代，又能引領和(he)帶(dai)動這個(ge)時(shi)代的(de)(de)人(ren)才。

辦學特色

現行的(de)課程(cheng)(cheng)改革和高考綜合改革不分文理科，增加了(le)(le)課程(cheng)(cheng)的(de)選擇性(xing)，多樣性(xing)和發(fa)展性(xing)，為學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)、教(jiao)師以及學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)留有了(le)(le)充足(zu)的(de)自主發(fa)展空間。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)抓住新(xin)課程(cheng)(cheng)改革和新(xin)高考改革的(de)契機，專門(men)成立了(le)(le)升學(xue)(xue)(xue)(xue)指(zhi)導團隊，為學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)量身定(ding)做職(zhi)業(ye)生(sheng)涯發(fa)展規劃。在語(yu)(yu)文、數學(xue)(xue)(xue)(xue)、英語(yu)(yu)三門(men)必修課的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)，突出學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)基礎知識、基本能(neng)力(li)(li)和綜合運(yun)用能(neng)力(li)(li)的(de)培養(yang)和提高，對政史地理化生(sheng)選修課精心安(an)排，滿(man)足(zu)了(le)(le)不同層次(ci)不同個性(xing)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)發(fa)展需要(yao)，大力(li)(li)培養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)創新(xin)精神和實踐能(neng)力(li)(li)。我校(xiao)與麗水中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)合作，共享名師資(zi)源、課程(cheng)(cheng)資(zi)源，齊頭并進。且發(fa)揮集團初中(zhong)、高中(zhong)一體化的(de)優勢(shi)，重(zhong)點構建小語(yu)(yu)種等新(xin)穎的(de)校(xiao)本課程(cheng)(cheng)，讓語(yu)(yu)言技能(neng)為學(xue)(xue)(xue)(xue)子走向國際化奠定(ding)基礎，拓(tuo)寬(kuan)升學(xue)(xue)(xue)(xue)渠道(dao)，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)與升學(xue)(xue)(xue)(xue)深造和就業(ye)謀(mou)生(sheng)同頻共振，平滑接軌。