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學校簡介

山東省桓臺第一中(zhong)學(xue)(xue)創建(jian)于1952年(nian)(nian)，1962年(nian)(nian)被確立(li)為(wei)省屬(shu)重點中(zhong)學(xue)(xue)，1994年(nian)(nian)被認(ren)定為(wei)省級規范化學(xue)(xue)校(xiao)，2001年(nian)(nian)被評為(wei)省級文明單位。學(xue)(xue)校(xiao)坐落(luo)于清(qing)初“一代(dai)詞宗”王漁洋(yang)故里(li)及有“建(jian)筑(zhu)之鄉”美(mei)譽(yu)的桓臺縣城區，占地410畝。校(xiao)園環(huan)境幽(you)雅，布局(ju)合理，現代(dai)設施齊全(quan)，充滿人文氣息。

師資力量

學(xue)校(xiao)現有90個高中教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)班，在校(xiao)生近5000人，教(jiao)(jiao)(jiao)職工425人，其(qi)中正(zheng)高級教(jiao)(jiao)(jiao)師3人，高級教(jiao)(jiao)(jiao)師116人。學(xue)校(xiao)師資(zi)力量雄(xiong)厚，擁有全國模范教(jiao)(jiao)(jiao)師1人，省(sheng)(sheng)市(shi)(shi)特級教(jiao)(jiao)(jiao)師4人，省(sheng)(sheng)市(shi)(shi)名師7人，全國及(ji)省(sheng)(sheng)市(shi)(shi)優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)師、省(sheng)(sheng)市(shi)(shi)學(xue)科帶頭人及(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)能手等(deng)(deng)57人，有9人獲(huo)全國優(you)質課特等(deng)(deng)獎(jiang)、一等(deng)(deng)獎(jiang)，25人獲(huo)省(sheng)(sheng)優(you)質課一等(deng)(deng)獎(jiang)。

辦學特色

教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理念，勇立潮頭(tou)。學(xue)校全面貫徹黨(dang)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方針(zhen)，以創建(jian)“一流(liu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)思想，一流(liu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)基(ji)(ji)礎，一流(liu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)水平”的(de)現(xian)代化示范性(xing)高中為(wei)(wei)辦(ban)學(xue)目(mu)標(biao)，堅(jian)持“以人(ren)(ren)為(wei)(wei)本，以學(xue)生(sheng)的(de)全面發展(zhan)為(wei)(wei)本”的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理念，著眼于(yu)培養(yang)具有(you)健全人(ren)(ren)格、突出(chu)個(ge)性(xing)、適應社會(hui)、富有(you)創新精神和(he)實踐能力(li)的(de)現(xian)代化人(ren)(ren)才，大(da)力(li)實施素質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，實現(xian)了辦(ban)學(xue)規(gui)模、辦(ban)學(xue)層次(ci)、辦(ban)學(xue)條件、辦(ban)學(xue)效益四大(da)突破。“讓學(xue)生(sheng)接受優質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，為(wei)(wei)人(ren)(ren)生(sheng)打下堅(jian)實的(de)基(ji)(ji)礎”是學(xue)校對社會(hui)做出(chu)的(de)公開承諾。

教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)設(she)施(shi)，全省一(yi)流。一(yi)流的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育質量(liang)離不開一(yi)流的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)設(she)施(shi)。近(jin)年來，桓臺(tai)一(yi)中(zhong)連(lian)續投(tou)入巨(ju)資(zi)，加強現(xian)代(dai)化教(jiao)(jiao)(jiao)育裝備(bei)(bei)，努(nu)力搶占教(jiao)(jiao)(jiao)育制高點。配備(bei)(bei)了(le)全省一(yi)流的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)設(she)施(shi)和現(xian)代(dai)化教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)管(guan)理設(she)備(bei)(bei)：建有(you)全市規模(mo)大的(de)千兆以太校園(yuan)網(wang)，控制800臺(tai)微機終端；學(xue)生教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)全部(bu)安裝了(le)多(duo)媒體網(wang)絡教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)系統(tong)；實驗樓(lou)內(nei)各(ge)(ge)類(lei)實驗室(shi)(shi)均配備(bei)(bei)了(le)先(xian)進(jin)的(de)實驗設(she)備(bei)(bei)和器(qi)械；科研教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、計(ji)算機教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、多(duo)媒體語音(yin)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、勞技(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)等齊全；藝(yi)術樓(lou)內(nei)各(ge)(ge)類(lei)鋼琴室(shi)(shi)、舞蹈房、練(lian)聲室(shi)(shi)、美術教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)等均配備(bei)(bei)了(le)先(xian)進(jin)的(de)設(she)施(shi)和設(she)備(bei)(bei)；圖書(shu)樓(lou)藏書(shu)16萬(wan)冊，各(ge)(ge)類(lei)軟件、光盤三千余種；建有(you)網(wang)管(guan)中(zhong)心(xin)、電(dian)教(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)心(xin)和課件制作中(zhong)心(xin)。

名(ming)師(shi)立(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，敬業(ye)博學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終把建設一(yi)支(zhi)師(shi)德高尚(shang)、業(ye)務(wu)精湛、精于教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書、勤于育人(ren)的高素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍作為學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發展的根本大計，先后啟動了(le)“名(ming)師(shi)帶動戰略”和“青(qing)年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)培養工程(cheng)”。目前，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有(you)(you)專任在(zai)職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)280人(ren)，全部為本科及以上學(xue)(xue)歷，其中(zhong)研究生課程(cheng)進(jin)修畢業(ye)生32人(ren)。有(you)(you)特級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)1人(ren)，全國優(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)4人(ren)，省(sheng)級(ji)骨干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能手28人(ren)；市級(ji)優(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能手60余人(ren)；高級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)83人(ren)，中(zhong)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)106人(ren)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被評為市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍管理(li)先進(jin)集體，在(zai)出教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育科研成(cheng)果的同(tong)時，造就了(le)一(yi)批具(ju)有(you)(you)現代(dai)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育思想、卓(zhuo)有(you)(you)成(cheng)就的名(ming)師(shi)和學(xue)(xue)科帶頭人(ren)，為學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的可持續發展提(ti)供了(le)堅實(shi)的保障(zhang)。

學校(xiao)(xiao)管(guan)理(li)(li)，科學規范。學校(xiao)(xiao)打(da)破傳(chuan)統(tong)管(guan)理(li)(li)模(mo)式，大(da)膽改革，積(ji)極(ji)探索(suo)依法(fa)治(zhi)校(xiao)(xiao)、依法(fa)執教(jiao)的(de)新路子，建立(li)(li)健全了競(jing)爭、激(ji)勵、制約機制，實(shi)施分管(guan)校(xiao)(xiao)長(chang)協調下的(de)主任年級負(fu)責制。為全面加強學生教(jiao)育(yu)管(guan)理(li)(li)，學校(xiao)(xiao)創造性的(de)建構了“四位(wei)一體管(guan)理(li)(li)模(mo)式”，即(ji)由“社會(hui)監督委(wei)(wei)員會(hui)”、“家(jia)長(chang)管(guan)理(li)(li)委(wei)(wei)員會(hui)”、“學校(xiao)(xiao)教(jiao)育(yu)委(wei)(wei)員會(hui)”、“學生自(zi)主管(guan)理(li)(li)委(wei)(wei)員會(hui)”四個相對獨立(li)(li)而又彼(bi)此密切(qie)聯系的(de)組織構成(cheng)的(de)立(li)(li)體管(guan)理(li)(li)網(wang)絡，形成(cheng)了全方位(wei)多層次(ci)的(de)育(yu)人格局。學校(xiao)(xiao)先(xian)后(hou)被評(ping)為“山東省文明單(dan)位(wei)”、淄博(bo)市德育(yu)工作先(xian)進單(dan)位(wei)、社會(hui)治(zhi)安綜合(he)治(zhi)理(li)(li)先(xian)進單(dan)位(wei)。

教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)，全(quan)(quan)(quan)(quan)市領先。學(xue)(xue)(xue)校大力(li)實施(shi)素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育，確立(li)了(le)“以教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)心(xin)，以質(zhi)量(liang)為(wei)(wei)核心(xin)”的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)觀，狠抓教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)常規管理，注重(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)過程(cheng)全(quan)(quan)(quan)(quan)程(cheng)管理。建立(li)了(le)學(xue)(xue)(xue)校評(ping)估(gu)、教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)評(ping)估(gu)和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)生評(ping)估(gu)三(san)(san)級教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)評(ping)價制。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)具備(bei)現代(dai)化(hua)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育思想(xiang)和(he)(he)現代(dai)化(hua)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)技能，廣泛開展(zhan)以創(chuang)新性課堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)核心(xin)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)研究，運用現代(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)育手段(duan)，增大課堂容(rong)量(liang)，提(ti)高(gao)(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)效(xiao)率。教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)成績(ji)年(nian)(nian)年(nian)(nian)提(ti)高(gao)(gao)，教(jiao)(jiao)(jiao)育質(zhi)量(liang)穩居全(quan)(quan)(quan)(quan)市前茅。2001年(nian)(nian)高(gao)(gao)考上(shang)本(ben)科(ke)(ke)線486人(ren)，實際錄(lu)取(qu)本(ben)科(ke)(ke)535人(ren)（其(qi)中(zhong)(zhong)有3人(ren)被清華(hua)、北大錄(lu)取(qu)），列(lie)全(quan)(quan)(quan)(quan)市第(di)二；2002年(nian)(nian)高(gao)(gao)考本(ben)科(ke)(ke)上(shang)線507人(ren)，實際錄(lu)取(qu)本(ben)科(ke)(ke)550人(ren)，列(lie)全(quan)(quan)(quan)(quan)市第(di)三(san)(san)（其(qi)中(zhong)(zhong)文科(ke)(ke)上(shang)線人(ren)數列(lie)全(quan)(quan)(quan)(quan)市第(di)一）。2003年(nian)(nian)高(gao)(gao)考本(ben)科(ke)(ke)上(shang)線526人(ren)，列(lie)全(quan)(quan)(quan)(quan)市第(di)二名(ming)。各科(ke)(ke)競賽成績(ji)斐然，三(san)(san)年(nian)(nian)來共有200余名(ming)學(xue)(xue)(xue)生在全(quan)(quan)(quan)(quan)國及省級競賽中(zhong)(zhong)獲獎(jiang)。

教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育科(ke)研(yan)，方興未艾。“科(ke)研(yan)興校”是桓臺一(yi)中的(de)(de)立(li)校之基(ji)。學(xue)(xue)校確立(li)了(le)“實施科(ke)研(yan)帶(dai)(dai)動戰略，以(yi)(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育科(ke)研(yan)促質量提高”的(de)(de)改(gai)革(ge)思(si)路，建立(li)了(le)以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)科(ke)帶(dai)(dai)頭人(ren)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)組(zu)長(chang)為(wei)(wei)骨干的(de)(de)科(ke)研(yan)骨干隊伍(wu)，形成(cheng)了(le)“課(ke)(ke)題帶(dai)(dai)動、以(yi)(yi)(yi)點(dian)帶(dai)(dai)面(mian)、人(ren)人(ren)參與的(de)(de)良好科(ke)研(yan)工(gong)作(zuo)氛圍。學(xue)(xue)校先后被確立(li)為(wei)(wei)“國(guo)家基(ji)礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育實驗中心外語(yu)實驗學(xue)(xue)校”；全國(guo)“MM數學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)法試驗基(ji)地”、“山東(dong)省探究性教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)重點(dian)研(yan)究基(ji)地”、“山東(dong)省英語(yu)特色教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育重點(dian)實驗基(ji)地”、“淄(zi)博市(shi)創新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育實驗學(xue)(xue)校”。我校的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)課(ke)(ke)題“研(yan)究性學(xue)(xue)習模(mo)式與評價”被列為(wei)(wei)省級(ji)(ji)“十五”重點(dian)課(ke)(ke)題，“創新(xin)性課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模(mo)式及評價”被列為(wei)(wei)市(shi)級(ji)(ji)“十五”重點(dian)課(ke)(ke)題。在長(chang)期的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)實踐中，形成(cheng)了(le)以(yi)(yi)(yi)“創新(xin)性課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)為(wei)(wei)核(he)心”的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)和科(ke)研(yan)工(gong)作(zuo)特色。

特(te)(te)色教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，異彩紛呈。作為“山東(dong)省(sheng)(sheng)藝術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)示范學校(xiao)(xiao)”、“山東(dong)省(sheng)(sheng)體育(yu)(yu)傳統項(xiang)目學校(xiao)(xiao)”，桓臺一中注重發展(zhan)特(te)(te)色教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，培養特(te)(te)長人(ren)才。學校(xiao)(xiao)現設有音樂(le)、美術(shu)(shu)特(te)(te)長班，每年都為高(gao)校(xiao)(xiao)輸送(song)大(da)批(pi)高(gao)素質(zhi)(zhi)的(de)優(you)秀(xiu)專(zhuan)業人(ren)才。校(xiao)(xiao)園群(qun)眾藝術(shu)(shu)活(huo)動(dong)也人(ren)才薈萃，管樂(le)隊、聲樂(le)隊、舞蹈(dao)隊和美術(shu)(shu)活(huo)動(dong)小組使素質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)奇葩滿園。學校(xiao)(xiao)藝術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)研(yan)組被(bei)評為山東(dong)省(sheng)(sheng)先進教(jiao)(jiao)研(yan)組。桓臺一中是山東(dong)省(sheng)(sheng)男(nan)女(nv)籃球、田(tian)徑體育(yu)(yu)傳統項(xiang)目學校(xiao)(xiao)，男(nan)女(nv)籃球隊多(duo)次(ci)在(zai)(zai)全市(shi)奪冠(guan)。學校(xiao)(xiao)女(nv)子籃球隊在(zai)(zai)省(sheng)(sheng)運會上(shang)取得第(di)五名(ming)(ming)的(de)優(you)異成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)。1997年，學生(sheng)成(cheng)(cheng)彬代表國(guo)家(jia)參加了(le)在(zai)(zai)法國(guo)舉行的(de)世(shi)界中學生(sheng)運動(dong)會，并獲得了(le)1枚金牌(pai)、1枚銅(tong)牌(pai)的(de)優(you)異成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)。2003年高(gao)考，學校(xiao)(xiao)有108名(ming)(ming)音體美特(te)(te)長生(sheng)升入本科院校(xiao)(xiao)。其中，體育(yu)(yu)高(gao)考成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)在(zai)(zai)全市(shi)各類學校(xiao)(xiao)中名(ming)(ming)列第(di)一。

教育(yu)(yu)(yu)碩(shuo)果，桃李芳菲(fei)。辛勤耕耘(yun)五十載(zai)，換得桃李芳菲(fei)天。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)后被授予國家基(ji)礎教育(yu)(yu)(yu)實(shi)(shi)驗(yan)中心“外語實(shi)(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、全國MM教學(xue)(xue)(xue)(xue)法(fa)實(shi)(shi)驗(yan)基(ji)地、“山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)規范化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)文明單(dan)(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)藝術(shu)教育(yu)(yu)(yu)示(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)體育(yu)(yu)(yu)傳統項(xiang)目(mu)(mu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)中學(xue)(xue)(xue)(xue)生生物奧林匹(pi)克競賽優(you)勝學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)民主化(hua)(hua)管(guan)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)進(jin)單(dan)(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)英語特色教育(yu)(yu)(yu)重點(dian)實(shi)(shi)驗(yan)基(ji)地”、“山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)招飛(fei)工(gong)作(zuo)先(xian)進(jin)單(dan)(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”、省(sheng)級重點(dian)項(xiang)目(mu)(mu)“學(xue)(xue)(xue)(xue)習能力培養的研(yan)究”實(shi)(shi)驗(yan)工(gong)作(zuo)先(xian)進(jin)單(dan)(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)、省(sheng)“爭做山(shan)(shan)東(dong)未來建設者、中學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)踐教育(yu)(yu)(yu)活動先(xian)進(jin)集體”、淄博(bo)市教育(yu)(yu)(yu)先(xian)進(jin)單(dan)(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)、防“非(fei)典”先(xian)進(jin)基(ji)層黨組織、教學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)先(xian)進(jin)單(dan)(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)、社會治(zhi)安綜合治(zhi)理(li)先(xian)進(jin)單(dan)(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)、教師隊伍(wu)管(guan)理(li)先(xian)進(jin)單(dan)(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)、綠化(hua)(hua)工(gong)作(zuo)先(xian)進(jin)單(dan)(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)、公寓化(hua)(hua)管(guan)理(li)先(xian)進(jin)單(dan)(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)、現(xian)代教育(yu)(yu)(yu)技(ji)術(shu)示(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、創新教育(yu)(yu)(yu)實(shi)(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、十佳基(ji)層黨校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、首批“教育(yu)(yu)(yu)初步現(xian)代化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”等榮譽稱(cheng)號。

雄(xiong)厚的(de)基礎，鑄成先天的(de)優勢；輝煌(huang)的(de)歷史，昭示著燦(can)爛的(de)未來。新世紀、新學校(xiao)、新理(li)念、新技術給桓(huan)臺一(yi)中帶來了前(qian)所未有的(de)發展機遇。我們將強抓機遇，加(jia)快發展，與時俱(ju)進，開(kai)拓創新，為把桓(huan)臺一(yi)中辦成一(yi)所現代(dai)化一(yi)流名校(xiao)、躋(ji)身國(guo)家級示范型高(gao)中行列而努力奮(fen)斗。

在新(xin)的(de)(de)征程中(zhong)，桓臺(tai)一中(zhong)將以此為(wei)新(xin)的(de)(de)起點(dian)，戒驕戒躁、再接(jie)再厲、團結拼(pin)搏、干(gan)事創業，將桓臺(tai)一中(zhong)建(jian)設(she)(she)成為(wei)教(jiao)(jiao)育高層次、管理高水平(ping)、師生(sheng)高素質(zhi)、教(jiao)(jiao)學高質(zhi)量、辦學有特色(se)的(de)(de)，讓社會各界滿意(yi)的(de)(de)學校(xiao)，為(wei)實施科(ke)教(jiao)(jiao)興縣，為(wei)建(jian)設(she)(she)綠(lv)色(se)、開放、現(xian)代(dai)化的(de)(de)新(xin)桓臺(tai)做(zuo)出新(xin)的(de)(de)更大的(de)(de)貢獻！

文化傳統

半(ban)個多世(shi)紀以(yi)來，桓(huan)臺一中歷屆領導勵精圖治，銳意改革；廣大教職工辛(xin)勤耕耘，無私奉(feng)獻；莘莘學子孜孜以(yi)求，頑(wan)強拼搏，形成了(le)“崇德、博學、求實、進取”的(de)校(xiao)訓和(he)“嚴謹、勤奮、團(tuan)結、守紀”的(de)優(you)良校(xiao)風，為(wei)社(she)會培養了(le)近(jin)3萬名優(you)秀畢業(ye)生。學子遍布(bu)世(shi)界(jie)各地(di)，在各自的(de)工作崗位上(shang)建功立業(ye)，成為(wei)百行千業(ye)的(de)棟梁之才。學校(xiao)素以(yi)教育高質量、辦學高效益而享譽社(she)會。