杜澤(ze)中(zhong)學(xue)位(wei)(wei)于浙江(jiang)(jiang)省(sheng)衢州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)衢江(jiang)(jiang)區(qu)(qu)杜澤(ze)鎮，是浙江(jiang)(jiang)省(sheng)A級普(pu)(pu)通高中(zhong)、衢江(jiang)(jiang)區(qu)(qu)教育局直屬的普(pu)(pu)通高級中(zhong)學(xue)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)曾被評稱為(wei)省(sheng)衛生先(xian)進(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)、省(sheng)依法治校(xiao)(xiao)(xiao)示范校(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)導讀先(xian)進(jin)集體、市(shi)(shi)文(wen)明(ming)單(dan)(dan)位(wei)(wei)、市(shi)(shi)綠色學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、市(shi)(shi)無煙(yan)先(xian)進(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)、區(qu)(qu)首(shou)批校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化建設示范校(xiao)(xiao)(xiao)等榮譽(yu)。 學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)創辦(ban)于1956年秋，是衢州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)建校(xiao)(xiao)(xiao)較早的農(nong)村中(zhong)學(xue)之一，占(zhan)地面積57000多平(ping)方米。
學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)注重校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)建設，舉(ju)行各(ge)種各(ge)樣的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)活動，通過開展(zhan)元旦文(wen)(wen)藝(yi)匯演、中秋晚會、知識講座(zuo)、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園卡(ka)拉OK比賽、演講比賽、成人宣誓(shi)儀式等一系列文(wen)(wen)化(hua)活動，增強了師生文(wen)(wen)明意識，提升了校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)明水準，展(zhan)示了學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)精神風貌和發展(zhan)成果，營造(zao)了健(jian)康向上的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)氛圍。
五(wu)十(shi)年青(qing)春(chun)賦新篇，五(wu)十(shi)載歲月(yue)譜華章(zhang)。2006年11月(yue)18日學(xue)校(xiao)邀請了(le)各屆(jie)校(xiao)友、各級(ji)領導、嘉賓，隆重舉行建校(xiao)50周(zhou)年慶(qing)典(dian)活(huo)動，展示(shi)了(le)杜中五(wu)十(shi)年來(lai)的(de)(de)辦學(xue)成(cheng)果，得到了(le)社(she)會各界的(de)(de)充(chong)分肯定，取得了(le)各屆(jie)校(xiao)友的(de)(de)熱(re)心支持，使學(xue)校(xiao)的(de)(de)聲譽、美(mei)譽進一步(bu)確立并得以(yi)提(ti)高。
學(xue)(xue)(xue)校注(zhu)重學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)個性化(hua)發(fa)展(zhan)，注(zhu)重發(fa)掘學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)愛好(hao)，發(fa)揮學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)特長，開(kai)展(zhan)富(fu)有(you)(you)特色的(de)(de)(de)體育、文娛等(deng)活動，同時(shi)建立各學(xue)(xue)(xue)科(ke)興(xing)趣小組(zu)、文學(xue)(xue)(xue)社(she)團(tuan)等(deng)組(zu)織，開(kai)設了(le)有(you)(you)鄉土特色、有(you)(you)利(li)于學(xue)(xue)(xue)生各方(fang)面素質發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)校本(ben)課程，促進了(le)學(xue)(xue)(xue)生各方(fang)面能力的(de)(de)(de)提(ti)高，發(fa)展(zhan)了(le)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)個性，健全了(le)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)人格，培養了(le)一批(pi)批(pi)有(you)(you)專業特長的(de)(de)(de)人才。
近(jin)年來，在(zai)接受了(le)(le)(le)新(xin)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)理(li)念(nian)后，學(xue)(xue)(xue)校也在(zai)不斷嘗試新(xin)課程改革，積極實(shi)施素(su)質(zhi)教(jiao)育，開展了(le)(le)(le)各學(xue)(xue)(xue)科的(de)研究性(xing)學(xue)(xue)(xue)習，培養了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)實(shi)踐能力(li)，更進(jin)(jin)一步(bu)挖掘了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)習潛力(li)，激發了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)習熱情，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)新(xin)精(jing)神得到了(le)(le)(le)進(jin)(jin)一步(bu)的(de)培養和提高(gao)，并(bing)取(qu)得了(le)(le)(le)良好(hao)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)效果(guo)。
學(xue)(xue)校始終堅(jian)持以(yi)人(ren)為本，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)面向全體(ti)學(xue)(xue)生。杜(du)中不懈致力(li)于(yu)(yu)科學(xue)(xue)文(wen)化知識(shi)的(de)傳授，各(ge)學(xue)(xue)科能力(li)的(de)培(pei)養，以(yi)利于(yu)(yu)培(pei)養學(xue)(xue)生良好的(de)道德情操，嚴謹的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)態度，科學(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)方(fang)法(fa)，文(wen)明的(de)生活習(xi)(xi)慣。每年(nian)都為上(shang)一(yi)級學(xue)(xue)校輸送了(le)一(yi)批批合格的(de)學(xue)(xue)生，同時為社會培(pei)養了(le)一(yi)批批各(ge)級各(ge)類合格的(de)實用(yong)性人(ren)才(cai)。
學(xue)校立足于科研(yan)興(xing)校，教(jiao)師緊(jin)緊(jin)圍繞教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)中心，刻苦(ku)鉆研(yan)，努力(li)工(gong)作(zuo)，務實進取(qu)，教(jiao)學(xue)教(jiao)研(yan)方面(mian)有良好(hao)的(de)學(xue)術氛圍，開展(zhan)了(le)一(yi)些有特(te)色的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)嘗試(shi)，保(bao)障了(le)學(xue)校教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)的(de)有利發(fa)展(zhan)，促(cu)進了(le)學(xue)校教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)水平的(de)全面(mian)提高(gao)。
在(zai)管理上，學(xue)(xue)校(xiao)堅(jian)持人(ren)性化管理，教(jiao)師(shi)間關(guan)系融洽(qia)，為(wei)人(ren)師(shi)表，師(shi)生間人(ren)格(ge)平等，和(he)睦(mu)相(xiang)處。在(zai)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)工作中，尊重學(xue)(xue)生人(ren)格(ge)，尊重學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)個(ge)性發展，營造了一(yi)個(ge)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)人(ren)文氛圍，促進了學(xue)(xue)生健(jian)康的(de)(de)(de)成長，塑(su)造了學(xue)(xue)生健(jian)全的(de)(de)(de)而有(you)個(ge)性特色的(de)(de)(de)人(ren)格(ge)。
2004年高(gao)考取得(de)了文科上(shang)本(ben)科線人數(shu)(shu)(shu)在全市(shi)21所農(nong)村普(pu)高(gao)中(zhong)名列第三，理(li)科上(shang)本(ben)科線人名列第五的(de)好成績。2005年高(gao)考上(shang)線總人數(shu)(shu)(shu)536人，其(qi)中(zhong)上(shang)本(ben)科線人數(shu)(shu)(shu)128人，居全市(shi)19所農(nong)村普(pu)高(gao)第2名，上(shang)重點(dian)(dian)線4人，其(qi)中(zhong)舒(shu)志(zhi)浩同學(xue)(xue)(xue)以597分(fen)的(de)成績超出(chu)重點(dian)(dian)線47分(fen)。2006高(gao)考再(zai)續(xu)輝煌，上(shang)重點(dian)(dian)線8人：徐(xu)(xu)(xu)天偉(wei)、江巧媚、汪勇專(zhuan)、吳和(he)(he)平、章曉(xiao)明、姜培(pei)、張德(de)忠、徐(xu)(xu)(xu)寅（空軍飛行員）；數(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)單科，徐(xu)(xu)(xu)天偉(wei)、吳穎杰滿分(fen)（150分(fen)），劉菲(fei)菲(fei)（149分(fen)）。突破(po)學(xue)(xue)(xue)校兩項記錄(lu)。學(xue)(xue)(xue)生參加學(xue)(xue)(xue)科競賽(sai)，多次榮(rong)獲市(shi)、省及國(guo)家級獎(jiang)勵。其(qi)中(zhong)曾丹同學(xue)(xue)(xue)獲省中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)“共(gong)建和(he)(he)諧(xie)家園”讀(du)書教育活動二(er)等獎(jiang)。
學(xue)校有一(yi)(yi)支(zhi)團(tuan)結務實、開拓進取(qu)的領導(dao)班子，有朝氣、有能力、敢于創(chuang)新。學(xue)校擁有一(yi)(yi)支(zhi)治學(xue)嚴(yan)謹(jin)、勤奮(fen)進取(qu)的教(jiao)師隊伍(wu)。校園學(xue)術(shu)文化氛圍(wei)濃厚，教(jiao)師師德高尚(shang)，教(jiao)風優(you)良，言傳(chuan)身教(jiao)，盡心盡職(zhi)，教(jiao)師科研(yan)論(lun)文多(duo)次榮獲市(shi)、省(sheng)及國(guo)家級獎(jiang)勵，其中(zhong)語文、生物、物理等(deng)(deng)教(jiao)研(yan)論(lun)文多(duo)次獲衢州市(shi)一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)、浙江省(sheng)一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)、全國(guo)一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)，多(duo)篇論(lun)文在省(sheng)級以(yi)上刊物發表。
校(xiao)(xiao)園(yuan)環(huan)境清幽明亮，整潔優雅，其內擁有(you)著現代化的(de)教(jiao)學(xue)(xue)大樓(lou)(lou)(lou)（求(qiu)知樓(lou)(lou)(lou)）、綜合辦公大樓(lou)(lou)(lou)（求(qiu)真樓(lou)(lou)(lou)）、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)公寓（寧(ning)靜樓(lou)(lou)(lou)、致(zhi)遠樓(lou)(lou)(lou)）、多功(gong)能(neng)餐(can)廳（珍(zhen)惜樓(lou)(lou)(lou)）。校(xiao)(xiao)內綠草(cao)如茵，風景秀麗。校(xiao)(xiao)內建有(you)標(biao)準田(tian)徑場，配(pei)有(you)電腦機(ji)房、廣播(bo)室、圖書室、多媒體(ti)教(jiao)室及與教(jiao)學(xue)(xue)相關的(de)配(pei)套實驗(yan)室，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)住(zhu)宿全(quan)部公寓化，增設空調，熱水。走進校(xiao)(xiao)園(yuan)，瑯(lang)瑯(lang)書聲不絕如縷，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們無不精神抖擻，形成(cheng)了催人奮(fen)進的(de)學(xue)(xue)習風氣。
給生活一把琴 
