余(yu)(yu)姚市第二(er)中(zhong)(zhong)學是一所公辦普(pu)通高中(zhong)(zhong)，始建于(yu)1969年(nian)8月，前身為余(yu)(yu)姚鎮(zhen)人民(min)路學校(xiao)中(zhong)(zhong)學部。教師本(ben)著“文(wen)化育人”、“立德(de)樹人”的教育理念，鞭策學生讀好“有字之書(shu)”，注重“無字之書(shu)”，領悟“心靈之書(shu)”。三書(shu)齊讀，素質教育和文(wen)化教育并重，杜絕偽(wei)素質教育、功利(li)性(xing)教育，培養了數以萬計(ji)的優秀(xiu)學生。
學校以讀書節(jie)、藝(yi)(yi)術(shu)節(jie)、成人節(jie)為載體，大力(li)開展(zhan)各種形式(shi)多樣(yang)、寓教于樂、集知(zhi)識和能力(li)于一體的活動(dong)，以追(zhui)求(qiu)運動(dong)強身、藝(yi)(yi)術(shu)養心(xin)、生活怡(yi)情、科學明智、讀書知(zhi)理(li)，籍此弘揚個性，提(ti)(ti)高素質，提(ti)(ti)升品位，展(zhan)示魅(mei)力(li)。
學校(xiao)的管理方(fang)式、教(jiao)育教(jiao)學已(yi)形成一定的體系(xi)和(he)特(te)(te)色。“教(jiao)學質(zhi)量是(shi)學校(xiao)生命”，學校(xiao)立(li)足(zu)高中三年抓質(zhi)量，強(qiang)調高一“嚴”，高二(er)“活”，高三“精(jing)”，貫(guan)穿一個(ge)(ge)“實(shi)(shi)”字，精(jing)細管理求實(shi)(shi)效。“寬基礎(chu)，重選(xuan)擇(ze)”，實(shi)(shi)踐(jian)全面(mian)(mian)發(fa)展(zhan)和(he)個(ge)(ge)性特(te)(te)長同步推進。學校(xiao)開齊開足(zu)課(ke)程，構建了(le)適合本(ben)校(xiao)實(shi)(shi)際彰顯本(ben)校(xiao)特(te)(te)色的校(xiao)本(ben)課(ke)程體系(xi)，積(ji)極穩步深(shen)化(hua)新課(ke)程。在德育方(fang)面(mian)(mian)具體提(ti)出(chu)了(le)以育人為(wei)根本(ben)目的，實(shi)(shi)施“六大教(jiao)育模塊”，采用“整體設計，分層實(shi)(shi)施”的方(fang)法，以傳(chuan)統文化(hua)中的“禮、孝、忠”，教(jiao)導學生追求“真、善、美(mei)”。
恢復美術班招生以后，學校每年均有特色的美術班教學。2014年浙江省新高考下，打破傳統定式文理分科，該校嚴格按照省課改精神，規范教學，每學期定期開設選修課、體藝課、活動課、心理課、生涯規劃課、借閱課(ke)，豐(feng)富課(ke)程內容，做(zuo)到勞逸(yi)結合。學(xue)校選(xuan)(xuan)課(ke)充分遵循學(xue)生(sheng)(sheng)選(xuan)(xuan)擇，采(cai)用3+3,2+1模式進行(xing)(xing)組(zu)(zu)班(ban)(ban)，行(xing)(xing)政班(ban)(ban)和部(bu)分走班(ban)(ban)兩(liang)種模式，擴大了學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)選(xuan)(xuan)擇權，謀(mou)求個性發展，同時減少(shao)走班(ban)(ban)學(xue)習量(liang)(liang)，提高(gao)學(xue)習效(xiao)率。金蘭(lan)教(jiao)(jiao)育合作(zuo)組(zu)(zu)織(zhi)、寧波(bo)十(shi)校聯考(kao)(kao)、超(chao)級全能生(sheng)(sheng)聯考(kao)(kao)、金麗衢十(shi)二(er)校聯考(kao)(kao)均是浙江省著名的(de)跨區域教(jiao)(jiao)育合作(zuo)聯盟。其中(zhong)余姚二(er)中(zhong)是金蘭(lan)教(jiao)(jiao)育合作(zuo)組(zu)(zu)織(zhi)的(de)一員(yuan)，與(yu)寧波(bo)二(er)中(zhong)、滸山(shan)中(zhong)學(xue)、姜山(shan)中(zhong)學(xue)、龍賽中(zhong)學(xue)、柴橋中(zhong)學(xue)（原知恩中(zhong)學(xue)已(yi)退出）每學(xue)期(qi)期(qi)中(zhong)都(dou)會進行(xing)(xing)教(jiao)(jiao)育質量(liang)(liang)合作(zuo)檢測，以(yi)此(ci)評估學(xue)生(sheng)(sheng)階(jie)(jie)段學(xue)習及教(jiao)(jiao)師階(jie)(jie)段教(jiao)(jiao)學(xue)情況。
建校(xiao)(xiao)40多(duo)年(nian)來，經過(guo)一代又一代二中人(ren)的薪火相傳，學校(xiao)(xiao)砥(di)礪出“立君子(zi)品，做(zuo)智慧(hui)人(ren)”的校(xiao)(xiao)訓；孕(yun)育(yu)了“文明(ming)、求實、進(jin)取”的校(xiao)(xiao)風；形成(cheng)了“全面(mian)育(yu)人(ren)，人(ren)文見長，和諧發展”的辦(ban)(ban)學理念；創設(she)了“辦(ban)(ban)學規范，校(xiao)(xiao)園和諧，內涵發展，質量提升”的辦(ban)(ban)學目標。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)美(mei)術(shu)特色(se)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)自(zi)1994年(nian)(nian)創辦以來(lai)，遵循“立君子品、做(zuo)智慧(hui)人”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)理念 ，形成了課程開設規范(fan)、課時安排合理、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)管(guan)理科學(xue)(xue)(xue)的(de)美(mei)術(shu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)模(mo)式，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)成果(guo)顯著：連年(nian)(nian)來(lai)專業高考(kao)上(shang)(shang)線率(lv)(lv)為100%，錄(lu)取率(lv)(lv)達(da)到98%以上(shang)(shang)，重點(dian)(dian)率(lv)(lv)為60%以上(shang)(shang)。1994年(nian)(nian)-2008年(nian)(nian)該(gai)校(xiao)美(mei)術(shu)班學(xue)(xue)(xue)生(sheng)錄(lu)取于各級各類高校(xiao)人數(shu)達(da)700多人，有60多名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)被中國美(mei)院錄(lu)取，多名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)考(kao)上(shang)(shang)浙(zhe)江大學(xue)(xue)(xue)、南京師范(fan)大學(xue)(xue)(xue)、同(tong)濟大學(xue)(xue)(xue)等“211工(gong)程”重點(dian)(dian)藝術(shu)院校(xiao)，贏得社會(hui)廣泛贊譽。
自(zi)2006年暫停招生(sheng)(sheng)美(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)班以來，該校對每屆學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)均(jun)組織美(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)興趣(qu)小(xiao)組，對有一定美(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)素養且(qie)志愿報考(kao)藝術(shu)(shu)(shu)(shu)類高考(kao)專(zhuan)業的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進行專(zhuan)業指導和(he)培訓，每一年的興趣(qu)小(xiao)組畢業生(sheng)(sheng)均(jun)能(neng)通過省(sheng)美(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)統(tong)(tong)考(kao)且(qie)成(cheng)績(ji)優(you)異(yi)，高考(kao)上線率(lv)均(jun)達100%，錄(lu)取率(lv)在98%以上。2016屆美(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)興趣(qu)小(xiao)組學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)中有3人(ren)被中國(guo)美(mei)(mei)院(yuan)錄(lu)取，2017屆美(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)興趣(qu)小(xiao)組學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在2017年浙江省(sheng)美(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)統(tong)(tong)考(kao)中全(quan)部(bu)上線，專(zhuan)業成(cheng)績(ji)90分(fen)以上3人(ren)，平均(jun)86.62分(fen)。2018屆美(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)興趣(qu)小(xiao)組學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在2018年浙江省(sheng)美(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)統(tong)(tong)考(kao)中全(quan)部(bu)上線，專(zhuan)業成(cheng)績(ji)平均(jun)82分(fen)，取得(de)了優(you)異(yi)成(cheng)績(ji)。2019屆美(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)班學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在2019年浙江省(sheng)美(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)統(tong)(tong)考(kao)中全(quan)部(bu)上線，專(zhuan)業成(cheng)績(ji)平均(jun)84分(fen)，同樣取得(de)了優(you)異(yi)成(cheng)績(ji)。
2016-2019年，學(xue)(xue)校在生源質(zhi)量明顯衰(shuai)退、師(shi)資(zi)力(li)(li)量明顯衰(shuai)弱(ruo)、學(xue)(xue)習氛圍明顯衰(shuai)減等內部不利因素沖擊下，強(qiang)調(diao)建設(she)以(yi)(yi)(yi)“和”文化為框架，以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生為主體(ti)，以(yi)(yi)(yi)教師(shi)為抓(zhua)手(shou)，以(yi)(yi)(yi)家校為紐帶，以(yi)(yi)(yi)社(she)會為耳(er)目，以(yi)(yi)(yi)環境為手(shou)段的(de)環境構(gou)建型學(xue)(xue)校。深入校訓教育，加強(qiang)管(guan)理(li)力(li)(li)度，提(ti)升獎懲效度，開(kai)展勵志誦(song)讀，苦練內功，探(tan)索(suo)陳云海老(lao)校長管(guan)理(li)經驗，引導(dao)學(xue)(xue)生樹立“學(xue)(xue)習是一種(zhong)習慣(guan)”，“習慣(guan)是一種(zhong)生活(huo)(huo)”，“生活(huo)(huo)是一種(zhong)詩意(yi)”的(de)自(zi)覺(jue)意(yi)識，形(xing)成“健康比成績更重(zhong)要”，“方(fang)向比努力(li)(li)更重(zhong)要”，“過程(cheng)比結果(guo)更重(zhong)要”，“情商比智商更重(zhong)要”，“能力(li)(li)比知識更重(zhong)要”，“生活(huo)(huo)比文憑更重(zhong)要”的(de)先(xian)進思想，是保持教學(xue)(xue)質(zhi)量居高位，不負社(she)會期望(wang)，讓(rang)人民信(xin)任、讓(rang)人民選擇(ze)、讓(rang)人民點贊的(de)好學(xue)(xue)校。
2016-2019年(nian)，受(shou)招生次序(xu)后移、教師抽調、新校建設、校區合并、降分擴招、政策(ce)偏見等(deng)不利因(yin)素的深層沖擊，學(xue)校進入(ru)由盛變衰、由強變弱(ruo)的全新階段，開始踏(ta)入(ru)探索環境構建型學(xue)校的漫漫路途。
2016-2019年(nian)(nian)(nian)，是學校(xiao)承(cheng)前啟(qi)后、繼往(wang)開來的新歷史方(fang)位。2019年(nian)(nian)(nian)，是學校(xiao)建校(xiao)50周年(nian)(nian)(nian)，也(ye)是新中國成立70周年(nian)(nian)(nian)，在兩(liang)個周年(nian)(nian)(nian)到(dao)來之(zhi)際，全面探索(suo)新發展機(ji)制，深刻(ke)認知機(ji)遇(yu)與(yu)挑戰，規劃教育發展未來是進行(xing)時，也(ye)是將來時。
2015屆高考(kao)，一類上線190人。
2016屆高(gao)考，一類上線231人(ren)。
2017屆高考，一段上線121人（教育局普通一段指標55人）。
2018屆高考，一(yi)段上線138人(ren)（教育局普通一(yi)段指標50人(ren)）。
2019屆高考，一段上線57人(ren) （教育局(ju)普通一段指標3.8人(ren)）。
注(zhu)：以上數據(ju)包(bao)含體藝(yi)類(lei)上線人數。
學(xue)校有一(yi)支師(shi)(shi)(shi)德高(gao)尚、經驗豐富、充滿活力(li)、樂于奉(feng)獻的高(gao)素質(zhi)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍。學(xue)校有高(gao)級(ji)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)83人(ren)(ren)，一(yi)級(ji)以(yi)上職稱163人(ren)(ren)，具有研究(jiu)生(sheng)學(xue)歷6人(ren)(ren)，本科學(xue)歷為(wei)188人(ren)(ren)，碩士研究(jiu)生(sheng)課(ke)程班結業65人(ren)(ren)。有寧波(bo)市(shi)(shi)學(xue)科骨干(gan)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)1人(ren)(ren)，余(yu)(yu)(yu)姚(yao)市(shi)(shi)名教(jiao)師(shi)(shi)(shi)1人(ren)(ren)，余(yu)(yu)(yu)姚(yao)市(shi)(shi)學(xue)科骨干(gan)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)11人(ren)(ren)，“輕負高(gao)質(zhi)”示范教(jiao)師(shi)(shi)(shi)5人(ren)(ren)，余(yu)(yu)(yu)姚(yao)市(shi)(shi)骨干(gan)班主任1人(ren)(ren)，省教(jiao)壇(tan)新秀1人(ren)(ren)，寧波(bo)市(shi)(shi)教(jiao)壇(tan)新秀10人(ren)(ren)，余(yu)(yu)(yu)姚(yao)市(shi)(shi)教(jiao)壇(tan)新秀50余(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)，總體師(shi)(shi)(shi)資水(shui)平(ping)穩定居中。
其中，化學教(jiao)(jiao)研組是寧波市首(shou)批“三星級”教(jiao)(jiao)研組、余姚(yao)市首(shou)屆名(ming)牌教(jiao)(jiao)研組，語文(wen)、政治教(jiao)(jiao)研組獲(huo)余姚(yao)市首(shou)屆示范教(jiao)(jiao)研組。
根據學(xue)校的(de)整體(ti)發(fa)(fa)展(zhan)規劃和(he)實際情(qing)況，學(xue)校也特制定了(le)教(jiao)師專業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)規劃，以求培(pei)養(yang)一(yi)支職業(ye)素(su)養(yang)高、教(jiao)育理念新、教(jiao)育教(jiao)學(xue)水平高、教(jiao)育科研能力強的(de)教(jiao)師隊伍。
余(yu)姚(yao)(yao)(yao)市(shi)(shi)(shi)第(di)二中學曾獲(huo)得余(yu)姚(yao)(yao)(yao)市(shi)(shi)(shi)校(xiao)(xiao)(xiao)本研(yan)修示(shi)范(fan)學校(xiao)(xiao)(xiao)、余(yu)姚(yao)(yao)(yao)市(shi)(shi)(shi)示(shi)范(fan)家長學校(xiao)(xiao)(xiao)、余(yu)姚(yao)(yao)(yao)市(shi)(shi)(shi)先進(jin)團(tuan)組織、余(yu)姚(yao)(yao)(yao)市(shi)(shi)(shi)德育(yu)工作先進(jin)集體、余(yu)姚(yao)(yao)(yao)市(shi)(shi)(shi)先進(jin)學校(xiao)(xiao)(xiao)、余(yu)姚(yao)(yao)(yao)市(shi)(shi)(shi)文(wen)明(ming)單(dan)位、余(yu)姚(yao)(yao)(yao)市(shi)(shi)(shi)5A級(ji)(ji)平(ping)安(an)(an)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、寧(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)(shi)(shi)環保(bao)模范(fan)（綠色(se)）學校(xiao)(xiao)(xiao)、寧(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)(shi)(shi)教育(yu)科(ke)研(yan)先進(jin)集體、寧(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)(shi)(shi)示(shi)范(fan)性文(wen)明(ming)學校(xiao)(xiao)(xiao)、寧(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)(shi)(shi)首批數(shu)字化校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、寧(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)(shi)(shi)消防安(an)(an)全四星(xing)級(ji)(ji)學校(xiao)(xiao)(xiao)，浙江省二級(ji)(ji)普通中學特色(se)示(shi)范(fan)學校(xiao)(xiao)(xiao)、寧(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)(shi)(shi)文(wen)明(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、寧(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)(shi)(shi)智慧校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、寧(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)(shi)(shi)美(mei)麗校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)等多項榮(rong)譽稱號(hao)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)設(she)施齊備，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)環(huan)境優(you)美(mei)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)占地140畝，建筑面積(ji)5.6萬(wan)(wan)平(ping)方米，綠化(hua)面積(ji)2.8萬(wan)(wan)平(ping)方米，投資1.5億(yi)余元。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)擁有(you)(you)高雅的(de)(de)體(ti)藝館(guan)(guan)、標(biao)準(zhun)化(hua)的(de)(de)塑膠跑(pao)道、幽靜的(de)(de)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)（是(shi)寧波大學(xue)(xue)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)區(qu)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)分(fen)館(guan)(guan)）、現代(dai)化(hua)的(de)(de)實(shi)驗(yan)樓（被評為寧波市(shi)示范實(shi)驗(yan)室）、六幢設(she)施齊全的(de)(de)學(xue)(xue)生宿舍樓；學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)配(pei)有(you)(you)先進(jin)的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)監(jian)控(kong)管理系(xi)統(tong)(tong)、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)智能音響廣(guang)(guang)播系(xi)統(tong)(tong)、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)網絡系(xi)統(tong)(tong)、數字(zi)圖書(shu)(shu)管理系(xi)統(tong)(tong)，信息化(hua)程(cheng)(cheng)度高，為寧波市(shi)首批數字(zi)化(hua)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)；學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)除擁有(you)(you)普通教(jiao)(jiao)(jiao)室外，還有(you)(you)64間人文教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)室、美(mei)術教(jiao)(jiao)(jiao)室、音樂教(jiao)(jiao)(jiao)室、體(ti)操房(fang)、琴房(fang)等特色選修課程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)室。校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)整體(ti)布(bu)局(ju)合(he)理，環(huan)境優(you)美(mei)，清(qing)澈(che)的(de)(de)小河自然分(fen)隔生活區(qu)和(he)(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)區(qu)，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)“字(zi)、廊、石、廣(guang)(guang)場”等滲(shen)透和(he)(he)(he)凸(tu)現學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)獨特的(de)(de)精神文化(hua)，使校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)成為學(xue)(xue)而知(zhi)之、學(xue)(xue)而善之的(de)(de)家(jia)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。良好(hao)的(de)(de)硬(ying)件設(she)施和(he)(he)(he)優(you)美(mei)的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)環(huan)境為該校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)深化(hua)新課程(cheng)(cheng)改革提供了強大的(de)(de)保障和(he)(he)(he)廣(guang)(guang)闊(kuo)的(de)(de)發展(zhan)空(kong)間。
余(yu)姚(yao)(yao)市第二中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是一(yi)所公辦(ban)普(pu)通(tong)(tong)高(gao)中(zhong)(zhong)，始建(jian)于1969年(nian)(nian)8月(yue)(yue)(yue)，前身(shen)為(wei)余(yu)姚(yao)(yao)鎮(zhen)人(ren)民(min)路(lu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)經五次遷(qian)建(jian)，幾度改名(ming)(ming)，曾冠名(ming)(ming)“余(yu)姚(yao)(yao)鎮(zhen)東風中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”、“余(yu)姚(yao)(yao)縣(xian)江(jiang)北(bei)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”、“余(yu)姚(yao)(yao)市花園中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”，1992年(nian)(nian)8月(yue)(yue)(yue)定名(ming)(ming)為(wei)“余(yu)姚(yao)(yao)市第二中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”。2003年(nian)(nian)8月(yue)(yue)(yue)，原余(yu)姚(yao)(yao)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)舍并(bing)入(ru)余(yu)姚(yao)(yao)二中(zhong)(zhong)，形成東南(nan)和(he)西北(bei)兩個校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)，2009年(nian)(nian)9月(yue)(yue)(yue)，原西北(bei)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)遷(qian)入(ru)朗霞街道崇(chong)文路(lu)296號(hao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)于2003年(nian)(nian)12月(yue)(yue)(yue)，通(tong)(tong)過(guo)省(sheng)A級(ji)普(pu)通(tong)(tong)高(gao)中(zhong)(zhong)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平評估組的(de)(de)督(du)導評估，2006年(nian)(nian)12月(yue)(yue)(yue)，通(tong)(tong)過(guo)省(sheng)三級(ji)重(zhong)點(dian)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)評估驗(yan)收，2017年(nian)(nian)1月(yue)(yue)(yue)，榮獲省(sheng)教育廳授(shou)予的(de)(de)浙江(jiang)省(sheng)二級(ji)普(pu)通(tong)(tong)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特色(se)示(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)稱號(hao)。2018年(nian)(nian)12月(yue)(yue)(yue)，余(yu)姚(yao)(yao)二中(zhong)(zhong)正式(shi)與(yu)余(yu)姚(yao)(yao)五中(zhong)(zhong)合作(zuo)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。2019年(nian)(nian)8月(yue)(yue)(yue)，原東南(nan)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)撤(che)銷，并(bing)入(ru)朗霞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)，結束了長期(qi)以來(lai)分校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)的(de)(de)歷史。
給生活一把琴 
