廣(guang)饒一(yi)中(zhong)(zhong)始(shi)建于1951年9月，是(shi)一(yi)所普通(tong)高中(zhong)(zhong)，址處廣(guang)饒縣。現有(you)3個(ge)校(xiao)區和1個(ge)藝體中(zhong)(zhong)心。有(you)教(jiao)職(zhi)工1200余(yu)人(ren)(ren)，專(zhuan)任教(jiao)師710人(ren)(ren)，其中(zhong)(zhong)特級(ji)教(jiao)師1人(ren)(ren)，中(zhong)(zhong)學(xue)高級(ji)教(jiao)師127人(ren)(ren)，中(zhong)(zhong)學(xue)一(yi)級(ji)教(jiao)師232人(ren)(ren)；有(you)教(jiao)學(xue)班(ban)172個(ge)，在校(xiao)學(xue)生(sheng)萬余(yu)名。
廣饒縣(xian)累計投資2.7億元實(shi)(shi)施了(le)縣(xian)一(yi)中東校(xiao)(xiao)擴(kuo)建(jian)工程(cheng)(cheng)、普通高(gao)中教育(yu)資源(yuan)整(zheng)合工程(cheng)(cheng)和縣(xian)一(yi)中省(sheng)規(gui)復評(ping)工程(cheng)(cheng)，使(shi)縣(xian)一(yi)中的校(xiao)(xiao)容校(xiao)(xiao)貌(mao)、辦(ban)學(xue)規(gui)模、辦(ban)學(xue)條件等(deng)(deng)均(jun)發生了(le)翻天覆(fu)地的變化(hua)。學(xue)校(xiao)(xiao)占地794畝，總建(jian)筑面積(ji)204175m2，有(you)教學(xue)樓(lou)5幢、實(shi)(shi)驗(yan)樓(lou)、圖(tu)書(shu)樓(lou)、辦(ban)公樓(lou)各3幢，體育(yu)館1座，藝術樓(lou)2幢，學(xue)生宿舍樓(lou)16幢，學(xue)生餐(can)廳(ting)7個(ge)。學(xue)校(xiao)(xiao)有(you)微機1889臺，全部(bu)接入校(xiao)(xiao)園網(wang)。有(you)多(duo)媒體教室(shi)(shi)192個(ge)，微機室(shi)(shi)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)綜合室(shi)(shi)13個(ge)，語音室(shi)(shi)9個(ge)。學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館有(you)藏書(shu)28萬余(yu)冊，并(bing)與廣饒縣(xian)圖(tu)書(shu)館實(shi)(shi)現了(le)圖(tu)書(shu)資源(yuan)共享,使(shi)得圖(tu)書(shu)可利用數(shu)量達(da)(da)到50萬冊。電(dian)教、圖(tu)書(shu)、實(shi)(shi)驗(yan)和藝術體育(yu)衛生等(deng)(deng)裝(zhuang)備配套(tao)達(da)(da)到省(sheng)規(gui)范化(hua)學(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)設標準(zhun)，校(xiao)(xiao)園數(shu)字(zi)化(hua)建(jian)設走在了(le)全省(sheng)前列。2009年12月在全市通過省(sheng)級規(gui)范化(hua)學(xue)校(xiao)(xiao)復評(ping)驗(yan)收。
建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)60年來，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)共培養(yang)畢(bi)業(ye)生(sheng)4萬余人(ren)。廣饒(rao)一(yi)(yi)(yi)中(zhong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)足跡遍布世界各地、各行各業(ye)，成為(wei)(wei)黨(dang)政領導、專家學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)、拔尖人(ren)才(cai)，為(wei)(wei)家鄉(xiang)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)爭得了榮(rong)譽，他們是廣饒(rao)一(yi)(yi)(yi)中(zhong)傳(chuan)(chuan)(chuan)統與先進(jin)文化(hua)的傳(chuan)(chuan)(chuan)承者(zhe)，更(geng)激(ji)勵著(zhu)一(yi)(yi)(yi)代代一(yi)(yi)(yi)中(zhong)人(ren)奮勇向前。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)是“全(quan)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科研先進(jin)單位”“山東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)依法(fa)治校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”“山東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)體育衛生(sheng)國(guo)防教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育工作先進(jin)集體”“山東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)體育傳(chuan)(chuan)(chuan)統項(xiang)目學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”“山東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)藝術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”“山東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)語言文字規范(fan)化(hua)示范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”，多次獲“全(quan)國(guo)高中(zhong)數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)聯賽(sai)優(you)(you)勝(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”“物理(li)奧(ao)(ao)林(lin)匹(pi)克(ke)(ke)競賽(sai)金(jin)牌學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”“化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)奧(ao)(ao)林(lin)匹(pi)克(ke)(ke)競賽(sai)金(jin)牌學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”“生(sheng)物奧(ao)(ao)林(lin)匹(pi)克(ke)(ke)競賽(sai)優(you)(you)勝(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”“全(quan)國(guo)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)地理(li)奧(ao)(ao)賽(sai)團體優(you)(you)勝(sheng)獎”等(deng)榮(rong)譽稱號(hao)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育質(zhi)量一(yi)(yi)(yi)直在東(dong)(dong)營(ying)市(shi)列(lie)首(shou)位，連續(xu)13年被(bei)評為(wei)(wei)“東(dong)(dong)營(ying)市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量優(you)(you)勝(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”，在全(quan)省(sheng)(sheng)處于上游水平，奧(ao)(ao)林(lin)匹(pi)克(ke)(ke)競賽(sai)、小語種培養(yang)更(geng)是學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)靚點，在全(quan)省(sheng)(sheng)具有競爭優(you)(you)勢。
今后，廣(guang)饒一中繼續在各(ge)級黨委政府的(de)堅(jian)(jian)強領導下，堅(jian)(jian)持(chi)科(ke)學(xue)發展觀和以人(ren)為本思(si)想，全面貫徹黨的(de)教育方針和政策，堅(jian)(jian)持(chi)“實(shi)施素質(zhi)教育，規范辦(ban)(ban)學(xue)行為，構建(jian)和諧校(xiao)(xiao)(xiao)園，創建(jian)名(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)”的(de)辦(ban)(ban)學(xue)思(si)路，大力(li)實(shi)施文化立校(xiao)(xiao)(xiao)、依法治校(xiao)(xiao)(xiao)、人(ren)才強校(xiao)(xiao)(xiao)、科(ke)研(yan)興(xing)校(xiao)(xiao)(xiao)、特色辦(ban)(ban)校(xiao)(xiao)(xiao)戰略，全面提升學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦(ban)(ban)學(xue)水平和綜合競(jing)爭(zheng)力(li)，真正辦(ban)(ban)出(chu)讓政府放心，讓家長滿意(yi)的(de)齊(qi)魯名(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)。
2007年全縣(xian)普通高中教(jiao)育資源整合(he)后，現(xian)有教(jiao)師(shi)總數888人(ren)，其中特級教(jiao)師(shi)1人(ren)，中學高級教(jiao)師(shi)131人(ren)，中學一級教(jiao)師(shi)131人(ren)；現(xian)有教(jiao)學班162個，在校學生8664人(ren)。
校訓
做踏實的人
校風
正(zheng)直(zhi)向上(shang) 熱于追求(qiu)
教風
進德修業(ye) 教書育人(ren)
學風
虛心求(qiu)教 求(qiu)實創新
一絲(si)不茍 持之以(yi)恒(heng)
指導思想
教學第一 質量第一
奮斗目標
建設齊魯名(ming)校(xiao) 打(da)造全國教育品牌(pai)
學校精神
樹立信心(xin) 挑戰自我(wo) 艱苦奮斗 敢為人(ren)先
工作理念
動起(qi)來(lai) 沉下(xia)去 抓細節(jie) 見成效
干部作風
多工(gong)作 少得(de)利 勤(qin)服務 無親疏
1951—1965年
廣饒一(yi)中(zhong)創建于1951年(nian)。同(tong)(tong)年(nian)2月，由廣饒縣城關完小招考附設初中(zhong)班1個。6月，廣饒縣以城關完小校(xiao)址(zhi)（原縣城西關老當(dang)鋪）為廣饒新建中(zhong)學校(xiao)址(zhi)。暑假(jia)期間城關完小向西遷至裴露閣（即閻王廟），同(tong)(tong)年(nian)9月完成(cheng)中(zhong)學建校(xiao)籌(chou)備事宜。
遵(zun)照惠(hui)民(min)專署教育(yu)科的意(yi)見，以(yi)廣饒(rao)縣城關完(wan)(wan)小(xiao)附(fu)設(she)(she)初(chu)中(zhong)班(ban)和博興(xing)縣城關完(wan)(wan)小(xiao)附(fu)設(she)(she)初(chu)中(zhong)班(ban)共兩個班(ban)，合(he)并為(wei)廣饒(rao)新(xin)建中(zhong)學(xue)(xue)第(di)一屆學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)。同年10月18日(ri)，學(xue)(xue)校補招新(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)1個班(ban) 56名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，與原(yuan)城關完(wan)(wan)小(xiao)附(fu)設(she)(she)初(chu)中(zhong)班(ban)48名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)共計104人，合(he)編后分(fen)為(wei)2個班(ban)，于(yu)10月23日(ri)正(zheng)式開(kai)學(xue)(xue)，學(xue)(xue)制為(wei)3年。學(xue)(xue)校定(ding)名為(wei)“山東省廣饒(rao)中(zhong)學(xue)(xue)”。
1952年(nian)10月，山東省(sheng)(sheng)人民(min)政府任(ren)命陳省(sheng)(sheng)三(san)同(tong)志任(ren)副校(xiao)長。學(xue)(xue)校(xiao)相繼(ji)建立(li)了黨支部、校(xiao)委(wei)會(hui)、團總支、學(xue)(xue)生(sheng)會(hui)和工(gong)(gong)會(hui)組織(zhi)，加強了師生(sheng)員工(gong)(gong)的思想政治工(gong)(gong)作和學(xue)(xue)校(xiao)管理(li)，組織(zhi)教(jiao)師學(xue)(xue)習教(jiao)育理(li)論，把教(jiao)學(xue)(xue)作為學(xue)(xue)校(xiao)工(gong)(gong)作的中心。并逐(zhu)步建立(li)健全(quan)了各項(xiang)規(gui)章(zhang)制度，各項(xiang)工(gong)(gong)作日(ri)趨(qu)正規(gui)，教(jiao)學(xue)(xue)設備日(ri)臻改善，辦學(xue)(xue)規(gui)模不斷擴大。1956年(nian)暑假經省(sheng)(sheng)教(jiao)育廳(ting)批(pi)準，學(xue)(xue)校(xiao)增設高中班，招收第(di)一屆高中生(sheng)，共2個班100名學(xue)(xue)生(sheng)，學(xue)(xue)制3年(nian)。學(xue)(xue)校(xiao)成為廣(guang)饒(rao)縣歷史(shi)上較(jiao)早(zao)正規(gui)全(quan)日(ri)制完全(quan)中學(xue)(xue)，有(you)13個教(jiao)學(xue)(xue)班，639名在(zai)校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)。
為(wei)擴大辦(ban)學(xue)規(gui)模，改善學(xue)校(xiao)(xiao)周邊環境， 1954年(nian)在廣饒縣城(cheng)西(xi)關北側(ce)原(yuan)“天主(zhu)教堂舊址(zhi)”（即現校(xiao)(xiao)址(zhi)）處興建(jian)新校(xiao)(xiao)。在新校(xiao)(xiao)建(jian)設(she)期間，曾因經費緊張影響(xiang)進(jin)程。時任山(shan)東省委書(shu)記(ji)的舒同(tong)同(tong)志，1956年(nian)5月(yue)在視察廣北農(nong)場(chang)后返回縣城(cheng)即親臨新舊校(xiao)(xiao)址(zhi)進(jin)行現場(chang)視察指(zhi)導，聽(ting)取匯報，對學(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)設(she)與發展作了重(zhong)要指(zhi)示，并當即決定撥款(kuan)徹底解決了建(jian)設(she)資金，保證了建(jian)校(xiao)(xiao)工作順利進(jin)行，至1957年(nian)暑期新校(xiao)(xiao)舍(she)竣工。8月(yue)，師生全部遷至新校(xiao)(xiao)址(zhi)上課辦(ban)公，原(yuan)校(xiao)(xiao)舍(she)暫作學(xue)生宿舍(she)。
1957年，原(yuan)“山東省廣(guang)饒(rao)中(zhong)學”改(gai)名為“山東省廣(guang)饒(rao)第一中(zhong)學”。
1958年(nian)春，開(kai)展的(de)“整風(feng)反(fan)右”運動(dong)(dong)(dong)，6名教職工被(bei)錯劃為右派分(fen)子。同年(nian)開(kai)展的(de)“大躍進”、“大煉鋼鐵”、“深翻土地”運動(dong)(dong)(dong)，使學(xue)校正常(chang)的(de)教育(yu)(yu)秩序遭受嚴重沖擊。9月，為落實“教育(yu)(yu)為無產(chan)(chan)階級政(zheng)治(zhi)服(fu)務，教育(yu)(yu)與生產(chan)(chan)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)相(xiang)結合”的(de)教育(yu)(yu)方針，學(xue)校加強了(le)思想政(zheng)治(zhi)教育(yu)(yu)，將生產(chan)(chan)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)列為正式課程。引導學(xue)生參加階級斗爭、生產(chan)(chan)斗爭和(he)科學(xue)實驗三大革(ge)命(ming)運動(dong)(dong)(dong)。學(xue)校開(kai)辦小(xiao)農場(chang)，師生輪流到(dao)農場(chang)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)鍛煉。
1959年2月，中央教(jiao)育工(gong)作會(hui)議要求建(jian)立教(jiao)學(xue)新秩序(xu)，國務院頒發了(le)《關(guan)于全日制學(xue)校(xiao)的教(jiao)學(xue)、勞(lao)動和休息安(an)排的決定》，學(xue)校(xiao)秩序(xu)有很大(da)好轉。是年，第一(yi)屆高中生（104人(ren)(ren)）畢業，升人(ren)(ren)大(da)專院校(xiao)96人(ren)(ren)，升學(xue)率為(wei)92.3%，其中全國重點(dian)院校(xiao)錄(lu)取35人(ren)(ren)，占錄(lu)取人(ren)(ren)數的36.4%。
1961年11月，學(xue)校(xiao)認真學(xue)習貫徹教(jiao)(jiao)育部(bu)《全(quan)日制(zhi)中學(xue)暫(zan)行(xing)工(gong)(gong)作條例》（草案）和(he)第(di)二次全(quan)省煙臺教(jiao)(jiao)育工(gong)(gong)作會議(yi)，強調“教(jiao)(jiao)學(xue)上(shang)(shang)要精(jing)雕細刻(ke)”，大力(li)糾(jiu)正(zheng)來自(zi)校(xiao)內外的(de)混亂現象，使學(xue)校(xiao)工(gong)(gong)作重上(shang)(shang)軌道。
1960—1962年(nian)國民經濟(ji)暫時困難時期，為“保生度荒”，學(xue)校充分利用校院內土地(di)和小農場，進行生產自救。還組(zu)織師生到(dao)博興地(di)界開墾河灘荒地(di)30多畝。1960年(nian)，畢業(ye)生176人，全部(bu)參加高(gao)考。大專以(yi)上錄(lu)(lu)取(qu)(qu)169人，升學(xue)率為96%，其中重(zhong)點院校錄(lu)(lu)取(qu)(qu)52人。1962年(nian)，畢業(ye)生88人，全部(bu)參加高(gao)考，大專以(yi)上院校錄(lu)(lu)取(qu)(qu)53人，升學(xue)率為60.2%，其中有18人被(bei)全國重(zhong)點院校錄(lu)(lu)取(qu)(qu)，占錄(lu)(lu)取(qu)(qu)人數(shu)的40%，列惠民地(di)區第(di)一(yi)名。
1963年7月，國務院(yuan)頒布《全日制中(zhong)小學工作條例》。學校(xiao)認真貫徹(che)《條例》精神，堅持(chi)以教學為(wei)主、講求實效(xiao)和課(ke)堂、書本(ben)、教師(shi)三中(zhong)心，注重學生德(de)智體全面發展(zhan)，努力提高教育教學質(zhi)量。期間，全校(xiao)師(shi)生響應黨中(zhong)央號(hao)召，積極(ji)開(kai)展(zhan)“向(xiang)雷鋒同志(zhi)學習”和“向(xiang)人民解放軍學習”活動(dong)，掀起了學習“毛著”高潮，體育活動(dong)也得到蓬勃(bo)發展(zhan)。
1966—1976年
60年代席(xi)卷神州大地的“四清運動”，持續(xu)(xu)時(shi)間達四年之久。1966年6月，“文(wen)化大革(ge)(ge)命(ming)”開始。運動初期，學(xue)校多(duo)數教師遭(zao)到(dao)圍攻(gong)和批斗，校醫成(cheng)克(ke)魯被迫(po)(po)害致(zhi)死，領導機構癱瘓，人心惶惶。9月，學(xue)校成(cheng)立(li)“前(qian)文(wen)革(ge)(ge)”。10月，學(xue)校第一批代表赴(fu)京受檢閱。接(jie)著(zhu)學(xue)生紛紛建立(li)造(zao)反(fan)組織(zhi)，離校外出(chu)“串(chuan)聯”。學(xue)校被迫(po)(po)停(ting)課。12月全國性“大串(chuan)聯”結(jie)束，學(xue)生陸續(xu)(xu)回校后，建立(li)了各種類型的紅衛(wei)兵組織(zhi)50余個。1967年由于對“縣(xian)革(ge)(ge)委”不(bu)同看法(fa)，紅衛(wei)兵組織(zhi)形成(cheng)兩大派，分別稱(cheng)為無產階(jie)級(ji)革(ge)(ge)命(ming)造(zao)反(fan)團（簡(jian)稱(cheng)“造(zao)反(fan)團”）和毛澤(ze)東思(si)想捍(han)衛(wei)兵（簡(jian)稱(cheng)“捍(han)衛(wei)兵”），從此，學(xue)校與社會聯合，山頭(tou)林立(li)，派戰不(bu)休。
在“要(yao)(yao)復課鬧(nao)革命”和“要(yao)(yao)革命大聯合(he)”的號召下，1968年2月實現大聯合(he)，武斗(dou)平息，學(xue)(xue)生返校(xiao)復課，并按“學(xue)(xue)制(zhi)(zhi)要(yao)(yao)縮短，教育要(yao)(yao)革命”的號召進(jin)行斗(dou)批(pi)改。學(xue)(xue)制(zhi)(zhi)由(you)“三。三制(zhi)(zhi)”改為(wei)“二·二制(zhi)(zhi)”，并從1969年開始改秋(qiu)季始業為(wei)春季始業，升(sheng)學(xue)(xue)考試(shi)制(zhi)(zhi)改為(wei)推薦(jian)選拔(ba)制(zhi)(zhi)。
1968年“工(gong)宣(xuan)隊”入校(xiao)(xiao)，9月28日成(cheng)立(li)“校(xiao)(xiao)革(ge)委”，廢除校(xiao)(xiao)長制。1970年12月8日，學(xue)校(xiao)(xiao)與師(shi)范兩校(xiao)(xiao)合并建立(li)廣饒縣“五七紅(hong)校(xiao)(xiao)”。“四(si)人幫(bang)”炮(pao)制的(de)(de)所謂“兩個(ge)估計”、“踢開(kai)課本鬧革(ge)命”、“白(bai)卷英雄”、“一(yi)個(ge)小學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)日記”、“馬振扶中學(xue)事(shi)件”、“反回潮”等，歪曲“文革(ge)”前的(de)(de)教育現(xian)實，鼓(gu)吹(chui)“讀(du)書無用”，宣(xuan)傳所謂“反潮流”精(jing)神(shen)。大批“師(shi)道尊(zun)嚴”，“智育第一(yi)”，將(jiang)矛頭指向教師(shi)。一(yi)次(ci)次(ci)地倒(dao)行逆(ni)施，造(zao)成(cheng)教師(shi)無法教，學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)無心學(xue)，學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)思想長期混亂，嚴重(zhong)破壞了教學(xue)秩序和師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)關系，學(xue)校(xiao)(xiao)各(ge)項設(she)施遭受(shou)嚴重(zhong)破壞，領導、教師(shi)長期處(chu)于欲教不(bu)能，欲罷不(bu)忍的(de)(de)狀態之中。貽誤(wu)了一(yi)代青少年。
1976年粉碎“四人幫”之后，推翻“兩個估計”，實現撥亂反(fan)正(zheng)，恢(hui)復(fu)高考制度，學校工作逐(zhu)漸(jian)步入正(zheng)軌(gui)，恢(hui)復(fu)了正(zheng)常教育秩序(xu)，使學校得到了新生。
1977—1993年
1978年恢復“黨支部領導下的校(xiao)長(chang)負責(ze)制”。 2月，縣(xian)委、縣(xian)府(fu)任(ren)命學(xue)校(xiao)正(zheng)、副書(shu)記和(he)正(zheng)、副校(xiao)長(chang)，結束“革委制”。學(xue)校(xiao)復名為“山(shan)東省(sheng)廣(guang)饒第一中學(xue)”。
中(zhong)(zhong)共(gong)十(shi)一(yi)屆(jie)三中(zhong)(zhong)全會以后，黨和政府(fu)一(yi)再(zai)強調(diao)“尊重知識(shi)(shi)，尊重人才”，落實知識(shi)(shi)分(fen)(fen)子政策，為受迫害的(de)教職(zhi)工(gong)平反(fan)昭雪，恢(hui)復知識(shi)(shi)分(fen)(fen)子名(ming)譽，極大地調(diao)動了(le)(le)(le)教師(shi)的(de)工(gong)作(zuo)積(ji)極性。學(xue)校工(gong)作(zuo)重點開始轉移到全面貫徹黨的(de)教育方(fang)針，提(ti)(ti)高(gao)教育教學(xue)質(zhi)量(liang)上(shang)來。學(xue)校建立健全了(le)(le)(le)《廣(guang)饒一(yi)中(zhong)(zhong)學(xue)生一(yi)日常規(gui)》、《教學(xue)常規(gui)》、《尊師(shi)細則(ze)(ze)》、《課堂守則(ze)(ze)》、《學(xue)校衛生標(biao)準(zhun)》等一(yi)系(xi)列規(gui)章制(zhi)度，并認真抓了(le)(le)(le)各(ge)項制(zhi)度的(de)落實與檢查(cha)工(gong)作(zuo)。期(qi)間，學(xue)校管理趨于規(gui)范，教學(xue)質(zhi)量(liang)穩步(bu)(bu)提(ti)(ti)高(gao)，學(xue)風、教風、校風三風明顯改善，教師(shi)敬業精神進一(yi)步(bu)(bu)加強，教學(xue)質(zhi)量(liang)逐年(nian)提(ti)(ti)高(gao)。在(zai)高(gao)考中(zhong)(zhong)1981年(nian)、1982年(nian)和1983年(nian)分(fen)(fen)別列惠民地區第3、第2、第1名(ming)。
1983年10月1日(ri)(ri)東(dong)(dong)營市(shi)成立，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被(bei)(bei)確定為(wei)(wei)“東(dong)(dong)營市(shi)重點中(zhong)學(xue)(xue)(xue)”。10月10日(ri)(ri)，在(zai)全(quan)市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作會(hui)議在(zai)廣(guang)饒召(zhao)開，市(shi)府領導提出“向(xiang)廣(guang)饒一中(zhong)學(xue)(xue)(xue)習”的口號。1984年，參(can)加高考（經預選(xuan)后）270人(ren)(ren)，考入(ru)大專院(yuan)校(xiao)(xiao)130人(ren)(ren)，中(zhong)專126人(ren)(ren)，共256人(ren)(ren)，升學(xue)(xue)(xue)率(lv)(lv)94.7%，列東(dong)(dong)營市(shi)第1名。同年，由(you)于學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)群眾體育(yu)工(gong)作成績顯(xian)著，被(bei)(bei)省教(jiao)(jiao)育(yu)廳、省體委命名為(wei)(wei)“山東(dong)(dong)省體育(yu)傳統項(xiang)目學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”（籃(lan)球）。1985年，參(can)加高考317人(ren)(ren)（預選(xuan)后），升人(ren)(ren)大專院(yuan)校(xiao)(xiao)214人(ren)(ren)，中(zhong)專95人(ren)(ren)，共計309人(ren)(ren)，升學(xue)(xue)(xue)率(lv)(lv)為(wei)(wei)97%，列東(dong)(dong)營市(shi)第一名，同年8月，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被(bei)(bei)省教(jiao)(jiao)育(yu)廳確定為(wei)(wei)“山東(dong)(dong)省重點聯系學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”。
1987年(nian)(nian)(nian)8月(yue)(yue)21日，根據魯教(jiao)體(ti)衛字(zi)（1987]15號(hao)文件《關于批準擴大學(xue)生軍(jun)訓試(shi)點(dian)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)通知(zhi)》精神，廣(guang)饒一中(zhong)被確(que)定為(wei)“山東(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)生軍(jun)訓試(shi)點(dian)學(xue)校(xiao)”。1988年(nian)(nian)(nian)10月(yue)(yue)在全省(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)生軍(jun)訓試(shi)點(dian)學(xue)校(xiao)檢查評(ping)比中(zhong)，榮獲全省(sheng)(sheng)(sheng)第2名(ming)，并獲獎(jiang)金4000元。為(wei)進(jin)(jin)一步加強學(xue)校(xiao)管(guan)理(li)(li)(li)力度(du)，在縣(xian)委縣(xian)府和(he)教(jiao)育(yu)(yu)主管(guan)部門的(de)(de)(de)關懷和(he)支(zhi)持(chi)下，1985年(nian)(nian)(nian)12月(yue)(yue)學(xue)校(xiao)增設保衛科(ke)，加強了(le)教(jiao)學(xue)秩序和(he)環境(jing)的(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)(li)。1990年(nian)(nian)(nian)9月(yue)(yue)學(xue)校(xiao)增設德育(yu)(yu)管(guan)理(li)(li)(li)專門機構——政教(jiao)處，負責班級與(yu)學(xue)生的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)與(yu)管(guan)理(li)(li)(li)工(gong)作。同年(nian)(nian)(nian)11月(yue)(yue)4日。召開了(le)第九(jiu)次(ci)學(xue)生代表大會，恢復了(le)學(xue)生會組織。所有這些措施的(de)(de)(de)實(shi)施，有力地促進(jin)(jin)了(le)學(xue)校(xiao)管(guan)理(li)(li)(li)水平和(he)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)質量的(de)(de)(de)提高。1992年(nian)(nian)(nian)12月(yue)(yue)學(xue)校(xiao)被評(ping)為(wei)“東(dong)營市(shi)社會治安(an)綜合(he)治理(li)(li)(li)先(xian)進(jin)(jin)單位”、“山東(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)中(zhong)小學(xue)德育(yu)(yu)工(gong)作先(xian)進(jin)(jin)集體(ti)”。
在(zai)(zai)1989—1990年(nian)的(de)校(xiao)(xiao)舍改(gai)造過程(cheng)(cheng)中，市、縣財(cai)政投(tou)資300多萬元，建成辦公(gong)圖書樓(lou)、教工(gong)宿(su)舍樓(lou)、學生(sheng)宿(su)舍樓(lou)各1棟(dong)，完成了實驗樓(lou)的(de)擴建工(gong)程(cheng)(cheng)。為(wei)更好地改(gai)善學校(xiao)(xiao)布局(ju)，在(zai)(zai)縣委縣府支(zhi)持下，征(zheng)地51.49畝，使學校(xiao)(xiao)向北延伸到(dao)迎賓路(lu)，并建成大(da)門以(yi)南(nan)的(de)園林(lin)景區，優化了育人環境。由于領導重視，措施得力(li)，學校(xiao)(xiao)在(zai)(zai)1990年(nian)7月(yue)全(quan)省(sheng)校(xiao)(xiao)改(gai)檢(jian)查驗收中，被評為(wei)“城(cheng)鎮校(xiao)(xiao)優良學校(xiao)(xiao)”，并榮獲“全(quan)省(sheng)校(xiao)(xiao)園環境單項第八(ba)名”。
1994——至今
1994年2月(yue)，常田軍(jun)調任廣(guang)饒一(yi)中(zhong)(zhong)校(xiao)長(chang)。同(tong)年8月(yue)，學(xue)校(xiao)在全縣教育(yu)系統較(jiao)早提出并實(shi)行(xing)(xing)了以(yi)(yi)“四制(zhi)”（即校(xiao)長(chang)負(fu)(fu)責(ze)(ze)(ze)制(zhi)、教職(zhi)工(gong)(gong)聘(pin)任制(zhi)、崗位目標(biao)責(ze)(ze)(ze)任制(zhi)、結構工(gong)(gong)資制(zhi)）為主要內容(rong)的(de)(de)內部管(guan)理(li)(li)體制(zhi)改革。從校(xiao)長(chang)—中(zhong)(zhong)層(ceng)干部—教職(zhi)工(gong)(gong)都實(shi)行(xing)(xing)雙向(xiang)選擇，優化組(zu)(zu)合，層(ceng)層(ceng)聘(pin)任，定崗、定員、定責(ze)(ze)(ze)，逐級(ji)負(fu)(fu)責(ze)(ze)(ze)，形成了一(yi)個科學(xue)規范的(de)(de)層(ceng)次管(guan)理(li)(li)和(he)“四制(zhi)”相(xiang)互依存(cun)，相(xiang)互制(zhi)約，相(xiang)互促進的(de)(de)管(guan)理(li)(li)運行(xing)(xing)機制(zhi)。一(yi)是建立(li)了以(yi)(yi)級(ji)部主任為核心(xin)(xin)的(de)(de)級(ji)部管(guan)理(li)(li)責(ze)(ze)(ze)任制(zhi)；二是建立(li)了任課教師以(yi)(yi)班主任為中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)的(de)(de)班級(ji)目標(biao)負(fu)(fu)責(ze)(ze)(ze)制(zhi)；三是建立(li)了以(yi)(yi)年級(ji)學(xue)科組(zu)(zu)長(chang)為中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)的(de)(de)年級(ji)教學(xue)負(fu)(fu)責(ze)(ze)(ze)制(zhi)；四是實(shi)行(xing)(xing)績效工(gong)(gong)資制(zhi)，獎勤罰(fa)懶，優勞優酬。這一(yi)管(guan)理(li)(li)模式(shi)以(yi)(yi)校(xiao)長(chang)負(fu)(fu)責(ze)(ze)(ze)制(zhi)為核心(xin)(xin)，以(yi)(yi)充分調動(dong)教職(zhi)工(gong)(gong)的(de)(de)積(ji)極(ji)性(xing)、主動(dong)性(xing)為出發點和(he)歸宿(su)，保證了校(xiao)長(chang)負(fu)(fu)責(ze)(ze)(ze)制(zhi)的(de)(de)落實(shi)和(he)學(xue)校(xiao)管(guan)理(li)(li)工(gong)(gong)作的(de)(de)順暢進行(xing)(xing)，極(ji)大地調動(dong)了教職(zhi)工(gong)(gong)教書育(yu)人、管(guan)理(li)(li)育(yu)人、服務育(yu)人的(de)(de)積(ji)極(ji)性(xing)和(he)主人翁責(ze)(ze)(ze)任感。
這(zhe)期間，學(xue)(xue)校(xiao)內(nei)部管理運行機制(zhi)、教學(xue)(xue)成績、教學(xue)(xue)設施、辦(ban)學(xue)(xue)條件、校(xiao)園面(mian)貌等都發生了重大變化(hua)，社會聲譽不斷提高，各項(xiang)工作(zuo)都得(de)到了快速發展。學(xue)(xue)校(xiao)自籌資金先(xian)后新(xin)(xin)建4棟教工宿舍樓(lou)，建筑面(mian)積10004rn2，使122戶教職工喬遷新(xin)(xin)居；新(xin)(xin)建3棟學(xue)(xue)生宿舍樓(lou)，建筑面(mian)積6300m2，學(xue)(xue)生住宿實現公寓化(hua)；新(xin)(xin)建1650 rn2。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)基礎設(she)(she)施完善，現有教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)樓(lou)(lou)、實驗樓(lou)(lou)、圖(tu)書科技樓(lou)(lou)、辦公樓(lou)(lou)各3幢(chuang)，體育館1座，藝術(shu)樓(lou)(lou)2幢(chuang)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)輔(fu)助設(she)(she)施設(she)(she)備齊全(quan)，有多媒體教(jiao)(jiao)室8個(ge)(ge)(ge)，大(da)型(xing)電子閱(yue)覽室4個(ge)(ge)(ge)，多功能(neng)體育場3個(ge)(ge)(ge)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)微機室12個(ge)(ge)(ge)，語音室8個(ge)(ge)(ge)；圖(tu)書館藏書近20萬冊，實驗裝備達(da)到(dao)部頒一(yi)類標準。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)生(sheng)(sheng)活服務設(she)(she)施完備，有學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)宿舍(she)樓(lou)(lou)17幢(chuang)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)餐廳7個(ge)(ge)(ge)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)環境優美雅靜，綠化覆(fu)蓋率達(da)到(dao)51%，是一(yi)所(suo)園林式學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。
學(xue)校綜(zong)合(he)辦學(xue)條件優良，教(jiao)學(xue)設施齊備。兩校區(qu)擁有教(jiao)學(xue)樓(lou)(lou)、實(shi)驗(yan)樓(lou)(lou)、圖書(shu)科技樓(lou)(lou)、辦公樓(lou)(lou)各2幢(chuang)，體育館1幢(chuang)，音美(mei)樓(lou)(lou)1幢(chuang)，教(jiao)工宿舍樓(lou)(lou)9幢(chuang)，學(xue)生宿舍樓(lou)(lou)10幢(chuang)，學(xue)生餐廳4個(ge)；多媒體階梯教(jiao)室(shi)5個(ge)、電(dian)子(zi)大(da)閱覽室(shi)2個(ge)、現代(dai)化高標準(zhun)體育場2個(ge)，微機室(shi)8個(ge)，語音室(shi)5個(ge)，圖書(shu)館藏書(shu)近15萬冊，實(shi)驗(yan)室(shi)達(da)到國家部頒(ban)一類標準(zhun)。
廣(guang)饒一(yi)中(zhong)東校(xiao)區(qu)總(zong)投資約1.32億元(yuan)，建設(she)嚴(yan)格按照省(sheng)級規范化學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)標準施(shi)工并進行內(nei)部設(she)施(shi)配(pei)套。總(zong)占地362畝，辦學(xue)(xue)(xue)(xue)規模為60個(ge)(ge)教學(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)，有科技樓(lou)(lou)一(yi)幢(chuang)，內(nei)設(she)三個(ge)(ge)大書庫，首批購書5萬(wan)冊，投資100多(duo)(duo)(duo)萬(wan)元(yuan)，另外還有三個(ge)(ge)大閱覽(lan)室(shi)，其中(zhong)一(yi)個(ge)(ge)是先進的(de)(de)電子閱覽(lan)室(shi)，內(nei)設(she)240臺(tai)微(wei)(wei)機(ji)，可容納三個(ge)(ge)班(ban)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)同(tong)時(shi)閱覽(lan)。實驗樓(lou)(lou)一(yi)座，上(shang)面設(she)有23個(ge)(ge)理、化、生(sheng)實驗室(shi)，27個(ge)(ge)儀器室(shi)，首批儀器投資100多(duo)(duo)(duo)萬(wan)元(yuan)，裝備投資150多(duo)(duo)(duo)萬(wan)元(yuan)。音美樓(lou)(lou)上(shang)設(she)有音美教室(shi)和六個(ge)(ge)微(wei)(wei)機(ji)室(shi)，配(pei)置了360臺(tai)高檔(dang)微(wei)(wei)機(ji)，僅微(wei)(wei)機(ji)投入就達150多(duo)(duo)(duo)萬(wan)。學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)公寓共有六幢(chuang)，內(nei)部設(she)施(shi)相當(dang)完善，每個(ge)(ge)宿舍均(jun)配(pei)有寬敞的(de)(de)陽臺(tai)和衛(wei)生(sheng)間。投資1100多(duo)(duo)(duo)萬(wan)元(yuan)建成使用的(de)(de)高標準的(de)(de)塑膠運動(dong)場(chang)和籃(lan)球(qiu)、排球(qiu)、羽毛球(qiu)場(chang)地是學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)之余休(xiu)閑活動(dong)的(de)(de)好(hao)去處。有學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)餐廳兩個(ge)(ge)，可容納全校(xiao)5000學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)同(tong)時(shi)就餐。
該校設有“濟困助學(xue)(xue)愛心基金”，每學(xue)(xue)年都要拿出近20萬(wan)元對特困生進(jin)行救(jiu)助，以保證貧困生順利完成(cheng)學(xue)(xue)業(ye)。學(xue)(xue)校建(jian)立了(le)獎(jiang)學(xue)(xue)金制度，以獎(jiang)勵學(xue)(xue)習刻苦成(cheng)績優秀者。
校長室
校長崗位職責
學校(xiao)(xiao)內(nei)部管理(li)實行校(xiao)(xiao)長負(fu)責(ze)(ze)制。校(xiao)(xiao)長在上(shang)級(ji)(ji)行政部門領(ling)導(dao)下，全(quan)權代表學校(xiao)(xiao)，全(quan)面負(fu)責(ze)(ze)、領(ling)導(dao)和管理(li)學校(xiao)(xiao)各(ge)項工作，對上(shang)級(ji)(ji)和師生員工負(fu)責(ze)(ze)。
1、全面貫徹黨的教(jiao)育方針，認真執行上(shang)級黨委、教(jiao)育主管部門的指示和(he)學校校委會的決議，依法治校。
2、從本校(xiao)實(shi)際(ji)出發，負責組(zu)織(zhi)制(zhi)定學校(xiao)的長(chang)遠計劃(hua)、改革和(he)發展的階段(duan)目標和(he)措施(shi)，并組(zu)織(zhi)實(shi)施(shi)。
3、設置學校管理(li)的(de)(de)組織機構，建設健全(quan)各項規章(zhang)制度和崗(gang)位責任制。組織學校教(jiao)育、行(xing)政管理(li)工作(zuo)，確(que)保黨的(de)(de)教(jiao)育方針的(de)(de)貫徹實施。
4、提(ti)出中(zhong)層干部(bu)人選(xuan)，經校長(chang)辦公會議討論(lun)，黨(dang)組織(zhi)考核(he)后，報請上(shang)級(ji)任命或按規定(ding)聘任，按相應程序決定(ding)中(zhong)層干部(bu)的(de)免(mian)職等事宜。
5、決定學(xue)校的預(yu)決算，審批學(xue)校各種項(xiang)目的經費開支。
6、根(gen)據上級文件規(gui)定(ding)(ding)和學(xue)校的規(gui)章制(zhi)度，決定(ding)(ding)教(jiao)職工的考(kao)核、獎懲。
7、組織(zhi)建立、健全或(huo)修改學校的(de)重(zhong)大規章制度，完善各種形式的(de)責任制，提高工作效(xiao)率和(he)辦(ban)學效(xiao)益。
8、支(zhi)持并配合(he)學校黨、工(gong)、團組(zu)織開展(zhan)工(gong)作，結合(he)教學、科研(yan)和行政(zheng)管理工(gong)作，關(guan)心師(shi)生(sheng)員工(gong)的成長和進步、學習和生(sheng)活等，并督(du)促有關(guan)部門幫助解(jie)決(jue)實(shi)際問題(ti)。
10、民主管理(li)學(xue)校(xiao)(xiao)，學(xue)校(xiao)(xiao)的重要問(wen)題(ti)決策前，主動征求黨(dang)委(wei)的意(yi)見，聽取教代會意(yi)見，經常聽取師(shi)生對學(xue)校(xiao)(xiao)工(gong)作的意(yi)見和建議，自覺接受(shou)黨(dang)委(wei)和群眾(zhong)的監督。
11、建立(li)健(jian)全信息(xi)反饋和決策咨詢系統，充(chong)分發揮(hui)有(you)關(guan)部門和組織(zhi)的參謀(mou)作用。
12、主(zhu)持校長辦公會(hui)(hui)議和行政工作會(hui)(hui)議，對學校重大工作進行研(yan)究決策協調。
學校辦公室
教導處
教導處職責
一、根據學校工(gong)作計劃制定教學工(gong)作計劃。
二、負(fu)責學校(xiao)整個教學活動的組織(zhi)、調(diao)度(du)、檢查和指導工作。
三、指導各學科組的工(gong)作。
四(si)、組(zu)織教(jiao)師學(xue)習教(jiao)育教(jiao)學(xue)理(li)論，抓好教(jiao)師隊伍建設。
五、了解(jie)和掌握任課教(jiao)師(shi)的教(jiao)學情況(kuang)，在對教(jiao)師(shi)的評聘和使用安排(pai)上，當好校(xiao)長的參謀(mou)。
六(liu)、深入(ru)班(ban)級(ji)、教研組，抓好各學科的教改實驗(yan)(yan)和教學實驗(yan)(yan)。
七、指導各學科(ke)開展(zhan)第二課堂活動(dong)。
八(ba)、負(fu)責體(ti)育課堂教學、體(ti)育課外活動(dong)、業余(yu)體(ti)訓隊和軍(jun)訓課安排。
九、主管(guan)圖書室、網(wang)絡中心室、播(bo)控中心室、教師微機室、電教器材庫(ku)、實驗室、體育器材室、軍訓器材室等功能室，管(guan)好用(yong)好各種教學設(she)備。
教研室
教研室職責
一、根據學校工(gong)作計劃(hua)制定學校教(jiao)育(yu)教(jiao)學科(ke)研(yan)計劃(hua)，并組(zu)織實施。
二、組織、指導全校教師的教育(yu)科學理(li)論學習。
三、承擔縣(xian)級以上教育科研課(ke)題，確(que)定并完成(cheng)校級教研課(ke)題。
四、組(zu)織指(zhi)導(dao)各學(xue)科(ke)各班級的教(jiao)育教(jiao)學(xue)科(ke)研工作，指(zhi)導(dao)教(jiao)師選(xuan)定科(ke)研課(ke)題、撰寫科(ke)研論文。
五、負責優秀教師的培養。
六、負責學(xue)(xue)校(xiao)課堂教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革實驗(yan)。
七、組織班(ban)主任工作研(yan)討(tao)會，對班(ban)級科學(xue)管理進行評估。
八、組織召開各學科教科研工作調度會，對學科教科研工作進(jin)行評估(gu)。
政教處
財務科
校產辦
保衛科
學校黨委
工會
團委
高欣華
高欣華，男(nan)，漢(han)族，1963年(nian)9月生，山東廣饒人，中共黨員。現任廣饒一中校(xiao)長、書記，主持學校(xiao)日(ri)常工(gong)作，學校(xiao)法(fa)人代(dai)表(biao)。
高(gao)欣華同志(zhi)從事教(jiao)育教(jiao)學(xue)和(he)(he)(he)行政管理(li)工作近30年，具(ju)有(you)豐(feng)富的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)和(he)(he)(he)行政管理(li)經驗，具(ju)有(you)前瞻和(he)(he)(he)特色的(de)辦學(xue)理(li)念。
2009年(nian)2月調任廣饒一中主持學校(xiao)工作后，在探索大規(gui)(gui)模(mo)(mo)普(pu)通(tong)高中運營模(mo)(mo)式上取得了階(jie)段性成果，特別是在教育教學管理學區化(hua)、校(xiao)區化(hua)，學校(xiao)內設機構(gou)設置扁平化(hua)、網絡化(hua)改革和后勤保障(zhang)服務系統集(ji)(ji)團化(hua)集(ji)(ji)約化(hua)構(gou)建上探索出了一條新的路子，并將(jiang)為廣饒一中持續發展和探索超大規(gui)(gui)模(mo)(mo)普(pu)通(tong)高中運營模(mo)(mo)式提供機制體(ti)制經(jing)驗(yan)。
侯良田
侯良田，男，漢族，1963年8月生，山(shan)東(dong)廣饒人，中共(gong)黨(dang)員(yuan)，中學高級教師(shi)。現任副校(xiao)長、副書記。
宋福永
宋福永，男(nan)，漢族，1967年5月生，山東廣饒人(ren)，中(zhong)共黨員，中(zhong)學(xue)高(gao)級教師。現任副書(shu)記(ji)，主持三(san)校區工(gong)作。
燕蘭奎
燕蘭奎，男，漢(han)族，1957年2月生(sheng)，山東廣饒人，中(zhong)(zhong)共黨員，中(zhong)(zhong)學(xue)高級教(jiao)師。現任黨委委員。
韓勇
韓勇，男，漢族(zu)，1963年(nian)5月生，山東廣(guang)饒人，中(zhong)共(gong)黨(dang)(dang)員(yuan)，中(zhong)學高級教師。現(xian)任黨(dang)(dang)委(wei)委(wei)員(yuan)、副校(xiao)長、教導處主任。分管教學科研工作。
隋金華
隋金華，男，漢族，1961年9月(yue)生，山東廣饒人，中(zhong)共(gong)黨員(yuan)，中(zhong)學(xue)高(gao)級教師(shi)。現任黨委委員(yuan)、副(fu)校長。分(fen)管藝(yi)術體育工作。
潘少東
潘少東，男，漢族，1963年(nian)2月生，山東萊州人，中共黨員，中學高級教師。現任黨委委員、副校長。主持二校區(qu)工作。
魏兆軍
魏兆軍，男，漢族，1960年(nian)12月生，山東(dong)壽光人，中共黨(dang)員，中學高(gao)級教師。現任黨(dang)委(wei)委(wei)員、副校長。主持一校區工作。
韓曉燕
韓曉燕(yan)，女(nv)，漢族(zu)，1968年12月(yue)生，山東(dong)廣(guang)饒人(ren)，中共黨(dang)(dang)員，中學一級(ji)教師(shi)。現任黨(dang)(dang)委(wei)委(wei)員、紀委(wei)書(shu)記、政(zheng)教處(chu)主任。分管德(de)育、黨(dang)(dang)務工作。
學(xue)校(xiao)(xiao)堅持(chi)社(she)會主義(yi)辦學(xue)方(fang)向，全(quan)面(mian)(mian)貫徹教(jiao)育(yu)方(fang)針(zhen)，全(quan)面(mian)(mian)提高教(jiao)育(yu)質量，堅持(chi)“德育(yu)為首，教(jiao)學(xue)為中心,面(mian)(mian)向全(quan)體，五育(yu)并舉(ju)，全(quan)面(mian)(mian)發展”的(de)(de)辦學(xue)方(fang)針(zhen)，不斷加強學(xue)校(xiao)(xiao)管理，深化內部體制(zhi)改(gai)革。尤其是1994年(nian)學(xue)校(xiao)(xiao)實行“四制(zhi)（校(xiao)(xiao)長(chang)負責制(zhi)、教(jiao)職工聘任(ren)制(zhi)、崗(gang)位目標責任(ren)制(zhi)、績效工資制(zhi)）”改(gai)革以(yi)(yi)(yi)來，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)質量一年(nian)一個臺階穩步(bu)提高，為高一級(ji)學(xue)校(xiao)(xiao)和地方(fang)政治經濟建設輸送了大(da)批(pi)(pi)(pi)(pi)品學(xue)兼優(you)的(de)(de)合格(ge)人才，學(xue)校(xiao)(xiao)本科(ke)(ke)(ke)過線(xian)人數占(zhan)(zhan)全(quan)市(shi)的(de)(de)38%以(yi)(yi)(yi)上(shang)，高考年(nian)平均(jun)錄(lu)取率(lv)為86.18%。教(jiao)育(yu)質量躍居(ju)全(quan)省同(tong)類學(xue)校(xiao)(xiao)上(shang)游水(shui)平。 2005年(nian)高考該(gai)校(xiao)(xiao)創出佳(jia)績。一批(pi)(pi)(pi)(pi)本科(ke)(ke)(ke)全(quan)市(shi)883人,該(gai)校(xiao)(xiao)414人,占(zhan)(zhan)全(quan)市(shi)的(de)(de)46.9%，二批(pi)(pi)(pi)(pi)以(yi)(yi)(yi)上(shang)本科(ke)(ke)(ke)該(gai)校(xiao)(xiao)共錄(lu)取998人，三批(pi)(pi)(pi)(pi)及(ji)以(yi)(yi)(yi)上(shang)本科(ke)(ke)(ke)生上(shang)線(xian)人數達(da)1171人，本科(ke)(ke)(ke)升(sheng)學(xue)率(lv)82.2%。優(you)秀生：全(quan)市(shi)文科(ke)(ke)(ke)前10名中，該(gai)校(xiao)(xiao)占(zhan)(zhan)7人，其中前五名皆在該(gai)校(xiao)(xiao)，全(quan)市(shi)理科(ke)(ke)(ke)前10名中，該(gai)校(xiao)(xiao)占(zhan)(zhan)7人。繼2004年(nian)有(you)5名同(tong)學(xue)被(bei)清華(hua)、北大(da)錄(lu)取后(hou)，2005年(nian)又(you)有(you)4名學(xue)生分別被(bei)清華(hua)大(da)學(xue)和北京(jing)大(da)學(xue)錄(lu)取。
2006年高考中(zhong)，該校(xiao)(xiao)一批本科378人(ren)，過二批本科的1004人(ren)，其中(zhong)有一人(ren)被(bei)北京大學(xue)錄取，另外，學(xue)校(xiao)(xiao)在培養(yang)特長生(sheng)(sheng)和尖子(zi)生(sheng)(sheng)方面成績卓(zhuo)著(zhu)。僅2004-2006三年，就有462名音體美特長生(sheng)(sheng)被(bei)錄取到本科院校(xiao)(xiao)，15人(ren)在中(zhong)學(xue)生(sheng)(sheng)奧林匹克競(jing)賽中(zhong)獲(huo)得全國一等獎，2005年以來學(xue)校(xiao)(xiao)連(lian)年獲(huo)得“全國數(shu)理化奧賽金牌學(xue)校(xiao)(xiao)”稱號(hao)。
2010年高(gao)考(kao)再創(chuang)新(xin)高(gao)，共(gong)有七名同學被清華(hua)北大(da)(da)錄(lu)取(qu)。2011年共(gong)有十(shi)名同學被北大(da)(da)清華(hua)錄(lu)取(qu)。2013年共(gong)有15名同學被清華(hua)北大(da)(da)錄(lu)取(qu)，再創(chuang)新(xin)高(gao)！
1995-2005年(nian)連(lian)續11年(nian)被評為(wei)“東營市高(gao)中(zhong)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量優勝(sheng)學(xue)(xue)(xue)校”，并先(xian)后被評為(wei)東營市“文明單(dan)位”、“教(jiao)書育(yu)人先(xian)進(jin)單(dan)位”、“師德建(jian)設(she)先(xian)進(jin)集(ji)體(ti)(ti)”、“高(gao)中(zhong)會考(kao)工(gong)(gong)作先(xian)進(jin)集(ji)體(ti)(ti)”、“教(jiao)育(yu)科研成(cheng)果推廣基地”、“先(xian)進(jin)教(jiao)工(gong)(gong)之家”、“共青(qing)團工(gong)(gong)作紅旗單(dan)位”、“勤工(gong)(gong)儉(jian)學(xue)(xue)(xue)先(xian)進(jin)集(ji)體(ti)(ti)”，被授(shou)予(yu)山東省(sheng)“中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)德育(yu)工(gong)(gong)作先(xian)進(jin)集(ji)體(ti)(ti)”、“青(qing)少年(nian)體(ti)(ti)育(yu)工(gong)(gong)作先(xian)進(jin)集(ji)體(ti)(ti)”、“學(xue)(xue)(xue)生軍(jun)訓試點學(xue)(xue)(xue)校”、“體(ti)(ti)育(yu)傳統項(xiang)目學(xue)(xue)(xue)校”和“花園式單(dan)位”等稱號。
地(di)址：山(shan)東省廣饒縣花苑路509號
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