山東省(sheng)淄博(bo)第十(shi)八中學(xue)(xue)座(zuo)落于淄博(bo)市委、市政府所(suo)在(zai)地(di)——張店區中心(xin)城區核心(xin)地(di)帶(dai),交通便(bian)利,環境優(you)越(yue)。學(xue)(xue)校(xiao)始建(jian)于1982年,是一所(suo)管理(li)規范、特色(se)鮮(xian)明的市屬完全中學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校(xiao)先(xian)后被評為全國和諧教育(yu)示(shi)范學(xue)(xue)校(xiao)、全國中小學(xue)(xue)國防(fang)教育(yu)特色(se)學(xue)(xue)校(xiao)、山東省(sheng)規范化學(xue)(xue)校(xiao)、山東省(sheng)藝術教育(yu)示(shi)范學(xue)(xue)校(xiao)、山東省(sheng)初中教學(xue)(xue)先(xian)進單位、淄博(bo)市體育(yu)傳(chuan)統項(xiang)目學(xue)(xue)校(xiao)、淄博(bo)市優(you)秀(xiu)家長學(xue)(xue)校(xiao)、市級文明校(xiao)園,連續(xu)四年獲全市教育(yu)創新獎。
學校始終秉承(cheng)“上善若(ruo)水 敦品勵行”的校訓精(jing)神,堅持立德樹人根本任務(wu)(wu),積極搭建(jian)教師(shi)(shi)成長平臺,傾心打造師(shi)(shi)資隊伍(wu),多層次提升師(shi)(shi)資力量,形(xing)成了一(yi)支師(shi)(shi)德高尚(shang)、業務(wu)(wu)精(jing)湛、精(jing)于育人的教師(shi)(shi)團隊。
校本(ben)課(ke)程的(de)開(kai)(kai)發(fa)與(yu)建設取(qu)得新進展。已開(kai)(kai)設中學(xue)生(sheng)禮儀、書法(fa)、英語口語、影視欣賞、攝影、國學(xue)誦讀(du)等科目(mu),緊緊抓(zhua)住課(ke)程模式進行課(ke)程體系研(yan)究探索(suo)與(yu)實踐,目(mu)前包含基礎(chu)型課(ke)程、探究型課(ke)程、拓展型課(ke)程在內的(de)具有(you)學(xue)校特色的(de)“三類一體”的(de)課(ke)程體系已經開(kai)(kai)始逐步(bu)試行,為學(xue)生(sheng)提(ti)供了內容更為豐富、更具我校特色的(de)校本(ben)選修(xiu)課(ke)程。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)通過狠抓(zhua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量保障體系和(he)(he)辦學(xue)(xue)(xue)品位提升體系,緊(jin)緊(jin)圍繞(rao)“創建(jian)(jian)省內(nei)一(yi)(yi)流名校(xiao),引領淄(zi)博市初中教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)(fa)展(zhan),改(gai)革成果輻射(she)周邊地區”的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)目(mu)標(biao)和(he)(he)“有(you)(you)道德,能自律,習慣好,有(you)(you)潛質(zhi)(zhi)”的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生培養目(mu)標(biao)。從制(zhi)度(du)(du)建(jian)(jian)設入手,以《淄(zi)博第十八中學(xue)(xue)(xue)目(mu)標(biao)獎勵辦法》為(wei)抓(zhua)手,努力(li)(li)培育(yu)(yu)(yu)關心學(xue)(xue)(xue)校(xiao)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)、關注(zhu)學(xue)(xue)(xue)生全面(mian)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)、關注(zhu)教(jiao)(jiao)師發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)氛圍。《關于進一(yi)(yi)步規范財(cai)務資(zi)產管(guan)理建(jian)(jian)設節(jie)約型學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)若干(gan)(gan)規定(ding)》等制(zhi)度(du)(du)的(de)(de)(de)(de)(de)出臺(tai),加大(da)制(zhi)度(du)(du)管(guan)事制(zhi)度(du)(du)管(guan)人制(zhi)度(du)(du)育(yu)(yu)(yu)人制(zhi)度(du)(du)促發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)力(li)(li)度(du)(du)。通過落實以包級(ji)主(zhu)(zhu)任(ren)、教(jiao)(jiao)研組長、備課(ke)(ke)組長、班主(zhu)(zhu)任(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)“四個責任(ren)制(zhi)”來強化(hua)目(mu)標(biao)管(guan)理;通過建(jian)(jian)立學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)中心教(jiao)(jiao)研團(tuan)隊,形(xing)成組內(nei)教(jiao)(jiao)研骨干(gan)(gan)縱向(xiang)交流和(he)(he)兩校(xiao)區間橫向(xiang)交流的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)制(zhi),大(da)力(li)(li)促進學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)科(ke)(ke)(ke)研水(shui)平(ping)的(de)(de)(de)(de)(de)提高(gao)(gao)(gao)。我校(xiao)承(cheng)擔(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)多項科(ke)(ke)(ke)研課(ke)(ke)題分別(bie)獲得(de)國家教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)、山(shan)東(dong)省和(he)(he)市級(ji)獎勵。努力(li)(li)提升教(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)(de)(de)專業水(shui)平(ping),提高(gao)(gao)(gao)課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量,堅持走內(nei)涵發(fa)(fa)(fa)展(zhan)之(zhi)路(lu),為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)造就一(yi)(yi)支高(gao)(gao)(gao)素質(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師隊伍。狠抓(zhua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)過程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)優化(hua),有(you)(you)力(li)(li)促進了教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)質(zhi)(zhi)量的(de)(de)(de)(de)(de)提高(gao)(gao)(gao)。