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學校簡介

淄博(bo)市周村區實(shi)驗中學(xue)(xue)(xue)(xue)建于1994年(nian)，占地260畝，67個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)班，3500余名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)生，教(jiao)(jiao)(jiao)職工334名(ming)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校環境優(you)美，教(jiao)(jiao)(jiao)育理(li)念(nian)先進(jin)，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設施齊全，文(wen)化氛(fen)圍濃厚，是山(shan)東(dong)省規范化學(xue)(xue)(xue)(xue)校，周村區窗口(kou)學(xue)(xue)(xue)(xue)校。學(xue)(xue)(xue)(xue)校先后獲得全國“中小學(xue)(xue)(xue)(xue)語文(wen)個(ge)性化教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)驗研(yan)究”先進(jin)集體、淄博(bo)市教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工作先進(jin)單位(wei)(wei)、淄博(bo)市綠色學(xue)(xue)(xue)(xue)校、淄博(bo)市花園(yuan)式單位(wei)(wei)、淄博(bo)市文(wen)明單位(wei)(wei)、山(shan)東(dong)省優(you)秀家(jia)長學(xue)(xue)(xue)(xue)校、山(shan)東(dong)省衛生先進(jin)單位(wei)(wei)、山(shan)東(dong)省先進(jin)黨員活動室。

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占地260畝，建筑面積(ji)5.6萬平方米。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)坐(zuo)落于(yu)人杰地靈、文化(hua)(hua)底蘊雄厚的(de)周村城區，北(bei)依(yi)膠濟鐵(tie)路，南(nan)鄰(lin)309國道，交通便(bian)利，是山東省首批規范化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。在(zai)實施(shi)新課程改革(ge)的(de)過程中，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)充分認識到教(jiao)育(yu)信息化(hua)(hua)建設對(dui)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)和(he)質(zhi)量提(ti)升(sheng)的(de)重要促進作(zuo)用，引進了(le)同方知好樂教(jiao)育(yu)研究院(yuan)、北(bei)大(da)方正、浙大(da)網絡(luo)公司的(de)高端教(jiao)育(yu)產品，積(ji)極開展網絡(luo)化(hua)(hua)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實驗，為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生創造了(le)與名校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生公平共享(xiang)優質(zhi)教(jiao)育(yu)資源的(de)良(liang)好條件，初步(bu)實現(xian)了(le)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)管理的(de)信息化(hua)(hua)、現(xian)代化(hua)(hua)。

2011年9月，著眼周(zhou)村教育的(de)高位均衡發(fa)展，全(quan)區教育資(zi)源進(jin)行了優化整(zheng)合，學(xue)校(xiao)成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)區屬高中。學(xue)校(xiao)將以(yi)優勢(shi)教育資(zi)源整(zheng)合為(wei)(wei)契機，繼續秉承(cheng)“讓學(xue)生(sheng)享受成(cheng)(cheng)(cheng)功的(de)終生(sheng)難忘的(de)教育”的(de)育人(ren)理念，堅守“對學(xue)生(sheng)負責，請家長放心，讓社會(hui)滿(man)意”的(de)承(cheng)諾(nuo)，努力把學(xue)校(xiao)建成(cheng)(cheng)(cheng)師(shi)生(sheng)享受成(cheng)(cheng)(cheng)功的(de)幸福學(xue)校(xiao)、人(ren)民滿(man)意的(de)品牌學(xue)校(xiao)！

辦學理念

學校以“為學生的未來發展和終身幸福奠基”為辦學宗旨，以培養“志存高遠、素質全面、人格健全、特長冒尖”創新性人才為目標，始終堅持以質量求生存，以特色促發展的辦學策略，逐步形成了，以文理為基礎、音樂、體育、美術、文化藝術管理、高職本科預備教育等多元化發展的辦學特色，努力創辦適合學生的教育，努力創辦人民群眾放心滿意的學校。

心理教育

學校(xiao)(xiao)非常重視心(xin)(xin)理(li)健康(kang)教(jiao)育，成(cheng)立心(xin)(xin)理(li)健康(kang)教(jiao)育中心(xin)(xin)，校(xiao)(xiao)長任(ren)中心(xin)(xin)主任(ren)，分管書(shu)記(ji)靠上抓。近幾(ji)年投入幾(ji)十萬元，建起(qi)了(le)高標準的心(xin)(xin)理(li)活動室(shi)、心(xin)(xin)理(li)咨(zi)詢(xun)室(shi)、購買了(le)幾(ji)千元的心(xin)(xin)理(li)教(jiao)育書(shu)籍和測量軟件，選派了(le)五名(ming)干部教(jiao)師參加心(xin)(xin)理(li)培(pei)訓(xun)班，有八(ba)名(ming)教(jiao)師考取了(le)心(xin)(xin)理(li)咨(zi)詢(xun)師證書(shu)（四名(ming)二(er)級，四名(ming)三級），培(pei)訓(xun)了(le)大批兼職教(jiao)師。心(xin)(xin)理(li)教(jiao)育在(zai)我校(xiao)(xiao)走(zou)上了(le)常規發展之(zhi)路。

學校(xiao)通過對師生(sheng)的心(xin)(xin)理(li)(li)培(pei)訓、校(xiao)報(bao)、心(xin)(xin)理(li)(li)簡報(bao)、宣傳(chuan)櫥窗、學生(sheng)會議(yi)、報(bao)告會、專(zhuan)題(ti)講座等形式使學生(sheng)對積極心(xin)(xin)理(li)(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育有感性(xing)的認(ren)(ren)識；學校(xiao)組建了積極心(xin)(xin)理(li)(li)健康教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育宣傳(chuan)隊，在校(xiao)報(bao)上(shang)設(she)心(xin)(xin)理(li)(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育專(zhuan)欄(lan)，使更多的學生(sheng)認(ren)(ren)識積極心(xin)(xin)理(li)(li)健康教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的重大(da)意義。各班設(she)立心(xin)(xin)理(li)(li)委(wei)員，舉辦(ban)了陽光使者培(pei)訓班，心(xin)(xin)理(li)(li)委(wei)員就(jiu)像一(yi)顆火種(zhong)播撒在各個班級(ji)，像一(yi)個信使在學生(sheng)和(he)心(xin)(xin)理(li)(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師之間(jian)傳(chuan)遞信息(xi)。

實施教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)心(xin)理(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工程，打造陽光團隊，提出了“與人為善、相(xiang)互欣(xin)賞、精誠合作(zuo)(zuo)、追求卓越”為教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)追求。堅持運用(yong)心(xin)理(li)預防方(fang)法，積極關注教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)心(xin)理(li)健康狀況，定(ding)期(qi)請(qing)心(xin)理(li)專家(jia)(jia)作(zuo)(zuo)報告(gao)，先(xian)后聘請(qing)上海七室中學楊敏毅(yi)老(lao)師(shi)(shi)、濟(ji)南城市建設學院劉梅教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授、清(qing)華大學育(yu)(yu)英勵志教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展中心(xin)主(zhu)任、學者王軍、清(qing)華大學博士宋立(li)濱來校作(zuo)(zuo)報告(gao)。07年聘請(qing)青島心(xin)理(li)學專家(jia)(jia)石卉博士對全體(ti)(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)進行為期(qi)2天(tian)的心(xin)理(li)培(pei)訓(xun)，08和09年，聘請(qing)劉梅教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授舉(ju)行“我陽光、我快樂，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)心(xin)靈成(cheng)長工作(zuo)(zuo)坊。對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的培(pei)訓(xun)，不再是每(mei)年一(yi)至兩次的專家(jia)(jia)培(pei)訓(xun)，每(mei)周一(yi)次的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)工“欣(xin)悅俱樂部”活(huo)動，讓教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)心(xin)理(li)培(pei)訓(xun)常態化、生活(huo)化。老(lao)師(shi)(shi)在(zai)互動體(ti)(ti)驗中得到心(xin)靈的凈化和感悟。

辦學成果

通過五個渠道加強學生心理教育即：課堂教學為陣地，開展心理咨詢與輔導，開展心理活動訓練，成立心理劇社，課題研究，加強學生的心理教育，取得了很好的成效。2005年(nian)承辦了(le)全省(sheng)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)健(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)教(jiao)育(yu)年(nian)會(hui)，06年(nian)被評(ping)為山東省(sheng)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)健(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)教(jiao)育(yu)先(xian)進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，是淄博市心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)健(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)教(jiao)育(yu)首(shou)批示范校(xiao)(xiao)，08年(nian)被評(ping)為先(xian)進(jin)單(dan)位。省(sheng)級課題(ti)：心(xin)(xin)(xin)里健(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)教(jiao)育(yu)與(yu)德育(yu)與(yu)人的(de)全面發(fa)(fa)展(zhan)于(yu)07年(nian)順利(li)通過了(le)專家組的(de)鑒(jian)定，09年(nian)成為“積(ji)極心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)健(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)教(jiao)育(yu)”課題(ti)實驗學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，2010年(nian)國(guo)(guo)家基礎教(jiao)育(yu)實驗中心(xin)(xin)(xin)重點課題(ti)《中國(guo)(guo)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)健(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)教(jiao)育(yu)行動(dong)研究》子課題(ti)《學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)教(jiao)育(yu)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)健(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)情(qing)緒情(qing)感(gan)培(pei)養的(de)研究》已結題(ti)，2011年(nian)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)咨(zi)詢室(shi)被授予“三星(xing)級心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)咨(zi)詢室(shi)”稱號。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)高度重視學(xue)(xue)生(sheng)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)健(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)教(jiao)育(yu)工作，將其作為素質教(jiao)育(yu)的(de)重要內容，貫穿于(yu)學(xue)(xue)生(sheng)身心(xin)(xin)(xin)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)全過程，滲(shen)透在(zai)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)工作的(de)全方位；自1999年(nian)為積(ji)極心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)健(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)教(jiao)育(yu)示范校(xiao)(xiao)以來，心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)健(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)教(jiao)育(yu)工作取(qu)得了(le)快速(su)發(fa)(fa)展(zhan)。

所獲榮譽

學校(xiao)(xiao)先(xian)(xian)后獲(huo)得全(quan)(quan)國“中(zhong)小學語文個(ge)性化教(jiao)(jiao)學實驗研究”先(xian)(xian)進(jin)(jin)集(ji)體(ti)、淄(zi)博市(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)學工(gong)作(zuo)(zuo)先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)(wei)(wei)、淄(zi)博市(shi)(shi)(shi)綠色學校(xiao)(xiao)、淄(zi)博市(shi)(shi)(shi)花園式單(dan)位(wei)(wei)(wei)、淄(zi)博市(shi)(shi)(shi)文明單(dan)位(wei)(wei)(wei)、山東(dong)省優(you)秀家長學校(xiao)(xiao)、山東(dong)省衛(wei)生先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)(wei)(wei)、山東(dong)省先(xian)(xian)進(jin)(jin)黨(dang)員(yuan)活(huo)動室、山東(dong)省民主(zhu)管理先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)(wei)(wei)、中(zhong)央教(jiao)(jiao)科所中(zhong)學生個(ge)性化作(zuo)(zuo)文與閱(yue)讀(du)先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)(wei)(wei)、淄(zi)博市(shi)(shi)(shi)第(di)四屆師德建設先(xian)(xian)進(jin)(jin)集(ji)體(ti)、全(quan)(quan)市(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)先(xian)(xian)進(jin)(jin)集(ji)體(ti)、全(quan)(quan)市(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)技(ji)術裝備(bei)工(gong)作(zuo)(zuo)先(xian)(xian)進(jin)(jin)集(ji)體(ti)、淄(zi)博市(shi)(shi)(shi)心理健康(kang)教(jiao)(jiao)育(yu)先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)(wei)(wei)、淄(zi)博市(shi)(shi)(shi)中(zhong)小學培訓示范學校(xiao)(xiao)、“市(shi)(shi)(shi)長杯”足球(qiu)比賽(sai)高中(zhong)男子(zi)組冠軍等榮譽稱號，能(neng)同時容納(na)3000人就(jiu)餐(can)的餐(can)廳被(bei)評為淄(zi)博市(shi)(shi)(shi)學校(xiao)(xiao)示范性食堂(tang)，學生宿(su)舍被(bei)評為淄(zi)博市(shi)(shi)(shi)學校(xiao)(xiao)示范性公寓(yu)。