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學校簡介

上(shang)(shang)海(hai)(hai)理(li)(li)(li)工大(da)學(xue)附屬中(zhong)學(xue)（原延吉中(zhong)學(xue)），創(chuang)辦于1957年(nian)，是楊(yang)浦(pu)區(qu)區(qu)實驗(yan)(yan)性示范校。校園環(huan)境幽(you)雅，文化氣息濃厚(hou)，教育(yu)教學(xue)設(she)施先進(jin)。在國家十一(yi)五規劃(hua)綱要實施期間，上(shang)(shang)海(hai)(hai)理(li)(li)(li)工大(da)學(xue)附屬中(zhong)學(xue)附中(zhong)堅(jian)持(chi)把“厚(hou)德(de)尚(shang)理(li)(li)(li)”作為新一(yi)輪發展的辦學(xue)理(li)(li)(li)念，以功能為主線，優化治理(li)(li)(li)結構(gou)；以合(he)作為支(zhi)撐，開發教育(yu)資源；以創(chuang)新為導向，提高(gao)辦學(xue)活力(li)(li)，在楊(yang)浦(pu)區(qu)政府、楊(yang)浦(pu)區(qu)教育(yu)局的支(zhi)持(chi)之下(xia)，緊(jin)緊(jin)抓住楊(yang)浦(pu)創(chuang)建(jian)“上(shang)(shang)海(hai)(hai)市基礎教育(yu)創(chuang)新實驗(yan)(yan)區(qu)”為契(qi)機，以依托上(shang)(shang)海(hai)(hai)理(li)(li)(li)工大(da)學(xue)，通(tong)過科學(xue)合(he)理(li)(li)(li)的資源整合(he)方式為平臺，以科技創(chuang)新教育(yu)為載(zai)體，致力(li)(li)于學(xue)生創(chuang)新精神和實踐能力(li)(li)的培養，培養了一(yi)批(pi)批(pi)具有(you)創(chuang)新意識和創(chuang)新能力(li)(li)的后備人才。

學校(xiao)(xiao)通過開設(she)院(yuan)士、教(jiao)(jiao)授論壇，聘(pin)請上海理工(gong)大學院(yuan)士和教(jiao)(jiao)授來(lai)校(xiao)(xiao)為師生(sheng)進(jin)行專題講座和輔(fu)導，選送科技(ji)教(jiao)(jiao)師參與(yu)上海理工(gong)大學的(de)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)項目課(ke)題研(yan)究及設(she)立“上理之星”獎學金等合(he)作方式，充分利用高校(xiao)(xiao)優質資源(yuan)，推進(jin)內(nei)涵建(jian)設(she)。學校(xiao)(xiao)與(yu)區域內(nei)的(de)五所(suo)中小(xiao)學聯合(he)組團建(jian)立聯盟，形成(cheng)了創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)教(jiao)(jiao)育聯合(he)體，聯合(he)開展學生(sheng)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)教(jiao)(jiao)育實踐(jian)(jian)活動、創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)課(ke)程建(jian)設(she)和教(jiao)(jiao)師專業(ye)培(pei)養。進(jin)行高中、初中和小(xiao)學創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)意(yi)識、創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)精神、創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)后備(bei)人(ren)才培(pei)養的(de)研(yan)究，探(tan)索基(ji)礎教(jiao)(jiao)育與(yu)高等教(jiao)(jiao)育、基(ji)礎教(jiao)(jiao)育各學段間(jian)的(de)銜接(jie)實踐(jian)(jian)。

辦學理念

學(xue)校(xiao)理念(nian):  主動(dong)學(xue)習，和諧發展(zhan)，使每個學(xue)生(sheng)在(zai)原(yuan)有基礎上有更好的發展(zhan)。

辦學(xue)目標：把學(xue)校發展成一(yi)所辦學(xue)特色鮮明、社會聲譽良好(hao)、教育教學(xue)質(zhi)量在(zai)本區(qu)(qu)同類學(xue)校名(ming)列前茅(mao)、在(zai)區(qu)(qu)域(yu)內能夠發揮示(shi)范輻(fu)射功(gong)能、具(ju)有理工大學(xue)附中特點的楊浦區(qu)(qu)實驗性(xing)示(shi)范性(xing)高中。

學校(xiao)文(wen)(wen)化(hua)(hua)是特色(se)(se)發展(zhan)的(de)(de)核(he)心與(yu)靈魂，特色(se)(se)乃學校(xiao)之文(wen)(wen)化(hua)(hua)個性。回顧特色(se)(se)發展(zhan)歷程(cheng)，學校(xiao)始終以“尚理”文(wen)(wen)化(hua)(hua)為主線，貫徹(che)于特色(se)(se)創(chuang)建(jian)的(de)(de)全過程(cheng)，引(yin)領特色(se)(se)創(chuang)建(jian)的(de)(de)各領域。“尚理”成為所有上理附中人的(de)(de)精神意蘊和文(wen)(wen)化(hua)(hua)追求，并內化(hua)(hua)成師生共同的(de)(de)價值取向(xiang)和發展(zhan)愿景。“尚理”文(wen)(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)傳遞與(yu)創(chuang)生，引(yin)領學校(xiao)實現從特色(se)(se)邁向(xiang)卓越的(de)(de)更(geng)高位(wei)發展(zhan)！

辦學成果

學(xue)校(xiao)科技教(jiao)育(yu)(yu)特色明顯。擁(yong)有(you)計算機教(jiao)育(yu)(yu)、機器(qi)人、頭腦OM等(deng)為支撐的多個科技教(jiao)育(yu)(yu)特色項目。被評為上海市科技教(jiao)育(yu)(yu)特色示(shi)范校(xiao)。

機器人(ren)(ren)實驗(yan)(yan)室是區域內為(wei)數不多的特色(se)課程實驗(yan)(yan)室之(zhi)一，為(wei)培養(yang)學(xue)(xue)生創新(xin)思維、實踐能力和科學(xue)(xue)探(tan)究精神提供了實驗(yan)(yan)基地(di)和平臺(tai)。我校(xiao)學(xue)(xue)生在第十屆全國青少(shao)年機器人(ren)(ren)大(da)賽(sai)中榮獲二等獎、23屆創新(xin)大(da)賽(sai)獲機器人(ren)(ren)創意一等獎、上海市第24屆創新(xin)大(da)賽(sai)獲科學(xue)(xue)論文二、三等獎，上海市明(ming)日(ri)科技(ji)之(zhi)星一人(ren)(ren)。

頭腦OM活(huo)動(dong)(dong)是學校享有聲(sheng)譽(yu)的(de)一項(xiang)創(chuang)新(xin)思維活(huo)動(dong)(dong)，學生利(li)用課(ke)余、寒暑假(jia)等(deng)時間，利(li)用互聯網等(deng)媒體進行頭腦OM活(huo)動(dong)(dong)。在先(xian)后獲得(de)繆斯女神獎、連續(xu)兩(liang)屆(jie)國際金獎等(deng)榮譽(yu)獎項(xiang)之(zhi)后，學校頭腦OM代表隊在中(zhong)國上海第二十三屆(jie)頭腦奧林匹克創(chuang)新(xin)大賽暨第三十一屆(jie)世界頭腦奧林匹克中(zhong)國賽區決(jue)賽中(zhong)又(you)獲小車類、表演類高中(zhong)組(zu)冠(guan)軍。

堅定的辦(ban)學(xue)理(li)念使上理(li)工附(fu)中(zhong)在教(jiao)育工作中(zhong)取得了優異的成績。站(zhan)在國家十二五規劃實施(shi)的新(xin)起點上，上理(li)工附(fu)中(zhong)將繼續通(tong)過(guo)依托高(gao)校，實施(shi)合作發(fa)展(zhan)戰略，聚焦科技教(jiao)育校本(ben)課程建設等方式(shi)推進辦(ban)學(xue)內涵的提升(sheng)，以探索高(gao)中(zhong)學(xue)生(sheng)發(fa)展(zhan)指導(dao)、創新(xin)意(yi)識和(he)實踐(jian)能(neng)力育人(ren)模(mo)式(shi)，形成追求卓(zhuo)越的文(wen)化(hua)氛圍(wei)，讓(rang)每一位學(xue)生(sheng)都獲得全面而富有(you)個(ge)性的成長。