上海師范(fan)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)第(di)二附屬(shu)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是金(jin)山區(qu)重點高級(ji)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),創辦于1985年。1998年,由金(jin)山區(qu)人民政(zheng)府、上海石化股份有限公司和(he)(he)上海師范(fan)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)共同創建(jian)以“政(zheng)府為主,三方(fang)共建(jian)”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)新模(mo)(mo)式(shi)(shi)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)目(mu)前(qian)正努(nu)力創建(jian)上海市實驗性、示(shi)范(fan)性高級(ji)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)針對地域和(he)(he)生源特點,積極開展了(le)適應性教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)模(mo)(mo)式(shi)(shi)的(de)探(tan)(tan)索。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)緊緊抓(zhua)住(zhu)二期課(ke)改(gai)契機,探(tan)(tan)索分(fen)層教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、適應差異的(de)課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)新模(mo)(mo)式(shi)(shi)。大力推進(jin)現(xian)代教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)技術進(jin)課(ke)堂,優化教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa),重視學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習方(fang)式(shi)(shi)轉變,也(ye)重視夯實基礎(chu)和(he)(he)能力的(de)培養,使各(ge)類學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有所長,具有探(tan)(tan)索和(he)(he)創新精神(shen)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現(xian)已(yi)初步形成(cheng)(cheng)(cheng)了(le)以分(fen)層教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)(he)信息(xi)化教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為特征的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特色,適應性教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)模(mo)(mo)式(shi)(shi)已(yi)基本形成(cheng)(cheng)(cheng),并將其滲透(tou)在(zai)各(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科,取得了(le)卓有成(cheng)(cheng)(cheng)效的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)效益。
2004-2009年學校與國(guo)家留(liu)學預科學院(yuan)合作建(jian)立了“高(gao)中(zhong)國(guo)際教(jiao)育項(xiang)目”,舉行了“面對(dui)孩子(zi),我們(men)能夠做(zuo)什么(me)?三校論壇——網絡(luo)教(jiao)育”、國(guo)家教(jiao)師(shi)基金“十一五”規劃重點課題高(gao)級(ji)研討(tao)會、上師(shi)大(da)二附中(zhong)創建(jian)區級(ji)實驗(yan)性(xing)示(shi)范(fan)性(xing)高(gao)中(zhong)規劃評審會等。
學(xue)(xue)校(xiao)始終貫徹(che)“一切(qie)以學(xue)(xue)生的全面可(ke)持續發展為(wei)本”的辦(ban)學(xue)(xue)思想,以“程(cheng)序、精致、實(shi)(shi)效(xiao)(xiao)”的管理理念為(wei)指導(dao),全面實(shi)(shi)行民主化(hua)(hua)、科(ke)學(xue)(xue)化(hua)(hua)、制度化(hua)(hua)、規范化(hua)(hua)有效(xiao)(xiao)管理。實(shi)(shi)現了“三網四(si)室”的建設,成立了金(jin)山區首個“現代教育技術中心”,初(chu)步(bu)實(shi)(shi)現管理在線,無紙化(hua)(hua)辦(ban)公(gong)。
近幾年來學校高考(kao)總(zong)升(sheng)學率持(chi)續上升(sheng),連續三(san)年獲金(jin)山區高考(kao)狀(zhuang)(zhuang)元,乃至全市郊區縣高考(kao)狀(zhuang)(zhuang)元,還向(xiang)清華大學輸送了合格的(de)學生,并使更多(duo)的(de)中考(kao)低(di)分的(de)學生圓(yuan)了大學夢。學校校長馮(feng)震評(ping)為金(jin)山區十大“創新(xin)·誠信(xin)”——感(gan)動金(jin)山2006年度人物之一(yi)。
學校(xiao)先(xian)后被評為(wei)上海市(shi)花園單位、上海市(shi)中小學讀書活動先(xian)進(jin)集體(ti)、上海市(shi)學生行為(wei)規范示范校(xiao)、上海市(shi)知識(shi)產權實驗學校(xiao)、金山區文明單位、金山區雙(shuang)語實驗學校(xiao)、金山區語言文字示范學校(xiao)等。