寧波濱(bin)海(hai)教(jiao)育集團位于“首屆浙江省較具(ju)發展潛力十大新(xin)城(cheng)”之一的北(bei)(bei)侖(lun)區(qu)春(chun)(chun)曉濱(bin)海(hai)新(xin)城(cheng),由寧波市(shi)北(bei)(bei)侖(lun)教(jiao)育發展有(you)限(xian)公司、寧波濱(bin)海(hai)新(xin)城(cheng)建(jian)設(she)投資(zi)公司、寧波經濟(ji)技術開發區(qu)春(chun)(chun)曉開發有(you)限(xian)公司等三家熱心教(jiao)育事業的大型(xing)企業聯合捐資(zi)興辦。集團學校總占地面(mian)(mian)積207畝,建(jian)筑面(mian)(mian)積79000平米,按(an)幼(you)兒園12班、義務教(jiao)育段36班、普通高(gao)中18班規模設(she)計,于2013年秋季(ji)開學。
集團(tuan)下(xia)(xia)屬的(de)(de)寧波(bo)濱海國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)幼(you)兒園嚴(yan)格遵循國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)(yu)機構統一管理(li)規范(fan)運(yun)行,為(wei)幼(you)兒提供(gong)馳名世界(jie)的(de)(de)瑞吉(ji)歐(ou)教育(yu)(yu)模式,開設國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)雙(shuang)語、生(sheng)(sheng)態自然和藝術(shu)才能等(deng)卓越課程(cheng),每班(ban)配備有(you)經驗、高(gao)(gao)素質的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)內(nei)外優(you)秀師資(zi),致(zhi)力于為(wei)孩(hai)子們營造(zao)一個集幼(you)兒學(xue)(xue)校(xiao)、外語學(xue)(xue)校(xiao)和才藝學(xue)(xue)校(xiao)為(wei)一體(ti)的(de)(de)英式幼(you)兒成(cheng)長樂(le)園;義(yi)務(wu)教育(yu)(yu)以國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)規定的(de)(de)課程(cheng)為(wei)主,兼顧國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)(yu),將與(yu)英國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)愛德思(edexcel)機構開展(zhan)項目合作(zuo),引進部分小學(xue)(xue)、初中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)課程(cheng),采取國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)外原版教材(cai)和外教授(shou)課模式;高(gao)(gao)中(zhong)教育(yu)(yu)以出國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)預備教育(yu)(yu)為(wei)主,兼顧國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)內(nei)升學(xue)(xue)教育(yu)(yu),為(wei)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)內(nei)外大學(xue)(xue)輸送(song)優(you)質生(sheng)(sheng)源,課程(cheng)由綜合體(ti)系、實(shi)驗體(ti)系和國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)體(ti)系組成(cheng),國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)體(ti)系實(shi)行全外教名師授(shou)課,以世界(jie)頂尖的(de)(de)PEARSON(培生(sheng)(sheng))教育(yu)(yu)集團(tuan)提供(gong)的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)課程(cheng)為(wei)核心課程(cheng),并與(yu)美國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)紐約州(zhou)立(li)大學(xue)(xue)開展(zhan)直通課程(cheng)合作(zuo)。學(xue)(xue)校(xiao)將建(jian)成(cheng)PTE(學(xue)(xue)術(shu)能力評估測試(shi))寧波(bo)考(kao)(kao)試(shi)中(zhong)心,成(cheng)為(wei)培生(sheng)(sheng)集團(tuan)旗下(xia)(xia)包(bao)括PTE、A-Level(英國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)普通中(zhong)等(deng)教育(yu)(yu)證書考(kao)(kao)試(shi)高(gao)(gao)級水平課程(cheng))、Uexcel(美國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)大學(xue)(xue)學(xue)(xue)分考(kao)(kao)試(shi)項目)等(deng)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化考(kao)(kao)試(shi)的(de)(de)主考(kao)(kao)單位。
集(ji)團學(xue)校(xiao)設(she)計(ji)理(li)念(nian)先進,校(xiao)園環境(jing)優美,設(she)施設(she)備齊全,智能(neng)化應用領(ling)先,且已集(ji)結(jie)了一批精(jing)良的(de)優秀(xiu)教(jiao)師隊伍,并將聘(pin)請眾(zhong)多的(de)外(wai)教(jiao)人才加盟(meng)。一批志存高遠的(de)新教(jiao)育(yu)人匯聚(ju)在(zai)這里,整(zheng)裝待發(fa),以舍我(wo)其誰的(de)雄偉氣(qi)魄(po),得風氣(qi)之先的(de)開創(chuang)精(jing)神,開犁拓荒的(de)百折不撓,追求夢(meng)想與光榮(rong)。新學(xue)校(xiao)必將以她自主辦學(xue)的(de)獨(du)(du)立品格、田園教(jiao)育(yu)的(de)獨(du)(du)辟(pi)蹊徑、公民啟蒙的(de)獨(du)(du)領(ling)風騷、精(jing)品課(ke)程的(de)獨(du)(du)樹(shu)一幟(zhi)和教(jiao)師文化的(de)獨(du)(du)特風貌(mao),為北侖教(jiao)育(yu)再創(chuang)輝煌(huang)!
集(ji)團學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)積極突破現有(you)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)體制(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi),以“過一(yi)種幸(xing)福(fu)完整的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)生活”為(wei)最高(gao)(gao)(gao)理(li)念,以構(gou)建“現代都市(shi)田園學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”為(wei)核心(xin)追求,以“博雅教(jiao)(jiao)育(yu),英才啟蒙,國際取向”為(wei)辦學(xue)(xue)(xue)宗(zong)(zong)旨(zhi),以“基礎扎實、雙語并重、全面發展、個性優(you)(you)異的(de)國際化高(gao)(gao)(gao)素質人才”為(wei)培養目標,以公民教(jiao)(jiao)育(yu)為(wei)主導方向,以基于“活力教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)”的(de)個性化、多元化、國際化課程(cheng)為(wei)重要(yao)載體,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)將(jiang)遵(zun)循“學(xue)(xue)(xue)生第一(yi)、服務至上”的(de)宗(zong)(zong)旨(zhi),致(zhi)力于教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)改革創(chuang)新,把(ba)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建成全省領先、國內(nei)一(yi)流、面向世界(jie)并有(you)一(yi)定(ding)國際影響(xiang)力的(de)中國基礎教(jiao)(jiao)育(yu)典范,實現“全面優(you)(you)異”,即(ji)理(li)念獨特、特色鮮明(ming)、體制(zhi)(zhi)開放、隊伍精(jing)良、課程(cheng)多元、管理(li)高(gao)(gao)(gao)效、校(xiao)(xiao)園溫馨(xin)、師(shi)生幸(xing)福(fu)、人民信賴(lai)、聲譽一(yi)流的(de)辦學(xue)(xue)(xue)理(li)想(xiang)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)將以“樂育英才”為己(ji)任,借鑒國(guo)內(nei)外(wai)先進(jin)經驗,探索(suo)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)獨特(te)(te)模式(shi):實行(xing)嚴(yan)格的(de)(de)(de)(de)班額控(kong)制,保障教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)精致化(hua)(hua)和個性(xing)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)小班化(hua)(hua)組織;推行(xing)獨創(chuang)的(de)(de)(de)(de)由班級導師、生活導師和學(xue)(xue)(xue)(xue)術導師(初中開始設置)構成(cheng)的(de)(de)(de)(de)“三(san)導師制”,選(xuan)配德(de)(de)才兼備(bei)的(de)(de)(de)(de)優秀人(ren)員,在(zai)高尚道(dao)德(de)(de)、公共禮儀(yi)、心理品質(zhi)、生活能力、學(xue)(xue)(xue)(xue)術發(fa)展等(deng)方面為學(xue)(xue)(xue)(xue)生提(ti)供(gong)(gong)專業化(hua)(hua)和針(zhen)對性(xing)的(de)(de)(de)(de)訓育和指導;設置獨特(te)(te)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)院制課程,在(zai)實施國(guo)家課程的(de)(de)(de)(de)同時,成(cheng)立青少(shao)年人(ren)文學(xue)(xue)(xue)(xue)院、理工學(xue)(xue)(xue)(xue)院、外(wai)國(guo)語學(xue)(xue)(xue)(xue)院、體育學(xue)(xue)(xue)(xue)院和藝(yi)術學(xue)(xue)(xue)(xue)院,根據學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)特(te)(te)別發(fa)展需求,提(ti)供(gong)(gong)豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)選(xuan)修課程,發(fa)揮“導師制”、“走讀(du)制”、“協約(yue)制”等(deng)指導形式(shi)在(zai)因材施教(jiao)、培育英才方面的(de)(de)(de)(de)優勢(shi),實施真正(zheng)意義上的(de)(de)(de)(de)個性(xing)化(hua)(hua)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)。