芒果视频下载

學校簡介

瑞安(an)安(an)陽(yang)(yang)高(gao)級(ji)中學(xue)(xue)是(shi)一(yi)所(suo)華僑(qiao)投資興建的高(gao)起點、現(xian)代化(hua)民辦學(xue)(xue)校。校園(yuan)坐(zuo)落在瑞安(an)市中心的安(an)陽(yang)(yang)新區(qu)仲(zhong)容路(lu)雅(ya)儒河畔。 學(xue)(xue)校占地(di)112畝(mu)，建筑(zhu)面積53556平方米。錯落有致的歐(ou)式建筑(zhu)典(dian)雅(ya)大度(du)，舒(shu)暢整潔(jie)的學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)公(gong)寓隔岸相對，400米跑道的田(tian)徑場(chang)綠茵環抱，6792平方米的餐廳寬敞潔(jie)凈。各(ge)教(jiao)室配置的多媒體、投影儀、 音(yin)響等現(xian)代化(hua)設備為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)高(gao)效學(xue)(xue)習提供了物(wu)質基(ji)礎。階梯(ti)教(jiao)室、實(shi)驗室、微機室、美術室、音(yin)樂室、形鍵美室等專用教(jiao)室設施齊全、先(xian)進，為同學(xue)(xue)們特長活動增(zeng)添樂趣。學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)公(gong)寓六人一(yi)室，陽(yang)(yang)臺、衛生(sheng)(sheng)(sheng)間、淋浴(yu)室齊備，并(bing)配有空調(diao)、熱(re)水器， 使(shi)同學(xue)(xue)們的生(sheng)(sheng)(sheng)活充滿情趣。

學校以“設施一流、品質上乘、國際視野”為特色。學校實行寄宿制、教師坐班制、全程管理制。管理嚴格，校紀嚴明。辦學三年來，學校在德育管理、教學質量諸方面均取得令人矚目的成績。科學(xue)的(de)學(xue)校(xiao)管理、嚴(yan)格的(de)校(xiao)紀、積極進取(qu)的(de)學(xue)風，受到社會廣泛(fan)贊譽(yu)。學(xue)校(xiao)長足的(de)進步和可喜(xi)的(de)成績，不(bu)斷激(ji) 著同(tong)學(xue)們(men)的(de)學(xue)習熱情，也使(shi)學(xue)校(xiao)充滿生機(ji)，呈現(xian)出強勁的(de)發(fa)展(zhan)勢(shi)頭。

師資力量

對于一所新辦的(de)(de)學校(xiao)(xiao)來說，組建一支優(you)質(zhi)的(de)(de)穩定(ding)的(de)(de)師(shi)(shi)資隊伍，是學校(xiao)(xiao)生(sheng)存和發展的(de)(de)根本。為了選拔(ba)優(you)秀教師(shi)(shi)，學校(xiao)(xiao)通過多種媒體面向全(quan)國誠聘(pin)人(ren)才(cai)，派人(ren)到國家級(ji)重點師(shi)(shi)范(fan)院校(xiao)(xiao)（如陜西師(shi)(shi)大(da)、華東師(shi)(shi)大(da)、華中師(shi)(shi)大(da)等）招收優(you)秀畢業生(sheng)，并(bing)與名(ming)(ming)校(xiao)(xiao)合作(zuo)，請名(ming)(ming)師(shi)(shi)來我校(xiao)(xiao)參加選拔(ba)把(ba)關(guan)。

為了迅速(su)提高師(shi)資隊(dui)伍的思想、業(ye)務素質，學(xue)校在注(zhu)重師(shi)德建設的同(tong)時(shi)，提出(chu)“共(gong)(gong)同(tong)創造(zao)，共(gong)(gong)同(tong)生活(huo)，共(gong)(gong)同(tong)享受(shou)(shou)發展成(cheng)果”的師(shi)資隊(dui)伍建設的思路(lu)，落實工資待遇(yu)，關心日(ri)常(chang)生活(huo)，鼓勵專業(ye)成(cheng)長，和(he)諧共(gong)(gong)處共(gong)(gong)勉。同(tong)時(shi)通過(guo)工會(hui)、教(jiao)(jiao)(jiao)代會(hui)等渠(qu)道，發動教(jiao)(jiao)(jiao)職工參與學(xue)校民(min)主管(guan)理，形成(cheng)合力，共(gong)(gong)創未來。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍中有國(guo)務院特殊津貼享受(shou)(shou)者、全國(guo)優(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、特級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、省(sheng)勞(lao)動模范、省(sheng)政(zheng)府津貼享受(shou)(shou)者、省(sheng)中小學(xue)優(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)青年教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、省(sheng)優(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、市(shi)拔尖人才、市(shi)骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、市(shi)優(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)能手、縣教(jiao)(jiao)(jiao)壇(tan)新秀(xiu)(xiu)(xiu)、縣骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、縣優(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)等。

辦學理念

學(xue)(xue)校根據生(sheng)源質量，提(ti)出(chu)(chu)“全面育(yu)人，全員參與”的(de)德(de)育(yu)管理(li)要求，實行學(xue)(xue)生(sheng)寄宿制，教(jiao)師坐班(ban)(ban)制。從起床晨(chen)跑到就(jiu)寢熄(xi)燈(deng)，進(jin)行全程跟蹤管理(li)。強(qiang)(qiang)(qiang)化行為規(gui)范教(jiao)育(yu)和習慣養成(cheng)教(jiao)育(yu)，結合寬嚴相濟的(de)紀律(lv)約束，收到了良好的(de)效果。在此基(ji)礎上，學(xue)(xue)校及時提(ti)出(chu)(chu)把“管理(li)”轉變為“建設(she)”的(de)德(de)育(yu)思想，強(qiang)(qiang)(qiang)調思想引領，心理(li)疏導，開展“自(zi)(zi)律(lv)、自(zi)(zi)愛、自(zi)(zi)強(qiang)(qiang)(qiang)、自(zi)(zi)理(li)”系(xi)列活(huo)動(dong)(dong)、創建“建設(she)性班(ban)(ban)級”活(huo)動(dong)(dong)、“六比”競賽活(huo)動(dong)(dong)、班(ban)(ban)容班(ban)(ban)貌比賽、定期儀表衛生(sheng)檢(jian)查(cha)等多(duo)種多(duo)樣的(de)常(chang)規(gui)性自(zi)(zi)我(wo)教(jiao)育(yu)活(huo)動(dong)(dong)，并通過每周一(yi)(yi)的(de)“晨(chen)會”，進(jin)行階(jie)段性思想教(jiao)育(yu)，總結一(yi)(yi)周的(de)工作情況，表彰先進(jin)，提(ti)出(chu)(chu)整改意見，強(qiang)(qiang)(qiang)化教(jiao)育(yu)效果。

寓教育(yu)(yu)于活動(dong)(dong)之中(zhong)，是(shi)我校德育(yu)(yu)工(gong)作的特色(se)，學校通過組織體育(yu)(yu)節(jie)、讀書節(jie)、藝術(shu)節(jie)、科技節(jie)活動(dong)(dong)，以主題班會、專(zhuan)題講座、學科與(yu)技能競賽(sai)、社團活動(dong)(dong)、志愿者(zhe)活動(dong)(dong)等為載體，有(you)計劃地(di)組織群眾性活動(dong)(dong)，動(dong)(dong)員(yuan)學生人(ren)人(ren)參與(yu)，使(shi)他(ta)們(men)在活動(dong)(dong)中(zhong)施展才能，得到體驗，受到教育(yu)(yu)。

對于(yu)一(yi)(yi)所新創辦(ban)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)來(lai)說(shuo)，建(jian)設一(yi)(yi)支得力的(de)德(de)育工(gong)作(zuo)(zuo)隊伍是(shi)德(de)育工(gong)作(zuo)(zuo)成(cheng)功的(de)關鍵。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)立班主(zhu)(zhu)任(ren)工(gong)作(zuo)(zuo)例會制(zhi)度(du)，每周召集班主(zhu)(zhu)任(ren)研究班級工(gong)作(zuo)(zuo)，進行培訓(xun)，交流經驗，盡快提高班主(zhu)(zhu)任(ren)工(gong)作(zuo)(zuo)水平。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)十(shi)分重視發揮學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)干部(bu)的(de)作(zuo)(zuo)用，通過學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)干部(bu)培訓(xun)班、業(ye)余黨校(xiao)(xiao)(xiao)等(deng)形式提高他(ta)們的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)積極(ji)性和工(gong)作(zuo)(zuo)能力。并通過值周班制(zhi)度(du)，組織學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)參與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)紀(ji)律、考勤、兩(liang)操、衛生(sheng)、食堂等(deng)領域的(de)管理。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)推行學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)導師制(zhi)，由政務處牽頭，以年(nian)級段為單位，給部(bu)分學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)配備導師，從思想(xiang)、心理、生(sheng)活、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習諸方面給予這(zhe)些(xie)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)更多的(de)關愛，使他(ta)們更好地成(cheng)長。

當前(qian)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)呈現出的(de)良好校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)風和(he)學(xue)風，受到社會與家長普遍的(de)贊賞(shang)，短(duan)短(duan)的(de)四(si)年時間里(li)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)獲得了“瑞安(an)市(shi)行為達標學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“瑞安(an)市(shi)平安(an)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園”、“瑞安(an)市(shi)消防(fang)教(jiao)(jiao)育(yu)示范(fan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“瑞安(an)市(shi)毒品預防(fang)教(jiao)(jiao)育(yu)四(si)星級(ji)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“中國基礎教(jiao)(jiao)育(yu)英語(yu)教(jiao)(jiao)研資助科(ke)研基地” “溫(wen)州(zhou)市(shi)第二屆魅(mei)力民校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)等(deng)榮譽，通(tong)過了浙江省一級(ji)民辦(ban)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和(he)溫(wen)州(zhou)市(shi)重點中學(xue)的(de)評估。

辦學特色

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)堅持以“設施一流，品質上(shang)乘，國際視野(ye)”為(wei)(wei)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特色，堅持“對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)終身負責，為(wei)(wei)人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)未(wei)來奠基”的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念，以“健身、健腦、立能、立德”為(wei)(wei)校(xiao)(xiao)訓，把(ba)“培植(zhi)善良的(de)(de)(de)(de)心地，陶淑豐富的(de)(de)(de)(de)靈感，涵養高(gao)貴的(de)(de)(de)(de)品格”作為(wei)(wei)培養目標。注重(zhong)營造公(gong)正、公(gong)平(ping)、公(gong)開的(de)(de)(de)(de)政治環境(jing)，處理(li)得(de)當的(de)(de)(de)(de)“自由—紀律”、“自主(zhu)—自律”的(de)(de)(de)(de)教育環境(jing)，“主(zhu)體性(xing)(xing)”與“主(zhu)導性(xing)(xing)”結(jie)合的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習環境(jing)。讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會求知，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會做人(ren)，順利完成(cheng)高(gao)中階段的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業，為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)升學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)走向社會奠定(ding)良好基礎。幾年來，在校(xiao)(xiao)園建設、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)發展、教師成(cheng)長(chang)、辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)績、社會影響力等方面取得(de)顯著(zhu)成(cheng)績。

辦學成果

在瑞安(an)市(shi)2011學(xue)(xue)(xue)年學(xue)(xue)(xue)校(xiao)工作會議上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)校(xiao)榮獲(huo)瑞安(an)市(shi)2010學(xue)(xue)(xue)年教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量獎(jiang)。這是教(jiao)(jiao)育(yu)主管(guan)部(bu)門對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)校(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)認(ren)可（全(quan)(quan)(quan)(quan)市(shi)17所(suo)(suo)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)中，5所(suo)(suo)獲(huo)獎(jiang)），是對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)校(xiao)再次實(shi)現(xian)(xian)“低進(jin)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)出”的(de)(de)(de)(de)肯定，是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們負重(zhong)前行后給瑞安(an)百姓一個響(xiang)亮的(de)(de)(de)(de)回答。北外瑞安(an)附校(xiao)不僅位(wei)置優越(yue)、環境一流，而且教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量過硬。教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)命線，是判斷一所(suo)(suo)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)優劣的(de)(de)(de)(de)核心(xin)。經(jing)過全(quan)(quan)(quan)(quan)體安(an)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)努(nu)力，特(te)別是2011屆高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)三老(lao)師的(de)(de)(de)(de)辛(xin)苦付(fu)出，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)核心(xin)競爭力得(de)到增(zeng)強。也(ye)許，有(you)人(ren)(ren)覺得(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)重(zhong)點(dian)(dian)、本科的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)數(shu)沒有(you)省重(zhong)點(dian)(dian)中學(xue)(xue)(xue)多。但看(kan)看(kan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們當年入(ru)口的(de)(de)(de)(de)中考(kao)成(cheng)績(ji)(ji)(ji)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們就有(you)充分的(de)(de)(de)(de)理由感到驕傲和自豪，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們是在完善自我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)中超(chao)越(yue)了(le)他人(ren)(ren)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們很(hen)多同(tong)學(xue)(xue)(xue)實(shi)現(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)“低進(jin)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)出”的(de)(de)(de)(de)目標。2011屆按中考(kao)入(ru)口成(cheng)績(ji)(ji)(ji)看(kan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)校(xiao)重(zhong)點(dian)(dian)0人(ren)(ren)，經(jing)在安(an)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)三年學(xue)(xue)(xue)習，高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)時有(you)4人(ren)(ren)上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)重(zhong)點(dian)(dian)線；本科100人(ren)(ren)（教(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)(ju)期望(wang)(wang)值107人(ren)(ren)），高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)實(shi)際本科上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)線191人(ren)(ren)；高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)總上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)線教(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)(ju)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)期望(wang)(wang)人(ren)(ren)數(shu)是370人(ren)(ren)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)校(xiao)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)實(shi)際上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)線487人(ren)(ren)，上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)線率達(da)90.2%。教(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)(ju)獎(jiang)勵我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們，是因為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們實(shi)現(xian)(xian)了(le)“低進(jin)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)出”的(de)(de)(de)(de)超(chao)越(yue)（如包建偉同(tong)學(xue)(xue)(xue)中考(kao)成(cheng)績(ji)(ji)(ji)583分，位(wei)于全(quan)(quan)(quan)(quan)市(shi)3700名(ming)(ming)，高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)進(jin)入(ru)全(quan)(quan)(quan)(quan)市(shi)前400名(ming)(ming)；潘啟慧同(tong)學(xue)(xue)(xue)中考(kao)成(cheng)績(ji)(ji)(ji)583分，位(wei)于全(quan)(quan)(quan)(quan)市(shi)4100名(ming)(ming)，高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)進(jin)入(ru)全(quan)(quan)(quan)(quan)市(shi)前579名(ming)(ming)；徐洋洋同(tong)學(xue)(xue)(xue)中考(kao)成(cheng)績(ji)(ji)(ji)606分，位(wei)于全(quan)(quan)(quan)(quan)市(shi)1900名(ming)(ming)，高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)進(jin)入(ru)全(quan)(quan)(quan)(quan)市(shi)前550名(ming)(ming)；林都同(tong)學(xue)(xue)(xue)中考(kao)成(cheng)績(ji)(ji)(ji)592分，位(wei)于全(quan)(quan)(quan)(quan)市(shi)3200名(ming)(ming)，高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)進(jin)入(ru)全(quan)(quan)(quan)(quan)市(shi)前500名(ming)(ming)）。

教學設施

學(xue)(xue)校建筑以歐式為特色，功能分區(qu)(qu)(qu)由教學(xue)(xue)區(qu)(qu)(qu)、生活區(qu)(qu)(qu)、運動區(qu)(qu)(qu)三部分組(zu)成。雅儒(ru)河的西邊是教學(xue)(xue)、運動區(qu)(qu)(qu)，雅儒(ru)河的東邊是生活區(qu)(qu)(qu)。學(xue)(xue)校道(dao)(dao)路主要由主入(ru)口(kou)(kou)道(dao)(dao)路，次(ci)入(ru)口(kou)(kou)道(dao)(dao)路、后(hou)勤入(ru)口(kou)(kou)道(dao)(dao)路組(zu)成。在校園(yuan)的行政樓道(dao)(dao)路邊設有機(ji)動車(che)停車(che)點。在校廣場上設有非機(ji)動車(che)停車(che)點。

消(xiao)防(fang)(fang)方面：1500平方米的地下人防(fang)(fang)工程，建有(you)消(xiao)防(fang)(fang)控制室，設有(you)300噸的獨立消(xiao)防(fang)(fang)水箱，學校重(zhong)要部(bu)位安裝消(xiao)防(fang)(fang)噴淋，每(mei)一幢建筑(zhu)的每(mei)一層均有(you)3-4個(ge)消(xiao)防(fang)(fang)栓(shuan)、6-8個(ge)滅火器。

供電(dian)(dian)方面：有獨立的配電(dian)(dian)房(fang)、發(fa)電(dian)(dian)房(fang)（除(chu)市線供電(dian)(dian)外(wai)，自配200千瓦的發(fa)動機一臺(tai)），配備(bei)安(an)裝630kv變壓器二(er)臺(tai)，發(fa)動機二(er)臺(tai)。

供水(shui)方面：學(xue)校(xiao)在(zai)地下室設(she)有水(shui)泵房，有水(shui)泵、50噸水(shui)箱(xiang)，同時(shi)，在(zai)生活(huo)區的三幢(chuang)宿舍樓上各(ge)設(she)3只水(shui)箱(xiang)，共(gong)九個水(shui)箱(xiang)，每一(yi)個水(shui)箱(xiang)存(cun)水(shui)量為3噸。同時(shi)，在(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)區、生活(huo)部每一(yi)層走廊、教(jiao)(jiao)師辦公室均設(she)有飲水(shui)機。在(zai)學(xue)校(xiao)司令(ling)臺(tai)下另(ling)設(she)30噸綠化水(shui)池。

安全方面：學校(xiao)(xiao)設置保衛室(shi)，一個監控(kong)總控(kong)臺(tai)，校(xiao)(xiao)園內共(gong)有37個監控(kong)鏡頭；醫務(wu)室(shi)按標準要求(qiu)配備。

在基礎設施建設的(de)同時，加大教學(xue)設備(bei)的(de)投入力度，逐步按(an)照(zhao)溫州市重點中學(xue)的(de)標準裝備(bei)了理、化(hua)、生實(shi)驗(yan)室(shi)、計算機(ji)室(shi)、圖書館、醫(yi)務室(shi)等，建設標準的(de)運動場和籃球場，添(tian)置(zhi)了相應的(de)體育器材。

學(xue)校(xiao)的硬件設施在溫州市的民(min)辦學(xue)校(xiao)中處于先進行列。