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學校簡介

衢江區(qu)大(da)洲中(zhong)學是(shi)區(qu)級農村(cun)普(pu)(pu)通(tong)(tong)高(gao)中(zhong)，是(shi)浙江省A級普(pu)(pu)通(tong)(tong)高(gao)中(zhong)、衢江區(qu)教育局直屬的普(pu)(pu)通(tong)(tong)高(gao)級中(zhong)學。學校(xiao)曾先(xian)后(hou)被評為省衛生先(xian)進(jin)單(dan)位、省依法治(zhi)校(xiao)示(shi)范校(xiao)、省導讀先(xian)進(jin)集(ji)體、市(shi)文(wen)明單(dan)位、市(shi)綠色學校(xiao)、市(shi)無煙先(xian)進(jin)單(dan)位、區(qu)校(xiao)園文(wen)化建設示(shi)范校(xiao)等榮譽。

學校規模

衢江(jiang)區大洲(zhou)中學坐(zuo)落(luo)在(zai)風景秀麗的(de)衢南(nan)重鎮——大洲(zhou)，創建于1958年，是衢州市(shi)(shi)建校(xiao)(xiao)(xiao)較早(zao)的(de)農村中學之一(yi)，也是該市(shi)(shi)公辦普通高中。校(xiao)(xiao)(xiao)園占(zhan)地面積57000多(duo)平方米，現(xian)有30多(duo)個普通高中班，在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)師生2000多(duo)人(ren)。學校(xiao)(xiao)(xiao)學習、生活設施一(yi)應俱(ju)全。現(xian)代化(hua)公寓(yu)，多(duo)功能(neng)餐廳、標準化(hua)運動場，讓(rang)學生在(zai)舒適中學習；實驗室、圖書(shu)館(guan)、電(dian)腦房，讓(rang)學習成為學生的(de)渴求(qiu)；書(shu)報亭、多(duo)媒體(ti)、因特網，讓(rang)學校(xiao)(xiao)(xiao)與精彩的(de)世界對接。校(xiao)(xiao)(xiao)園內蒼松翠柏、古樟新竹交相輝映，杜鵑(juan)玉蘭、丹桂臘梅爭奇斗艷(yan)。清新怡人(ren)的(de)自然景觀(guan)與日趨完善的(de)硬件設施相得益彰，學校(xiao)(xiao)(xiao)育(yu)人(ren)環(huan)境優美和(he)諧。

教育理念

學(xue)(xue)校堅持以(yi)人為(wei)(wei)本(ben)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)面向全體學(xue)(xue)生(sheng)。致力于(yu)科(ke)學(xue)(xue)文化知識的(de)(de)傳授，各學(xue)(xue)科(ke)能力的(de)(de)培(pei)養，培(pei)養了學(xue)(xue)生(sheng)良(liang)好的(de)(de)道德情操，嚴謹的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)態度，科(ke)學(xue)(xue)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)方法，文明的(de)(de)生(sheng)活習(xi)慣。為(wei)(wei)上一級(ji)學(xue)(xue)校輸送了一批又一批合格(ge)的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)，同時為(wei)(wei)社會培(pei)養了一批又一批各級(ji)各類合格(ge)的(de)(de)實(shi)用性人才。

學(xue)校注重學(xue)生(sheng)的個性(xing)化發(fa)展(zhan)，注意發(fa)現學(xue)生(sheng)的愛好，發(fa)揮學(xue)生(sheng)的特(te)長(chang)，開展(zhan)富有特(te)色(se)的體育、文(wen)娛等活(huo)動，同(tong)時建(jian)立各(ge)(ge)學(xue)科興趣小組、文(wen)學(xue)社(she)團等組織，開設(she)了(le)有鄉土特(te)色(se)、有利于學(xue)生(sheng)各(ge)(ge)方面素質發(fa)展(zhan)的校本課(ke)程，促進了(le)學(xue)生(sheng)各(ge)(ge)方面能力的提高，發(fa)展(zhan)了(le)學(xue)生(sheng)的個性(xing)，健(jian)全了(le)學(xue)生(sheng)的人格，培養了(le)一批批有專(zhuan)業特(te)長(chang)的人才。

教學改革

近年來，在(zai)接受(shou)了新(xin)的(de)(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)理念后，學(xue)(xue)(xue)校也在(zai)不(bu)斷嘗(chang)試新(xin)課程改革(ge)，積極實施素質教(jiao)育，開展了各(ge)學(xue)(xue)(xue)科的(de)(de)(de)研究性學(xue)(xue)(xue)習，培養了學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)實踐能力，更進(jin)一步(bu)挖掘了學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習潛力，激發了學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習熱情，學(xue)(xue)(xue)生創新(xin)精神得到(dao)了進(jin)一步(bu)的(de)(de)(de)培養和(he)提高，并取(qu)得了良好的(de)(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)效果(guo)。

學(xue)(xue)校(xiao)立(li)足(zu)于科研(yan)興校(xiao)，教(jiao)師緊(jin)緊(jin)圍(wei)繞教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)中心，刻苦鉆研(yan)，努力工作，務(wu)實進(jin)取，教(jiao)學(xue)(xue)教(jiao)研(yan)方面有良好(hao)的(de)學(xue)(xue)術氛(fen)圍(wei)，開(kai)展了一些有特色的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)嘗試，保障了學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)的(de)有利發展，促進(jin)了學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)水平的(de)全面提高。

在管理上，學(xue)校堅持人(ren)性(xing)化管理，教(jiao)師(shi)間關(guan)系融洽，為人(ren)師(shi)表(biao)，師(shi)生(sheng)間人(ren)格平(ping)等，和睦相處(chu)。在教(jiao)育教(jiao)學(xue)工作中，尊(zun)重(zhong)學(xue)生(sheng)人(ren)格，尊(zun)重(zhong)學(xue)生(sheng)的(de)個(ge)性(xing)發展，營造(zao)了(le)一(yi)個(ge)良好的(de)人(ren)文(wen)氛圍，促進了(le)學(xue)生(sheng)健康的(de)成(cheng)長(chang)，塑造(zao)了(le)學(xue)生(sheng)健全(quan)的(de)而有(you)個(ge)性(xing)特(te)色的(de)人(ren)格。

成績榮譽

近年(nian)來，在(zai)(zai)上(shang)(shang)級教(jiao)(jiao)(jiao)育行(xing)政部門的(de)(de)親切關懷(huai)和社會(hui)各界的(de)(de)鼎力支持下，全(quan)校教(jiao)(jiao)(jiao)師發揚“忠誠、責任(ren)、激情(qing)、奉獻”的(de)(de)衢(qu)江(jiang)精神，學(xue)(xue)校發展(zhan)迅速(su)，逐(zhu)步實(shi)現(xian)了量(liang)的(de)(de)擴(kuo)張和質的(de)(de)提升，辦(ban)學(xue)(xue)特(te)色彰顯、教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)業(ye)績突出。2004年(nian)高考取得了文科(ke)上(shang)(shang)本(ben)科(ke)線人(ren)(ren)數在(zai)(zai)全(quan)市21所農(nong)村普高中名列(lie)第(di)三，理科(ke)上(shang)(shang)本(ben)科(ke)線人(ren)(ren)名列(lie)第(di)五的(de)(de)好成(cheng)績。2005年(nian)高考上(shang)(shang)線總人(ren)(ren)數536人(ren)(ren)，其(qi)中上(shang)(shang)本(ben)科(ke)線人(ren)(ren)數128人(ren)(ren)，居全(quan)市19所農(nong)村普高第(di)2名，上(shang)(shang)重點線4人(ren)(ren)，其(qi)中舒(shu)志浩(hao)同學(xue)(xue)以597分的(de)(de)成(cheng)績超出重點線47分。2006高考再(zai)續輝煌，上(shang)(shang)重點線8人(ren)(ren)：徐(xu)(xu)(xu)天偉(wei)、江(jiang)巧媚、汪勇專、吳(wu)和平、章曉明(ming)、姜培、張德忠、徐(xu)(xu)(xu)寅（空軍飛行(xing)員）；數學(xue)(xue)單科(ke)，徐(xu)(xu)(xu)天偉(wei)、吳(wu)穎杰滿(man)分（150分），劉菲(fei)菲(fei)（149分）。突破學(xue)(xue)校兩(liang)項記錄。學(xue)(xue)生參加學(xue)(xue)科(ke)競賽，多(duo)次(ci)榮獲市、省(sheng)獎勵。其(qi)中曾丹(dan)同學(xue)(xue)獲省(sheng)中小學(xue)(xue)“共建和諧家(jia)園(yuan)”讀書教(jiao)(jiao)(jiao)育活(huo)動二等獎。

學校有(you)一(yi)(yi)支團結務(wu)實、開拓進取的領導(dao)班(ban)子，有(you)朝氣、有(you)能力(li)、敢于創新。學校擁有(you)一(yi)(yi)支治學嚴謹、勤奮進取的教(jiao)師隊伍(wu)。校園學術(shu)文化氛圍(wei)濃厚，教(jiao)師師德(de)高尚，教(jiao)風優良(liang)，言傳(chuan)身教(jiao)，盡心盡職，教(jiao)師科研(yan)論(lun)文多次(ci)榮獲市(shi)(shi)、省獎勵(li)，其(qi)中語文、生物、物理(li)等(deng)教(jiao)研(yan)論(lun)文多次(ci)獲衢州市(shi)(shi)一(yi)(yi)等(deng)獎、浙江省一(yi)(yi)等(deng)獎、全國(guo)一(yi)(yi)等(deng)獎，多篇(pian)論(lun)文在省級(ji)以上刊(kan)物發表(biao)。

社會評價

學校注重校園文(wen)化建設，文(wen)體(ti)活(huo)(huo)(huo)動多(duo)種多(duo)樣，學生(sheng)(sheng)課余生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)豐富(fu)有(you)趣(qu)，元旦文(wen)藝匯(hui)演(yan)、中秋晚會、知(zhi)識(shi)講座、校園卡拉(la)(la)OK比賽(sai)、春季拉(la)(la)練、秋季運(yun)動會、藝術節、體(ti)育(yu)周、英語角、歌(ge)詠(yong)比賽(sai)、演(yan)講比賽(sai)、興趣(qu)小組、成人宣誓儀式(shi)和學生(sheng)(sheng)社(she)團活(huo)(huo)(huo)動貫穿全年。在活(huo)(huo)(huo)動中學生(sheng)(sheng)不僅學到了(le)知(zhi)識(shi)，增長了(le)才干，提高(gao)了(le)適應社(she)會的(de)能力和競爭力，而且緩解了(le)學習壓力，有(you)利于學生(sheng)(sheng)的(de)身心健康(kang)，使其受(shou)益終生(sheng)(sheng)。學校辦學業(ye)績得到上級(ji)肯定和社(she)會好評。

五十年青(qing)春賦(fu)新篇，五十載歲月(yue)譜華章。2006年11月(yue)18日(ri)學校(xiao)邀(yao)請了各(ge)屆(jie)校(xiao)友、各(ge)級(ji)領導、嘉(jia)賓，隆重舉(ju)行建校(xiao)50周(zhou)年慶典(dian)活(huo)動，展示了杜中五十年來的辦學成果(guo)，得到了社會各(ge)界的充分肯(ken)定，取得了各(ge)屆(jie)校(xiao)友的熱心支(zhi)持，使學校(xiao)的聲(sheng)譽(yu)、美譽(yu)進一步確立并(bing)得以提高。

睿(rui)智的(de)(de)(de)領導者，鮮明的(de)(de)(de)辦學(xue)理念，優秀的(de)(de)(de)師資隊(dui)伍，朝氣蓬勃的(de)(de)(de)精神面貌，正是這些成就了今天的(de)(de)(de)杜澤中學(xue)。曾經的(de)(de)(de)辛勤汗水和艱辛的(de)(de)(de)辦學(xue)道路換來了今天的(de)(de)(de)輝(hui)煌。如今杜澤中學(xue)正以更(geng)昂(ang)揚(yang)的(de)(de)(de)斗志，更(geng)堅實的(de)(de)(de)步伐去實現新(xin)的(de)(de)(de)發展(zhan)藍圖(tu)，為(wei)衢州的(de)(de)(de)教育事(shi)業做出新(xin)的(de)(de)(de)更(geng)大的(de)(de)(de)貢(gong)獻。

“路漫(man)漫(man)其修遠兮，吾將上下而求索”，伴隨著衢(qu)江教育事業的(de)整體推進(jin)，大(da)洲中學(xue)(xue)全(quan)體師生滿懷創新(xin)業熱情(qing)，正繼往(wang)開(kai)來(lai)，積(ji)極迎(ying)接(jie)新(xin)挑戰，全(quan)力(li)拼搏(bo)創新(xin)業，攜手迎(ying)接(jie)學(xue)(xue)校(xiao)更加輝煌(huang)燦爛(lan)的(de)明天。