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學校簡介

山東省(sheng)桓(huan)臺第一中學創建于1952年(nian)，1962年(nian)被確立為(wei)省(sheng)屬重點中學，1994年(nian)被認定為(wei)省(sheng)級(ji)規范化學校，2001年(nian)被評為(wei)省(sheng)級(ji)文(wen)(wen)明單位(wei)。學校坐(zuo)落于清初“一代詞宗”王漁洋故里及有“建筑(zhu)之(zhi)鄉”美譽的(de)桓(huan)臺縣城(cheng)區，占地(di)410畝。校園環(huan)境幽雅，布局合理，現代設施齊全(quan)，充滿人文(wen)(wen)氣息(xi)。

師資力量

學(xue)校(xiao)現有(you)90個(ge)高中(zhong)教學(xue)班(ban)，在校(xiao)生(sheng)近5000人，教職(zhi)工425人，其中(zhong)正高級(ji)教師3人，高級(ji)教師116人。學(xue)校(xiao)師資力量雄厚，擁有(you)全國(guo)模范教師1人，省(sheng)市特(te)級(ji)教師4人，省(sheng)市名師7人，全國(guo)及(ji)省(sheng)市優(you)秀教師、省(sheng)市學(xue)科帶頭人及(ji)教學(xue)能手等(deng)(deng)57人，有(you)9人獲全國(guo)優(you)質(zhi)課特(te)等(deng)(deng)獎(jiang)、一等(deng)(deng)獎(jiang)，25人獲省(sheng)優(you)質(zhi)課一等(deng)(deng)獎(jiang)。

辦學特色

教(jiao)(jiao)育(yu)理(li)念(nian)，勇立潮頭。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)全(quan)面貫徹黨的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)針，以(yi)創(chuang)建“一流(liu)(liu)教(jiao)(jiao)育(yu)思想，一流(liu)(liu)教(jiao)(jiao)育(yu)基礎，一流(liu)(liu)教(jiao)(jiao)育(yu)水(shui)平(ping)”的(de)現(xian)代化示范(fan)性(xing)高中為辦(ban)學(xue)(xue)目標，堅(jian)持“以(yi)人(ren)為本，以(yi)學(xue)(xue)生的(de)全(quan)面發展為本”的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)理(li)念(nian)，著眼于培養具有健全(quan)人(ren)格、突出個(ge)性(xing)、適應社(she)會、富(fu)有創(chuang)新精神(shen)和實(shi)踐(jian)能力(li)的(de)現(xian)代化人(ren)才，大(da)力(li)實(shi)施素質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)，實(shi)現(xian)了辦(ban)學(xue)(xue)規模、辦(ban)學(xue)(xue)層次、辦(ban)學(xue)(xue)條件、辦(ban)學(xue)(xue)效益(yi)四大(da)突破(po)。“讓學(xue)(xue)生接受優質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)，為人(ren)生打(da)下堅(jian)實(shi)的(de)基礎”是學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)對(dui)社(she)會做出的(de)公(gong)開承諾(nuo)。

教(jiao)(jiao)學(xue)設(she)(she)施(shi)，全(quan)省一流。一流的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)質量離不開一流的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)設(she)(she)施(shi)。近年(nian)來(lai)，桓臺(tai)(tai)一中(zhong)(zhong)連續(xu)投入巨(ju)資，加強現代化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)裝備(bei)(bei)(bei)，努力搶占教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)制(zhi)(zhi)高點。配(pei)備(bei)(bei)(bei)了全(quan)省一流的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)設(she)(she)施(shi)和(he)現代化教(jiao)(jiao)學(xue)管理(li)設(she)(she)備(bei)(bei)(bei)：建有(you)全(quan)市規模大的(de)千兆以太校園網(wang)，控制(zhi)(zhi)800臺(tai)(tai)微機(ji)終(zhong)端(duan)；學(xue)生教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)全(quan)部安裝了多媒(mei)體網(wang)絡教(jiao)(jiao)學(xue)系統；實(shi)(shi)驗(yan)樓內(nei)各(ge)類(lei)實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)(shi)均配(pei)備(bei)(bei)(bei)了先(xian)進的(de)實(shi)(shi)驗(yan)設(she)(she)備(bei)(bei)(bei)和(he)器(qi)械(xie)；科研教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)、計算機(ji)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)、多媒(mei)體語音教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)、勞技教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)等(deng)齊全(quan)；藝術樓內(nei)各(ge)類(lei)鋼琴室(shi)(shi)(shi)、舞(wu)蹈房(fang)、練聲室(shi)(shi)(shi)、美術教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)等(deng)均配(pei)備(bei)(bei)(bei)了先(xian)進的(de)設(she)(she)施(shi)和(he)設(she)(she)備(bei)(bei)(bei)；圖書(shu)樓藏書(shu)16萬冊(ce)，各(ge)類(lei)軟件、光盤三千余種；建有(you)網(wang)管中(zhong)(zhong)心(xin)、電教(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)心(xin)和(he)課件制(zhi)(zhi)作中(zhong)(zhong)心(xin)。

名師立教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，敬業(ye)博學。學校(xiao)(xiao)始終把建設一支師德高(gao)尚、業(ye)務精湛、精于教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書(shu)、勤(qin)于育(yu)人(ren)的高(gao)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師隊(dui)伍(wu)作為(wei)學校(xiao)(xiao)發展(zhan)的根本大計(ji)，先(xian)后啟動了(le)“名師帶動戰略”和“青(qing)年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師培養(yang)工(gong)程”。目前，學校(xiao)(xiao)有專(zhuan)任在職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師280人(ren)，全部為(wei)本科及以上學歷(li)，其中研(yan)究生課程進修畢業(ye)生32人(ren)。有特(te)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師1人(ren)，全國優秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師4人(ren)，省(sheng)級(ji)骨(gu)干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學能手28人(ren)；市級(ji)優秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學能手60余人(ren)；高(gao)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師83人(ren)，中級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師106人(ren)。學校(xiao)(xiao)被評為(wei)市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師隊(dui)伍(wu)管理先(xian)進集體，在出教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科研(yan)成果的同(tong)時，造就(jiu)了(le)一批具有現(xian)代化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)思想、卓有成就(jiu)的名師和學科帶頭人(ren)，為(wei)學校(xiao)(xiao)的可(ke)持續發展(zhan)提供了(le)堅實的保障(zhang)。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)管(guan)(guan)理，科(ke)學(xue)(xue)(xue)規范(fan)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)打(da)破(po)傳統管(guan)(guan)理模式，大膽改(gai)革(ge)，積(ji)極探索依法治(zhi)校(xiao)、依法執教(jiao)的(de)新路子，建(jian)立(li)健全了(le)競爭、激(ji)勵、制約機(ji)制，實施分管(guan)(guan)校(xiao)長協(xie)調(diao)下的(de)主任年級負責制。為(wei)全面加強學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)教(jiao)育管(guan)(guan)理，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)創造(zao)性的(de)建(jian)構了(le)“四(si)位一體管(guan)(guan)理模式”，即由“社(she)會監督委員(yuan)(yuan)會”、“家(jia)長管(guan)(guan)理委員(yuan)(yuan)會”、“學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)育委員(yuan)(yuan)會”、“學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自主管(guan)(guan)理委員(yuan)(yuan)會”四(si)個相(xiang)對獨立(li)而又彼此密切聯系的(de)組織構成(cheng)的(de)立(li)體管(guan)(guan)理網(wang)絡，形(xing)成(cheng)了(le)全方位多層次的(de)育人格局。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)先(xian)后被(bei)評為(wei)“山東省文明單位”、淄博(bo)市德育工(gong)作先(xian)進(jin)單位、社(she)會治(zhi)安(an)綜(zong)合治(zhi)理先(xian)進(jin)單位。

教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量，全(quan)(quan)(quan)(quan)市(shi)領先。學(xue)(xue)(xue)校大(da)力實(shi)施素質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育，確立了“以(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)為中(zhong)(zhong)心，以(yi)質(zhi)(zhi)量為核心”的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)觀，狠抓教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)常(chang)規管理，注重教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)過程全(quan)(quan)(quan)(quan)程管理。建立了學(xue)(xue)(xue)校評(ping)估、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)評(ping)估和學(xue)(xue)(xue)生評(ping)估三(san)級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)評(ping)價制(zhi)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)具備(bei)現代化的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育思想和現代化的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)技能，廣泛開展以(yi)創新性(xing)課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)為核心的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)研究，運用(yong)現代教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育手段，增(zeng)大(da)課(ke)堂容(rong)量，提(ti)高(gao)(gao)(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)效率。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)成(cheng)績年(nian)(nian)年(nian)(nian)提(ti)高(gao)(gao)(gao)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育質(zhi)(zhi)量穩居全(quan)(quan)(quan)(quan)市(shi)前茅。2001年(nian)(nian)高(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)上本(ben)(ben)科(ke)(ke)線(xian)486人(ren)，實(shi)際(ji)錄(lu)取(qu)本(ben)(ben)科(ke)(ke)535人(ren)（其(qi)中(zhong)(zhong)有3人(ren)被清(qing)華、北大(da)錄(lu)取(qu)），列(lie)全(quan)(quan)(quan)(quan)市(shi)第二；2002年(nian)(nian)高(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)本(ben)(ben)科(ke)(ke)上線(xian)507人(ren)，實(shi)際(ji)錄(lu)取(qu)本(ben)(ben)科(ke)(ke)550人(ren)，列(lie)全(quan)(quan)(quan)(quan)市(shi)第三(san)（其(qi)中(zhong)(zhong)文科(ke)(ke)上線(xian)人(ren)數列(lie)全(quan)(quan)(quan)(quan)市(shi)第一）。2003年(nian)(nian)高(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)本(ben)(ben)科(ke)(ke)上線(xian)526人(ren)，列(lie)全(quan)(quan)(quan)(quan)市(shi)第二名。各(ge)科(ke)(ke)競賽成(cheng)績斐然，三(san)年(nian)(nian)來(lai)共有200余名學(xue)(xue)(xue)生在全(quan)(quan)(quan)(quan)國及省級競賽中(zhong)(zhong)獲獎。

教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科(ke)研(yan)(yan)，方興未艾。“科(ke)研(yan)(yan)興校”是(shi)桓臺一中(zhong)(zhong)的立校之基(ji)(ji)。學(xue)(xue)(xue)校確(que)立了“實施科(ke)研(yan)(yan)帶動(dong)戰略，以教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科(ke)研(yan)(yan)促質量提(ti)高”的改革(ge)思路，建立了以學(xue)(xue)(xue)科(ke)帶頭人、教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)組長(chang)為骨干(gan)(gan)的科(ke)研(yan)(yan)骨干(gan)(gan)隊伍，形成了“課(ke)題帶動(dong)、以點(dian)(dian)帶面、人人參與的良好科(ke)研(yan)(yan)工(gong)作氛圍。學(xue)(xue)(xue)校先后被確(que)立為“國家(jia)基(ji)(ji)礎教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)實驗(yan)中(zhong)(zhong)心外(wai)語實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校”；全國“MM數學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)法試驗(yan)基(ji)(ji)地”、“山東(dong)(dong)省探究性(xing)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)重(zhong)點(dian)(dian)研(yan)(yan)究基(ji)(ji)地”、“山東(dong)(dong)省英(ying)語特(te)(te)色(se)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)重(zhong)點(dian)(dian)實驗(yan)基(ji)(ji)地”、“淄博市(shi)創(chuang)(chuang)新教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校”。我校的教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)課(ke)題“研(yan)(yan)究性(xing)學(xue)(xue)(xue)習模(mo)式與評價”被列為省級“十五”重(zhong)點(dian)(dian)課(ke)題，“創(chuang)(chuang)新性(xing)課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)模(mo)式及評價”被列為市(shi)級“十五”重(zhong)點(dian)(dian)課(ke)題。在(zai)長(chang)期的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)實踐中(zhong)(zhong)，形成了以“創(chuang)(chuang)新性(xing)課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)為核(he)心”的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)和科(ke)研(yan)(yan)工(gong)作特(te)(te)色(se)。

特(te)色(se)教(jiao)育(yu)，異(yi)彩紛呈。作為(wei)“山(shan)(shan)東(dong)(dong)省藝(yi)術(shu)教(jiao)育(yu)示范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“山(shan)(shan)東(dong)(dong)省體育(yu)傳統項(xiang)目學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”，桓(huan)臺一中(zhong)注重發展特(te)色(se)教(jiao)育(yu)，培養特(te)長人才。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)現設(she)有音樂、美術(shu)特(te)長班(ban)，每年(nian)(nian)都為(wei)高(gao)校(xiao)輸送大批高(gao)素(su)質的優(you)秀(xiu)專業人才。校(xiao)園(yuan)群(qun)眾藝(yi)術(shu)活動也(ye)人才薈(hui)萃(cui)，管樂隊(dui)(dui)、聲樂隊(dui)(dui)、舞蹈隊(dui)(dui)和(he)美術(shu)活動小組(zu)使素(su)質教(jiao)育(yu)奇葩滿(man)園(yuan)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)藝(yi)術(shu)教(jiao)研組(zu)被評為(wei)山(shan)(shan)東(dong)(dong)省先進教(jiao)研組(zu)。桓(huan)臺一中(zhong)是山(shan)(shan)東(dong)(dong)省男女籃(lan)球、田徑體育(yu)傳統項(xiang)目學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，男女籃(lan)球隊(dui)(dui)多次在(zai)全市(shi)奪冠(guan)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)女子(zi)籃(lan)球隊(dui)(dui)在(zai)省運(yun)會(hui)(hui)上(shang)取得第(di)五名(ming)(ming)的優(you)異(yi)成(cheng)(cheng)績。1997年(nian)(nian)，學(xue)(xue)(xue)生成(cheng)(cheng)彬代表國家參加了(le)在(zai)法國舉行的世界中(zhong)學(xue)(xue)(xue)生運(yun)動會(hui)(hui)，并獲得了(le)1枚金牌(pai)、1枚銅(tong)牌(pai)的優(you)異(yi)成(cheng)(cheng)績。2003年(nian)(nian)高(gao)考(kao)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)有108名(ming)(ming)音體美特(te)長生升入本科(ke)院校(xiao)。其中(zhong)，體育(yu)高(gao)考(kao)成(cheng)(cheng)績在(zai)全市(shi)各類學(xue)(xue)(xue)校(xiao)中(zhong)名(ming)(ming)列第(di)一。

教(jiao)育(yu)(yu)碩(shuo)果，桃李芳(fang)菲。辛(xin)勤耕耘五十載，換得桃李芳(fang)菲天。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先(xian)后被授予國(guo)家基(ji)(ji)礎(chu)教(jiao)育(yu)(yu)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)中(zhong)心“外語實(shi)(shi)(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、全國(guo)MM教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)法實(shi)(shi)(shi)驗(yan)基(ji)(ji)地、“山東省(sheng)(sheng)規范化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“山東省(sheng)(sheng)文明單(dan)位(wei)(wei)(wei)”、“山東省(sheng)(sheng)藝術教(jiao)育(yu)(yu)示(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“山東省(sheng)(sheng)體育(yu)(yu)傳統項目學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“山東省(sheng)(sheng)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)生(sheng)物奧林匹克競賽優勝學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“山東省(sheng)(sheng)民主化(hua)(hua)管理學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先(xian)進(jin)單(dan)位(wei)(wei)(wei)”、“山東省(sheng)(sheng)英語特(te)色教(jiao)育(yu)(yu)重點(dian)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)基(ji)(ji)地”、“山東省(sheng)(sheng)招飛工作(zuo)先(xian)進(jin)單(dan)位(wei)(wei)(wei)”、省(sheng)(sheng)級重點(dian)項目“學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)能力培養的(de)研究”實(shi)(shi)(shi)驗(yan)工作(zuo)先(xian)進(jin)單(dan)位(wei)(wei)(wei)、省(sheng)(sheng)“爭做山東未(wei)來建設者(zhe)、中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)(shi)踐教(jiao)育(yu)(yu)活動先(xian)進(jin)集體”、淄博市教(jiao)育(yu)(yu)先(xian)進(jin)單(dan)位(wei)(wei)(wei)、防“非典”先(xian)進(jin)基(ji)(ji)層黨(dang)組(zu)織、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工作(zuo)先(xian)進(jin)單(dan)位(wei)(wei)(wei)、社會治安綜合治理先(xian)進(jin)單(dan)位(wei)(wei)(wei)、教(jiao)師隊伍管理先(xian)進(jin)單(dan)位(wei)(wei)(wei)、綠化(hua)(hua)工作(zuo)先(xian)進(jin)單(dan)位(wei)(wei)(wei)、公寓化(hua)(hua)管理先(xian)進(jin)單(dan)位(wei)(wei)(wei)、現(xian)代教(jiao)育(yu)(yu)技術示(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、創新教(jiao)育(yu)(yu)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、十佳(jia)基(ji)(ji)層黨(dang)校(xiao)(xiao)、首(shou)批“教(jiao)育(yu)(yu)初(chu)步現(xian)代化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”等榮(rong)譽稱號。

雄厚的(de)基礎，鑄成先天的(de)優勢；輝(hui)煌的(de)歷史，昭示著燦爛(lan)的(de)未來(lai)。新世紀、新學校(xiao)、新理念、新技術(shu)給桓臺一中(zhong)帶來(lai)了前所未有的(de)發(fa)展機遇(yu)。我(wo)們將(jiang)強抓(zhua)機遇(yu)，加快發(fa)展，與時(shi)俱(ju)進，開(kai)拓創(chuang)新，為(wei)把桓臺一中(zhong)辦(ban)成一所現代化一流名校(xiao)、躋身國家級示范型高(gao)中(zhong)行列(lie)而努力(li)奮斗。

在新的征程中(zhong)，桓(huan)臺(tai)一中(zhong)將以(yi)此為(wei)(wei)新的起點，戒(jie)驕戒(jie)躁、再(zai)接再(zai)厲、團結拼搏、干事(shi)創業，將桓(huan)臺(tai)一中(zhong)建設(she)成為(wei)(wei)教(jiao)育高層次(ci)、管(guan)理高水平(ping)、師(shi)生高素(su)質、教(jiao)學高質量、辦學有(you)特色的，讓社(she)會各界滿意的學校，為(wei)(wei)實(shi)施科教(jiao)興縣(xian)，為(wei)(wei)建設(she)綠色、開放、現代化(hua)的新桓(huan)臺(tai)做出新的更大(da)的貢獻！

文化傳統

半個多世紀(ji)以(yi)來，桓臺一中歷(li)屆領導勵精圖治(zhi)，銳(rui)意(yi)改(gai)革；廣大教職工辛勤耕耘，無私奉獻(xian)；莘(xin)莘(xin)學子孜孜以(yi)求(qiu)，頑強(qiang)拼搏，形成(cheng)(cheng)了(le)“崇德(de)、博學、求(qiu)實、進取”的(de)校訓和“嚴謹(jin)、勤奮、團結、守紀(ji)”的(de)優良校風，為社會培養了(le)近3萬(wan)名(ming)優秀畢業(ye)生。學子遍布(bu)世界各(ge)地，在各(ge)自的(de)工作崗位上(shang)建功(gong)立業(ye)，成(cheng)(cheng)為百行千業(ye)的(de)棟梁之才(cai)。學校素以(yi)教育高質量、辦(ban)學高效益而(er)享(xiang)譽社會。