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學校簡介

寧波神(shen)舟(zhou)學校(xiao)由(you)赫威(wei)斯教育(yu)集團于2003年(nian)創(chuang)辦(ban)(ban)(ban)，是(shi)寧波市教育(yu)局直屬的(de)(de)全寄宿制民辦(ban)(ban)(ban)普通高(gao)(gao)中(zhong)。地處(chu)寧波市新(xin)(xin)海曙中(zhong)心(xin)城區，校(xiao)園建筑面(mian)積約3萬平方米。建校(xiao)十五(wu)年(nian)來(lai)，學校(xiao)始終秉承“努力打(da)造最適合學生(sheng)發展(zhan)的(de)(de)學業平臺”的(de)(de)辦(ban)(ban)(ban)學理念(nian)，堅持“教育(yu)是(shi)一(yi)種對人的(de)(de)成長的(de)(de)設計”本源，以教學創(chuang)新(xin)(xin)為驅動，以名(ming)優教師為依托，以課業設計為責任，以學習能(neng)力為目標。尤(you)其注重學生(sheng)科(ke)學素養培養，作(zuo)為寧波市民辦(ban)(ban)(ban)普高(gao)(gao)中(zhong)第一(yi)個(ge)(ge)面(mian)向(xiang)學生(sheng)的(de)(de)科(ke)技(ji)創(chuang)新(xin)(xin)與實(shi)踐基(ji)地，第一(yi)個(ge)(ge)與高(gao)(gao)校(xiao)協作(zuo)創(chuang)建的(de)(de)科(ke)技(ji)創(chuang)新(xin)(xin)與實(shi)踐基(ji)地，目前已經投(tou)入使用。

師資力量

神舟(zhou)形成了一支(zhi)由名特教師、中高(gao)級(ji)教師為主體力量的高(gao)素質、高(gao)水平的教師隊伍。一批(pi)優秀中青(qing)年教師成為一線教學(xue)骨干，近(jin)年來(lai)在省、市直屬(shu)各學(xue)科教藝競賽(sai)中頻(pin)頻(pin)獲(huo)獎。

現任校(xiao)長李永(yong)培，原寧(ning)(ning)波中學校(xiao)長，浙(zhe)江省物理(li)特級教師(shi)(shi)(shi)、正(zheng)高(gao)級教師(shi)(shi)(shi)、寧(ning)(ning)波市名師(shi)(shi)(shi)。享受(shou)國務院“政(zheng)府特殊津貼”專家、中國長三(san)角(jiao)“較具影響力”校(xiao)長，浙(zhe)師(shi)(shi)(shi)大、寧(ning)(ning)波大學碩士生導師(shi)(shi)(shi)、寧(ning)(ning)波市有突(tu)出(chu)貢(gong)獻專家。

2006年與寧(ning)(ning)波效實(shi)中學(xue)(xue)、寧(ning)(ning)大基礎教育(yu)(yu)學(xue)(xue)院(yuan)、寧(ning)(ning)波市愛菊(ju)藝校等三(san)所名校合(he)作辦學(xue)(xue)，整合(he)了(le)教育(yu)(yu)資(zi)源，使學(xue)(xue)校有了(le)更為廣(guang)闊的發(fa)展空間，提升了(le)辦學(xue)(xue)的層次。 與寧(ning)(ning)波效實(shi)中學(xue)(xue)合(he)作辦學(xue)(xue)，兩校在學(xue)(xue)生的特殊(shu)培養、教師互聘、教學(xue)(xue)資(zi)料(liao)共享、教學(xue)(xue)質量把關(guan)等方(fang)(fang)面進行(xing)了(le)全方(fang)(fang)位(wei)的合(he)作。

寧(ning)(ning)波大(da)學(xue)基(ji)礎教育學(xue)院把神(shen)舟學(xue)校(xiao)(xiao)作為藝術(shu)人(ren)才的(de)培養、科研、實(shi)習(xi)基(ji)地。寧(ning)(ning)波市愛菊藝校(xiao)(xiao)為神(shen)舟藝術(shu)幼兒園(yuan)、小學(xue)的(de)藝術(shu)人(ren)才培養提供全面合作。寧(ning)(ning)波神(shen)舟學(xue)校(xiao)(xiao)每(mei)年年級前3-5名將(jiang)有機(ji)會送(song)至寧(ning)(ning)波效(xiao)實(shi)中學(xue)學(xue)習(xi)，加(jia)強人(ren)才的(de)培養。

效實中學(xue)正(zheng)教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)級(ji)高級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、省特(te)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、寧波(bo)市(shi)名校(xiao)長名教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)王家祥任神(shen)舟學(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)總監以來，對(dui)神(shen)舟學(xue)校(xiao)的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)過程、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)進行監控，對(dui)全面提升教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)，發揮了巨大作用。

神(shen)(shen)舟(zhou)學(xue)校還有幸聘到王家(jia)祥、黃偉平、金感(gan)芳、朱寧(ning)、陳宇蘭、狄智(zhi)奮等寧(ning)波(bo)市名、特級教師(shi)加(jia)盟神(shen)(shen)舟(zhou)，為(wei)學(xue)生提供了良好的發展平臺。

寧波神舟學(xue)校教(jiao)育、教(jiao)學(xue)特色鮮明: 德育特色:以(yi)繼(ji)承中(zhong)華傳統(tong)美(mei)德入(ru)手，提倡養成(cheng)教(jiao)育，注(zhu)重環境(jing)育人。以(yi)行(xing)(xing)為規范為基礎(chu)，實(shi)施規范教(jiao)育：行(xing)(xing)為形成(cheng)習(xi)慣(guan)，習(xi)慣(guan)影(ying)響素質，素質決定命(ming)運；對學(xue)生(sheng)實(shi)施孝心教(jiao)育：孝敬父母，尊敬師長，從小(xiao)養成(cheng)誠實(shi)、守信(xin)的好習(xi)慣(guan)。

辦學成果

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校各學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考合格(ge)率(lv)超過98%，其中(zhong)物理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考通(tong)過率(lv)達到99.3%，97.5%以(yi)上的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)升入高一級(ji)院校學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，藝(yi)術(shu)特長生(sheng)專業考通(tong)過率(lv)100%，不(bu)(bu)少學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)專業成績(ji)進入全(quan)省前200，多人次獲得(de)(de)寧波市學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科比賽獎項(xiang)、全(quan)國領導力大(da)賽最佳(jia)項(xiang)目獎等優異(yi)成績(ji)。隨(sui)著教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)提升和(he)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成果豐富，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校知名度不(bu)(bu)斷擴大(da)，省市區(qu)各級(ji)媒(mei)體也對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成效(xiao)進行了多方(fang)面報(bao)道，得(de)(de)到社會(hui)廣泛關注(zhu)和(he)充分認可。

辦學特色

1、以(yi)學(xue)生(sheng)發展為本的理(li)念，實(shi)施(shi)因材施(shi)教(jiao)，把學(xue)生(sheng)作為教(jiao)學(xue)主體，堅持(chi)四重(zhong)(zhong)即“重(zhong)(zhong)課堂教(jiao)學(xue)、重(zhong)(zhong)能(neng)力培養、重(zhong)(zhong)個別輔導(dao)、重(zhong)(zhong)教(jiao)學(xue)成(cheng)效。”對(dui)每個學(xue)生(sheng)精心呵護(hu)，細(xi)心培育，讓學(xue)生(sheng)在期望中成(cheng)長(chang)，人人成(cheng)才。

2、小班化教(jiao)學。有利于(yu)教(jiao)學的(de)雙(shuang)邊化互動。學生將更多的(de)享受到個別(bie)輔導、作(zuo)業面(mian)批、培優補差等(deng)特殊教(jiao)學。

3、多媒(mei)體(ti)(ti)教(jiao)學(xue)。學(xue)校充分運用現代化教(jiao)學(xue)設備和手(shou)段(duan)，實施多媒(mei)體(ti)(ti)教(jiao)學(xue)，使學(xue)生接受(shou)更多的知識，開闊視野。

4、“盆栽藝(yi)術式(shi)”的(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)方式(shi)。把學(xue)(xue)生當作(zuo)幼苗、精心呵護(hu)、細心培育。盆栽藝(yi)術區別(bie)于(yu)粗獷(guang)的(de)(de)(de)(de)大地耕作(zuo)，讓學(xue)(xue)生在期(qi)望中(zhong)成(cheng)長。 神舟學(xue)(xue)校與(yu)國(guo)內外高校的(de)(de)(de)(de)廣(guang)泛合作(zuo)，為高中(zhong)畢業生提供(gong)了更為廣(guang)泛的(de)(de)(de)(de)升學(xue)(xue)渠道。 學(xue)(xue)校設(she)有(you)“楊劍(jian)百(bai)萬教育獎勵(li)基金(jin)”鼓勵(li)特別(bie)優秀的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生，還為家境貧寒的(de)(de)(de)(de)優秀學(xue)(xue)生提供(gong)助學(xue)(xue)金(jin)。