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學校簡介

學(xue)(xue)(xue)校在(zai)堅(jian)持德育優先，努力實(shi)現(xian)全方(fang)位(wei)育人的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎上(shang)，堅(jian)持“一(yi)切為了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)”的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)針(zhen)，以(yi)“優秀加愛好，合格加特長”為人才(cai)培(pei)養(yang)模式，進行“分層(ceng)(ceng)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)、分類輔導、全方(fang)位(wei)育人、多渠道成材(cai)”教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式的(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)與實(shi)踐(jian)，努力做到因材(cai)施教(jiao)(jiao)(jiao)，突出(chu)效益意識，通過“抓(zhua)(zhua)學(xue)(xue)(xue)習轉觀念，抓(zhua)(zhua)常規保穩定(ding)，抓(zhua)(zhua)建設促進步(bu)，抓(zhua)(zhua)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)促發展(zhan)”，保證教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量的(de)(de)(de)(de)(de)穩步(bu)提高(gao)。根據學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自(zi)身(shen)差異和(he)(he)各自(zi)不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)潛(qian)力，對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進行分層(ceng)(ceng)。做到“下要保底，上(shang)不(bu)封(feng)(feng)頂”。這說的(de)(de)(de)(de)(de)是層(ceng)(ceng)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)目標(biao)。“保底”即(ji)：低層(ceng)(ceng)要很好地完成教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)大綱規定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)內容，打好堅(jian)實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎。“不(bu)封(feng)(feng)頂”即(ji)根據高(gao)層(ceng)(ceng)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力，能(neng)往(wang)前(qian)走(zou)就(jiu)往(wang)前(qian)走(zou)，允許(xu)超綱，使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)掌握所需的(de)(de)(de)(de)(de)知識和(he)(he)技能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎上(shang)，側重于(yu)基(ji)本(ben)理論和(he)(he)基(ji)礎知識的(de)(de)(de)(de)(de)“加深(shen)”、“加高(gao)”和(he)(he)“加厚“。

師資力量

學(xue)(xue)校現有54個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)班，2926名學(xue)(xue)生，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工223人(ren)，專任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師140人(ren)，其中高(gao)級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師27名，中學(xue)(xue)一(yi)級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師69名，73人(ren)次獲省、市、縣名師、優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)壇新秀、學(xue)(xue)科帶頭人(ren)等(deng)榮譽稱號，建立了(le)一(yi)支“素(su)養高(gao)、能(neng)力強、作(zuo)(zuo)風硬”的(de)(de)(de)行政隊(dui)(dui)伍(wu)(wu)，形成了(le)一(yi)支“以省市優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師為龍頭，中高(gao)級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師為骨干”務實、高(gao)效、高(gao)素(su)質的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師隊(dui)(dui)伍(wu)(wu)，打造了(le)一(yi)支“敬(jing)業、愛生”的(de)(de)(de)德育工作(zuo)(zuo)隊(dui)(dui)伍(wu)(wu)，深受廣大學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)青睞和好評。

辦學條件

蒼南(nan)縣求知中(zhong)學(靈溪三(san)高)坐落于(yu)蒼南(nan)縣城橫(heng)陽支江江畔，是蒼南(nan)縣政協于(yu)1987年9月牽頭創辦(ban)(ban)的溫(wen)(wen)州市(shi)(shi)首批民辦(ban)(ban)高級中(zhong)學。現為省一級民辦(ban)(ban)學校(xiao)、溫(wen)(wen)州市(shi)(shi)重點中(zhong)學、溫(wen)(wen)州市(shi)(shi)文明單位、溫(wen)(wen)州市(shi)(shi)中(zhong)小學生日(ri)常行為規范達標(biao)學校(xiao)，學校(xiao)以匯(hui)聚(ju)名師，打造名校(xiao)，服(fu)務社會為辦(ban)(ban)學目標(biao)。

2002年(nian)2月，在(zai)縣(xian)(xian)委、縣(xian)(xian)府以及上級(ji)教(jiao)育行政部門的(de)關心(xin)支持下(xia)，與(yu)靈(ling)溪(xi)鎮政府聯合創(chuang)辦了民辦公助的(de)靈(ling)溪(xi)第三高級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校(xiao)通過自籌資(zi)金購買(mai)蒼南中(zhong)學(xue)(xue)原校(xiao)址，并(bing)于2002年(nian)8月實現順(shun)利(li)搬遷。2008年(nian)9月，學(xue)(xue)校(xiao)為了進一步提升學(xue)(xue)校(xiao)品牌(pai)，創(chuang)建省級(ji)重點中(zhong)學(xue)(xue)，盤活學(xue)(xue)校(xiao)資(zi)源，學(xue)(xue)校(xiao)決定(ding)將(jiang)在(zai)原求知(zhi)(zhi)中(zhong)學(xue)(xue)校(xiao)址上創(chuang)辦求知(zhi)(zhi)中(zhong)學(xue)(xue)藍青(qing)校(xiao)區。學(xue)(xue)校(xiao)占地面積(ji)達60畝，建筑面積(ji)為4.2萬平方米，擁有四幢教(jiao)學(xue)(xue)樓，四幢學(xue)(xue)生公寓(yu)，300米塑膠跑(pao)道，實現了小媒體進教(jiao)室(shi)。

辦學理念

辦學(xue)以來，學(xue)校(xiao)堅持“以人為(wei)(wei)本、以質取信”的(de)(de)辦學(xue)理念，以“學(xue)生(sheng)的(de)(de)需要就(jiu)是(shi)我們(men)的(de)(de)服(fu)務(wu)，學(xue)生(sheng)的(de)(de)成就(jiu)就(jiu)是(shi)我們(men)的(de)(de)成功(gong)”為(wei)(wei)辦學(xue)宗旨，以“正身、精業、求知(zhi)、健魄”為(wei)(wei)校(xiao)訓，努力營造“求真、務(wu)實(shi)、創新(xin)(xin)”的(de)(de)校(xiao)風，“尚德(de)、敬業、奉獻”的(de)(de)教風，“勤學(xue)、好問、敏思、篤行”的(de)(de)學(xue)風。經(jing)過“求知(zhi)人”十幾年的(de)(de)銳(rui)意創新(xin)(xin)、開拓(tuo)進(jin)取、努力拼搏，求知(zhi)中學(xue)從(cong)無到有，從(cong)小(xiao)到大，不斷得到發展與壯大。