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學校簡介

寧(ning)波(bo)神舟學(xue)(xue)(xue)校(xiao)由赫威(wei)斯教(jiao)(jiao)育集團(tuan)于(yu)2003年創辦(ban)，是(shi)寧(ning)波(bo)市(shi)教(jiao)(jiao)育局(ju)直屬的全(quan)寄宿制民(min)辦(ban)普(pu)通高中(zhong)。地(di)處(chu)寧(ning)波(bo)市(shi)新海曙中(zhong)心(xin)城區，校(xiao)園建(jian)筑面(mian)積約3萬平方米。建(jian)校(xiao)十五年來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉承“努力打(da)造最適合學(xue)(xue)(xue)生發展的學(xue)(xue)(xue)業(ye)平臺”的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理(li)念，堅(jian)持(chi)“教(jiao)(jiao)育是(shi)一種對(dui)人的成長的設(she)計(ji)”本源(yuan)，以(yi)(yi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)創新為(wei)驅動，以(yi)(yi)名優教(jiao)(jiao)師為(wei)依托，以(yi)(yi)課業(ye)設(she)計(ji)為(wei)責任，以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)能力為(wei)目標。尤其(qi)注(zhu)重(zhong)學(xue)(xue)(xue)生科學(xue)(xue)(xue)素養(yang)(yang)培養(yang)(yang)，作為(wei)寧(ning)波(bo)市(shi)民(min)辦(ban)普(pu)高中(zhong)第(di)一個面(mian)向學(xue)(xue)(xue)生的科技創新與(yu)實(shi)踐(jian)基(ji)地(di)，第(di)一個與(yu)高校(xiao)協(xie)作創建(jian)的科技創新與(yu)實(shi)踐(jian)基(ji)地(di)，目前已(yi)經投入使用。

師資力量

神舟(zhou)形成了一(yi)支由名特教(jiao)(jiao)師、中高(gao)級教(jiao)(jiao)師為(wei)主體力量的(de)高(gao)素質、高(gao)水平(ping)的(de)教(jiao)(jiao)師隊(dui)伍。一(yi)批優秀中青年(nian)教(jiao)(jiao)師成為(wei)一(yi)線教(jiao)(jiao)學(xue)骨(gu)干，近年(nian)來在(zai)省、市直屬各(ge)學(xue)科(ke)教(jiao)(jiao)藝競賽中頻(pin)頻(pin)獲獎(jiang)。

現任校長(chang)(chang)李永培(pei)，原寧(ning)波中學校長(chang)(chang)，浙江省(sheng)物理特級(ji)(ji)教師(shi)(shi)(shi)、正高級(ji)(ji)教師(shi)(shi)(shi)、寧(ning)波市名師(shi)(shi)(shi)。享受國(guo)務院“政(zheng)府特殊津貼(tie)”專家、中國(guo)長(chang)(chang)三角(jiao)“較(jiao)具影響力”校長(chang)(chang)，浙師(shi)(shi)(shi)大(da)、寧(ning)波大(da)學碩士生導師(shi)(shi)(shi)、寧(ning)波市有突(tu)出(chu)貢獻專家。

2006年(nian)與(yu)(yu)寧(ning)波效實(shi)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、寧(ning)大基(ji)礎(chu)教育學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、寧(ning)波市愛(ai)菊藝校等三所(suo)名校合作辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，整合了(le)教育資源，使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校有了(le)更(geng)為(wei)廣(guang)闊的發展空(kong)間，提升了(le)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的層次。 與(yu)(yu)寧(ning)波效實(shi)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)合作辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，兩校在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的特殊(shu)培養(yang)、教師互聘、教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)資料共(gong)享、教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)把關等方(fang)面進(jin)行了(le)全(quan)方(fang)位的合作。

寧(ning)波大學(xue)(xue)(xue)基礎教育(yu)學(xue)(xue)(xue)院把神(shen)舟學(xue)(xue)(xue)校(xiao)作為(wei)藝術人才的(de)培養、科(ke)研、實(shi)習基地。寧(ning)波市(shi)愛菊藝校(xiao)為(wei)神(shen)舟藝術幼兒園、小學(xue)(xue)(xue)的(de)藝術人才培養提供全面(mian)合(he)作。寧(ning)波神(shen)舟學(xue)(xue)(xue)校(xiao)每年年級(ji)前3-5名將(jiang)有機會送至寧(ning)波效實(shi)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習，加強人才的(de)培養。

效(xiao)實中學(xue)正教(jiao)授級高級教(jiao)師(shi)(shi)、省特級教(jiao)師(shi)(shi)、寧波市(shi)名(ming)校(xiao)長名(ming)教(jiao)師(shi)(shi)王家祥任神舟(zhou)學(xue)校(xiao)教(jiao)學(xue)總監以來，對(dui)(dui)神舟(zhou)學(xue)校(xiao)的教(jiao)學(xue)過(guo)程、教(jiao)學(xue)質量(liang)進行監控，對(dui)(dui)全(quan)面提升教(jiao)學(xue)質量(liang)，發揮了巨(ju)大作用。

神舟(zhou)(zhou)學(xue)校還有(you)幸聘到王家(jia)祥、黃偉平、金感芳、朱寧、陳宇(yu)蘭、狄智奮等寧波(bo)市名(ming)、特級教師加盟(meng)神舟(zhou)(zhou)，為(wei)學(xue)生提供了(le)良好(hao)的發展平臺。

寧波神舟學(xue)校教育(yu)(yu)(yu)、教學(xue)特色鮮明: 德(de)育(yu)(yu)(yu)特色:以(yi)(yi)繼(ji)承中華(hua)傳統美德(de)入手，提(ti)倡(chang)養(yang)成教育(yu)(yu)(yu)，注(zhu)重(zhong)環(huan)境(jing)育(yu)(yu)(yu)人。以(yi)(yi)行為規(gui)范為基礎，實施規(gui)范教育(yu)(yu)(yu)：行為形成習(xi)慣(guan)(guan)，習(xi)慣(guan)(guan)影響素(su)質(zhi)，素(su)質(zhi)決定(ding)命運；對學(xue)生實施孝心教育(yu)(yu)(yu)：孝敬(jing)父母，尊敬(jing)師長，從小養(yang)成誠(cheng)實、守信的好習(xi)慣(guan)(guan)。

辦學成果

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)各學(xue)(xue)(xue)科學(xue)(xue)(xue)考合格率超過98%，其中物理學(xue)(xue)(xue)考通(tong)過率達到99.3%，97.5%以上的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)升入高一(yi)級院(yuan)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)習，藝術特長生(sheng)(sheng)專(zhuan)業(ye)考通(tong)過率100%，不(bu)少學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)專(zhuan)業(ye)成(cheng)績進入全省前200，多人次獲得寧波市學(xue)(xue)(xue)科比賽(sai)(sai)獎項、全國(guo)領導力大賽(sai)(sai)最佳(jia)項目獎等(deng)優(you)異成(cheng)績。隨著教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)提升和教(jiao)學(xue)(xue)(xue)成(cheng)果(guo)豐富，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)知名度不(bu)斷擴大，省市區各級媒體也(ye)對學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)成(cheng)效進行(xing)了多方面(mian)報道(dao)，得到社會廣泛關注和充(chong)分認(ren)可。

辦學特色

1、以學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)發展為(wei)本的(de)理(li)念，實施(shi)因材施(shi)教(jiao)，把學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)作為(wei)教(jiao)學(xue)(xue)主(zhu)體，堅持(chi)四重(zhong)即“重(zhong)課堂教(jiao)學(xue)(xue)、重(zhong)能力培養(yang)、重(zhong)個別輔(fu)導(dao)、重(zhong)教(jiao)學(xue)(xue)成效。”對(dui)每(mei)個學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)精(jing)心(xin)呵護，細(xi)心(xin)培育，讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在期(qi)望中(zhong)成長，人(ren)人(ren)成才。

2、小班化(hua)教學。有利于(yu)教學的(de)雙(shuang)邊(bian)化(hua)互動。學生將(jiang)更多的(de)享受到個(ge)別輔導、作(zuo)業面批、培優(you)補差(cha)等(deng)特殊教學。

3、多媒體教(jiao)學。學校充分(fen)運用(yong)現(xian)代化教(jiao)學設備和(he)手段，實施(shi)多媒體教(jiao)學，使(shi)學生接受(shou)更多的知識，開闊視(shi)野。

4、“盆(pen)栽藝術式”的教學(xue)方式。把學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)當作(zuo)幼苗(miao)、精心呵護(hu)、細(xi)心培育。盆(pen)栽藝術區別于(yu)粗獷的大地耕作(zuo)，讓學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在期(qi)望中成(cheng)長。 神(shen)舟學(xue)校與國(guo)內外高校的廣(guang)泛(fan)合作(zuo)，為(wei)高中畢業生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)提供(gong)了更為(wei)廣(guang)泛(fan)的升學(xue)渠(qu)道。 學(xue)校設有“楊(yang)劍百萬教育獎(jiang)勵基(ji)金(jin)”鼓勵特別優(you)秀(xiu)的學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，還為(wei)家境(jing)貧寒(han)的優(you)秀(xiu)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)提供(gong)助學(xue)金(jin)。