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學校簡介

衢江(jiang)區大洲(zhou)中(zhong)學是(shi)區級農村普(pu)通(tong)高(gao)中(zhong)，是(shi)浙江(jiang)省(sheng)A級普(pu)通(tong)高(gao)中(zhong)、衢江(jiang)區教(jiao)育(yu)局直屬的普(pu)通(tong)高(gao)級中(zhong)學。學校(xiao)(xiao)曾先后被評為省(sheng)衛生先進單(dan)位(wei)、省(sheng)依法治(zhi)校(xiao)(xiao)示范校(xiao)(xiao)、省(sheng)導(dao)讀先進集體、市文明單(dan)位(wei)、市綠色學校(xiao)(xiao)、市無煙先進單(dan)位(wei)、區校(xiao)(xiao)園文化建設示范校(xiao)(xiao)等榮譽。

學校規模

衢(qu)江(jiang)區大(da)(da)洲中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)坐落在(zai)風(feng)景秀(xiu)麗的衢(qu)南重鎮——大(da)(da)洲，創建于1958年，是衢(qu)州市(shi)建校(xiao)較早的農村中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)之(zhi)一，也是該市(shi)公辦(ban)普(pu)通高中(zhong)(zhong)。校(xiao)園占地面積(ji)57000多(duo)平方米，現有30多(duo)個普(pu)通高中(zhong)(zhong)班，在(zai)校(xiao)師生(sheng)2000多(duo)人(ren)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習、生(sheng)活設(she)施一應俱全。現代化公寓，多(duo)功能餐(can)廳、標準化運動場，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)舒適中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習；實驗室、圖書(shu)館、電腦房，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)習成為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的渴(ke)求；書(shu)報亭、多(duo)媒體、因特(te)網(wang)，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)與(yu)精彩的世界對接。校(xiao)園內蒼松(song)翠柏、古樟新竹交相輝映，杜鵑玉蘭、丹桂臘梅爭奇(qi)斗艷。清新怡人(ren)的自然(ran)景觀與(yu)日趨完善的硬件設(she)施相得益彰(zhang)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)育人(ren)環境(jing)優(you)美和(he)諧。

教育理念

學(xue)(xue)校堅持(chi)以人為(wei)本(ben)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)面(mian)向(xiang)全(quan)體(ti)學(xue)(xue)生。致力于(yu)科學(xue)(xue)文化(hua)知識的傳授，各學(xue)(xue)科能力的培(pei)(pei)養，培(pei)(pei)養了學(xue)(xue)生良好的道德情操，嚴謹(jin)的學(xue)(xue)習(xi)態度(du)，科學(xue)(xue)的學(xue)(xue)習(xi)方法，文明的生活習(xi)慣。為(wei)上一(yi)級(ji)學(xue)(xue)校輸送了一(yi)批(pi)又一(yi)批(pi)合格(ge)的學(xue)(xue)生，同時為(wei)社會培(pei)(pei)養了一(yi)批(pi)又一(yi)批(pi)各級(ji)各類合格(ge)的實用(yong)性(xing)人才。

學(xue)校(xiao)注重學(xue)生(sheng)的(de)個性化(hua)發(fa)展(zhan)，注意發(fa)現學(xue)生(sheng)的(de)愛好，發(fa)揮學(xue)生(sheng)的(de)特長，開展(zhan)富有(you)特色的(de)體育、文娛等(deng)活(huo)動，同時建立各(ge)學(xue)科(ke)興(xing)趣小組、文學(xue)社團等(deng)組織，開設了有(you)鄉土特色、有(you)利于學(xue)生(sheng)各(ge)方面(mian)素(su)質發(fa)展(zhan)的(de)校(xiao)本(ben)課程，促進了學(xue)生(sheng)各(ge)方面(mian)能(neng)力的(de)提高，發(fa)展(zhan)了學(xue)生(sheng)的(de)個性，健全了學(xue)生(sheng)的(de)人格，培養(yang)了一批(pi)批(pi)有(you)專業特長的(de)人才。

教學改革

近(jin)年來，在接受了新(xin)的(de)(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學理念(nian)后(hou)，學校也在不斷嘗試新(xin)課(ke)程改革，積極(ji)實(shi)施素質教(jiao)育，開展了各學科的(de)(de)(de)研究性學習，培養(yang)了學生(sheng)的(de)(de)(de)實(shi)踐能力(li)，更進一(yi)步挖掘了學生(sheng)的(de)(de)(de)學習潛力(li)，激發(fa)了學生(sheng)的(de)(de)(de)學習熱(re)情，學生(sheng)創新(xin)精神得到了進一(yi)步的(de)(de)(de)培養(yang)和提高(gao)，并(bing)取得了良好的(de)(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學效(xiao)果。

學(xue)(xue)校立足于(yu)科研(yan)(yan)興校，教(jiao)(jiao)師緊(jin)緊(jin)圍繞(rao)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中心，刻苦鉆研(yan)(yan)，努力工(gong)作，務(wu)實進(jin)取(qu)，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)方(fang)面(mian)有良好(hao)的學(xue)(xue)術氛圍，開展(zhan)了一些有特色的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)嘗試，保障了學(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的有利發展(zhan)，促進(jin)了學(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)水平的全面(mian)提高。

在管理上(shang)，學校堅持人(ren)性(xing)化管理，教(jiao)師間關系融洽，為人(ren)師表，師生(sheng)間人(ren)格平等，和睦(mu)相處(chu)。在教(jiao)育教(jiao)學工作(zuo)中，尊重學生(sheng)人(ren)格，尊重學生(sheng)的(de)個(ge)性(xing)發展，營造(zao)了一個(ge)良好的(de)人(ren)文氛圍，促進(jin)了學生(sheng)健康的(de)成長，塑造(zao)了學生(sheng)健全的(de)而有個(ge)性(xing)特色的(de)人(ren)格。

成績榮譽

近年(nian)來，在上(shang)(shang)級教(jiao)(jiao)育行政部(bu)門的親切關懷和社會各界的鼎(ding)力支持下，全(quan)(quan)校教(jiao)(jiao)師發(fa)揚“忠(zhong)誠、責任、激情、奉獻”的衢江精神，學(xue)(xue)校發(fa)展迅速(su)，逐步實現(xian)了量(liang)的擴張和質(zhi)的提升，辦學(xue)(xue)特色(se)彰顯、教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)業績(ji)突出(chu)(chu)。2004年(nian)高(gao)考(kao)(kao)取得了文科(ke)上(shang)(shang)本科(ke)線(xian)人(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)在全(quan)(quan)市21所(suo)農(nong)(nong)村普高(gao)中名(ming)列第三，理科(ke)上(shang)(shang)本科(ke)線(xian)人(ren)(ren)(ren)名(ming)列第五的好(hao)成績(ji)。2005年(nian)高(gao)考(kao)(kao)上(shang)(shang)線(xian)總(zong)人(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)536人(ren)(ren)(ren)，其(qi)中上(shang)(shang)本科(ke)線(xian)人(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)128人(ren)(ren)(ren)，居全(quan)(quan)市19所(suo)農(nong)(nong)村普高(gao)第2名(ming)，上(shang)(shang)重點線(xian)4人(ren)(ren)(ren)，其(qi)中舒志浩同(tong)學(xue)(xue)以(yi)597分(fen)的成績(ji)超出(chu)(chu)重點線(xian)47分(fen)。2006高(gao)考(kao)(kao)再續輝煌(huang)，上(shang)(shang)重點線(xian)8人(ren)(ren)(ren)：徐(xu)天(tian)偉(wei)、江巧媚、汪勇專、吳(wu)和平、章曉(xiao)明、姜培、張德忠(zhong)、徐(xu)寅（空軍(jun)飛行員）；數(shu)(shu)學(xue)(xue)單科(ke)，徐(xu)天(tian)偉(wei)、吳(wu)穎杰(jie)滿分(fen)（150分(fen)），劉(liu)菲(fei)菲(fei)（149分(fen)）。突破(po)學(xue)(xue)校兩項記錄。學(xue)(xue)生參加學(xue)(xue)科(ke)競(jing)賽，多次(ci)榮獲市、省獎勵。其(qi)中曾丹同(tong)學(xue)(xue)獲省中小學(xue)(xue)“共建(jian)和諧家園”讀書(shu)教(jiao)(jiao)育活動二等獎。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)有(you)一(yi)支團結務實、開(kai)拓進(jin)取的領導班子(zi)，有(you)朝氣、有(you)能力(li)、敢于(yu)創新(xin)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)擁有(you)一(yi)支治學(xue)(xue)(xue)嚴謹(jin)、勤(qin)奮進(jin)取的教師(shi)隊伍。校(xiao)園學(xue)(xue)(xue)術文(wen)化氛圍(wei)濃厚，教師(shi)師(shi)德高尚，教風優良，言傳(chuan)身教，盡心(xin)盡職(zhi)，教師(shi)科研論文(wen)多(duo)次榮獲市、省(sheng)獎(jiang)勵，其中語文(wen)、生物、物理等教研論文(wen)多(duo)次獲衢州市一(yi)等獎(jiang)、浙江省(sheng)一(yi)等獎(jiang)、全國一(yi)等獎(jiang)，多(duo)篇論文(wen)在省(sheng)級以上刊物發表。

社會評價

學(xue)(xue)(xue)校注重校園(yuan)文化(hua)建設，文體(ti)(ti)活動多(duo)種多(duo)樣，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)課余生(sheng)活豐富有趣，元旦文藝(yi)匯演(yan)、中(zhong)秋(qiu)晚會(hui)、知識講座(zuo)、校園(yuan)卡拉OK比(bi)賽(sai)(sai)、春季拉練(lian)、秋(qiu)季運動會(hui)、藝(yi)術節(jie)、體(ti)(ti)育周、英語(yu)角、歌詠比(bi)賽(sai)(sai)、演(yan)講比(bi)賽(sai)(sai)、興趣小組、成人宣誓儀式和(he)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)社(she)團活動貫穿全年。在(zai)活動中(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)不僅(jin)學(xue)(xue)(xue)到了知識，增長了才干，提高了適應(ying)社(she)會(hui)的能力(li)(li)和(he)競爭力(li)(li)，而且緩解了學(xue)(xue)(xue)習壓力(li)(li)，有利于學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的身(shen)心(xin)健康，使(shi)其受益終生(sheng)。學(xue)(xue)(xue)校辦(ban)學(xue)(xue)(xue)業績得(de)到上級肯定和(he)社(she)會(hui)好評(ping)。

五十年(nian)(nian)青(qing)春賦新篇，五十載歲月譜華章。2006年(nian)(nian)11月18日學(xue)校邀請了各(ge)屆校友、各(ge)級領導、嘉賓，隆重(zhong)舉行建校50周(zhou)年(nian)(nian)慶典活動，展示了杜中五十年(nian)(nian)來的辦學(xue)成果，得到了社會各(ge)界(jie)的充分肯(ken)定，取(qu)得了各(ge)屆校友的熱心支持(chi)，使學(xue)校的聲(sheng)譽、美譽進一步確立并得以提高。

睿智(zhi)的領(ling)導者，鮮(xian)明的辦學(xue)理念，優秀的師資(zi)隊(dui)伍，朝氣蓬勃的精(jing)神面貌，正是(shi)這些成就了(le)今(jin)天的杜(du)(du)澤(ze)中學(xue)。曾(ceng)經的辛(xin)(xin)勤(qin)汗(han)水和艱(jian)辛(xin)(xin)的辦學(xue)道(dao)路(lu)換來了(le)今(jin)天的輝煌(huang)。如今(jin)杜(du)(du)澤(ze)中學(xue)正以(yi)更(geng)昂揚的斗志(zhi)，更(geng)堅實的步伐去實現新(xin)的發展(zhan)藍(lan)圖，為衢州的教育事業(ye)做出新(xin)的更(geng)大的貢獻。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求(qiu)索”，伴隨著衢(qu)江教育事業的(de)整體推進，大洲中學(xue)全(quan)體師生滿懷(huai)創新業熱(re)情，正(zheng)繼往開來，積極(ji)迎接新挑戰，全(quan)力拼搏(bo)創新業，攜(xie)手迎接學(xue)校更加輝煌燦(can)爛(lan)的(de)明天(tian)。