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學校簡介

稽(ji)山(shan)(shan)(shan)中(zhong)學地(di)處會稽(ji)山(shan)(shan)(shan)北(bei)(bei)麓，取址于(yu)宋代嘉祐年間(jian)的(de)(de)(de)(de)古紹興(xing)八縣高學府(fu)府(fu)學宮(gong)。學校(xiao)(xiao)東(dong)臨沈園，西近塔山(shan)(shan)(shan)，南抱投(tou)醪河(he)，北(bei)(bei)靠(kao)魯(lu)迅故里(li)。校(xiao)(xiao)門口的(de)(de)(de)(de)投(tou)醪河(he)是越王勾踐伐吳出征(zheng)誓師之(zhi)地(di)，亦由此長(chang)傳“臥薪(xin)嘗膽”之(zhi)精神(shen)。校(xiao)(xiao)園內(nei)南水北(bei)(bei)山(shan)(shan)(shan)，古木掩(yan)映，亭臺池碑(bei)，風光(guang)旖(yi)旎(ni)。悠(you)悠(you)青史，文采風流(liu)。此處集(ji)稽(ji)山(shan)(shan)(shan)鏡水之(zhi)靈秀(xiu)，蘊(yun)千年府(fu)學之(zhi)精髓。走進今日的(de)(de)(de)(de)稽(ji)中(zhong)，那斑(ban)駁的(de)(de)(de)(de)雕梁畫棟(dong)，依稀(xi)閃(shan)現著(zhu)她昔日的(de)(de)(de)(de)光(guang)華。嘉木蔥蘢(long)，蔭庇下不盡(jin)的(de)(de)(de)(de)神(shen)韻。投(tou)醪河(he)水潺湲(yuan)流(liu)淌，粼粼波光(guang)里(li)訴說著(zhu)不屈(qu)的(de)(de)(de)(de)精神(shen)。

稽(ji)山(shan)中學擁有無比珍貴的(de)(de)(de)精(jing)神(shen)財富，千年府學宮積淀了深厚的(de)(de)(de)儒學底蘊(yun)，投醪河(he)畔的(de)(de)(de)臥薪嘗膽升騰(teng)著(zhu)一(yi)股陽(yang)剛(gang)之氣。稽(ji)山(shan)中學傳承著(zhu)兩種(zhong)文化(hua)，一(yi)是(shi)以府儒學為主的(de)(de)(de)儒家文化(hua)，二是(shi)以投醪河(he)為紐帶的(de)(de)(de)膽劍精(jing)神(shen)。如果說(shuo)府學文化(hua)是(shi)儒雅的(de)(de)(de)，它體現了稽(ji)中人(ren)的(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)氣質，那么膽劍精(jing)神(shen)是(shi)陽(yang)剛(gang)的(de)(de)(de)，它彰顯著(zhu)稽(ji)中人(ren)的(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)品質。府學文化(hua)和膽劍精(jing)神(shen)，這(zhe)一(yi)文一(yi)武(wu)深深影(ying)響著(zhu)一(yi)代(dai)又一(yi)代(dai)的(de)(de)(de)稽(ji)中人(ren)。

師資力量

截(jie)至2015年(nian)10月(yue)，學(xue)校官網顯(xian)示有教職工162人(ren)，其(qi)(qi)中90%以(yi)上為中、高(gao)級教師(shi)(shi)(shi)。其(qi)(qi)中有浙江省新課程改革專業委(wei)員會(hui)成員，有市屬高(gao)考(kao)學(xue)科(ke)中五分(fen)之二的(de)特級教師(shi)(shi)(shi)，有大學(xue)高(gao)級訪問(wen)學(xue)者(zhe)和(he)導師(shi)(shi)(shi)，三位(wei)教授級高(gao)級教師(shi)(shi)(shi)，六位(wei)紹(shao)興市名師(shi)(shi)(shi)名校長(chang)工程導師(shi)(shi)(shi)和(he)名師(shi)(shi)(shi)工作室(shi)導師(shi)(shi)(shi)，以(yi)及全國青(qing)年(nian)崗位(wei)能(neng)手(shou)等(deng)。

紹(shao)興市稽山(shan)中學語(yu)文組共有教(jiao)(jiao)師22人(ren)(ren)，其(qi)中高級教(jiao)(jiao)師13人(ren)(ren)，一級教(jiao)(jiao)師9人(ren)(ren)。

紹興市稽山中學數(shu)學組共(gong)有24名教師(shi)。其中省特級教師(shi)1人(ren)，省高(gao)中數(shu)學課(ke)改專家(jia)組成(cheng)員1人(ren)，高(gao)級教師(shi)13人(ren)，一級教師(shi)10人(ren)。

紹興市(shi)稽山中學英語組共(gong)有教授級(ji)(ji)高級(ji)(ji)教師(shi)1人、高級(ji)(ji)教師(shi)11人。

紹(shao)興市稽山中(zhong)(zhong)學物(wu)理教(jiao)研組共有(you)15位(wei)教(jiao)師(shi)，其中(zhong)(zhong)7位(wei)教(jiao)師(shi)具(ju)有(you)高(gao)級(ji)職稱，8位(wei)教(jiao)師(shi)具(ju)有(you)中(zhong)(zhong)級(ji)職稱，中(zhong)(zhong)高(gao)級(ji)比例達100%。

紹興(xing)市稽山中(zhong)學化學組共(gong)有教(jiao)師12人，其中(zhong)研究生畢業2人，市級教(jiao)壇新秀1人，名(ming)師培養對象4人。

紹興(xing)市(shi)稽山中學生物(wu)組共共有9位教師，其(qi)中4人是(shi)中學高級教師，4人為(wei)中學一級教師，1人為(wei)中學二級教師。

紹興市(shi)稽山(shan)中學歷史學科(ke)組共有教師(shi)8人(ren)(ren)(ren)，其中高級教師(shi)5人(ren)(ren)(ren)，中學一級3人(ren)(ren)(ren)。教育碩(shuo)士1人(ren)(ren)(ren)，市(shi)屬歷史學科(ke)帶(dai)頭人(ren)(ren)(ren)1人(ren)(ren)(ren)。

紹(shao)興市稽山中(zhong)學(xue)地理組(zu)共有教師8人，其中(zhong)高(gao)級職(zhi)稱2人，市屬級學(xue)科帶頭人1人。

紹興市稽山中學政治組共有教(jiao)師(shi)10人(ren)，其(qi)中省(sheng)特級(ji)教(jiao)師(shi)1人(ren)，高級(ji)教(jiao)師(shi)6人(ren)，一級(ji)教(jiao)師(shi)2人(ren)，二級(ji)教(jiao)師(shi)1人(ren)。

紹興(xing)市稽山中學(xue)技(ji)藝組(zu)共有教師9人(ren)，其中4人(ren)是中學(xue)高級教師。

紹(shao)興(xing)市稽山中學體(ti)育(yu)(yu)組共有體(ti)育(yu)(yu)教(jiao)師(shi)9名，其(qi)中5名高(gao)級教(jiao)師(shi)（1名為浙江省(sheng)《體(ti)育(yu)(yu)與健康》新(xin)課程(cheng)專業指導(dao)委員(yuan)會專家(jia)組成員(yuan)），3名一級教(jiao)師(shi)，1名新(xin)教(jiao)師(shi)。

文化傳統

校訓

臥薪嘗膽

老校歌

千巖竟(jing)(jing)秀，萬壑爭流，稽山(shan)風景清幽(you)。臥薪嘗膽，有志(zhi)竟(jing)(jing)酬(chou)，光(guang)榮歷史長留。莘(xin)莘(xin)學子，負笈來(lai)游(you)，相期遠紹旁(pang)搜。紹懷前烈，品學勤(qin)修，會看軼(yi)美駕(jia)歐(ou) ！

新校歌

稽山竟秀，鏡(jing)湖匯流(liu)，學宮(gong)更(geng)添新猷；臥薪嘗膽，繼往開來，悠悠青史(shi)長留。莘莘學子，奮志(zhi)來游，切磋幼翁山頭(tou)；振興中華(hua)，德才勤(qin)修，錚錚四(si)化(hua)是求！

稽中頌歌

千巖(yan)竟秀(xiu)，萬壑爭流，稽山風景清幽。

臥薪嘗(chang)膽，有志竟酬，光(guang)榮歷史(shi)長留。……

一(yi)首慷慨激越的校歌唱徹(che)風云變(bian)幻的楚(chu)天；

四字深(shen)沉(chen)凝重的(de)校訓穿透文(wen)韻厚(hou)重的(de)越地(di)。

“東南都會，會稽(ji)形勝，居然晉(jin)代風(feng)流”，

一(yi)方水(shui)土構筑了稽(ji)山中學這道獨特(te)風景線；

“梅市舊書，蘭亭古墨(mo)，依稀(xi)風韻生秋(qiu)”，

千秋人(ren)(ren)文孕(yun)育了稽山中學這個民辦人(ren)(ren)才庫。

江南(nan)名校，一朵奇(qi)芭，承陽明書院(yuan)遺風(feng)；

越中(zhong)黌宮，三千學(xue)子(zi)，懷蕺山書院宏愿。

址于紹興(xing)八縣(xian)最高學(xue)府之府學(xue)宮(gong)；

地連越王勾踐簞醪(lao)勞師之(zhi)投(tou)醪(lao)河(he)。

東臨陸(lu)游遺(yi)篇(pian)之沈園(yuan)，西(xi)毗秋瑾(jin)舞劍之塔山，

北倚(yi)文豪魯迅之(zhi)故里，南望圣祖(zu)大禹(yu)之(zhi)陵(ling)廟。

悠悠青(qing)史，山川靈秀；獨(du)占風水寶地，稽中幸哉(zai)！

巍巍豐碑，人(ren)物風流；傳承先賢薪火，師生福矣(yi)！

釁起沈陽，東(dong)北(bei)淪陷(xian)。自1932年(nian)9月始，稽中在國(guo)難中催生(sheng)。

鐵蹄南侵(qin)，濃(nong)濃(nong)戰云遍罩滬杭；

民族顛危，莘莘學子多(duo)輟(chuo)學業(ye)。

紹興(xing)有識之(zhi)士，深感民(min)族災難深重，以教育救國(guo)、造福地方之(zhi)熱(re)忱，

相聚謀(mou)劃創(chuang)辦一所完全中學，旨(zhi)在“發揚民族精神，挽救(jiu)國難”，以期“自強強國”。

本鄉志士仁人，不(bu)畏政經局勢(shi)艱辛，竭興學圖強、籌措經費之(zhi)努力，

共相商(shang)定培養萬千(qian)熱(re)血青年，意為(wei)“養成堅忍耐勞(lao)，任重致遠”，得以(yi)“復興民族”。

人(ren)們銘記著十位創(chuang)辦者的英名：邵力(li)子、張琴蓀、徐柏堂、劉振一、胡隱樵、陳潔人(ren)、湯日新、金湯侯、姚(yao)慧(hui)塵、朱仲華。

校史記錄了兩位歷史名人的題字：“和(he)平(ping)老人”邵(shao)力(li)子親(qin)題“臥薪嘗膽”校訓(xun)，“學(xue)界泰

斗”蔡元培揮寫“私立紹(shao)興中(zhong)學(xue)”校名。

風云突變(bian)，紹興失守。自1941年4月(yue)始，稽中在戰亂中遷徙。

義無反顧，破釜沉舟；

不(bu)自由毋寧死，冒(mao)著槍林彈雨，英勇師(shi)生浴(yu)血突圍。

群情悲憤，流離西遷；

志未酬誓(shi)不休(xiu)，縱有千難萬險，讀書(shu)教學矢(shi)志不移(yi)。

餐風露宿，篳(bi)路藍(lan)縷；數簡蠟紙何以(yi)復課？白(bai)手起家庠序竟成。

匡衡鑿壁，孫康(kang)映雪；瑯瑯書聲遍(bian)及武義，弦歌不輟唯有景寧。

窮(qiong)鄉僻壤，臥薪嘗膽；開荒種地自力更(geng)生，流亡中學昂然屹立。

毋忘在莒，激(ji)勵后人；繼承先輩光榮傳(chuan)統(tong)，恒葆稽中芳名永垂。

人們(men)(men)豈能忘校長邵鴻(hong)書和俞(yu)沛庭、歐世(shi)倫、何子鎬等(deng)老師的功績，正是他們(men)(men)帶領學生(sheng)幾度(du)奮力突(tu)圍，危難之中依(yi)然堅(jian)持上課。

在幼翁山(shan)(shan)麓“稽山(shan)(shan)中學(xue)抗日(ri)突(tu)圍紀念碑”上，鐫刻著突(tu)圍中罹難四烈(lie)士的名字：董友(you)綏、陳維寅(yin)、陳增壽、李(li)介(jie)明。

天翻地覆，古城(cheng)新(xin)生。自1949年5月始(shi)，稽(ji)中(zhong)在探索中(zhong)前進。

百廢待興，私立學(xue)校經費(fei)來源幾(ji)近枯竭；

任(ren)重道遠，稽山中(zhong)學(xue)終被改為(wei)公立學(xue)校。

局面甫穩，風波迭起；政(zheng)治運動頻(pin)仍，反右(you)、文革相繼。

煉(lian)鋼(gang)墾荒，天災人(ren)禍；怎奈年(nian)華蹉跎，忍看少年(nian)頭(tou)白。

撥(bo)亂反正，急起直追(zhui)；十年(nian)寒冰消融，夢想展翅飛(fei)翔(xiang)。

名(ming)師(shi)育人(ren)，春風(feng)化雨；焚(fen)膏油以(yi)繼晷，潤萬物而無聲。

勤學(xue)苦練，砥(di)礪奮進；英才接踵脫穎(ying)，學(xue)校屢獲殊榮。

革故鼎新(xin)，開放融合；友朋慕名而至，稽中(zhong)飲(yin)譽海外。

建國伊始，周恩(en)來總(zong)理(li)欣然應允擔(dan)任學(xue)(xue)校(xiao)名譽董事長，陳云副總(zong)理(li)親筆批示解決稽(ji)中辦學(xue)(xue)經(jing)費(fei)之困難，誠為學(xue)(xue)校(xiao)之榮光。

由蔡元培、竺可(ke)楨、馬(ma)寅初(chu)、何燮侯、陳建功等教育名流、學(xue)(xue)界(jie)翹楚(chu)組成稽山中學(xue)(xue)董事(shi)會(hui)，在中國教育史(shi)上亦屬鮮見。

風(feng)雨兼程(cheng)，稽(ji)中走過(guo)了艱難(nan)險阻的八十(shi)年(nian)曲折里(li)程(cheng)。

擘畫經營，負重(zhong)開(kai)(kai)拓；古樹綻開(kai)(kai)新(xin)花，名(ming)校再譜(pu)新(xin)篇。

嘉華盛世，大展宏圖(tu)；樓館場廳傲立，卓顯煌(huang)煌(huang)儀態。

徜徉勵志樓前，習習金桂飄香；環顧體育館(guan)內，虎虎健(jian)兒(er)騰躍。

春華秋實，稽(ji)中經歷了白云(yun)蒼狗(gou)的八十年崢嶸歲月。

惟力是(shi)視，精(jing)益(yi)求(qiu)精(jing)；造就新秀無數，均稱人中騏驥。

銳意進取，碩果豐盈；輸送俊彥如云(yun)，屢(lv)現社會棟才。

懷念電影(ying)大師(shi)，人生熠熠生輝(hui)； 尊崇稀土(tu)之父，事業閃(shan)閃(shan)發光。

八(ba)秩春秋，德業日(ri)新(xin)。

大鵬(peng)飛兮振(zhen)八裔，稽中(zhong)風采(cai)盡情展現(xian)。

師生合力興校，迎來教學新春；群體(ti)師德創優，還(huan)我名校本色(se)。

行舟學海無涯，迎送一窗昏曉；登(deng)頂書山有路，讀破(po)萬(wan)卷古今。

少(shao)者孜孜不倦，不墜青云之志(zhi)；老者兢兢乾乾，寧移白首之心！

桃(tao)李不言(yan)，下自成蹊。

似曾(ceng)相(xiang)識燕歸來，四海(hai)校友(you)相(xiang)約返(fan)校。

故人重游舊(jiu)地(di)，亭臺池(chi)碑猶在(zai)；游子歷數當年(nian)，且喜風(feng)景不殊。

大成門內留步，細讀府學古碑(bei)；狀元橋上駐足，指(zhi)點泮池新荷(he)。

幼翁(weng)山前(qian)踟躕，吾輩足(zu)跡可留？敬一亭畔沉(chen)思，圣(sheng)人之道焉在？

稽山竟秀，鏡湖匯流，學宮更舔新(xin)猷；

臥(wo)薪嘗(chang)膽，繼往(wang)開(kai)來(lai)，悠(you)悠(you)歷(li)史長留。……

一首意氣風發的新校(xiao)歌回響在峨(e)峨(e)稽(ji)山；

四字(zi)警鐘長鳴的(de)舊校訓激蕩著湯湯鏡水。

“山重水復疑(yi)無路，柳暗花明又一村(cun)”，

從歷史煙(yan)云中走過來的(de)稽山中學，今天業已沐浴于(yu)時代的(de)春風(feng)。

“路漫漫其(qi)修遠兮，吾將上(shang)下而求索”，

從春光(guang)爛(lan)漫中走(zou)向(xiang)前的(de)百年名校，同時也將面(mian)對著全新(xin)的(de)考題。

社團活動

社團

紹興市稽山(shan)中學有魯(lu)迅文學社(she)(she)(she)(she)、傳媒社(she)(she)(she)(she)、足(zu)球社(she)(she)(she)(she)、廣播社(she)(she)(she)(she)、電(dian)子(zi)制作社(she)(she)(she)(she)、健美操社(she)(she)(she)(she)、吉他社(she)(she)(she)(she)、電(dian)子(zi)制作社(she)(she)(she)(she)等。

活動

紹興市稽(ji)山中(zhong)學每年會組織科技(ji)活動、藝(yi)術活動、體(ti)育活動、德育活動、校園十佳(jia)歌手大(da)賽(sai)、學生社團(tuan)等活動。

歷史沿革

在(zai)日本帝(di)國(guo)主義(yi)侵占我東北，中(zhong)(zhong)華(hua)民(min)族陷入空前危機(ji)的1932年秋，紹(shao)興府舊屬各縣唯一的完全中(zhong)(zhong)學——私立(li)紹(shao)興中(zhong)(zhong)學，即現在(zai)的稽(ji)山(shan)(shan)中(zhong)(zhong)學誕(dan)生(sheng)了。這(zhe)是一所(suo)具有優良愛國(guo)傳統的學校。她誕(dan)生(sheng)于“中(zhong)(zhong)華(hua)民(min)族危險的進候”，為(wei)(wei)捍衛民(min)族尊嚴，不甘(gan)奴役，不惜(xi)拋灑熱血(xue)。為(wei)(wei)民(min)族復興流離遷(qian)徒，八年抗戰(zhan)期間，稽(ji)山(shan)(shan)中(zhong)(zhong)學先后遷(qian)校上海租界，在(zai)武義(yi)、景寧山(shan)(shan)中(zhong)(zhong)堅持辦學，炮火(huo)聲中(zhong)(zhong)，弦歌不斷，教學同時，積極發展進步力量，為(wei)(wei)抗戰(zhan)培育人才。她將文(wen)化科學的種子播撒深山(shan)(shan)峻嶺，在(zai)困厄中(zhong)(zhong)求(qiu)生(sheng)存，在(zai)逆境中(zhong)(zhong)求(qiu)發展，將“臥(wo)薪嘗膽(dan)”化為(wei)(wei)自覺行動。

1932年9月，“和平老人(ren)”邵(shao)(shao)力(li)子先(xian)生(sheng)會(hui)(hui)同朱仲華、金湯侯、徐(xu)柏(bo)堂(tang)(tang)等10位(wei)鄉賢(xian)，出資創(chuang)辦了(le)(le)稽(ji)山中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)之(zhi)前身——“私立紹興中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)”，這是(shi)紹興地區第一(yi)(yi)所完全中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)。當(dang)時，正值國難(nan)嚴重時期，邵(shao)(shao)力(li)子先(xian)生(sheng)親題校(xiao)訓“臥薪嘗(chang)膽”以(yi)勉勵(li)師生(sheng)，“學(xue)(xue)(xue)界泰斗”蔡元培(pei)先(xian)生(sheng)題寫(xie)校(xiao)名。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)初創(chuang)時期，正值中(zhong)(zhong)華民族(zu)處于危(wei)急存亡之(zhi)秋。風雨飄搖的(de)(de)(de)社會(hui)(hui)，動蕩不安的(de)(de)(de)歲(sui)月，注定了(le)(le)稽(ji)山中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)從她降生(sheng)的(de)(de)(de)那一(yi)(yi)天(tian)起，便要面對(dui)種(zhong)種(zhong)困難(nan)和挫折，同時也鑄就了(le)(le)稽(ji)中(zhong)(zhong)人(ren)堅韌不拔，勤勉誠樸的(de)(de)(de)性格。知名人(ren)士徐(xu)柏(bo)堂(tang)(tang)、著(zhu)名學(xue)(xue)(xue)者孫伏園以(yi)及邵(shao)(shao)鴻書等鄉賢(xian)名達先(xian)后(hou)任(ren)校(xiao)長。教育家蔡元培(pei)、氣象(xiang)學(xue)(xue)(xue)家竺(zhu)可楨(zhen)、經濟學(xue)(xue)(xue)家馬(ma)寅初、原(yuan)國務院總理周恩來等先(xian)后(hou)擔任(ren)校(xiao)董，這為稽(ji)山中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)發展壯大奠(dian)定了(le)(le)堅實(shi)的(de)(de)(de)思想(xiang)文化(hua)基礎。

回顧(gu)稽山中學(xue)八十(shi)多年(nian)的(de)(de)歷史(shi)，是(shi)(shi)一(yi)部(bu)仁人志士教(jiao)育救國的(de)(de)創業(ye)史(shi)，是(shi)(shi)一(yi)部(bu)莘(xin)莘(xin)學(xue)子發(fa)憤圖強的(de)(de)奮斗史(shi)，是(shi)(shi)一(yi)部(bu)抗日救亡的(de)(de)宣傳史(shi)，是(shi)(shi)一(yi)部(bu)與祖國同呼吸共命(ming)運(yun)的(de)(de)發(fa)展(zhan)史(shi)。如今(jin)紹興市稽山中學(xue)走(zou)過了(le)八十(shi)多年(nian)的(de)(de)光榮歷程，創造(zao)了(le)令人矚(zhu)目的(de)(de)辦學(xue)業(ye)績(ji)，迎來(lai)了(le)蒸蒸日上的(de)(de)發(fa)展(zhan)遠景(jing)。近(jin)年(nian)來(lai)，學(xue)校上下(xia)齊心協力(li)(li)，銳意進(jin)取，秉承“堅(jian)守大成理(li)念、奠基師生發(fa)展(zhan)”的(de)(de)辦學(xue)理(li)念，大力(li)(li)實施“精心管(guan)理(li)、精品(pin)課程、精致校園”三大重點工程，穩步推進(jin)教(jiao)育創新和教(jiao)育改革(ge)，提高教(jiao)育品(pin)質，提升校園品(pin)位(wei)，打造(zao)學(xue)校品(pin)牌，創建(jian)具文化特色的(de)(de)江南名(ming)校。