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學校簡介

學校辦學條(tiao)件(jian)優越。所有建筑和(he)設施均按省(sheng)級規(gui)范化學校標準建設和(he)配備，突出了(le)“現代(dai)化、網絡化、園林化、生態化”特(te)點，為師生創造了(le)優美的工作、學習和(he)生活環(huan)境。

師資力量

學(xue)(xue)校師(shi)資(zi)力量雄厚(hou)。現有高級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)130人(ren)，全國優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)、全國骨(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)6人(ren)；省(sheng)(sheng)(sheng)特級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)、省(sheng)(sheng)(sheng)優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)、省(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能(neng)手(shou)、省(sheng)(sheng)(sheng)骨(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)30人(ren)；淄博名師(shi)、市(shi)優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)、市(shi)優(you)秀(xiu)班主(zhu)任(ren)、市(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能(neng)手(shou)、市(shi)學(xue)(xue)科帶(dai)頭人(ren)百余人(ren)。

文化傳統

教學中心

沂源一中(zhong)視教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量為學(xue)(xue)(xue)(xue)校生(sheng)命線，始終堅持以教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)為中(zhong)心，使學(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)成績一直穩居(ju)全縣(xian)第一，居(ju)全市(shi)前列，高考成績曾連續兩年位(wei)居(ju)全市(shi)第一。成績的取得源于先進的辦學(xue)(xue)(xue)(xue)理念(nian)、清晰的辦學(xue)(xue)(xue)(xue)思路(lu)、嚴(yan)格(ge)的管(guan)理和(he)豐富的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)經驗(yan)。

學校堅持“辦現代(dai)化學校，育(yu)創(chuang)新型人才”，明確“育(yu)人是(shi)根本，質量是(shi)生(sheng)(sheng)命，校風(feng)是(shi)靈(ling)魂，教學是(shi)中心，科研是(shi)先導，教師是(shi)關鍵”的(de)辦學思想(xiang)，確立了(le)(le)培養具有(you)創(chuang)新能力(li)與(yu)可持續發展潛(qian)力(li)的(de)基礎扎實、特(te)長(chang)明顯、和諧發展的(de)優秀畢業生(sheng)(sheng)的(de)育(yu)人目標，牢固樹立 “一(yi)切為(wei)了(le)(le)學生(sheng)(sheng)，為(wei)了(le)(le)一(yi)切學生(sheng)(sheng)，為(wei)了(le)(le)學生(sheng)(sheng)的(de)一(yi)切”的(de)辦學理念(nian)。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)立足學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)實(shi)際，實(shi)施分層(ceng)次培(pei)養戰略(lve)，大(da)面(mian)積提(ti)高(gao)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量。建(jian)立和完善優生(sheng)(sheng)的(de)(de)科學(xue)(xue)(xue)(xue)培(pei)養機制(zhi)。探索優生(sheng)(sheng)成(cheng)長的(de)(de)組(zu)織(zhi)模(mo)式，合理(li)安排優生(sheng)(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)進度，積極組(zu)織(zhi)優秀生(sheng)(sheng)參(can)加競賽，讓優生(sheng)(sheng)優先(xian)使用學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)各種資料與(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設備。對邊緣生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)實(shi)行任課教(jiao)師(shi)承包責任制(zhi)，“促(cu)專進本”，強化薄弱學(xue)(xue)(xue)(xue)科的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，促(cu)進邊緣生(sheng)(sheng)不斷進步(bu)，大(da)規模(mo)提(ti)高(gao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量。深挖(wa)后進生(sheng)(sheng)的(de)(de)潛力(li)，以克服非智力(li)因(yin)素(su)影響為主，做好后進生(sheng)(sheng)的(de)(de)轉(zhuan)化工作(zuo)，揚長避短使每一個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都能夠得到發(fa)展。實(shi)施“專業技(ji)能提(ti)高(gao)、素(su)質(zhi)培(pei)養領(ling)先(xian)，因(yin)地制(zhi)宜(yi)、因(yin)材(cai)施教(jiao)、走出去，請進來(lai)”的(de)(de)戰略(lve)，充分發(fa)揮高(gao)校(xiao)(xiao)實(shi)驗實(shi)習(xi)基地作(zuo)用，實(shi)行開(kai)放式辦學(xue)(xue)(xue)(xue)，實(shi)現與(yu)(yu)名校(xiao)(xiao)聯姻(yin)，與(yu)(yu)名家連手 。音體美特長培(pei)養做到 專人負責，專人管理(li)，專人輔導。

強化教(jiao)學(xue)(xue)管(guan)理。一是完善教(jiao)學(xue)(xue)管(guan)理體系，強化領導(dao)包級包組(zu)責任(ren)制(zhi)，深(shen)入落(luo)實以班主任(ren)為(wei)(wei)核(he)心的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)集(ji)體負責制(zhi)和(he)以備課組(zu)長為(wei)(wei)核(he)心的(de)(de)學(xue)(xue)科教(jiao)學(xue)(xue)負責制(zhi)，將目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)層層分解，逐層考核(he)，形成人(ren)人(ren)有目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)，個(ge)個(ge)有責任(ren)的(de)(de)內部競爭格(ge)局體制(zhi)。二(er)是嚴格(ge)落(luo)實教(jiao)學(xue)(xue)常規。突出(chu)“教(jiao)學(xue)(xue)設計(ji)、課堂教(jiao)學(xue)(xue)、學(xue)(xue)業(ye)(ye)輔導(dao)、作(zuo)業(ye)(ye)批改(gai)、學(xue)(xue)業(ye)(ye)評(ping)價”五(wu)個(ge)環節(jie)。狠抓備課、上課、作(zuo)業(ye)(ye)、輔導(dao)、測試等環節(jie)，向規范(fan)的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)行為(wei)(wei)要(yao)質量(liang)。

以(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)研為(wei)先導，深化課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)和教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)手(shou)(shou)段(duan)的(de)改革(ge)，通過學(xue)(xue)(xue)習(xi)、研究和實(shi)踐，形(xing)成了適合本校(xiao)實(shi)際(ji)的(de)以(yi)(yi)“三轉”、“五讓(rang)(rang)(rang)”為(wei)主的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式(shi)(shi)。“三轉”即三個轉變(bian)，變(bian)注入式(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)為(wei)啟(qi)發式(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)；變(bian)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)被動(dong)聽課(ke)為(wei)主動(dong)參與；變(bian)單純(chun)知識傳授(shou)為(wei)知能(neng)并重。“五讓(rang)(rang)(rang)”即五個要(yao)讓(rang)(rang)(rang)：在教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中，要(yao)讓(rang)(rang)(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)(zi)(zi)己(ji)觀(guan)察，讓(rang)(rang)(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)(zi)(zi)己(ji)思考，讓(rang)(rang)(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)(zi)(zi)己(ji)表述，讓(rang)(rang)(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)(zi)(zi)己(ji)動(dong)手(shou)(shou)，讓(rang)(rang)(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)(zi)(zi)己(ji)得出結(jie)論(lun)，明確(que)提出把長期(qi)以(yi)(yi)來學(xue)(xue)(xue)生(sheng)服(fu)(fu)(fu)從(cong)(cong)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、“學(xue)(xue)(xue)”服(fu)(fu)(fu)從(cong)(cong)“教(jiao)(jiao)(jiao)”的(de)觀(guan)念變(bian)為(wei)“教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)要(yao)服(fu)(fu)(fu)從(cong)(cong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)”，促進學(xue)(xue)(xue)生(sheng)主動(dong)發展。積極探索(suo)網(wang)絡環境下的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)新模式(shi)(shi)，實(shi)現教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)手(shou)(shou)段(duan)的(de)現代(dai)化。

德育工作

沂源(yuan)一中(zhong)牢固(gu)樹(shu)立(li)(li)“人(ren)(ren)人(ren)(ren)都是(shi)德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)作者”、“學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)無小事(shi)，事(shi)事(shi)系(xi)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)，教(jiao)(jiao)師(shi)無小節，處處為楷模”的(de)(de)觀念，構建(jian)起了以學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)為主(zhu)體、社會(hui)相配合、家(jia)庭齊參與(yu)的(de)(de)“三(san)結合”大(da)德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)網(wang)絡。在(zai)校(xiao)(xiao)內建(jian)立(li)(li)起黨總支(zhi)書記(ji)、校(xiao)(xiao)長(chang)--分管校(xiao)(xiao)長(chang)--政(zheng)(zheng)教(jiao)(jiao)處、團委(wei)、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會(hui)--班主(zhu)任--任課教(jiao)(jiao)師(shi)等多(duo)層次交叉(cha)立(li)(li)體的(de)(de)管理體系(xi)。在(zai)社會(hui)上積極(ji)創建(jian)德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)基(ji)地，先后(hou)在(zai)八七0部隊、魯村煤礦、藥玻(bo)總廠、劉(liu)家(jia)大(da)峪等地建(jian)起學(xue)(xue)(xue)軍、學(xue)(xue)(xue)工(gong)、學(xue)(xue)(xue)農(nong)基(ji)地，定期組織(zhi)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)活動(dong)，切實發揮其作用(yong)。成立(li)(li)家(jia)長(chang)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，通(tong)(tong)過(guo)召(zhao)開(kai)(kai)(kai)家(jia)長(chang)座(zuo)談會(hui)、家(jia)長(chang)培訓(xun)講座(zuo)、發放輔導材料等方式，提(ti)高(gao)家(jia)長(chang)的(de)(de)德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)水平，引導家(jia)長(chang)參與(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)作。通(tong)(tong)過(guo)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)以愛國主(zhu)義為核心(xin)的(de)(de)“四(si)愛”教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、法制(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)和(he)心(xin)理健(jian)康教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)；通(tong)(tong)過(guo)組織(zhi)青年(nian)志(zhi)愿者活動(dong)、新生(sheng)軍政(zheng)(zheng)訓(xun)練(lian)、圣佛山社會(hui)實踐(jian)活動(dong)、學(xue)(xue)(xue)工(gong)學(xue)(xue)(xue)農(nong)等實踐(jian)活動(dong)；通(tong)(tong)過(guo)強(qiang)化常(chang)規(gui)管理，增(zeng)強(qiang)了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)愛國、法制(zhi)意識、大(da)局意識和(he)安(an)全意識，培養了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)拼搏精(jing)(jing)神、吃苦耐勞的(de)(de)精(jing)(jing)神，大(da)大(da)提(ti)高(gao)了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)規(gui)范意識和(he)自(zi)我(wo)管理、自(zi)我(wo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)能力。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)一直保持違法犯罪(zui)率(lv)為零的(de)(de)記(ji)錄。

辦學思路

沂源一中牢固樹立科學發展(zhan)觀，堅持(chi)向(xiang)改革(ge)要(yao)動力，向(xiang)創新要(yao)質(zhi)量(liang)，根(gen)據教(jiao)學工作需要(yao)，適應社會發展(zhan)要(yao)求，與時俱進，促進學校的持(chi)續、協調、健(jian)康發展(zhan)。

沂源一(yi)中(zhong)(zhong)放(fang)遠(yuan)眼光(guang)，走開放(fang)辦學(xue)(xue)(xue)的(de)路子，2002年，全市規模大(da)、設施(shi)全，建筑面(mian)積6600多平方米的(de)一(yi)中(zhong)(zhong)體(ti)藝館落成投入使用。沂源一(yi)中(zhong)(zhong)以此(ci)為契機(ji)，積極爭取(qu)與高(gao)校(xiao)(xiao)接軌，被山(shan)東大(da)學(xue)(xue)(xue)、山(shan)東師范大(da)學(xue)(xue)(xue)、山(shan)東藝術學(xue)(xue)(xue)院等(deng)高(gao)校(xiao)(xiao)授予(yu)“教育教學(xue)(xue)(xue)實(shi)驗基地”，為加強與高(gao)校(xiao)(xiao)師生交流拓寬了(le)渠(qu)道，為學(xue)(xue)(xue)生發(fa)展擴大(da)了(le)空間。2003年，由馬來西亞(ya)SEDATA國際大(da)學(xue)(xue)(xue)與沂源一(yi)中(zhong)(zhong)合作設立淄博(bo)中(zhong)(zhong)馬英倫學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)成立并招(zhao)生，并不斷擴大(da)合作辦學(xue)(xue)(xue)意向。從(cong)此(ci)揭(jie)開了(le)該(gai)縣教育走向世界的(de)新篇章，為我們山(shan)區的(de)孩子通向世界架起了(le)一(yi)座橋梁。

為滿足(zu)該(gai)縣(xian)(xian)(xian)教育的(de)(de)(de)發(fa)展要求，為充分發(fa)揮優質高中在全縣(xian)(xian)(xian)教育戰線的(de)(de)(de)示(shi)范輻(fu)射作用，2004年縣(xian)(xian)(xian)委、縣(xian)(xian)(xian)政(zheng)府把沂源(yuan)一(yi)中新(xin)校(xiao)(xiao)建(jian)設(she)列為本年度九件(jian)大事之一(yi)。一(yi)中新(xin)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)建(jian)設(she)受(shou)到(dao)了(le)(le)各級領導(dao)的(de)(de)(de)廣泛(fan)關注，縣(xian)(xian)(xian)里專門成(cheng)立了(le)(le)新(xin)沂源(yuan)一(yi)中建(jian)設(she)領導(dao)小組，目前籌備工作已基本完成(cheng)。一(yi)中的(de)(de)(de)發(fa)展拓寬了(le)(le)學校(xiao)(xiao)辦學和學生(sheng)出口的(de)(de)(de)路(lu)子，為下(xia)一(yi)步的(de)(de)(de)發(fa)展規劃了(le)(le)藍圖(tu)，鼓舞(wu)了(le)(le)全校(xiao)(xiao)師生(sheng)的(de)(de)(de)干勁。

在(zai)社會各界的(de)大力支持下(xia)，在(zai)各級領導的(de)親切(qie)關懷下(xia)，在(zai)代代一中人的(de)不懈努力下(xia)，沂源(yuan)一中為(wei)家鄉建設和國家建設培養了大批有用人才，贏(ying)得了社會的(de)肯(ken)定和贊譽(yu)，并先(xian)后被(bei)授予“山(shan)(shan)(shan)(shan)東省(sheng)教(jiao)書育人先(xian)進單(dan)位(wei)(wei)”、“山(shan)(shan)(shan)(shan)東省(sheng)文明單(dan)位(wei)(wei)”、“山(shan)(shan)(shan)(shan)東省(sheng)花(hua)園式單(dan)位(wei)(wei)”、“山(shan)(shan)(shan)(shan)東省(sheng)體育傳(chuan)統項目學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“山(shan)(shan)(shan)(shan)東省(sheng)電化教(jiao)育示范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“山(shan)(shan)(shan)(shan)東省(sheng)衛(wei)生(sheng)工作(zuo)先(xian)進單(dan)位(wei)(wei)”、“山(shan)(shan)(shan)(shan)東省(sheng)‘綠色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)’”、“山(shan)(shan)(shan)(shan)東省(sheng)創(chuang)安工作(zuo)先(xian)進單(dan)位(wei)(wei)”、“山(shan)(shan)(shan)(shan)東省(sheng)先(xian)進職工之家”，“山(shan)(shan)(shan)(shan)東省(sheng)民主管(guan)理先(xian)進單(dan)位(wei)(wei)”、“山(shan)(shan)(shan)(shan)東省(sheng)生(sheng)物、物理、化學(xue)(xue)(xue)奧林匹(pi)克優勝學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“山(shan)(shan)(shan)(shan)東省(sheng)物理奧林匹(pi)克競賽‘十(shi)佳(jia)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)’”、“金(jin)牌學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”等(deng)榮譽(yu)稱號。

未來發展

目前，全(quan)校(xiao)師生(sheng)(sheng)正以(yi)自強不息的(de)精(jing)神(shen)、精(jing)益(yi)求精(jing)的(de)態度、飽滿(man)的(de)熱情、百倍的(de)努(nu)力(li)，凝(ning)神(shen)聚力(li)，干事創(chuang)業(ye)， 努(nu)力(li)將沂源一中建(jian)設成為(wei)“建(jian)設高(gao)(gao)(gao)(gao)檔次、配備高(gao)(gao)(gao)(gao)標準、管理高(gao)(gao)(gao)(gao)水平、師生(sheng)(sheng)高(gao)(gao)(gao)(gao)素質(zhi)、教學(xue)(xue)高(gao)(gao)(gao)(gao)質(zhi)量(liang)、辦(ban)學(xue)(xue)有(you)特色”的(de)讓(rang)全(quan)縣人(ren)民滿(man)意的(de)全(quan)國示范性高(gao)(gao)(gao)(gao)中。

目前，全校師生正以飽滿的熱情，百倍的努力，力爭學校早日跨入全國千所(suo)示(shi)范性高中行列。

為(wei)(wei)了充分發揮優(you)質高中(zhong)的示范輻射作用，辦好讓沂源(yuan)人民滿意的教育，2003年(nian)縣(xian)委(wei)、縣(xian)政府把沂源(yuan)一(yi)中(zhong)新(xin)校建(jian)設列為(wei)(wei)本年(nian)度九件(jian)大事之一(yi)。

新(xin)校校舍占地480畝(mu)，計(ji)劃投資1.4億元，可容納120個教學班，所有建筑(zhu)和設(she)(she)施(shi)均按照(zhao)國家(jia)示范性高中(zhong)標準建設(she)(she)和配備，已(yi)于2006年開始使用，2007年全校師(shi)生搬遷至新(xin)校。

歷史沿革

沂源縣(xian)第一中(zhong)學(xue)創辦(ban)于1956年(nian)，是省(sheng)級規(gui)范化學(xue)校、省(sheng)級文(wen)明單(dan)位、淄博市重點高中(zhong)、淄博市全國千(qian)所示范性高中(zhong)首批創建單(dan)位。