溫州市英才學校(xiao)由(you)何金宋(song)先生于1996年投資創辦，始于初心(xin)，砥礪(li)前行，歷經22載，現已成(cheng)為一(yi)所學風優(you)良、教學成(cheng)果顯著的市直屬(shu)學校(xiao)。
2018年10月31日(ri)溫州市(shi)英才學(xue)校(xiao)搬遷新校(xiao)園（一(yi)期），落戶在(zai)美麗的甌海(hai)區梧田街道南村，新校(xiao)園總(zong)用地(di)297畝（含溪流），總(zong)建筑面積20萬平方米，硬件設施齊全。這(zhe)里水繞山環，竹翠松蒼(cang)，環境清幽，鐘靈(ling)毓秀，集學(xue)術(shu)性(xing)、人文性(xing)、景觀性(xing)于一(yi)體(ti)，是(shi)學(xue)業盛地(di)。
學校總規模96個班，其中小學36個，初中24個，高(gao)中36個。
學校(xiao)將創辦幼(you)兒園(yuan)和國際(ji)部。
學校(xiao)堅(jian)(jian)持(chi)社會效(xiao)益放在(zai)首位的(de)教(jiao)(jiao)育效(xiao)益觀(guan)(guan)；堅(jian)(jian)持(chi)以質量和特色(se)取勝的(de)生存發展(zhan)觀(guan)(guan)；堅(jian)(jian)持(chi)一師(shi)為貴的(de)教(jiao)(jiao)育人才觀(guan)(guan)；堅(jian)(jian)持(chi)人人都能成才的(de)教(jiao)(jiao)育學生觀(guan)(guan)。
辦學目標：爭取學校與(yu)國(guo)際教育接軌(gui)，具(ju)有(you)國(guo)際水平的現代(dai)化學校。
辦學宗旨：幫助學生實(shi)現個人社會價(jia)值化。
學校定位：收費(fei)高、規模(mo)大、質量好、有特(te)色。
管理模式：
軍校(xiao)模式、寄宿管理、開放教學(xue)(xue)、良(liang)好服務。學(xue)(xue)校(xiao)實(shi)行全(quan)封閉準軍事(shi)化管理，為學(xue)(xue)生(sheng)提供營養配餐、醫療健康保(bao)障、全(quan)天(tian)候保(bao)安警衛等完善(shan)的學(xue)(xue)習(xi)生(sheng)活服務。保(bao)障學(xue)(xue)生(sheng)健康成長、學(xue)(xue)業(ye)進步、發展。
學校理念：
堅持“人須獲得自(zi)由、充分(fen)、和諧發(fa)展”的(de)(de)(de)教育(yu)(yu)理念，使學生(sheng)(sheng)在認知(zhi)、情感、態度與技(ji)能等方面、均(jun)衡(heng)的(de)(de)(de)發(fa)展。注(zhu)重開發(fa)人的(de)(de)(de)創新潛能，培養能夠創造幸福生(sheng)(sheng)活、有(you)(you)益于社(she)會、才(cai)智清明、個性(xing)豐富、人格健(jian)全(quan)的(de)(de)(de)時(shi)代新人；牢固樹立“教育(yu)(yu)就是服務”的(de)(de)(de)觀念，公正(zheng)對待每一個學生(sheng)(sheng)，使具有(you)(you)不(bu)同天賦、潛能、氣質和性(xing)格以(yi)及來自(zi)不(bu)同文化背景的(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)都能得到(dao)充分(fen)的(de)(de)(de)發(fa)展；建設和諧、民(min)主(zhu)、平等的(de)(de)(de)師(shi)生(sheng)(sheng)關系，以(yi)發(fa)展和信任的(de)(de)(de)態度關注(zhu)學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)內心世界(jie)；堅持可持續發(fa)展的(de)(de)(de)人才(cai)觀，著力培養學生(sheng)(sheng)自(zi)我獲取(qu)知(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)意(yi)識(shi)(shi)和能力，讓學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)以(yi)一種智慧的(de)(de)(de)力量激活其持續更新，使學生(sheng)(sheng)在未來不(bu)斷(duan)變化的(de)(de)(de)環境(jing)中能主(zhu)動選擇、應變自(zi)如。
學校特色：
強調紀律的中國傳統教(jiao)育(yu)和(he)注重發展的西方創新教(jiao)育(yu)相結合
培養目標：
培養(yang)德、智、體發展，具有(you)參與世(shi)界競(jing)爭能(neng)力，適應(ying)社會經濟和(he)文化需(xu)要(yao)的高智能(neng)、創(chuang)業型人才。其要(yao)求概括為：
“四(si)有”：有理想、有道德(de)、有文化、有紀(ji)律
“四(si)型(xing)”：智力型(xing)、創造型(xing)、抗挫型(xing)、世界型(xing)
“四(si)會”：會學(xue)習、會生活、會做(zuo)人、會創造(zao)
“四強(qiang)”：知識(shi)功底強(qiang)、開拓精神(shen)強(qiang)、身體素質強(qiang)、心(xin)理素質強(qiang)
“四書”：道德修養證書、知(zhi)識能力證書、職業(ye)特長證書、身體素(su)質證書
校魂：
愛
這是(shi)集體(ti)愛、師(shi)愛、母(mu)愛為(wei)(wei)(wei)一體(ti)的(de)愛。“有了愛，便(bian)有了一切”。學校以(yi)愛為(wei)(wei)(wei)核心，堅持一切為(wei)(wei)(wei)了學生，為(wei)(wei)(wei)了一切學生，為(wei)(wei)(wei)了學生一切。
學校校訓：
誠實(shi)、拼搏、創新、發展
校風：
和為(wei)貴(gui)、愛為(wei)本、學為(wei)基
學風：
勤學、慎思(si)、揚長、求真
教風：
嚴謹(jin)、善(shan)導、德高、多(duo)能
