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學校簡介

沂源二中創建(jian)于1976年，前身(shen)是城關中學，后更名為、沂源二中，是沂源縣(xian)一所高(gao)標準(zhun)的(de)(de)省(sheng)級規范化(hua)(hua)學校(xiao)、省(sheng)級花(hua)園式單位。“園林風貌、學府(fu)風采、現(xian)代風格”是我校(xiao)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)建(jian)設的(de)(de)標準(zhun)。學校(xiao)依山而(er)建(jian)，層次(ci)分(fen)明，踏入校(xiao)園，步(bu)(bu)步(bu)(bu)登(deng)高(gao)，草坪密布，花(hua)木叢(cong)生，風光旖旎，精雅別致。石文(wen)化(hua)(hua)、樹文(wen)化(hua)(hua)、花(hua)文(wen)化(hua)(hua)和諧相(xiang)生，特色鮮(xian)明，創設了良好(hao)的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)環境，發(fa)揮著(zhu)卓越的(de)(de)育人功效。她就像一顆翠(cui)綠的(de)(de)明珠鑲嵌在螳螂河畔，歷山腳下(xia)，熠熠生輝，晶瑩璀璨。

屹立于魯山腳下、沂(yi)河之畔(pan)的(de)沂(yi)源二(er)中(zhong)(zhong)(zhong)，其前(qian)身是創建于1976年(nian)(nian)的(de)城(cheng)關中(zhong)(zhong)(zhong)學，后更名為城(cheng)關一中(zhong)(zhong)(zhong)、沂(yi)源二(er)中(zhong)(zhong)(zhong)。三十多年(nian)(nian)來(lai)，歷代二(er)中(zhong)(zhong)(zhong)人(ren)篳路(lu)藍(lan)縷，培英毓秀，滋蘭樹蕙。如今的(de)沂(yi)源二(er)中(zhong)(zhong)(zhong)已成為擁有60個教學班(ban)，在(zai)(zai)職教師306人(ren)，在(zai)(zai)校(xiao)生3600余人(ren)的(de)省級規(gui)范(fan)化學校(xiao)、省級文明單位和省花園式學校(xiao)。

沂源二中教(jiao)師始終堅信(xin)(xin)，每一位學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都有潛能，每一位學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都是棟梁。“面向全體學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，把能力(li)還給學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)”的教(jiao)育理(li)念深入人(ren)心，素質教(jiao)育不(bu)斷深化。大(da)力(li)開(kai)展音樂、美術(shu)、體育、春季高考(kao)等(deng)特(te)色教(jiao)育，形成(cheng)了普通高考(kao)、特(te)長(chang)高考(kao)、春季高考(kao)“三駕馬車(che)”齊頭并進(jin)的良好局面。學(xue)(xue)校組建了豐富多樣的學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社團，在全國中小學(xue)(xue)信(xin)(xin)息技術(shu)創新與(yu)實踐活動、全國新概念作文大(da)賽(sai)、數理(li)化奧賽(sai)及市(shi)科技節(jie)、藝術(shu)節(jie)、各類體育競賽(sai)中，都取得(de)了優異成(cheng)績，有力(li)促進(jin)了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)多元化成(cheng)長(chang)、成(cheng)才。

辦學理念

學校精神

“自強(qiang)不息，追(zhui)求(qiu)卓(zhuo)越(yue)”的(de)學(xue)校(xiao)精神，造(zao)就了一(yi)大批師(shi)德高尚、學(xue)識淵(yuan)博、敬業(ye)愛(ai)崗、務實創(chuang)新(xin)的(de)師(shi)資隊(dui)伍，形成了優良的(de)校(xiao)風、教風、學(xue)風。學(xue)校(xiao)以(yi)“為每個學(xue)生(sheng)的(de)終身(shen)發展(zhan)(zhan)創(chuang)造(zao)優質(zhi)教育(yu)服(fu)務”為辦學(xue)宗旨，貫徹(che)“愛(ai)心、責任(ren)、智慧、服(fu)務”的(de)教育(yu)理念，以(yi)辦“現代化、有(you)特色、高質(zhi)量”精品學(xue)校(xiao)，育(yu)“創(chuang)新(xin)型(xing)、有(you)特長、高素質(zhi)”優秀人才(cai)為目(mu)標，以(yi)推行全(quan)員育(yu)人導師(shi)制和課堂(tang)教學(xue)創(chuang)新(xin)為突破口，實行寬嚴適度、剛柔相濟的(de)管(guan)理策略，全(quan)面落實科學(xue)管(guan)理、民(min)主管(guan)理、依法管(guan)理、文(wen)化管(guan)理，努力實現學(xue)校(xiao)的(de)科學(xue)發展(zhan)(zhan)、內涵發展(zhan)(zhan)、特色發展(zhan)(zhan)、和諧發展(zhan)(zhan)。

辦學宗旨

以“為每(mei)個學生的終(zhong)身(shen)發展創造優質教(jiao)育服(fu)務(wu)”為辦學宗旨(zhi)

教育(yu)理念

貫徹“愛(ai)心、責任(ren)、智慧、服務”的教育理念

目標

辦(ban)“現代化、有(you)特色、高質量”精品學校，育“創新型、有(you)特長、高素質”優(you)秀(xiu)人才為(wei)目標

文化傳統

校訓：自強不息，追求卓越

校風：自強、奉獻、開拓、進取(qu)

教風：敬(jing)業(ye)、愛生、博學、嚴謹

學風(feng)：勤奮、扎實、敏學、善(shan)用

學校精神：艱苦(ku)創(chuang)業，無私奉獻，爭創(chuang)一流

校歌：《揚起(qi)理想的風帆》

校花：白玉蘭

校石：泰山石

校(xiao)徽釋(shi)義：校(xiao)徽圖案由YY組成阿拉伯(bo)數字2，體現(xian)沂(yi)源二中(zhong)。整(zheng)(zheng)體看起來，是(shi)一支綠葉映襯下的(de)(de)紅花(hua)，寓(yu)意綠色校(xiao)園，書香花(hua)美。2又像被風吹開(kai)的(de)(de)書本，寓(yu)意學校(xiao)教書育人(ren)的(de)(de)本色。中(zhong)間一輪紅日跳(tiao)躍而出，寓(yu)意書中(zhong)自(zi)有(you)美好(hao)光明的(de)(de)希望。整(zheng)(zheng)體感知像一個人(ren)在(zai)向前(qian)奔跑，又像一個人(ren)在(zai)沖浪，寓(yu)意“自(zi)強不息，追求卓越”的(de)(de)二中(zhong)精(jing)神。

所獲榮譽

幾年來，在全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)師生的共(gong)同努力下(xia)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)后被評為省(sheng)級規范(fan)化(hua)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)電化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)示范(fan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)花園(yuan)式學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、市(shi)高中教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)先(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位、市(shi)安全(quan)文明單(dan)(dan)位、市(shi)藝術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)特(te)色學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)等30余(yu)項(xiang)市(shi)級以上的榮譽稱號，贏得了(le)良好的社會聲譽。隨著深入(ru)學(xue)習(xi)實踐科學(xue)發展(zhan)觀(guan)活(huo)動的逐(zhu)步展(zhan)開(kai)，新(xin)一(yi)屆領導班子堅(jian)(jian)決貫徹“以為人本，從(cong)嚴(yan)治校(xiao)(xiao)(xiao)”的治校(xiao)(xiao)(xiao)理(li)念，堅(jian)(jian)持正確(que)的辦(ban)學(xue)方(fang)向，遵循科學(xue)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)針，深入(ru)實施素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，認真規范(fan)辦(ban)學(xue)行為，緊(jin)緊(jin)圍繞“課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)創(chuang)新(xin)”和(he)“文明和(he)諧(xie)創(chuang)建”兩(liang)條主(zhu)線，以全(quan)面提高教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質量為中心，以“辦(ban)現代化(hua)精品學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，育(yu)創(chuang)新(xin)型優秀人才(cai)”為目標(biao)，堅(jian)(jian)持“以事業為重(zhong)，從(cong)大局出發，為師生服(fu)(fu)務，對未(wei)來負(fu)責”的工(gong)作(zuo)(zuo)態度(du)和(he)工(gong)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風，努力“為學(xue)生終身發展(zhan)奠基，為教(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)書育(yu)人服(fu)(fu)務，為學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)持續發展(zhan)盡責”，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)各項(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)井然有序，進(jin)(jin)展(zhan)順利。