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學校簡介

瑞安(an)(an)安(an)(an)陽高級中學(xue)(xue)是一所華僑投資興建(jian)的(de)(de)高起點(dian)、現(xian)代(dai)化民辦學(xue)(xue)校。校園坐(zuo)落(luo)在(zai)瑞安(an)(an)市中心的(de)(de)安(an)(an)陽新區仲容路雅(ya)儒河畔。 學(xue)(xue)校占地112畝，建(jian)筑面積53556平方米(mi)。錯落(luo)有致的(de)(de)歐式建(jian)筑典(dian)雅(ya)大(da)度(du)，舒暢整潔(jie)(jie)的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)公寓(yu)隔岸相對，400米(mi)跑道的(de)(de)田徑場(chang)綠茵環抱，6792平方米(mi)的(de)(de)餐廳寬(kuan)敞潔(jie)(jie)凈。各教室(shi)(shi)(shi)配(pei)置的(de)(de)多媒(mei)體、投影(ying)儀、 音響(xiang)等現(xian)代(dai)化設備(bei)為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)高效學(xue)(xue)習提供了物質基礎。階梯教室(shi)(shi)(shi)、實(shi)驗室(shi)(shi)(shi)、微機室(shi)(shi)(shi)、美(mei)術室(shi)(shi)(shi)、音樂室(shi)(shi)(shi)、形鍵美(mei)室(shi)(shi)(shi)等專用教室(shi)(shi)(shi)設施(shi)齊全、先進，為(wei)同學(xue)(xue)們特長活動增添樂趣(qu)。學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)公寓(yu)六人一室(shi)(shi)(shi)，陽臺、衛生(sheng)(sheng)(sheng)間、淋(lin)浴室(shi)(shi)(shi)齊備(bei)，并配(pei)有空(kong)調、熱水器， 使同學(xue)(xue)們的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活充滿情趣(qu)。

學校以“設施一流、品質上乘、國際視野”為特色。學校實行寄宿制、教師坐班制、全程管理制。管理嚴格，校紀嚴明。辦學三年來，學校在德育管理、教學質量諸方面均取得令人矚目的成績。科學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)管(guan)理(li)、嚴格的(de)校(xiao)(xiao)紀、積極(ji)進取(qu)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)風，受到社會(hui)廣(guang)泛贊譽。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)長足的(de)進步和可喜的(de)成績(ji)，不斷激 著同學(xue)(xue)(xue)(xue)們的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習熱情(qing)，也使學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)充(chong)滿生(sheng)機，呈現出強勁的(de)發展勢頭。

師資力量

對于一(yi)所新辦(ban)的學(xue)校來(lai)說，組(zu)建一(yi)支優(you)質(zhi)的穩定的師(shi)資隊(dui)伍，是學(xue)校生存和(he)發展的根(gen)本。為了選拔(ba)優(you)秀教師(shi)，學(xue)校通過多(duo)種媒(mei)體面(mian)向全國誠(cheng)聘(pin)人才(cai)，派人到國家(jia)級重點師(shi)范院(yuan)校（如陜西(xi)師(shi)大(da)、華東(dong)師(shi)大(da)、華中師(shi)大(da)等）招(zhao)收優(you)秀畢(bi)業生，并與名校合作，請名師(shi)來(lai)我校參加選拔(ba)把關。

為了迅速(su)提高(gao)師(shi)(shi)資隊(dui)(dui)伍(wu)的思想、業務素(su)質(zhi)，學校在注重(zhong)師(shi)(shi)德建(jian)(jian)設的同時，提出“共同創造，共同生活，共同享(xiang)受(shou)發展成果”的師(shi)(shi)資隊(dui)(dui)伍(wu)建(jian)(jian)設的思路，落實(shi)工(gong)(gong)資待遇，關心日常生活，鼓勵(li)專業成長(chang)，和諧共處共勉。同時通(tong)過工(gong)(gong)會、教代會等(deng)渠(qu)道，發動(dong)教職工(gong)(gong)參與學校民主管理，形成合力，共創未來(lai)。教師(shi)(shi)隊(dui)(dui)伍(wu)中(zhong)有國務院特殊津貼享(xiang)受(shou)者、全(quan)國優(you)(you)秀(xiu)教師(shi)(shi)、特級教師(shi)(shi)、省勞動(dong)模范(fan)、省政府津貼享(xiang)受(shou)者、省中(zhong)小學優(you)(you)秀(xiu)青年教師(shi)(shi)、省優(you)(you)秀(xiu)教師(shi)(shi)、市拔(ba)尖人才、市骨干教師(shi)(shi)、市優(you)(you)秀(xiu)教師(shi)(shi)、市教學能手、縣教壇(tan)新秀(xiu)、縣骨干教師(shi)(shi)、縣優(you)(you)秀(xiu)教師(shi)(shi)等(deng)。

辦學理念

學(xue)(xue)(xue)校根據(ju)生源質量，提(ti)出(chu)“全面育(yu)(yu)(yu)人，全員(yuan)參與”的(de)德育(yu)(yu)(yu)管(guan)理(li)(li)要(yao)求(qiu)，實行學(xue)(xue)(xue)生寄宿制，教(jiao)(jiao)(jiao)師坐班(ban)(ban)制。從起床(chuang)晨(chen)跑(pao)到就寢(qin)熄燈(deng)，進(jin)行全程跟蹤管(guan)理(li)(li)。強(qiang)(qiang)化行為(wei)規(gui)范(fan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)和習(xi)慣養成教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，結合寬(kuan)嚴相濟的(de)紀律約束，收到了良好的(de)效果。在此基礎上，學(xue)(xue)(xue)校及時提(ti)出(chu)把“管(guan)理(li)(li)”轉變為(wei)“建設”的(de)德育(yu)(yu)(yu)思想(xiang)，強(qiang)(qiang)調思想(xiang)引領，心理(li)(li)疏導，開展“自(zi)律、自(zi)愛、自(zi)強(qiang)(qiang)、自(zi)理(li)(li)”系(xi)列活(huo)(huo)動、創建“建設性(xing)班(ban)(ban)級”活(huo)(huo)動、“六比”競賽(sai)活(huo)(huo)動、班(ban)(ban)容班(ban)(ban)貌比賽(sai)、定期儀表衛生檢(jian)查(cha)等多(duo)種多(duo)樣的(de)常規(gui)性(xing)自(zi)我教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)活(huo)(huo)動，并通過每周一的(de)“晨(chen)會”，進(jin)行階段性(xing)思想(xiang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，總結一周的(de)工作情況，表彰先(xian)進(jin)，提(ti)出(chu)整(zheng)改意見，強(qiang)(qiang)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)效果。

寓教(jiao)育(yu)于(yu)活(huo)(huo)動(dong)(dong)之中(zhong)，是我校德育(yu)工作的特色，學(xue)校通過(guo)組(zu)織(zhi)體(ti)育(yu)節(jie)、讀書節(jie)、藝術節(jie)、科技節(jie)活(huo)(huo)動(dong)(dong)，以(yi)主題班會、專題講座、學(xue)科與(yu)技能(neng)競賽、社團活(huo)(huo)動(dong)(dong)、志愿者(zhe)活(huo)(huo)動(dong)(dong)等為載體(ti)，有計(ji)劃地組(zu)織(zhi)群眾性活(huo)(huo)動(dong)(dong)，動(dong)(dong)員(yuan)學(xue)生人人參(can)與(yu)，使(shi)他們(men)在活(huo)(huo)動(dong)(dong)中(zhong)施(shi)展才能(neng)，得到體(ti)驗，受到教(jiao)育(yu)。

對于(yu)一所新創辦的(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)來說，建設一支得力(li)的(de)德育工(gong)作隊伍是德育工(gong)作成功的(de)關鍵。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)建立班(ban)主任工(gong)作例會制(zhi)度(du)，每周(zhou)召集班(ban)主任研究班(ban)級工(gong)作，進行培訓，交(jiao)流(liu)經驗，盡(jin)快提(ti)高班(ban)主任工(gong)作水平。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)十分重視(shi)發揮學(xue)(xue)(xue)生干部的(de)作用，通過(guo)學(xue)(xue)(xue)生干部培訓班(ban)、業余黨校(xiao)等(deng)(deng)形式提(ti)高他們的(de)工(gong)作積極性和工(gong)作能力(li)。并通過(guo)值周(zhou)班(ban)制(zhi)度(du)，組(zu)織學(xue)(xue)(xue)生參與學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)紀律(lv)、考勤、兩操、衛生、食堂等(deng)(deng)領(ling)域的(de)管理。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)推行學(xue)(xue)(xue)生導師制(zhi)，由政(zheng)務處(chu)牽(qian)頭，以年級段(duan)為單位，給部分學(xue)(xue)(xue)生配備導師，從思想、心理、生活、學(xue)(xue)(xue)習(xi)諸(zhu)方面(mian)給予這些學(xue)(xue)(xue)生更(geng)多的(de)關愛，使他們更(geng)好地(di)成長(chang)。

當前，學(xue)(xue)校(xiao)呈現出的(de)良好校(xiao)風(feng)和學(xue)(xue)風(feng)，受(shou)到(dao)社(she)會與家(jia)長(chang)普(pu)遍的(de)贊賞，短短的(de)四年時間里(li)，學(xue)(xue)校(xiao)獲得了“瑞安(an)市(shi)(shi)行為(wei)達(da)標學(xue)(xue)校(xiao)”、“瑞安(an)市(shi)(shi)平安(an)校(xiao)園”、“瑞安(an)市(shi)(shi)消防(fang)教育(yu)示范學(xue)(xue)校(xiao)”、“瑞安(an)市(shi)(shi)毒品(pin)預防(fang)教育(yu)四星級學(xue)(xue)校(xiao)”、“中(zhong)國基礎教育(yu)英語教研資助科(ke)研基地(di)” “溫(wen)(wen)州市(shi)(shi)第二屆魅(mei)力民校(xiao)等(deng)榮譽，通過了浙江省一級民辦(ban)學(xue)(xue)校(xiao)和溫(wen)(wen)州市(shi)(shi)重點中(zhong)學(xue)(xue)的(de)評估。

辦學特色

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)堅(jian)持以(yi)(yi)“設施一(yi)流(liu)，品(pin)質(zhi)上(shang)乘，國際視(shi)野”為辦(ban)學(xue)(xue)(xue)特色(se)，堅(jian)持“對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)終身(shen)負責，為人生(sheng)(sheng)的(de)(de)未來奠基(ji)”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理念，以(yi)(yi)“健(jian)身(shen)、健(jian)腦(nao)、立能、立德”為校(xiao)(xiao)訓，把“培植善良的(de)(de)心地，陶淑(shu)豐富的(de)(de)靈感(gan)，涵(han)養高貴的(de)(de)品(pin)格”作為培養目標。注重營(ying)造(zao)公(gong)正、公(gong)平、公(gong)開的(de)(de)政治環境(jing)，處(chu)理得(de)當(dang)的(de)(de)“自(zi)(zi)(zi)由—紀律”、“自(zi)(zi)(zi)主(zhu)(zhu)—自(zi)(zi)(zi)律”的(de)(de)教育環境(jing)，“主(zhu)(zhu)體性(xing)”與“主(zhu)(zhu)導性(xing)”結(jie)合的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)環境(jing)。讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)會(hui)求知，學(xue)(xue)(xue)會(hui)做人，順利(li)完成高中階段(duan)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)業，為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)升(sheng)學(xue)(xue)(xue)和走向社(she)會(hui)奠定良好基(ji)礎。幾年來，在校(xiao)(xiao)園建設、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)發(fa)展、教師(shi)成長、辦(ban)學(xue)(xue)(xue)成績、社(she)會(hui)影響力等方面(mian)取得(de)顯著(zhu)成績。

辦學成果

在(zai)瑞(rui)(rui)安(an)市(shi)(shi)(shi)(shi)2011學(xue)年(nian)學(xue)校(xiao)工(gong)作會議上(shang)(shang)(shang)(shang)，我(wo)(wo)校(xiao)榮獲瑞(rui)(rui)安(an)市(shi)(shi)(shi)(shi)2010學(xue)年(nian)教(jiao)學(xue)質(zhi)量獎。這(zhe)是(shi)(shi)(shi)教(jiao)育(yu)主管部(bu)門對我(wo)(wo)校(xiao)教(jiao)學(xue)質(zhi)量的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)認(ren)可（全(quan)市(shi)(shi)(shi)(shi)17所高(gao)(gao)中(zhong)，5所獲獎），是(shi)(shi)(shi)對我(wo)(wo)校(xiao)再(zai)次實(shi)現(xian)“低(di)進(jin)高(gao)(gao)出(chu)”的(de)(de)(de)(de)肯定，是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)負重(zhong)(zhong)前(qian)行后給瑞(rui)(rui)安(an)百(bai)姓一個響亮的(de)(de)(de)(de)回答(da)。北外瑞(rui)(rui)安(an)附校(xiao)不僅(jin)位(wei)置(zhi)優越、環境一流，而且教(jiao)學(xue)質(zhi)量過硬。教(jiao)學(xue)質(zhi)量是(shi)(shi)(shi)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)生命線(xian)(xian)，是(shi)(shi)(shi)判斷一所學(xue)校(xiao)優劣(lie)的(de)(de)(de)(de)核心(xin)。經過全(quan)體安(an)高(gao)(gao)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)努力，特別是(shi)(shi)(shi)2011屆高(gao)(gao)三(san)老師的(de)(de)(de)(de)辛苦(ku)付出(chu)，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)核心(xin)競爭(zheng)力得到增強(qiang)。也許，有人(ren)(ren)覺得我(wo)(wo)們(men)(men)上(shang)(shang)(shang)(shang)重(zhong)(zhong)點(dian)、本(ben)科的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)數(shu)沒有省重(zhong)(zhong)點(dian)中(zhong)學(xue)多。但看看我(wo)(wo)們(men)(men)當年(nian)入(ru)口的(de)(de)(de)(de)中(zhong)考(kao)(kao)成績，我(wo)(wo)們(men)(men)就有充分的(de)(de)(de)(de)理由感到驕(jiao)傲(ao)和自豪，我(wo)(wo)們(men)(men)是(shi)(shi)(shi)在(zai)完善自我(wo)(wo)中(zhong)超(chao)越了(le)他(ta)人(ren)(ren)，我(wo)(wo)們(men)(men)很多同學(xue)實(shi)現(xian)的(de)(de)(de)(de)“低(di)進(jin)高(gao)(gao)出(chu)”的(de)(de)(de)(de)目(mu)標。2011屆按(an)中(zhong)考(kao)(kao)入(ru)口成績看我(wo)(wo)校(xiao)重(zhong)(zhong)點(dian)0人(ren)(ren)，經在(zai)安(an)高(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)三(san)年(nian)學(xue)習，高(gao)(gao)考(kao)(kao)時有4人(ren)(ren)上(shang)(shang)(shang)(shang)重(zhong)(zhong)點(dian)線(xian)(xian)；本(ben)科100人(ren)(ren)（教(jiao)育(yu)局(ju)期(qi)望(wang)(wang)值107人(ren)(ren)），高(gao)(gao)考(kao)(kao)實(shi)際(ji)本(ben)科上(shang)(shang)(shang)(shang)線(xian)(xian)191人(ren)(ren)；高(gao)(gao)考(kao)(kao)總上(shang)(shang)(shang)(shang)線(xian)(xian)教(jiao)育(yu)局(ju)對我(wo)(wo)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)期(qi)望(wang)(wang)人(ren)(ren)數(shu)是(shi)(shi)(shi)370人(ren)(ren)，我(wo)(wo)校(xiao)高(gao)(gao)考(kao)(kao)實(shi)際(ji)上(shang)(shang)(shang)(shang)線(xian)(xian)487人(ren)(ren)，上(shang)(shang)(shang)(shang)線(xian)(xian)率達90.2%。教(jiao)育(yu)局(ju)獎勵(li)我(wo)(wo)們(men)(men)，是(shi)(shi)(shi)因為我(wo)(wo)們(men)(men)實(shi)現(xian)了(le)“低(di)進(jin)高(gao)(gao)出(chu)”的(de)(de)(de)(de)超(chao)越（如包建(jian)偉同學(xue)中(zhong)考(kao)(kao)成績583分，位(wei)于全(quan)市(shi)(shi)(shi)(shi)3700名(ming)(ming)，高(gao)(gao)考(kao)(kao)進(jin)入(ru)全(quan)市(shi)(shi)(shi)(shi)前(qian)400名(ming)(ming)；潘啟(qi)慧同學(xue)中(zhong)考(kao)(kao)成績583分，位(wei)于全(quan)市(shi)(shi)(shi)(shi)4100名(ming)(ming)，高(gao)(gao)考(kao)(kao)進(jin)入(ru)全(quan)市(shi)(shi)(shi)(shi)前(qian)579名(ming)(ming)；徐洋洋同學(xue)中(zhong)考(kao)(kao)成績606分，位(wei)于全(quan)市(shi)(shi)(shi)(shi)1900名(ming)(ming)，高(gao)(gao)考(kao)(kao)進(jin)入(ru)全(quan)市(shi)(shi)(shi)(shi)前(qian)550名(ming)(ming)；林都同學(xue)中(zhong)考(kao)(kao)成績592分，位(wei)于全(quan)市(shi)(shi)(shi)(shi)3200名(ming)(ming)，高(gao)(gao)考(kao)(kao)進(jin)入(ru)全(quan)市(shi)(shi)(shi)(shi)前(qian)500名(ming)(ming)）。

教學設施

學(xue)(xue)校(xiao)建(jian)筑以歐式為特色(se)，功能分(fen)區(qu)(qu)由(you)教學(xue)(xue)區(qu)(qu)、生活區(qu)(qu)、運動區(qu)(qu)三(san)部(bu)分(fen)組成。雅儒(ru)河的(de)西邊是教學(xue)(xue)、運動區(qu)(qu)，雅儒(ru)河的(de)東邊是生活區(qu)(qu)。學(xue)(xue)校(xiao)道(dao)路主要由(you)主入口(kou)道(dao)路，次入口(kou)道(dao)路、后(hou)勤(qin)入口(kou)道(dao)路組成。在校(xiao)園的(de)行(xing)政(zheng)樓道(dao)路邊設有機動車(che)停車(che)點(dian)。在校(xiao)廣場(chang)上設有非(fei)機動車(che)停車(che)點(dian)。

消(xiao)(xiao)防(fang)方面：1500平方米的(de)地下人防(fang)工(gong)程，建有(you)消(xiao)(xiao)防(fang)控(kong)制室，設有(you)300噸的(de)獨立消(xiao)(xiao)防(fang)水箱，學校重要部位安裝(zhuang)消(xiao)(xiao)防(fang)噴淋，每(mei)一幢建筑的(de)每(mei)一層均有(you)3-4個(ge)(ge)消(xiao)(xiao)防(fang)栓、6-8個(ge)(ge)滅火器。

供電方(fang)面：有獨(du)立的(de)(de)配電房(fang)、發(fa)電房(fang)（除(chu)市線供電外，自(zi)配200千瓦的(de)(de)發(fa)動機一臺），配備安裝630kv變壓器(qi)二(er)臺，發(fa)動機二(er)臺。

供水(shui)(shui)(shui)方面：學(xue)(xue)校(xiao)在地下室設(she)(she)有(you)水(shui)(shui)(shui)泵房，有(you)水(shui)(shui)(shui)泵、50噸水(shui)(shui)(shui)箱(xiang)(xiang)(xiang)，同時(shi)，在生活區的(de)三幢(chuang)宿舍樓(lou)上各設(she)(she)3只水(shui)(shui)(shui)箱(xiang)(xiang)(xiang)，共九個(ge)水(shui)(shui)(shui)箱(xiang)(xiang)(xiang)，每一個(ge)水(shui)(shui)(shui)箱(xiang)(xiang)(xiang)存水(shui)(shui)(shui)量為(wei)3噸。同時(shi)，在教(jiao)學(xue)(xue)區、生活部每一層走廊、教(jiao)師(shi)辦公室均(jun)設(she)(she)有(you)飲水(shui)(shui)(shui)機。在學(xue)(xue)校(xiao)司(si)令臺(tai)下另設(she)(she)30噸綠化水(shui)(shui)(shui)池。

安全方面：學校設置保衛室，一個(ge)監控(kong)總(zong)控(kong)臺，校園內(nei)共有37個(ge)監控(kong)鏡頭；醫務室按標(biao)準要求配(pei)備。

在基(ji)礎設(she)施建(jian)(jian)設(she)的(de)同(tong)時，加大教學設(she)備的(de)投入力(li)度，逐步按照溫州市重點中學的(de)標(biao)準裝備了理、化、生實(shi)驗室(shi)、計(ji)算機室(shi)、圖(tu)書館、醫務室(shi)等(deng)，建(jian)(jian)設(she)標(biao)準的(de)運(yun)動場和籃球場，添置了相應的(de)體(ti)育器材。

學校的(de)硬件設(she)施在溫州市的(de)民辦學校中處(chu)于先進(jin)行(xing)列。