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學校簡介

溫(wen)嶺(ling)(ling)市(shi)之(zhi)江(jiang)高(gao)(gao)級中(zhong)學簡介溫(wen)嶺(ling)(ling)市(shi)之(zhi)江(jiang)高(gao)(gao)級中(zhong)學創(chuang)辦于1998年(nian)7月，是(shi)由(you)溫(wen)嶺(ling)(ling)市(shi)教育局(ju)教研室直接管(guan)理(li)的全日制(zhi)普(pu)通(tong)高(gao)(gao)中(zhong)，是(shi)省二級重點普(pu)通(tong)高(gao)(gao)中(zhong)，是(shi)北大附中(zhong)遠程教育示范(fan)學校(xiao)(xiao)，是(shi)溫(wen)嶺(ling)(ling)市(shi)一所通(tong)過ISO9001質量管(guan)理(li)體系(xi)認證的學校(xiao)(xiao)。學校(xiao)(xiao)既有(you)公立(li)(li)學校(xiao)(xiao)的規范(fan)性，又有(you)獨(du)立(li)(li)自(zi)主發展(zhan)的靈活性。學校(xiao)(xiao)辦學規范(fan)、治學嚴謹，贏得了較(jiao)高(gao)(gao)的社(she)會信譽度(du)和美譽度(du)。

學校位于太平街道萬昌(chang)北路(lu)168號，交通便利；校園占(zhan)地面積120畝(mu)，分教(jiao)學區、科技實驗(yan)區、體育運動區和(he)生活區等四(si)大功能(neng)區，設(she)施齊全，總體設(she)計被省教(jiao)委評為三(san)等獎；學校環境(jing)秀(xiu)雅、清新爽目、靈氣回蕩，是成(cheng)就(jiu)人才的理(li)想場所。

師資力量

學(xue)校擁有(you)一支師德高尚、學(xue)識淵博、治(zhi)學(xue)嚴(yan)謹且銳意進取的教師隊伍(wu)，其中知名教師、省(sheng)“紅燭(zhu)獎”獲得者、省(sheng)級(ji)優秀教師、省(sheng)優秀青年(nian)教師、臺(tai)州(zhou)市拔尖(jian)人(ren)才、溫嶺市骨(gu)干教師、教壇新秀。

辦學成果

學(xue)(xue)(xue)校堅(jian)持“以人為本、治學(xue)(xue)(xue)嚴謹、精(jing)益求精(jing)、求實創新”的質量方(fang)(fang)針，在學(xue)(xue)(xue)校管理、教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)、科(ke)研競賽等方(fang)(fang)面取得(de)了出色的成績。

集體(ti)榮(rong)譽豐碩，獲縣（市(shi)(shi)(shi)）級以(yi)上集體(ti)榮(rong)譽40余項：“浙江省衛生先進(jin)單(dan)(dan)位”、“浙江省首(shou)批(pi)放心滿意示(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“浙江省食品衛生A級單(dan)(dan)位”、“臺(tai)州市(shi)(shi)(shi)百家(jia)誠信單(dan)(dan)位”、“臺(tai)州市(shi)(shi)(shi)師德(de)群體(ti)創(chuang)優先進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“臺(tai)州市(shi)(shi)(shi)中學(xue)(xue)(xue)(xue)生素質拓展(zhan)(zhan)計劃試點工作示(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“溫(wen)(wen)嶺(ling)(ling)(ling)市(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)型先進(jin)黨支部”、“溫(wen)(wen)嶺(ling)(ling)(ling)市(shi)(shi)(shi)信息技(ji)術教育先進(jin)集體(ti)”、“溫(wen)(wen)嶺(ling)(ling)(ling)市(shi)(shi)(shi)AAA級三園式學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“市(shi)(shi)(shi)自主發展(zhan)(zhan)性一(yi)(yi)類一(yi)(yi)等學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“溫(wen)(wen)嶺(ling)(ling)(ling)市(shi)(shi)(shi)‘綠色學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)’”、“溫(wen)(wen)嶺(ling)(ling)(ling)市(shi)(shi)(shi)安全文明校(xiao)(xiao)園”等。

教科研(yan)成(cheng)(cheng)果突出，僅(jin)課(ke)題(ti)研(yan)究，已結題(ti)和(he)已立項的(de)總數就達到了(le)48項，其中地(di)市級以上(shang)(shang)28項、省(sheng)級以上(shang)(shang)7項。林冬(dong)富(fu)校(xiao)長主(zhu)持的(de)省(sheng)規課(ke)題(ti)成(cheng)(cheng)果《“民辦學(xue)校(xiao)委托經營制”運行(xing)模(mo)式的(de)實踐和(he)探索》榮獲省(sheng)課(ke)題(ti)成(cheng)(cheng)果一等(deng)獎(jiang)(jiang)；地(di)（市）級以上(shang)(shang)發表或獲獎(jiang)(jiang)的(de)論文有200余篇，其中在國家(jia)級刊物上(shang)(shang)發表的(de)就達100余篇。

競賽成績顯著(zhu)，教師參加(jia)大比武(wu)活(huo)動或優質課評比獲(huo)獎(jiang)(jiang)的共(gong)計有42項，其中(zhong)(zhong)省級1項、臺州(zhou)市級8項；學生(sheng)(sheng)在浙江省中(zhong)(zhong)學生(sheng)(sheng)數(shu)、理(li)、化、生(sheng)(sheng)四(si)科競賽中(zhong)(zhong)，2人(ren)獲(huo)省二等獎(jiang)(jiang)、7人(ren)獲(huo)省三(san)等獎(jiang)(jiang)。

毫無(wu)疑(yi)問，學(xue)校已走出了(le)一條依法、自主、可持續發展的(de)特色(se)辦(ban)學(xue)之路。

在(zai)(zai)成績面(mian)前(qian)，學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)決策層(ceng)始終保(bao)持著清醒的(de)(de)(de)頭腦，因為他們知(zhi)道，成績只(zhi)能代表過(guo)去(qu)，學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)持續發(fa)展靠的(de)(de)(de)是不斷的(de)(de)(de)改革和(he)創新，只(zhi)有在(zai)(zai)創新中才(cai)能求生存、謀發(fa)展。從2003年至(zhi)今，全(quan)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)共同努力，積(ji)(ji)極探(tan)(tan)索(suo)教(jiao)(jiao)(jiao)改新路，啟動了(le)“誘思探(tan)(tan)究”教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)，實(shi)施“低起點、緩坡(po)度、高(gao)(gao)要求、勤落(luo)實(shi)”的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)策略。與此同時，全(quan)體教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)主動轉變教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)思想(xiang)，積(ji)(ji)極構建“雙基(ji)三結(jie)合(he)(he)”的(de)(de)(de)德(de)(de)育(yu)(yu)模(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)，即在(zai)(zai)加強(qiang)學(xue)(xue)生世界觀、人生觀、價值(zhi)觀等基(ji)本(ben)觀點教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)同時，加強(qiang)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)道德(de)(de)行(xing)為訓練和(he)心理培養。如今，在(zai)(zai)我們之(zhi)江高(gao)(gao)中的(de)(de)(de)校(xiao)園里，一個學(xue)(xue)習、實(shi)踐“誘思探(tan)(tan)究”教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)和(he)“雙基(ji)三結(jie)合(he)(he)”德(de)(de)育(yu)(yu)模(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)的(de)(de)(de)氛圍蔚然(ran)形(xing)成。

學(xue)(xue)校(xiao)正以“讓每個學(xue)(xue)生都能享受優質教育”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)思想，以兼容(rong)并蓄的(de)校(xiao)風學(xue)(xue)風、人文高效(xiao)的(de)教學(xue)(xue)方式、拼搏不息的(de)騰(teng)達之(zhi)志，描繪著“爭創(chuang)一流百姓滿意(yi)學(xue)(xue)校(xiao)”的(de)藍(lan)圖。