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坐落(luo)于浦江之濱、杭(hang)州灣畔的(de)南橋新城的(de)上海市(shi)奉賢中學創建(jian)于1914年(nian)，2004年(nian)學校(xiao)異(yi)地新建(jian)，2005年(nian)以全優的(de)成績通過上海市(shi)實驗性、示范性高中評審。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占(zhan)地350畝，建筑面積9萬(wan)多平方米，綠化(hua)(hua)率達(da)70%。校(xiao)(xiao)園內環境幽(you)雅(ya)，河、湖、橋、路(lu)縱橫(heng)交錯，綠化(hua)(hua)景觀賞心悅(yue)目；教學(xue)(xue)(xue)樓群、圖書科(ke)技樓、報(bao)告(gao)廳(ting)、體育(yu)(yu)場館、學(xue)(xue)(xue)生公寓等(deng)設施(shi)齊(qi)全；擁有(you)“三網合一”的(de)校(xiao)(xiao)園網絡、多媒體教室、計算機(ji)房(fang)、語音室、DIS實(shi)驗(yan)室、圖書館、科(ke)創大(da)樓等(deng)高(gao)標準教學(xue)(xue)(xue)設備；“滋(zi)蘭樹(shu)慧(hui)”校(xiao)(xiao)史(shi)館、“和合”民(min)族教育(yu)(yu)館、五千年華夏文(wen)(wen)明長廊以及新(xin)建的(de)創新(xin)大(da)樓等(deng)成為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)化(hua)(hua)建設的(de)亮點，是一所集現代化(hua)(hua)、人(ren)(ren)文(wen)(wen)化(hua)(hua)和生態化(hua)(hua)于一體的(de)大(da)型寄(ji)宿(su)制(zhi)高(gao)中(zhong)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)繼承“以人(ren)(ren)為(wei)本，和諧發(fa)(fa)展”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)思想，落實(shi)“敦本重學(xue)(xue)(xue)、奉文(wen)(wen)育(yu)(yu)賢、主動發(fa)(fa)展”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理念，不(bu)斷在優化(hua)(hua)教育(yu)(yu)資(zi)源走向優質高(gao)中(zhong)特色發(fa)(fa)展轉型的(de)路(lu)上前行(xing)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)內涵豐富，“育(yu)(yu)賢”工(gong)程扎實(shi)推(tui)進，教學(xue)(xue)(xue)改革不(bu)斷出新(xin)，教師發(fa)(fa)展機(ji)制(zhi)完善，管理模式不(bu)斷創新(xin)，優質資(zi)源得到優化(hua)(hua)，創新(xin)素養項目推(tui)進有(you)力。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)是上(shang)(shang)海(hai)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)高中生(sheng)創新素養培育(yu)項目實驗(yan)基地、上(shang)(shang)海(hai)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)課(ke)程領導力(li)項目實驗(yan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、上(shang)(shang)海(hai)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教師(shi)專業發展學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)暨見(jian)習(xi)期(qi)教師(shi)規(gui)范化培訓基地學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、全國學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)文化建設研究基地、同(tong)濟大學(xue)(xue)“苗圃計劃(hua)”基地、上(shang)(shang)海(hai)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)戲劇特色(se)試點高中、上(shang)(shang)海(hai)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中小學(xue)(xue)知識產權試點學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，被(bei)評(ping)為(wei)全國文明單位、上(shang)(shang)海(hai)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)文明單位、上(shang)(shang)海(hai)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)行為(wei)規(gui)范示范校(xiao)(xiao)(xiao)、中國藝(yi)術教育(yu)百家名校(xiao)(xiao)(xiao)、上(shang)(shang)海(hai)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)藝(yi)術特色(se)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、上(shang)(shang)海(hai)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)科(ke)技教育(yu)特色(se)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、上(shang)(shang)海(hai)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)攝影教育(yu)特色(se)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、上(shang)(shang)海(hai)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)舞蹈聯盟學(xue)(xue)。

學校(xiao)現有專任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)188名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)，博士(shi)生4名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)、碩(shuo)士(shi)生33名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)、正高(gao)級1名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)、特級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)8名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)、高(gao)級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)100名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)、區名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)28名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)。共有41個教(jiao)(jiao)學班，其(qi)中新疆班8個。2名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)英語特級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)主持了市名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)師(shi)(shi)(shi)(shi)培養基(ji)地的培訓工作并被聘為華師(shi)(shi)(shi)(shi)大、上師(shi)(shi)(shi)(shi)大客座教(jiao)(jiao)授。

校園活動

多(duo)彩生活(huo)：每年舉行科藝節、感(gan)恩節、體(ti)育(yu)節和傳統文化節四(si)大(da)節慶(qing)活(huo)動，英(ying)語(yu)小品(pin)、辯論大(da)賽(sai)、高(gao)空落蛋、水火箭(jian)、藝術插花、創意大(da)巡(xun)游(you)、團(tuan)體(ti)操表演、體(ti)育(yu)攝影(ying)比賽(sai)等30多(duo)項主題活(huo)動精彩紛呈(cheng)，深受學(xue)生喜歡(huan)；海苑電視(shi)臺、石(shi)瑟國學(xue)社(she)(she)、跆拳道(dao)社(she)(she)、舞蹈社(she)(she)、心語(yu)心理社(she)(she)、氣象社(she)(she)等學(xue)生社(she)(she)團(tuan)組(zu)織充滿青春朝氣。

校訓

奉賢至誠 明朗力行

奉(feng)(feng)賢至誠(cheng)(cheng)——學校(xiao)以(yi)“奉(feng)(feng)賢“為(wei)校(xiao)訓，既為(wei)紀念先賢，表明學校(xiao)看(kan)重(zhong)德行和才(cai)能，并(bing)以(yi)此作為(wei)培養(yang)學生的目標。同(tong)時，把“奉(feng)(feng)賢”作為(wei)立校(xiao)根基，在宏揚優秀傳統(tong)基礎(chu)上，進行新的解讀，“奉(feng)(feng)賢”就是(shi)敬(jing)崇(chong)人才(cai)，尊重(zhong)人才(cai)，重(zhong)用人才(cai)，促使成(cheng)材，培養(yang)人才(cai)，奉(feng)(feng)獻人才(cai)。至誠(cheng)(cheng)，就是(shi)忠誠(cheng)(cheng)事業，虔誠(cheng)(cheng)求知，誠(cheng)(cheng)心(xin)做事，誠(cheng)(cheng)信交往，精(jing)誠(cheng)(cheng)團結，眾志成(cheng)城。

明朗力行——要求全校師(shi)(shi)生理(li)(li)想信念積極(ji)明確，個性心理(li)(li)健康(kang)開(kai)朗，行為處事光明磊(lei)落，對(dui)待(dai)困難斗志(zhi)硬(ying)朗。強調求真務實，身體力行，實踐體驗，探求感悟(wu)。積極(ji)推進管(guan)理(li)(li)創新(xin)，德育(yu)創新(xin)，課(ke)程(cheng)教學創新(xin)，教師(shi)(shi)教育(yu)創新(xin)。

（以上數據來源官網，數據截止至2019年7月）