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學校簡介

馬(ma)寅初中(zhong)學(xue)始建于(yu)(yu)1990年10月，是隸屬于(yu)(yu)浙(zhe)江省嵊(sheng)州市的省二級重點中(zhong)學(xue)，現有初中(zhong)部(bu)和高中(zhong)部(bu)兩個校區(qu)，初中(zhong)部(bu)位于(yu)(yu)嵊(sheng)州市區(qu)剡(yan)(yan)湖以(yi)南，面臨剡(yan)(yan)溪，高中(zhong)部(bu)位于(yu)(yu)剡(yan)(yan)溪江畔，鹿胎山下，風光秀麗，環境(jing)優美。

學(xue)校坐落(luo)于(yu)(yu)剡溪江(jiang)畔，鹿(lu)胎(tai)山(shan)下，占(zhan)地153.6畝，建筑(zhu)面(mian)積(ji)46199平方米，綠化面(mian)積(ji)36800平方米。馬寅初中(zhong)(zhong)學(xue)初中(zhong)(zhong)部位于(yu)(yu)嵊州市區(qu)醫院路以(yi)北，剡湖以(yi)南；高中(zhong)(zhong)部坐落(luo)于(yu)(yu)剡溪江(jiang)畔，鹿(lu)胎(tai)山(shan)下。教學(xue)樓(lou)、綜合(he)樓(lou)、餐廳、宿舍樓(lou)等建筑(zhu)呈現(xian)時代(dai)風貌，水(shui)上藝術表演臺(tai)和智慧(hui)屏別具(ju)一格，擎柱造型自(zi)成(cheng)特色。各建筑(zhu)群毗(pi)鄰清澈的天(tian)然(ran)湖，花壇錦簇，草木蔥蘢，廊亭(ting)相間，假山(shan)點綴，環(huan)境優美，風景怡人(ren)。教學(xue)區(qu)、生活區(qu)、運動區(qu)、休息場(chang)布局(ju)合(he)理，自(zi)然(ran)景色與人(ren)文景觀配置協調。

辦學理念

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)自創辦(ban)以(yi)(yi)來，以(yi)(yi)“追求(qiu)(qiu)真(zhen)理(li)、追求(qiu)(qiu)知(zhi)識(shi)、追求(qiu)(qiu)貢獻”為(wei)校(xiao)(xiao)(xiao)訓，以(yi)(yi)“不放松(song)每一(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)關愛(ai)，讓每一(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生健(jian)康成(cheng)長(chang)；不放松(song)每一(yi)個(ge)環節的(de)(de)管理(li)，讓每一(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生走(zou)向(xiang)成(cheng)功”為(wei)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念(nian)，確立(li)了“依法治(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)、質量(liang)立(li)校(xiao)(xiao)(xiao)、科(ke)研興(xing)校(xiao)(xiao)(xiao)、創新強校(xiao)(xiao)(xiao)、特色亮校(xiao)(xiao)(xiao)”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思想(xiang)，形成(cheng)了以(yi)(yi)“科(ke)研興(xing)教(jiao)(jiao)、科(ke)研興(xing)校(xiao)(xiao)(xiao)”為(wei)核(he)心的(de)(de)動力機(ji)制(zhi)、以(yi)(yi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)爭創一(yi)流的(de)(de)競爭機(ji)制(zhi)、以(yi)(yi)“自我教(jiao)(jiao)育(yu)”為(wei)特色的(de)(de)德育(yu)工作運行(xing)機(ji)制(zhi)、以(yi)(yi)“內優素(su)質”為(wei)基點的(de)(de)師資隊(dui)伍建設優化機(ji)制(zhi)的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園建設，保證和促(cu)進了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)全面發展。

辦學成果

學科(ke)競賽成績優異(yi)：1998年(nian)以來(lai)，獲(huo)全國級獎的有(you)45人(ren)次，省級獲(huo)獎的有(you)75人(ren)次。

中(zhong)考(kao)成(cheng)績名列前(qian)茅(mao)：

2000年中(zhong)考，全(quan)市前五中(zhong)，“馬中(zhong)”占有(you)4位(wei)；

2002年中考(kao)，前10名(ming)中占4位；

2003年普(pu)高上線人數(shu)為全市第一。

2005年(nian)中(zhong)考上線創歷(li)史新(xin)高(gao)，2007年(nian)5名學生進入(ru)全市前十(shi)名（含(han)并列）。

2000，2002，2004，2007年(nian)分別獲“中考狀元”。

歷年高(gao)考升(sheng)學(xue)(xue)率均在96%以上，已有(you)18人(ren)進(jin)入省(sheng)前100名(ming)（其(qi)中4位學(xue)(xue)生分獲省(sheng)理科第一(yi)、第四名(ming)，省(sheng)文(wen)科第三(san)、第七(qi)名(ming)），共被清華大(da)學(xue)(xue)及北京大(da)學(xue)(xue)錄取20余(yu)人(ren)。學(xue)(xue)生在各(ge)級各(ge)類(lei)素質(zhi)和學(xue)(xue)科競(jing)賽(sai)中獲獎(jiang)1000多(duo)人(ren)次，其(qi)中全國級100余(yu)人(ren)次。學(xue)(xue)校獲省(sheng)級以上學(xue)(xue)科競(jing)賽(sai)集體優勝(sheng)獎(jiang)6個。

所獲榮譽

馬寅初中學自創辦以來，在教書育人，教學科研諸方面，以過硬的教學質量，優秀的管理水平，在社會上產生了廣泛而良好的影響。學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)育(yu)遵(zun)循(xun)“繼承馬(ma)老(lao)遺志，弘揚馬(ma)老(lao)精神”，認真貫(guan)徹“剛正、博學(xue)(xue)、強(qiang)身(shen)、創(chuang)新”校(xiao)訓，以“勤學(xue)(xue)、精思(si)、慎問、求真”的(de)學(xue)(xue)風(feng)，勤奮教(jiao)育(yu)，成(cheng)績卓著。同時堅持(chi)結合進行人(ren)口(kou)教(jiao)育(yu)、心理健康教(jiao)育(yu)、重(zhong)視(shi)體(ti)育(yu)傳統項(xiang)目和家長(chang)學(xue)(xue)校(xiao)建設等(deng)，構成(cheng)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)教(jiao)育(yu)特(te)色，受(shou)到上級領導、家長(chang)、群眾(zhong)的(de)好評，《人(ren)民日報》、《浙(zhe)江日報》、《當(dang)代(dai)家庭報》、《紹興日報》和浙(zhe)江電視(shi)臺(tai)、紹興電視(shi)臺(tai)等(deng)也(ye)對學(xue)(xue)校(xiao)的(de)的(de)特(te)色教(jiao)育(yu)進行了詳(xiang)盡的(de)報道(dao)，引(yin)起社會各界的(de)廣泛關注。

文化傳統

在學(xue)(xue)校管(guan)理(li)中，堅持人(ren)性化管(guan)理(li)和制度化管(guan)理(li)并行(xing)的(de)(de)(de)策略(lve)，追求“以人(ren)為本(ben)，和諧發展”的(de)(de)(de)管(guan)理(li)。加強師(shi)德(de)師(shi)風建設和青(qing)年教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)培養，積極開展班主(zhu)任工作培訓。先后舉行(xing)了新時期班主(zhu)任論壇和班主(zhu)任育(yu)(yu)人(ren)功能(neng)提升系列(lie)活動，提高了班主(zhu)任教(jiao)(jiao)書育(yu)(yu)人(ren)的(de)(de)(de)專(zhuan)業素質和能(neng)力(li)。以愛國、愛鄉教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)為主(zhu)線，在學(xue)(xue)生中開展“學(xue)(xue)馬(ma)(ma)老精神、做馬(ma)(ma)老傳人(ren)”系列(lie)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)活動，深入開展社會主(zhu)義榮辱觀(guan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。經過幾年的(de)(de)(de)努力(li)和有效的(de)(de)(de)管(guan)理(li)，學(xue)(xue)生在行(xing)為規范的(de)(de)(de)養成、社會公德(de)的(de)(de)(de)遵守等(deng)文明意識和自主(zhu)管(guan)理(li)的(de)(de)(de)能(neng)力(li)，都有了明顯的(de)(de)(de)提高。

教學設施

學(xue)校教育(yu)設施、設備先(xian)進，擁有(you)物理(li)、化學(xue)、生物標準實驗(yan)室9個(ge)，計(ji)算機房、多媒體教室各3個(ge)，語(yu)音(yin)教室1個(ge)；建有(you)計(ji)算機校園網絡系(xi)統、閉(bi)路電視(shi)系(xi)統、智能音(yin)響廣(guang)播系(xi)統及校園程(cheng)控通訊。

學校(xiao)建有馬寅初紀念館、校(xiao)史(shi)陳(chen)列室、1個(ge)多媒(mei)體大教室、2個(ge)計算機房、建立(li)雙(shuang)向(xiang)閉路電(dian)視系(xi)統、校(xiao)園網絡(luo)、學校(xiao)管理平臺、圖書室、閱覽(lan)室、400米6跑道的(de)田徑場(chang)等(deng)現(xian)代教育設施和設備(bei)，實現(xian)辦學條件標(biao)準化。

歷史沿革

馬(ma)(ma)寅(yin)(yin)初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)始(shi)建(jian)于1990年10月，是(shi)在(zai)嵊(sheng)縣(xian)城關鎮第(di)二(er)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)基礎(chu)上(shang)選址(zhi)改(gai)建(jian)的，遷址(zhi)后，為紀念(nian)出生于嵊(sheng)州的經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)家、人(ren)口(kou)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)家、教育家馬(ma)(ma)寅(yin)(yin)初(chu)(chu)先(xian)生，定名“嵊(sheng)縣(xian)寅(yin)(yin)初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”；不久為明確體(ti)現弘揚“馬(ma)(ma)老精(jing)神”，改(gai)稱(cheng)“馬(ma)(ma)寅(yin)(yin)初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”。嵊(sheng)州市第(di)二(er)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)創建(jian)于1996年8月，1998年將馬(ma)(ma)寅(yin)(yin)初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)部(bu)納入“嵊(sheng)州二(er)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)”，逐改(gai)為高級中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。2011年11月，兩校合并，稱(cheng)“馬(ma)(ma)寅(yin)(yin)初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”。其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)原馬(ma)(ma)寅(yin)(yin)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)份，稱(cheng)作“馬(ma)(ma)寅(yin)(yin)初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)部(bu)”。馬(ma)(ma)寅(yin)(yin)初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)隸屬于浙江(jiang)省嵊(sheng)州市的完全中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，由馬(ma)(ma)寅(yin)(yin)初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)原嵊(sheng)州市第(di)二(er)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)優化組(zu)合形成。

馬(ma)(ma)寅初(chu)中學(xue)“繼承(cheng)馬(ma)(ma)老遺志，弘(hong)揚馬(ma)(ma)老精(jing)神”，傳(chuan)承(cheng)馬(ma)(ma)老倡導(dao)的(de)(de)“剛正、博學(xue)、強(qiang)身、創新”，“勤學(xue)、精(jing)思(si)、慎問、求真”，勤奮(fen)教育，先后被認定為(wei)浙江(jiang)省重點(dian)中學(xue)、浙江(jiang)省文(wen)明學(xue)校(xiao)、全(quan)國(guo)優秀家(jia)長學(xue)校(xiao)、全(quan)國(guo)適合學(xue)生發展的(de)(de)實驗學(xue)校(xiao)等。