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學校簡介

沂源二(er)中創建于1976年，前身是(shi)城關中學(xue)，后更名為、沂源二(er)中，是(shi)沂源縣一所高標準(zhun)的省級(ji)規(gui)范化(hua)學(xue)校、省級(ji)花園(yuan)式單位。“園(yuan)林風(feng)貌、學(xue)府風(feng)采、現(xian)代(dai)風(feng)格”是(shi)我校校園(yuan)文化(hua)建設(she)的標準(zhun)。學(xue)校依山而(er)建，層次分明，踏入(ru)校園(yuan)，步步登(deng)高，草(cao)坪密(mi)布，花木(mu)叢生(sheng)，風(feng)光旖旎，精雅別致。石文化(hua)、樹文化(hua)、花文化(hua)和諧相生(sheng)，特(te)色鮮明，創設(she)了良(liang)好的文化(hua)環(huan)境(jing)，發揮著卓(zhuo)越的育人功(gong)效。她就(jiu)像一顆翠綠的明珠鑲嵌在螳螂河畔，歷山腳下(xia)，熠(yi)熠(yi)生(sheng)輝，晶瑩璀璨。

屹立于魯山腳下、沂(yi)(yi)河(he)之畔的沂(yi)(yi)源(yuan)二中(zhong)，其前身是創建于1976年(nian)的城關中(zhong)學(xue)(xue)，后更名為(wei)城關一(yi)中(zhong)、沂(yi)(yi)源(yuan)二中(zhong)。三十多年(nian)來，歷代二中(zhong)人篳路藍縷(lv)，培英毓秀，滋蘭樹蕙。如今的沂(yi)(yi)源(yuan)二中(zhong)已成為(wei)擁有60個教學(xue)(xue)班，在職教師306人，在校生3600余人的省(sheng)(sheng)級(ji)規范化學(xue)(xue)校、省(sheng)(sheng)級(ji)文(wen)明單位和省(sheng)(sheng)花園式學(xue)(xue)校。

沂源二中教(jiao)師始終堅(jian)信，每(mei)一位(wei)學(xue)生(sheng)都(dou)(dou)有潛能，每(mei)一位(wei)學(xue)生(sheng)都(dou)(dou)是棟梁(liang)。“面向全體(ti)學(xue)生(sheng)，把能力(li)還(huan)給(gei)學(xue)生(sheng)”的教(jiao)育(yu)(yu)理(li)念深(shen)(shen)入人心(xin)，素質(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)不斷深(shen)(shen)化(hua)。大(da)力(li)開展音樂、美(mei)術、體(ti)育(yu)(yu)、春(chun)季高考(kao)等特(te)色教(jiao)育(yu)(yu)，形成(cheng)(cheng)了(le)(le)普通高考(kao)、特(te)長高考(kao)、春(chun)季高考(kao)“三(san)駕馬(ma)車”齊頭并(bing)進的良好局(ju)面。學(xue)校組建了(le)(le)豐富多樣(yang)的學(xue)生(sheng)社團，在全國中小學(xue)信息(xi)技術創(chuang)新與實踐活(huo)動、全國新概念作文大(da)賽、數理(li)化(hua)奧賽及市科技節、藝術節、各類體(ti)育(yu)(yu)競(jing)賽中，都(dou)(dou)取得了(le)(le)優異(yi)成(cheng)(cheng)績(ji)，有力(li)促(cu)進了(le)(le)學(xue)生(sheng)多元化(hua)成(cheng)(cheng)長、成(cheng)(cheng)才(cai)。

辦學理念

學校精神

“自(zi)強不息，追求卓越”的(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)精(jing)(jing)神，造就了一大批(pi)師(shi)德高尚、學(xue)(xue)識淵博、敬業愛(ai)崗、務(wu)實(shi)(shi)創(chuang)新(xin)的(de)師(shi)資隊(dui)伍，形(xing)成了優(you)良的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)風、教(jiao)風、學(xue)(xue)風。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)(yi)“為每(mei)個學(xue)(xue)生(sheng)的(de)終身發展(zhan)(zhan)(zhan)創(chuang)造優(you)質(zhi)教(jiao)育服務(wu)”為辦(ban)學(xue)(xue)宗旨(zhi)，貫徹“愛(ai)心、責任、智慧、服務(wu)”的(de)教(jiao)育理(li)念，以(yi)(yi)辦(ban)“現代(dai)化(hua)、有特色、高質(zhi)量”精(jing)(jing)品學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，育“創(chuang)新(xin)型、有特長、高素質(zhi)”優(you)秀(xiu)人(ren)才為目標，以(yi)(yi)推行(xing)全員育人(ren)導師(shi)制和課堂教(jiao)學(xue)(xue)創(chuang)新(xin)為突破口，實(shi)(shi)行(xing)寬(kuan)嚴適度、剛柔相(xiang)濟的(de)管理(li)策(ce)略，全面落實(shi)(shi)科(ke)學(xue)(xue)管理(li)、民主管理(li)、依法(fa)管理(li)、文化(hua)管理(li)，努(nu)力實(shi)(shi)現學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)科(ke)學(xue)(xue)發展(zhan)(zhan)(zhan)、內涵發展(zhan)(zhan)(zhan)、特色發展(zhan)(zhan)(zhan)、和諧發展(zhan)(zhan)(zhan)。

辦學宗旨

以“為(wei)每(mei)個(ge)學生的終身發展創(chuang)造(zao)優質教(jiao)育(yu)服務”為(wei)辦學宗旨

教育理念

貫徹(che)“愛心、責任、智(zhi)慧、服務”的(de)教育理(li)念

目標

辦“現代化、有(you)特(te)色、高(gao)(gao)質(zhi)量(liang)”精品(pin)學校，育“創新型、有(you)特(te)長、高(gao)(gao)素質(zhi)”優(you)秀(xiu)人才為目標

文化傳統

校訓：自強不息，追求卓越

校(xiao)風：自強、奉(feng)獻、開拓、進取

教(jiao)風：敬業(ye)、愛生、博學、嚴謹(jin)

學風：勤奮、扎實(shi)、敏學、善用

學校精(jing)神：艱苦創業，無私奉獻，爭(zheng)創一流(liu)

校歌：《揚起理想的風帆(fan)》

校花：白玉蘭

校石：泰山石

校(xiao)徽(hui)釋義：校(xiao)徽(hui)圖案(an)由YY組成阿拉伯數字(zi)2，體(ti)現沂源二中(zhong)。整體(ti)看(kan)起來(lai)，是(shi)一(yi)支綠(lv)葉映襯下的(de)(de)(de)紅花，寓(yu)意(yi)綠(lv)色(se)校(xiao)園，書(shu)香花美(mei)。2又(you)像(xiang)被風吹開的(de)(de)(de)書(shu)本，寓(yu)意(yi)學校(xiao)教書(shu)育人的(de)(de)(de)本色(se)。中(zhong)間一(yi)輪紅日跳躍而出，寓(yu)意(yi)書(shu)中(zhong)自有美(mei)好(hao)光(guang)明的(de)(de)(de)希望。整體(ti)感知像(xiang)一(yi)個人在向(xiang)前奔跑(pao)，又(you)像(xiang)一(yi)個人在沖浪(lang)，寓(yu)意(yi)“自強不息，追求卓越(yue)”的(de)(de)(de)二中(zhong)精神。

所獲榮譽

幾年來，在全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)師生(sheng)的(de)共同努力(li)下(xia)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先后被評(ping)為(wei)省(sheng)(sheng)級規(gui)范(fan)化(hua)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)(sheng)電化(hua)教(jiao)育(yu)示范(fan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)(sheng)花園式學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、市高中(zhong)教(jiao)學(xue)先進(jin)單位、市安全(quan)(quan)文明(ming)單位、市藝術教(jiao)育(yu)特(te)色(se)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)等30余(yu)項(xiang)市級以(yi)上的(de)榮譽(yu)稱(cheng)號，贏得了良好的(de)社會(hui)聲譽(yu)。隨著深(shen)入(ru)學(xue)習實(shi)踐(jian)科學(xue)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)觀(guan)活(huo)動的(de)逐步展(zhan)(zhan)(zhan)開，新一(yi)屆領導班子堅決貫徹“以(yi)為(wei)人本，從嚴治校(xiao)(xiao)(xiao)”的(de)治校(xiao)(xiao)(xiao)理念，堅持(chi)正確的(de)辦學(xue)方(fang)向，遵循科學(xue)的(de)教(jiao)育(yu)方(fang)針，深(shen)入(ru)實(shi)施素質教(jiao)育(yu)，認(ren)真規(gui)范(fan)辦學(xue)行為(wei)，緊緊圍繞“課(ke)堂教(jiao)學(xue)創(chuang)新”和“文明(ming)和諧創(chuang)建”兩(liang)條主(zhu)線(xian)，以(yi)全(quan)(quan)面提高教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)質量為(wei)中(zhong)心(xin)，以(yi)“辦現代化(hua)精品學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，育(yu)創(chuang)新型優秀人才”為(wei)目標(biao)，堅持(chi)“以(yi)事(shi)業為(wei)重，從大局出發(fa)(fa)，為(wei)師生(sheng)服(fu)務(wu)，對未來負責(ze)”的(de)工(gong)(gong)作(zuo)態度和工(gong)(gong)作(zuo)作(zuo)風，努力(li)“為(wei)學(xue)生(sheng)終(zhong)身發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)奠基，為(wei)教(jiao)師教(jiao)書育(yu)人服(fu)務(wu)，為(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)持(chi)續發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)盡(jin)責(ze)”，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)各項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)井(jing)然有(you)序，進(jin)展(zhan)(zhan)(zhan)順利。