芒果视频下载

學校簡介

麗(li)水(shui)文(wen)(wen)元(yuan)高級(ji)(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)（新建(jian)麗(li)水(shui)第五中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)）是一所全日(ri)制寄宿制私立(li)高級(ji)(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，坐(zuo)落(luo)在(zai)麗(li)水(shui)市(shi)城區繞城公路(lu)以北，交通便捷，背(bei)倚白云山，前臨南明湖(hu)，占地126畝，建(jian)筑面積5萬平方(fang)米(mi)，綠化面積達2.6萬平方(fang)米(mi)，14幢樓房蘊藏著現代教育功能聚(ju)合化，“書(shu)山學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)海”、“厚德廣場”呈(cheng)現出青年(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生交往(wang)空間多(duo)樣化，環境(jing)雅靜，令人向往(wang)。麗(li)水(shui)文(wen)(wen)元(yuan)高級(ji)(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)由市(shi)政府(fu)創設硬件設施(shi)，麗(li)水(shui)市(shi)文(wen)(wen)元(yuan)教育集(ji)團(tuan)提供優(you)質管(guan)理服務。文(wen)(wen)元(yuan)教育集(ji)團(tuan)成立(li)于2013年(nian)10月，由本土企(qi)業家吳建(jian)華(hua)先(xian)生投資(zi)創辦。三年(nian)來，集(ji)團(tuan)開辦了麗(li)水(shui)文(wen)(wen)元(yuan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、景寧啟文(wen)(wen)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、松陽匯文(wen)(wen)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、慶元(yuan)蔚文(wen)(wen)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)四所初級(ji)(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，并且與(yu)麗(li)水(shui)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)合作辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，引進儲備高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)名教師(shi)，開辦文(wen)(wen)元(yuan)創新班，如今成功實現文(wen)(wen)元(yuan)高級(ji)(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)獨立(li)建(jian)校辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，嶄露頭角。

辦學理念

堅持依靠優秀(xiu)教(jiao)師培(pei)養德智(zhi)體美勞全面(mian)發(fa)展(zhan)、個性明顯、具有國際化視野的(de)優秀(xiu)學(xue)生，把文(wen)元高(gao)中(zhong)建(jian)設(she)成(cheng)為“浙江一流(liu)，全國知名”高(gao)級中(zhong)學(xue)，努力實現“學(xue)生成(cheng)才，教(jiao)師成(cheng)名，學(xue)校成(cheng)功(gong),事業發(fa)展(zhan)”的(de)學(xue)校發(fa)展(zhan)目標。

“名(ming)師治(zhi)校(xiao)，特色興校(xiao)，質量強(qiang)校(xiao)”的辦學(xue)方略將打造文(wen)元(yuan)高中劃時代的旋律，唱響文(wen)元(yuan)高中莘莘學(xue)子圓自己(ji)理想大學(xue)夢的強(qiang)音。

學(xue)(xue)校教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)質量是(shi)(shi)學(xue)(xue)校發展的(de)(de)生(sheng)命(ming)線(xian)，培(pei)養(yang)(yang)優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)生(sheng)是(shi)(shi)學(xue)(xue)校思想教(jiao)育、教(jiao)學(xue)(xue)管理(li)、后(hou)勤(qin)保障等(deng)各個(ge)方(fang)面工作(zuo)質量優(you)良的(de)(de)結晶，是(shi)(shi)辦學(xue)(xue)的(de)(de)出發點(dian)和歸宿。凡是(shi)(shi)來文(wen)元(yuan)高中學(xue)(xue)習的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)都是(shi)(shi)優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)生(sheng)，把(ba)他們(men)(men)(men)培(pei)養(yang)(yang)成為人(ren)才(cai)精(jing)英是(shi)(shi)我們(men)(men)(men)的(de)(de)目標。文(wen)元(yuan)高中堅持(chi)以學(xue)(xue)生(sheng)為主(zhu)(zhu)體、問題為主(zhu)(zhu)線(xian)、培(pei)養(yang)(yang)能(neng)力為主(zhu)(zhu)導，倡(chang)導雙向的(de)(de)、互動式(shi)、交流式(shi)的(de)(de)師生(sheng)共同探討的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)式(shi)，創造性探索、實踐(jian)、提煉，逐步(bu)形(xing)成一整套(tao)科學(xue)(xue)有效(xiao)的(de)(de)（30+15）問題導學(xue)(xue)模式(shi)和“高考模式(shi)化(hua)，競(jing)賽(sai)課堂化(hua)，學(xue)(xue)考常態化(hua)”三化(hua)一體的(de)(de)培(pei)優(you)評價機制。我們(men)(men)(men)實行(xing)“抓魂、立本(ben)、活形(xing)、求效(xiao)”的(de)(de)管理(li)，著力培(pei)養(yang)(yang)學(xue)(xue)生(sheng)“人(ren)格自(zi)(zi)(zi)尊、學(xue)(xue)習自(zi)(zi)(zi)覺、行(xing)為自(zi)(zi)(zi)律、生(sheng)活自(zi)(zi)(zi)理(li)、人(ren)生(sheng)自(zi)(zi)(zi)強(qiang)”的(de)(de)“五(wu)自(zi)(zi)(zi)”精(jing)神(shen)。學(xue)(xue)校支持(chi)學(xue)(xue)生(sheng)踏(ta)進(jin)文(wen)元(yuan)高中校門(men)就制定好成長發展規劃，鼓勵他們(men)(men)(men)圓(yuan)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)夢，成名成家，成為既(ji)能(neng)服(fu)務于這個(ge)時(shi)代，又能(neng)引領和帶(dai)動這個(ge)時(shi)代的(de)(de)人(ren)才(cai)。

辦學特色

現行(xing)的(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)改革和(he)(he)高(gao)考(kao)綜合改革不分(fen)文(wen)理科，增加(jia)了課(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)選擇性(xing)，多樣(yang)性(xing)和(he)(he)發(fa)(fa)(fa)(fa)展性(xing)，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)、教師以及學(xue)(xue)(xue)(xue)校留有了充足(zu)的(de)(de)(de)自主發(fa)(fa)(fa)(fa)展空間。學(xue)(xue)(xue)(xue)校抓(zhua)住(zhu)新(xin)課(ke)程(cheng)改革和(he)(he)新(xin)高(gao)考(kao)改革的(de)(de)(de)契機，專(zhuan)門成立(li)了升學(xue)(xue)(xue)(xue)指(zhi)導團(tuan)隊，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)量身定做(zuo)職業(ye)生(sheng)涯發(fa)(fa)(fa)(fa)展規(gui)劃。在(zai)語文(wen)、數學(xue)(xue)(xue)(xue)、英語三門必(bi)修(xiu)課(ke)的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)中，突出學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)基礎知識、基本能(neng)力和(he)(he)綜合運用(yong)能(neng)力的(de)(de)(de)培養(yang)(yang)和(he)(he)提高(gao)，對政史地理化生(sheng)選修(xiu)課(ke)精(jing)心安排，滿(man)足(zu)了不同(tong)(tong)層次不同(tong)(tong)個性(xing)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)發(fa)(fa)(fa)(fa)展需要(yao)，大力培養(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)精(jing)神和(he)(he)實踐能(neng)力。我校與(yu)麗(li)水(shui)中學(xue)(xue)(xue)(xue)合作(zuo)，共享(xiang)名師資源、課(ke)程(cheng)資源，齊頭并進。且發(fa)(fa)(fa)(fa)揮(hui)集團(tuan)初中、高(gao)中一體化的(de)(de)(de)優勢，重(zhong)點構建小(xiao)語種等新(xin)穎的(de)(de)(de)校本課(ke)程(cheng)，讓語言技能(neng)為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)子走(zou)向國際化奠定基礎，拓寬升學(xue)(xue)(xue)(xue)渠(qu)道，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)與(yu)升學(xue)(xue)(xue)(xue)深造(zao)和(he)(he)就業(ye)謀生(sheng)同(tong)(tong)頻共振，平(ping)滑接軌。