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溫州市英才學校
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溫州市英才學校由何金宋先生于1996年投資創辦,始于初心,砥礪前行,歷經22載,現已成為一所學風優良、教學成果顯著的市直屬學校。學校堅持社會效益放在首位的教育效益觀;堅持以質量和特色取勝的生存發展觀;堅持一師為貴的教育人才觀;堅持人人都能成才的教育學生觀。學習堅持以誠實、拼搏、創新、發展為校訓。
  • 院校隸屬: 溫州市(shi)
  • 創建時間: 1996年
  • 學校校訓: 誠實(shi),拼搏(bo),創新,發(fa)展
  • 學校地址: 浙江省溫州(zhou)市(shi)甌海(hai)區梧田街道南村環山路
  • 學校官網:
  • 英文校名: wenzhou yingcai school
  • 電子郵箱: wzycxx@126.com
詳細介紹(shao) PROFILE +

學校簡介

溫州市(shi)英才(cai)學校(xiao)(xiao)由何金(jin)宋先生于(yu)1996年(nian)投資創辦,始于(yu)初心,砥(di)礪前行,歷經22載,現已成為一所學風優良(liang)、教學成果(guo)顯著的市(shi)直屬學校(xiao)(xiao)。

2018年10月31日(ri)溫州市(shi)英才學校搬遷新校園(一期),落(luo)戶在美(mei)麗的(de)甌海區梧田街道南村,新校園總用地297畝(含溪流),總建筑面積20萬平方米(mi),硬件設施(shi)齊全。這里水繞山(shan)環,竹翠松(song)蒼,環境清幽,鐘靈毓(yu)秀,集學術(shu)性(xing)、人文性(xing)、景觀性(xing)于一體(ti),是學業(ye)盛(sheng)地。

學校總規模96個班,其(qi)中小學36個,初中24個,高(gao)中36個。

學校將創辦(ban)幼兒園和國(guo)際部。

學校堅持(chi)(chi)社會效益放在首(shou)位的(de)(de)教育(yu)(yu)效益觀;堅持(chi)(chi)以質量和(he)特(te)色取勝的(de)(de)生(sheng)(sheng)存發(fa)展觀;堅持(chi)(chi)一師為貴的(de)(de)教育(yu)(yu)人才觀;堅持(chi)(chi)人人都能成(cheng)才的(de)(de)教育(yu)(yu)學生(sheng)(sheng)觀。

文化傳統

辦學目標:爭取(qu)學校與國際(ji)教育接(jie)軌(gui),具(ju)有國際(ji)水平的現(xian)代化學校。

辦學宗旨:幫助(zhu)學(xue)生實(shi)現個人(ren)社會價值(zhi)化。

學校定位:收費(fei)高、規模(mo)大、質量好、有特色。

管理模式:

軍(jun)校(xiao)模式、寄宿管理、開放教學(xue)、良(liang)好服務。學(xue)校(xiao)實(shi)行全封(feng)閉準軍(jun)事化管理,為學(xue)生(sheng)(sheng)提供營養配餐、醫療(liao)健(jian)康保障(zhang)、全天候保安警衛等完善的學(xue)習生(sheng)(sheng)活服務。保障(zhang)學(xue)生(sheng)(sheng)健(jian)康成(cheng)長(chang)、學(xue)業進(jin)步、發(fa)展。

學校理念:

堅(jian)持(chi)“人(ren)須獲得自(zi)由、充分、和諧發(fa)(fa)(fa)展(zhan)”的(de)(de)(de)教育理念,使(shi)學(xue)(xue)生在認知、情感、態度與技能(neng)等方面(mian)、均衡的(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)。注重開(kai)發(fa)(fa)(fa)人(ren)的(de)(de)(de)創(chuang)新潛(qian)能(neng),培養(yang)能(neng)夠創(chuang)造(zao)幸福(fu)生活(huo)、有益于社(she)會、才智清明、個性(xing)豐富、人(ren)格健全的(de)(de)(de)時代(dai)新人(ren);牢固樹(shu)立“教育就是(shi)服(fu)務”的(de)(de)(de)觀念,公正對(dui)待每一個學(xue)(xue)生,使(shi)具有不同(tong)天(tian)賦、潛(qian)能(neng)、氣質(zhi)和性(xing)格以(yi)(yi)及(ji)來自(zi)不同(tong)文化(hua)背景的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生都能(neng)得到充分的(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan);建設(she)和諧、民主(zhu)、平等的(de)(de)(de)師(shi)生關系,以(yi)(yi)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)和信任(ren)的(de)(de)(de)態度關注學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)內心世界;堅(jian)持(chi)可持(chi)續發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)人(ren)才觀,著力培養(yang)學(xue)(xue)生自(zi)我獲取知識(shi)的(de)(de)(de)意(yi)識(shi)和能(neng)力,讓學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)知識(shi)以(yi)(yi)一種(zhong)智慧(hui)的(de)(de)(de)力量激(ji)活(huo)其持(chi)續更(geng)新,使(shi)學(xue)(xue)生在未(wei)來不斷變化(hua)的(de)(de)(de)環境(jing)中(zhong)能(neng)主(zhu)動選擇(ze)、應(ying)變自(zi)如。

學校特色:

強(qiang)調(diao)紀(ji)律的(de)中國傳(chuan)統教(jiao)育(yu)和注重發(fa)展(zhan)的(de)西方創新教(jiao)育(yu)相結(jie)合

培養目標:

培養(yang)德、智、體(ti)發展,具有參與(yu)世界(jie)競爭能(neng)力,適應社會經濟和文(wen)化需(xu)要的高(gao)智能(neng)、創業型人(ren)才。其要求概括為:

“四有(you)(you)”:有(you)(you)理想、有(you)(you)道(dao)德(de)、有(you)(you)文化、有(you)(you)紀律

“四(si)型(xing)”:智力型(xing)、創造(zao)型(xing)、抗挫(cuo)型(xing)、世界型(xing)

“四(si)會(hui)”:會(hui)學(xue)習、會(hui)生活、會(hui)做人、會(hui)創造

“四強(qiang)(qiang)”:知識(shi)功底強(qiang)(qiang)、開拓(tuo)精神強(qiang)(qiang)、身(shen)體素質(zhi)強(qiang)(qiang)、心(xin)理(li)素質(zhi)強(qiang)(qiang)

“四書(shu)”:道德修養證(zheng)(zheng)書(shu)、知識能(neng)力證(zheng)(zheng)書(shu)、職業(ye)特長證(zheng)(zheng)書(shu)、身體素質證(zheng)(zheng)書(shu)

校魂:

這是集體(ti)愛(ai)(ai)、師愛(ai)(ai)、母愛(ai)(ai)為(wei)(wei)一體(ti)的愛(ai)(ai)。“有了愛(ai)(ai),便(bian)有了一切”。學(xue)校(xiao)以愛(ai)(ai)為(wei)(wei)核心,堅持一切為(wei)(wei)了學(xue)生,為(wei)(wei)了一切學(xue)生,為(wei)(wei)了學(xue)生一切。

學校校訓:

誠實、拼搏、創新、發展

校風:

和(he)為貴、愛(ai)為本、學為基

學風:

勤(qin)學、慎思、揚長、求真

教風:

嚴謹、善導、德高、多(duo)能

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