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學校簡介

上(shang)(shang)海(hai)(hai)市(shi)(shi)嘉定區(qu)第二(er)中(zhong)學(xue)坐落(luo)于有著1500年(nian)歷史(shi)文化的南翔古鎮(zhen)，辦學(xue)歷史(shi)可追溯至1921年(nian)，1949年(nian)開辦“南翔義務職業學(xue)校(xiao)(xiao)”，其后歷經嬗變發(fa)展(zhan)至今(jin)天的嘉定二(er)中(zhong)。1964年(nian)學(xue)校(xiao)(xiao)被(bei)命名為(wei)上(shang)(shang)海(hai)(hai)市(shi)(shi)第二(er)批(pi)市(shi)(shi)重點中(zhong)學(xue)，1978年(nian)成為(wei)縣重點中(zhong)學(xue)，2009年(nian)成為(wei)嘉定區(qu)實驗性(xing)示范性(xing)高中(zhong)，2019年(nian)4月(yue)被(bei)上(shang)(shang)海(hai)(hai)市(shi)(shi)教(jiao)委命名為(wei)上(shang)(shang)海(hai)(hai)市(shi)(shi)特色普(pu)通高中(zhong)。

師資力量

截止于2019年，學(xue)(xue)(xue)校占(zhan)地面積65101平方米，校舍建筑面積33827平方米，現有教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班30個，學(xue)(xue)(xue)生1205名，教(jiao)職員工150名。教(jiao)師隊伍年齡、學(xue)(xue)(xue)歷結構較合理，高(gao)級教(jiao)師占(zhan)比(bi)34%，研究生占(zhan)比(bi)31%，特級教(jiao)師2人(ren)(ren)、市德(de)育管理與研究實訓基地主持人(ren)(ren)1人(ren)(ren)、嘉定(ding)區(qu)(qu)學(xue)(xue)(xue)術(shu)技術(shu)帶頭人(ren)(ren)1人(ren)(ren)、嘉定(ding)區(qu)(qu)名師名校長工作(zuo)室主持人(ren)(ren)1人(ren)(ren)、嘉定(ding)區(qu)(qu)學(xue)(xue)(xue)科(ke)骨干教(jiao)師14人(ren)(ren)、嘉定(ding)區(qu)(qu)學(xue)(xue)(xue)科(ke)新星1人(ren)(ren)。

辦學理念

“融合(he)人(ren)(ren)文的(de)科(ke)(ke)技(ji)教育”是立德樹人(ren)(ren)，格物修身，厚實(shi)人(ren)(ren)文底(di)蘊，提(ti)(ti)升科(ke)(ke)技(ji)素養(yang)(yang)，實(shi)現求(qiu)是、求(qiu)知(zhi)、求(qiu)善(shan)的(de)價值追求(qiu)，培養(yang)(yang)全面發展(zhan)的(de)人(ren)(ren)的(de)教育。“融合(he)人(ren)(ren)文的(de)科(ke)(ke)技(ji)教育”不是人(ren)(ren)文教育與科(ke)(ke)技(ji)教育的(de)簡單疊加(jia)，而是在培養(yang)(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)人(ren)(ren)文素養(yang)(yang)作為立身之基的(de)基礎上提(ti)(ti)升學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)科(ke)(ke)技(ji)素養(yang)(yang)，實(shi)現人(ren)(ren)文素養(yang)(yang)和科(ke)(ke)技(ji)素養(yang)(yang)的(de)共(gong)生(sheng)(sheng)互通。

辦學特色

在(zai)悠久(jiu)的(de)(de)(de)辦學(xue)歷史過程(cheng)(cheng)中，學(xue)校(xiao)憑藉鐘靈(ling)毓秀、臥薪嘗膽的(de)(de)(de)吳越文(wen)化(hua)之(zhi)(zhi)內(nei)涵，秉承(cheng)“教(jiao)化(hua)嘉定(ding)”、“興庠重教(jiao)”之(zhi)(zhi)民(min)風，凝練了(le)“文(wen)化(hua)立校(xiao)，格物(wu)修身”辦學(xue)理(li)念和(he)“厚道做(zuo)人(ren)，踏實做(zuo)事”核心(xin)價值取向。在(zai)國家及上海新(xin)一輪教(jiao)育綜(zong)合改(gai)(gai)革背(bei)景下(xia)，學(xue)校(xiao)積極(ji)探(tan)索改(gai)(gai)革發展之(zhi)(zhi)路(lu)，堅持人(ren)文(wen)與(yu)科學(xue)共融(rong)(rong)，繼承(cheng)與(yu)創(chuang)(chuang)新(xin)并重，以(yi)培養“全面發展的(de)(de)(de)人(ren)”為核心(xin)，構建(jian)了(le)基于高中生創(chuang)(chuang)新(xin)素(su)養培育的(de)(de)(de)人(ren)文(wen)（Humanities）、工(gong)程(cheng)(cheng)（Engineering）、數學(xue)（Mathematics）、科學(xue)（Science）、技術（Technology）的(de)(de)(de)HEMST課程(cheng)(cheng)，形成(cheng)了(le)鮮明的(de)(de)(de)“融(rong)(rong)合人(ren)文(wen)的(de)(de)(de)科技教(jiao)育”辦學(xue)特色。

辦學成果

學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)為上(shang)海(hai)(hai)市(shi)“一期課(ke)改(gai)”和“二期課(ke)改(gai)”實(shi)驗(yan)基地，近(jin)年來先(xian)后(hou)獲得(de)全(quan)國(guo)青少年創新教(jiao)育(yu)(yu)實(shi)驗(yan)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)國(guo)創造教(jiao)育(yu)(yu)實(shi)驗(yan)基地、中國(guo)教(jiao)育(yu)(yu)學會“現(xian)代學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)聯盟行(xing)動計劃”首批加(jia)盟學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、上(shang)海(hai)(hai)市(shi)文(wen)明單(dan)位、上(shang)海(hai)(hai)市(shi)花園(yuan)單(dan)位、上(shang)海(hai)(hai)市(shi)文(wen)明校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、上(shang)海(hai)(hai)市(shi)安全(quan)文(wen)明校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、上(shang)海(hai)(hai)市(shi)特(te)色普通高中、上(shang)海(hai)(hai)市(shi)中小(xiao)學行(xing)為規范(fan)示(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、上(shang)海(hai)(hai)市(shi)中小(xiao)學課(ke)程教(jiao)材(cai)改(gai)革研究基地、上(shang)海(hai)(hai)市(shi)體(ti)育(yu)(yu)傳統項(xiang)目(mu)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、上(shang)海(hai)(hai)市(shi)科技教(jiao)育(yu)(yu)特(te)色示(shi)范(fan)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)等榮譽稱號。