廣饒一(yi)中(zhong)始建(jian)于(yu)1951年9月,是一(yi)所普通高中(zhong),址處(chu)廣饒縣。現有3個校(xiao)區和1個藝體中(zhong)心(xin)。有教職工1200余人(ren)(ren)(ren),專任教師(shi)710人(ren)(ren)(ren),其(qi)中(zhong)特級教師(shi)1人(ren)(ren)(ren),中(zhong)學高級教師(shi)127人(ren)(ren)(ren),中(zhong)學一(yi)級教師(shi)232人(ren)(ren)(ren);有教學班172個,在(zai)校(xiao)學生萬(wan)余名。
廣饒縣累(lei)計投資2.7億元實(shi)(shi)施了(le)縣一中東校(xiao)擴建(jian)工程、普通高中教(jiao)育(yu)資源(yuan)整(zheng)合工程和(he)縣一中省(sheng)規(gui)復(fu)(fu)評(ping)工程,使縣一中的(de)校(xiao)容校(xiao)貌(mao)、辦學(xue)規(gui)模、辦學(xue)條(tiao)件(jian)等均發生(sheng)了(le)翻(fan)天覆地(di)的(de)變(bian)化(hua)。學(xue)校(xiao)占地(di)794畝,總建(jian)筑面積(ji)204175m2,有(you)教(jiao)學(xue)樓(lou)5幢、實(shi)(shi)驗(yan)(yan)樓(lou)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)樓(lou)、辦公樓(lou)各(ge)3幢,體育(yu)館1座,藝術樓(lou)2幢,學(xue)生(sheng)宿(su)舍樓(lou)16幢,學(xue)生(sheng)餐廳7個(ge)(ge)。學(xue)校(xiao)有(you)微(wei)機1889臺,全部接入校(xiao)園網(wang)。有(you)多媒體教(jiao)室(shi)192個(ge)(ge),微(wei)機室(shi)電子閱(yue)覽(lan)室(shi)綜(zong)合室(shi)13個(ge)(ge),語(yu)音室(shi)9個(ge)(ge)。學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館有(you)藏書(shu)(shu)(shu)28萬余冊(ce)(ce),并與廣饒縣圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館實(shi)(shi)現了(le)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)資源(yuan)共享(xiang),使得圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)可(ke)利用數(shu)量(liang)達(da)到(dao)50萬冊(ce)(ce)。電教(jiao)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、實(shi)(shi)驗(yan)(yan)和(he)藝術體育(yu)衛(wei)生(sheng)等裝備配套達(da)到(dao)省(sheng)規(gui)范化(hua)學(xue)校(xiao)建(jian)設(she)標準(zhun),校(xiao)園數(shu)字化(hua)建(jian)設(she)走在了(le)全省(sheng)前列。2009年12月(yue)在全市通過省(sheng)級規(gui)范化(hua)學(xue)校(xiao)復(fu)(fu)評(ping)驗(yan)(yan)收。
建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)60年(nian)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)共(gong)培養(yang)畢業生4萬余人(ren)。廣饒一中校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友足跡遍布世(shi)界各地(di)、各行各業,成為(wei)黨政領導、專家(jia)學(xue)(xue)者、拔(ba)尖人(ren)才,為(wei)家(jia)鄉和學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)爭得了榮(rong)譽(yu),他們(men)是(shi)(shi)廣饒一中傳(chuan)(chuan)統(tong)與先進(jin)(jin)文(wen)化的(de)傳(chuan)(chuan)承者,更激勵著(zhu)一代代一中人(ren)奮勇向(xiang)前(qian)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)是(shi)(shi)“全(quan)國(guo)(guo)教育(yu)教學(xue)(xue)科研先進(jin)(jin)單位”“山(shan)東(dong)省(sheng)(sheng)依(yi)法治校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)示(shi)范(fan)(fan)(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”“山(shan)東(dong)省(sheng)(sheng)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)體(ti)(ti)育(yu)衛生國(guo)(guo)防(fang)教育(yu)工作先進(jin)(jin)集體(ti)(ti)”“山(shan)東(dong)省(sheng)(sheng)體(ti)(ti)育(yu)傳(chuan)(chuan)統(tong)項目學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”“山(shan)東(dong)省(sheng)(sheng)藝術教育(yu)示(shi)范(fan)(fan)(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”“山(shan)東(dong)省(sheng)(sheng)語(yu)言文(wen)字(zi)規范(fan)(fan)(fan)化示(shi)范(fan)(fan)(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”,多次獲“全(quan)國(guo)(guo)高中數學(xue)(xue)聯賽(sai)優(you)勝學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”“物(wu)理奧(ao)林(lin)匹(pi)克競(jing)(jing)賽(sai)金(jin)牌(pai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”“化學(xue)(xue)奧(ao)林(lin)匹(pi)克競(jing)(jing)賽(sai)金(jin)牌(pai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”“生物(wu)奧(ao)林(lin)匹(pi)克競(jing)(jing)賽(sai)優(you)勝學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”“全(quan)國(guo)(guo)中學(xue)(xue)生地(di)理奧(ao)賽(sai)團體(ti)(ti)優(you)勝獎”等榮(rong)譽(yu)稱號。教育(yu)質(zhi)量一直在東(dong)營市列首位,連(lian)續13年(nian)被(bei)評為(wei)“東(dong)營市教學(xue)(xue)質(zhi)量優(you)勝學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”,在全(quan)省(sheng)(sheng)處(chu)于上(shang)游水平,奧(ao)林(lin)匹(pi)克競(jing)(jing)賽(sai)、小語(yu)種培養(yang)更是(shi)(shi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)辦學(xue)(xue)靚點,在全(quan)省(sheng)(sheng)具有(you)競(jing)(jing)爭優(you)勢。
今后,廣饒一中(zhong)繼續在各級黨委政府(fu)的(de)(de)堅強領導下,堅持科(ke)學(xue)發展觀(guan)和(he)(he)以人為本思想(xiang),全面(mian)貫徹黨的(de)(de)教(jiao)育方針(zhen)和(he)(he)政策(ce),堅持“實施素質教(jiao)育,規范辦學(xue)行為,構建和(he)(he)諧校(xiao)(xiao)(xiao)園,創建名校(xiao)(xiao)(xiao)”的(de)(de)辦學(xue)思路,大力實施文(wen)化立校(xiao)(xiao)(xiao)、依法治校(xiao)(xiao)(xiao)、人才強校(xiao)(xiao)(xiao)、科(ke)研(yan)興校(xiao)(xiao)(xiao)、特色辦校(xiao)(xiao)(xiao)戰(zhan)略,全面(mian)提升(sheng)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦學(xue)水平和(he)(he)綜合競爭力,真正辦出讓政府(fu)放心,讓家(jia)長滿意的(de)(de)齊魯名校(xiao)(xiao)(xiao)。
2007年(nian)全(quan)縣(xian)普通高中教(jiao)(jiao)(jiao)育資源整合后(hou),現有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)總數888人,其中特級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)1人,中學高級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)131人,中學一級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)131人;現有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)學班(ban)162個,在校學生8664人。
校訓
做踏實的人
校風
正直(zhi)向上(shang) 熱于追求(qiu)
教風
進(jin)德修業 教書育人
學風
虛心求教 求實創新(xin)
一絲不茍 持之以恒(heng)
指導思想
教學第一 質量第一
奮斗目標
建設齊魯名校 打造全國(guo)教(jiao)育(yu)品牌
學校精神
樹立信心 挑戰自我 艱苦奮(fen)斗(dou) 敢為人先(xian)
工作理念
動起(qi)來(lai) 沉下去 抓細(xi)節 見成效
干部作風
多工作 少得利 勤服務 無親疏
1951—1965年(nian)
廣饒一中(zhong)創建(jian)于1951年。同(tong)年2月(yue),由廣饒縣(xian)城關(guan)完小(xiao)(xiao)招考附設初中(zhong)班1個(ge)。6月(yue),廣饒縣(xian)以城關(guan)完小(xiao)(xiao)校(xiao)址(原縣(xian)城西(xi)關(guan)老當鋪)為廣饒新(xin)建(jian)中(zhong)學校(xiao)址。暑(shu)假期(qi)間城關(guan)完小(xiao)(xiao)向西(xi)遷至裴露閣(即閻王廟(miao)),同(tong)年9月(yue)完成中(zhong)學建(jian)校(xiao)籌備事宜(yi)。
遵照惠民專(zhuan)署教育科的(de)意見,以(yi)廣饒縣(xian)(xian)城關完(wan)小(xiao)附設初中(zhong)班(ban)(ban)和(he)博興縣(xian)(xian)城關完(wan)小(xiao)附設初中(zhong)班(ban)(ban)共兩個班(ban)(ban),合并為(wei)廣饒新建中(zhong)學(xue)第(di)一屆學(xue)生(sheng)。同年(nian)10月(yue)18日(ri),學(xue)校補招新生(sheng)1個班(ban)(ban) 56名學(xue)生(sheng),與原城關完(wan)小(xiao)附設初中(zhong)班(ban)(ban)48名學(xue)生(sheng)共計104人,合編后分(fen)為(wei)2個班(ban)(ban),于10月(yue)23日(ri)正式開(kai)學(xue),學(xue)制為(wei)3年(nian)。學(xue)校定名為(wei)“山東省(sheng)廣饒中(zhong)學(xue)”。
1952年10月,山東省人(ren)民政(zheng)府任命陳省三(san)同(tong)志任副校(xiao)(xiao)長。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)相繼(ji)建(jian)立了黨(dang)支部、校(xiao)(xiao)委會、團總支、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會和工(gong)(gong)會組織,加強了師生(sheng)(sheng)員工(gong)(gong)的思想(xiang)政(zheng)治工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)和學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)管(guan)理,組織教(jiao)(jiao)師學(xue)(xue)(xue)(xue)習教(jiao)(jiao)育理論,把教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)作(zuo)(zuo)為學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的中(zhong)(zhong)(zhong)心。并逐(zhu)步(bu)建(jian)立健(jian)全了各(ge)項規(gui)(gui)(gui)章制度,各(ge)項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)日趨正規(gui)(gui)(gui),教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設備日臻改善(shan),辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)規(gui)(gui)(gui)模不(bu)斷擴大。1956年暑(shu)假經省教(jiao)(jiao)育廳批準,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)增設高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)班,招收(shou)第一屆高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng),共(gong)2個班100名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng),學(xue)(xue)(xue)(xue)制3年。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)成為廣饒縣(xian)歷史上較(jiao)早正規(gui)(gui)(gui)全日制完全中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue),有13個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)班,639名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。
為擴大辦學規模,改善學校(xiao)周邊環境, 1954年(nian)(nian)在(zai)廣(guang)饒縣城西關北(bei)側原“天(tian)主(zhu)教堂(tang)舊(jiu)(jiu)址(zhi)(zhi)”(即(ji)(ji)現校(xiao)址(zhi)(zhi))處興建(jian)新校(xiao)。在(zai)新校(xiao)建(jian)設期(qi)間,曾因(yin)經費緊張(zhang)影響進(jin)(jin)程。時任山東(dong)省委書記的舒同同志,1956年(nian)(nian)5月在(zai)視察廣(guang)北(bei)農(nong)場后返(fan)回縣城即(ji)(ji)親臨新舊(jiu)(jiu)校(xiao)址(zhi)(zhi)進(jin)(jin)行現場視察指導,聽取匯報(bao),對(dui)學校(xiao)建(jian)設與(yu)發展作了重(zhong)要指示,并當即(ji)(ji)決定(ding)撥(bo)款徹(che)底(di)解(jie)決了建(jian)設資金,保(bao)證了建(jian)校(xiao)工作順(shun)利進(jin)(jin)行,至1957年(nian)(nian)暑期(qi)新校(xiao)舍(she)竣(jun)工。8月,師生(sheng)全部遷(qian)至新校(xiao)址(zhi)(zhi)上課辦公,原校(xiao)舍(she)暫作學生(sheng)宿舍(she)。
1957年,原“山東(dong)省廣饒中(zhong)學(xue)”改名為“山東(dong)省廣饒第(di)一中(zhong)學(xue)”。
1958年春(chun),開展的(de)(de)“整風反(fan)右”運(yun)動(dong),6名教(jiao)職工被錯劃為右派分子。同(tong)年開展的(de)(de)“大(da)(da)躍進”、“大(da)(da)煉鋼鐵”、“深翻土地(di)”運(yun)動(dong),使學校(xiao)正常的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)秩(zhi)序遭受嚴重(zhong)沖擊。9月,為落實(shi)“教(jiao)育(yu)(yu)為無(wu)產階(jie)級政治服務(wu),教(jiao)育(yu)(yu)與生(sheng)產勞(lao)動(dong)相(xiang)結合”的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)方針,學校(xiao)加強了思想政治教(jiao)育(yu)(yu),將生(sheng)產勞(lao)動(dong)列為正式課程。引導學生(sheng)參加階(jie)級斗爭(zheng)、生(sheng)產斗爭(zheng)和科學實(shi)驗三(san)大(da)(da)革(ge)命運(yun)動(dong)。學校(xiao)開辦小(xiao)農(nong)場(chang),師生(sheng)輪流到農(nong)場(chang)勞(lao)動(dong)鍛(duan)煉。
1959年(nian)2月,中(zhong)(zhong)央(yang)教(jiao)育(yu)工作會議(yi)要求建立教(jiao)學(xue)(xue)新秩序(xu),國務(wu)院(yuan)頒(ban)發了《關于全(quan)日(ri)制學(xue)(xue)校(xiao)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)、勞動和休(xiu)息安排的(de)決(jue)定》,學(xue)(xue)校(xiao)秩序(xu)有很大好轉。是年(nian),第一屆高中(zhong)(zhong)生(104人(ren)(ren))畢業(ye),升人(ren)(ren)大專(zhuan)院(yuan)校(xiao)96人(ren)(ren),升學(xue)(xue)率為92.3%,其中(zhong)(zhong)全(quan)國重(zhong)點院(yuan)校(xiao)錄取35人(ren)(ren),占錄取人(ren)(ren)數(shu)的(de)36.4%。
1961年11月,學校認真學習貫徹教(jiao)育部(bu)《全(quan)日制中學暫行工作條例》(草案)和第二次全(quan)省煙臺教(jiao)育工作會(hui)議(yi),強調“教(jiao)學上要精雕細刻”,大力糾正來自校內外的混亂現象,使學校工作重上軌道。
1960—1962年(nian)國民經(jing)濟暫(zan)時困難時期,為“保生(sheng)度荒”,學校充分(fen)利(li)用校院內土地和(he)小農場,進行生(sheng)產自救(jiu)。還組織師生(sheng)到博興地界開墾河(he)灘荒地30多(duo)畝。1960年(nian),畢業生(sheng)176人(ren),全部參加(jia)高(gao)考。大專以上錄取169人(ren),升(sheng)學率為96%,其(qi)中重點(dian)院校錄取52人(ren)。1962年(nian),畢業生(sheng)88人(ren),全部參加(jia)高(gao)考,大專以上院校錄取53人(ren),升(sheng)學率為60.2%,其(qi)中有18人(ren)被全國重點(dian)院校錄取,占(zhan)錄取人(ren)數的(de)40%,列惠民地區第一名。
1963年(nian)7月,國務院頒布《全(quan)日制中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工作條(tiao)例》。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)認真貫徹《條(tiao)例》精神,堅持以教學(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)主、講求實效(xiao)和課堂、書本、教師(shi)三中心,注重學(xue)(xue)(xue)(xue)生德智體全(quan)面發(fa)展(zhan),努力(li)提高教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)質量。期間(jian),全(quan)校(xiao)師(shi)生響應黨中央(yang)號召,積極開展(zhan)“向雷鋒(feng)同志學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)”和“向人民解放(fang)軍學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)”活(huo)動(dong),掀起了學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)“毛著”高潮,體育活(huo)動(dong)也得(de)到(dao)蓬勃發(fa)展(zhan)。
1966—1976年
60年代(dai)席卷神(shen)州(zhou)大(da)地(di)的(de)“四清運(yun)動”,持(chi)續時間達(da)四年之(zhi)久。1966年6月,“文化大(da)革(ge)(ge)命”開始。運(yun)動初期,學校多數(shu)教師遭(zao)到圍攻和批斗,校醫成(cheng)克魯被迫害致死,領(ling)導機(ji)構癱瘓,人心惶惶。9月,學校成(cheng)立(li)(li)“前文革(ge)(ge)”。10月,學校第一批代(dai)表赴京受檢閱。接(jie)著學生(sheng)紛紛建立(li)(li)造(zao)反組織,離(li)校外出“串(chuan)聯”。學校被迫停課。12月全(quan)國性“大(da)串(chuan)聯”結束,學生(sheng)陸續回校后,建立(li)(li)了(le)各種類型的(de)紅(hong)衛(wei)(wei)兵(bing)組織50余個。1967年由(you)于對“縣革(ge)(ge)委”不(bu)同看(kan)法,紅(hong)衛(wei)(wei)兵(bing)組織形成(cheng)兩大(da)派,分(fen)別稱(cheng)(cheng)為無產階(jie)級革(ge)(ge)命造(zao)反團(簡(jian)稱(cheng)(cheng)“造(zao)反團”)和毛澤東思想(xiang)捍(han)衛(wei)(wei)兵(bing)(簡(jian)稱(cheng)(cheng)“捍(han)衛(wei)(wei)兵(bing)”),從此,學校與社會聯合(he),山頭林立(li)(li),派戰不(bu)休。
在“要(yao)(yao)(yao)復課(ke)鬧(nao)革命”和(he)“要(yao)(yao)(yao)革命大聯合(he)(he)”的號(hao)召下,1968年2月實現大聯合(he)(he),武斗平(ping)息,學生(sheng)返校(xiao)復課(ke),并按“學制要(yao)(yao)(yao)縮短,教育要(yao)(yao)(yao)革命”的號(hao)召進行斗批(pi)改(gai)。學制由“三(san)。三(san)制”改(gai)為“二(er)·二(er)制”,并從1969年開(kai)始(shi)改(gai)秋(qiu)季始(shi)業為春季始(shi)業,升學考試制改(gai)為推薦選(xuan)拔制。
1968年(nian)(nian)“工宣隊”入校(xiao),9月28日成立(li)“校(xiao)革(ge)委”,廢除校(xiao)長(chang)制(zhi)。1970年(nian)(nian)12月8日,學(xue)校(xiao)與師(shi)范兩(liang)校(xiao)合并建立(li)廣饒(rao)縣(xian)“五(wu)七紅校(xiao)”。“四人(ren)幫”炮制(zhi)的(de)所(suo)(suo)謂“兩(liang)個估計”、“踢開課本鬧(nao)革(ge)命”、“白(bai)卷英雄”、“一個小學(xue)生的(de)日記”、“馬振扶(fu)中(zhong)學(xue)事(shi)件”、“反回潮”等,歪曲“文革(ge)”前的(de)教育現實,鼓吹“讀(du)書無(wu)用”,宣傳所(suo)(suo)謂“反潮流”精神。大批“師(shi)道尊嚴”,“智(zhi)育第一”,將矛頭指(zhi)向教師(shi)。一次次地倒行逆施,造成教師(shi)無(wu)法教,學(xue)生無(wu)心學(xue),學(xue)生思想長(chang)期混亂,嚴重(zhong)破壞了(le)教學(xue)秩序和(he)師(shi)生關(guan)系,學(xue)校(xiao)各項設施遭受嚴重(zhong)破壞,領導、教師(shi)長(chang)期處于欲(yu)教不能,欲(yu)罷不忍的(de)狀態之中(zhong)。貽誤了(le)一代青(qing)少年(nian)(nian)。
1976年(nian)粉(fen)碎“四人幫”之后(hou),推翻“兩個估計”,實(shi)現撥亂反正,恢(hui)復(fu)高考制度,學(xue)校工作逐漸步入正軌,恢(hui)復(fu)了正常教育秩(zhi)序,使學(xue)校得(de)到了新生(sheng)。
1977—1993年
1978年恢復(fu)“黨(dang)支部領(ling)導下的(de)校(xiao)長(chang)負責制(zhi)”。 2月,縣委(wei)、縣府任命學校(xiao)正、副書記和(he)正、副校(xiao)長(chang),結束“革(ge)委(wei)制(zhi)”。學校(xiao)復(fu)名為“山東(dong)省廣饒第一中學”。
中(zhong)共十(shi)一(yi)(yi)(yi)屆(jie)三中(zhong)全會以后,黨和政府一(yi)(yi)(yi)再(zai)強(qiang)調(diao)“尊(zun)重(zhong)(zhong)知(zhi)識(shi)(shi),尊(zun)重(zhong)(zhong)人(ren)才”,落實(shi)知(zhi)識(shi)(shi)分(fen)子政策,為受迫害的(de)教(jiao)職工(gong)(gong)平反昭雪,恢復知(zhi)識(shi)(shi)分(fen)子名(ming)譽,極大(da)地(di)調(diao)動(dong)了教(jiao)師(shi)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)積(ji)極性。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)工(gong)(gong)作(zuo)重(zhong)(zhong)點開始(shi)轉移到全面(mian)貫徹黨的(de)教(jiao)育方針,提(ti)(ti)高(gao)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)上來(lai)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)建(jian)立健(jian)全了《廣饒一(yi)(yi)(yi)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)一(yi)(yi)(yi)日常規(gui)》、《教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)常規(gui)》、《尊(zun)師(shi)細(xi)則》、《課堂(tang)守則》、《學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)衛生(sheng)標準》等一(yi)(yi)(yi)系列規(gui)章制(zhi)度,并認真抓了各項制(zhi)度的(de)落實(shi)與檢查工(gong)(gong)作(zuo)。期間,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)管理趨于規(gui)范,教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)穩步提(ti)(ti)高(gao),學(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)、教(jiao)風(feng)、校(xiao)風(feng)三風(feng)明顯改善,教(jiao)師(shi)敬業精神進一(yi)(yi)(yi)步加強(qiang),教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)逐年提(ti)(ti)高(gao)。在(zai)高(gao)考中(zhong)1981年、1982年和1983年分(fen)別列惠(hui)民地(di)區第3、第2、第1名(ming)。
1983年10月1日(ri)東(dong)營(ying)(ying)市(shi)成(cheng)立,學校(xiao)被(bei)確定為(wei)(wei)“東(dong)營(ying)(ying)市(shi)重點中(zhong)(zhong)學”。10月10日(ri),在全市(shi)教育工(gong)作會議(yi)在廣饒召開(kai),市(shi)府領導提出“向廣饒一(yi)中(zhong)(zhong)學習”的(de)口號(hao)。1984年,參(can)(can)加高考(kao)(kao)(經預選(xuan)后)270人(ren)(ren)(ren),考(kao)(kao)入大(da)專院(yuan)校(xiao)130人(ren)(ren)(ren),中(zhong)(zhong)專126人(ren)(ren)(ren),共(gong)256人(ren)(ren)(ren),升學率(lv)94.7%,列東(dong)營(ying)(ying)市(shi)第(di)1名。同(tong)年,由(you)于學校(xiao)群眾體育工(gong)作成(cheng)績顯著,被(bei)省(sheng)教育廳、省(sheng)體委命(ming)名為(wei)(wei)“山東(dong)省(sheng)體育傳統項目(mu)學校(xiao)”(籃球)。1985年,參(can)(can)加高考(kao)(kao)317人(ren)(ren)(ren)(預選(xuan)后),升人(ren)(ren)(ren)大(da)專院(yuan)校(xiao)214人(ren)(ren)(ren),中(zhong)(zhong)專95人(ren)(ren)(ren),共(gong)計309人(ren)(ren)(ren),升學率(lv)為(wei)(wei)97%,列東(dong)營(ying)(ying)市(shi)第(di)一(yi)名,同(tong)年8月,學校(xiao)被(bei)省(sheng)教育廳確定為(wei)(wei)“山東(dong)省(sheng)重點聯系學校(xiao)”。
1987年(nian)8月21日(ri),根據(ju)魯教(jiao)體(ti)衛字(1987]15號文件《關于批準擴大(da)學(xue)(xue)生(sheng)軍(jun)訓試點(dian)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的通知(zhi)》精神(shen),廣(guang)饒一(yi)中被確定為“山東(dong)省(sheng)學(xue)(xue)生(sheng)軍(jun)訓試點(dian)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”。1988年(nian)10月在全省(sheng)學(xue)(xue)生(sheng)軍(jun)訓試點(dian)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)檢(jian)查(cha)評比中,榮獲(huo)全省(sheng)第2名,并獲(huo)獎金4000元(yuan)。為進(jin)一(yi)步(bu)加強(qiang)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)管(guan)(guan)理力度,在縣委縣府和教(jiao)育主管(guan)(guan)部門(men)的關懷(huai)和支持下,1985年(nian)12月學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)增設保(bao)衛科,加強(qiang)了教(jiao)學(xue)(xue)秩序(xu)和環境的管(guan)(guan)理。1990年(nian)9月學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)增設德育管(guan)(guan)理專門(men)機構——政教(jiao)處(chu),負責班級與學(xue)(xue)生(sheng)的教(jiao)育與管(guan)(guan)理工(gong)作。同年(nian)11月4日(ri)。召開了第九次(ci)學(xue)(xue)生(sheng)代表(biao)大(da)會,恢復了學(xue)(xue)生(sheng)會組(zu)織。所有(you)這些措施(shi)的實施(shi),有(you)力地促進(jin)了學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)管(guan)(guan)理水平和教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)質量的提高。1992年(nian)12月學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被評為“東(dong)營市社會治安(an)綜合(he)治理先進(jin)單位”、“山東(dong)省(sheng)中小學(xue)(xue)德育工(gong)作先進(jin)集體(ti)”。
在1989—1990年(nian)(nian)的校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)改造過(guo)程中(zhong),市、縣(xian)財政投資300多萬(wan)元,建成(cheng)辦公圖書樓(lou)(lou)、教工宿(su)(su)舍(she)樓(lou)(lou)、學(xue)生宿(su)(su)舍(she)樓(lou)(lou)各1棟,完成(cheng)了實驗樓(lou)(lou)的擴建工程。為更好地(di)改善學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)布局,在縣(xian)委(wei)縣(xian)府支持(chi)下,征地(di)51.49畝,使學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)向北延伸(shen)到(dao)迎賓路,并(bing)建成(cheng)大門以(yi)南(nan)的園林景區,優化了育人(ren)環境。由于(yu)領導重(zhong)視,措施得力,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)在1990年(nian)(nian)7月全省校(xiao)(xiao)(xiao)改檢查(cha)驗收中(zhong),被評(ping)為“城鎮校(xiao)(xiao)(xiao)優良(liang)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”,并(bing)榮(rong)獲“全省校(xiao)(xiao)(xiao)園環境單項第八(ba)名”。
1994——至(zhi)今
1994年(nian)2月,常(chang)田(tian)軍調任(ren)廣饒一(yi)中(zhong)校(xiao)(xiao)(xiao)長。同年(nian)8月,學校(xiao)(xiao)(xiao)在全縣教(jiao)育(yu)系(xi)統(tong)較早提出并實(shi)行(xing)了(le)以(yi)(yi)“四(si)制(zhi)”(即校(xiao)(xiao)(xiao)長負(fu)(fu)(fu)責(ze)制(zhi)、教(jiao)職工(gong)聘任(ren)制(zhi)、崗(gang)位目標責(ze)任(ren)制(zhi)、結構工(gong)資(zi)(zi)制(zhi))為主(zhu)(zhu)要內(nei)容的內(nei)部管(guan)理(li)體制(zhi)改革。從(cong)校(xiao)(xiao)(xiao)長—中(zhong)層(ceng)干部—教(jiao)職工(gong)都實(shi)行(xing)雙向選擇,優(you)化(hua)組(zu)合,層(ceng)層(ceng)聘任(ren),定(ding)崗(gang)、定(ding)員、定(ding)責(ze),逐級(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)負(fu)(fu)(fu)責(ze),形成了(le)一(yi)個科學規范的層(ceng)次管(guan)理(li)和(he)“四(si)制(zhi)”相(xiang)(xiang)互依存,相(xiang)(xiang)互制(zhi)約(yue),相(xiang)(xiang)互促進的管(guan)理(li)運(yun)行(xing)機制(zhi)。一(yi)是(shi)建(jian)立了(le)以(yi)(yi)級(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)部主(zhu)(zhu)任(ren)為核(he)(he)心的級(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)部管(guan)理(li)責(ze)任(ren)制(zhi);二是(shi)建(jian)立了(le)任(ren)課(ke)教(jiao)師(shi)以(yi)(yi)班主(zhu)(zhu)任(ren)為中(zhong)心的班級(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)目標負(fu)(fu)(fu)責(ze)制(zhi);三是(shi)建(jian)立了(le)以(yi)(yi)年(nian)級(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)學科組(zu)長為中(zhong)心的年(nian)級(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)教(jiao)學負(fu)(fu)(fu)責(ze)制(zhi);四(si)是(shi)實(shi)行(xing)績效(xiao)工(gong)資(zi)(zi)制(zhi),獎(jiang)勤罰懶,優(you)勞優(you)酬。這一(yi)管(guan)理(li)模(mo)式以(yi)(yi)校(xiao)(xiao)(xiao)長負(fu)(fu)(fu)責(ze)制(zhi)為核(he)(he)心,以(yi)(yi)充分(fen)調動(dong)教(jiao)職工(gong)的積極性(xing)(xing)、主(zhu)(zhu)動(dong)性(xing)(xing)為出發(fa)點和(he)歸宿,保證了(le)校(xiao)(xiao)(xiao)長負(fu)(fu)(fu)責(ze)制(zhi)的落實(shi)和(he)學校(xiao)(xiao)(xiao)管(guan)理(li)工(gong)作的順暢進行(xing),極大(da)地調動(dong)了(le)教(jiao)職工(gong)教(jiao)書(shu)育(yu)人、管(guan)理(li)育(yu)人、服務(wu)育(yu)人的積極性(xing)(xing)和(he)主(zhu)(zhu)人翁責(ze)任(ren)感。
這期間,學校(xiao)內部管理運行機制、教學成績、教學設(she)施、辦學條件、校(xiao)園面(mian)貌(mao)等(deng)都(dou)發生了重大變化,社會聲譽不斷提(ti)高,各(ge)項工(gong)作都(dou)得到了快(kuai)速發展。學校(xiao)自籌資金先后新建(jian)(jian)4棟教工(gong)宿(su)舍(she)樓,建(jian)(jian)筑面(mian)積(ji)10004rn2,使122戶教職工(gong)喬遷(qian)新居;新建(jian)(jian)3棟學生宿(su)舍(she)樓,建(jian)(jian)筑面(mian)積(ji)6300m2,學生住宿(su)實現公(gong)寓化;新建(jian)(jian)1650 rn2。
學(xue)(xue)校教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)基(ji)礎設(she)施完善,現有(you)教(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)、實驗樓(lou)、圖(tu)書(shu)科技樓(lou)、辦公樓(lou)各3幢,體(ti)(ti)育(yu)館1座,藝(yi)術樓(lou)2幢。學(xue)(xue)校教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)輔助設(she)施設(she)備(bei)齊全(quan),有(you)多媒(mei)體(ti)(ti)教(jiao)室(shi)8個(ge),大型電(dian)子閱覽室(shi)4個(ge),多功能(neng)體(ti)(ti)育(yu)場(chang)3個(ge),學(xue)(xue)生微機室(shi)12個(ge),語(yu)音室(shi)8個(ge);圖(tu)書(shu)館藏(zang)書(shu)近20萬(wan)冊,實驗裝備(bei)達到(dao)部頒一類標(biao)準。學(xue)(xue)校生活服務設(she)施完備(bei),有(you)學(xue)(xue)生宿舍樓(lou)17幢,學(xue)(xue)生餐廳(ting)7個(ge)。學(xue)(xue)校環境優美雅靜,綠化覆蓋(gai)率達到(dao)51%,是一所園林式學(xue)(xue)校。
學校(xiao)綜合辦學條件優良,教(jiao)學設(she)施齊備。兩校(xiao)區擁(yong)有(you)教(jiao)學樓(lou)、實驗樓(lou)、圖書(shu)科技樓(lou)、辦公(gong)樓(lou)各2幢,體育(yu)(yu)館(guan)1幢,音美(mei)樓(lou)1幢,教(jiao)工宿(su)舍樓(lou)9幢,學生(sheng)(sheng)宿(su)舍樓(lou)10幢,學生(sheng)(sheng)餐廳4個(ge)(ge);多媒體階梯(ti)教(jiao)室5個(ge)(ge)、電子大閱覽室2個(ge)(ge)、現代(dai)化高(gao)標準體育(yu)(yu)場2個(ge)(ge),微機室8個(ge)(ge),語音室5個(ge)(ge),圖書(shu)館(guan)藏(zang)書(shu)近15萬冊,實驗室達到國家部頒一類標準。
廣饒一中(zhong)東校區總(zong)投資(zi)(zi)約(yue)1.32億(yi)元,建(jian)設(she)嚴(yan)格按(an)照省級規范化學(xue)校標準(zhun)施工并(bing)進行(xing)內(nei)部設(she)施配套。總(zong)占(zhan)地362畝,辦學(xue)規模為60個教(jiao)(jiao)學(xue)班,有(you)(you)(you)科(ke)技樓(lou)一幢(chuang),內(nei)設(she)三(san)(san)(san)個大書庫(ku),首(shou)(shou)批(pi)購書5萬(wan)(wan)冊,投資(zi)(zi)100多(duo)(duo)萬(wan)(wan)元,另外(wai)還有(you)(you)(you)三(san)(san)(san)個大閱(yue)覽室,其中(zhong)一個是(shi)先進的(de)電子閱(yue)覽室,內(nei)設(she)240臺微(wei)機,可容(rong)納三(san)(san)(san)個班的(de)學(xue)生(sheng)同時(shi)閱(yue)覽。實(shi)(shi)驗(yan)樓(lou)一座,上(shang)面設(she)有(you)(you)(you)23個理、化、生(sheng)實(shi)(shi)驗(yan)室,27個儀(yi)器(qi)室,首(shou)(shou)批(pi)儀(yi)器(qi)投資(zi)(zi)100多(duo)(duo)萬(wan)(wan)元,裝備(bei)投資(zi)(zi)150多(duo)(duo)萬(wan)(wan)元。音美(mei)樓(lou)上(shang)設(she)有(you)(you)(you)音美(mei)教(jiao)(jiao)室和六個微(wei)機室,配置了360臺高檔微(wei)機,僅微(wei)機投入就達(da)150多(duo)(duo)萬(wan)(wan)。學(xue)生(sheng)公寓共(gong)有(you)(you)(you)六幢(chuang),內(nei)部設(she)施相當完善,每個宿(su)舍(she)均配有(you)(you)(you)寬敞(chang)的(de)陽臺和衛生(sheng)間。投資(zi)(zi)1100多(duo)(duo)萬(wan)(wan)元建(jian)成使用的(de)高標準(zhun)的(de)塑(su)膠(jiao)運動(dong)場(chang)和籃球、排球、羽(yu)毛球場(chang)地是(shi)學(xue)生(sheng)學(xue)習之(zhi)余休(xiu)閑活(huo)動(dong)的(de)好去處。有(you)(you)(you)學(xue)生(sheng)餐廳兩(liang)個,可容(rong)納全校5000學(xue)生(sheng)同時(shi)就餐。
該校設有“濟困助學(xue)(xue)(xue)愛(ai)心基金”,每學(xue)(xue)(xue)年都要拿出近20萬元對特困生進行救助,以(yi)保證貧(pin)困生順(shun)利完成學(xue)(xue)(xue)業。學(xue)(xue)(xue)校建立了(le)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金制度(du),以(yi)獎(jiang)勵(li)學(xue)(xue)(xue)習刻苦成績優秀(xiu)者。
校長室
校長崗位職責
學校內部管理實行校長(chang)負責制。校長(chang)在上級(ji)行政部門領(ling)導下(xia),全權代表(biao)學校,全面負責、領(ling)導和管理學校各項工作,對(dui)上級(ji)和師生員工負責。
1、全面貫徹(che)黨的教(jiao)育方針,認真執行(xing)上(shang)級黨委(wei)、教(jiao)育主管部門的指示和學校(xiao)校(xiao)委(wei)會的決(jue)議,依(yi)法治校(xiao)。
2、從本校實(shi)際出發,負責組織制定學校的長遠計劃、改革和發展的階段目標和措施,并組織實(shi)施。
3、設(she)置學(xue)校(xiao)管(guan)理的(de)(de)組織(zhi)(zhi)機構,建設(she)健(jian)全各項規(gui)章制(zhi)度和崗位責任制(zhi)。組織(zhi)(zhi)學(xue)校(xiao)教育、行政管(guan)理工作,確保黨的(de)(de)教育方針的(de)(de)貫徹(che)實(shi)施。
4、提出中(zhong)層干部(bu)(bu)人選(xuan),經校(xiao)長辦公會議討論,黨組(zu)織考核后,報請上級任(ren)命或按(an)規(gui)定(ding)聘任(ren),按(an)相應程序(xu)決定(ding)中(zhong)層干部(bu)(bu)的免職等(deng)事宜。
5、決(jue)定學(xue)(xue)校的預決(jue)算,審批學(xue)(xue)校各(ge)種項目的經費開(kai)支。
6、根據上級文件規定和學(xue)校的規章(zhang)制度,決(jue)定教職工的考核(he)、獎懲。
7、組織建(jian)立(li)、健全或修改(gai)學(xue)校的(de)重(zhong)大規章制度,完善(shan)各種形式的(de)責任制,提高工(gong)作(zuo)效率和辦學(xue)效益。
8、支(zhi)持并(bing)配合(he)學(xue)校黨、工(gong)(gong)、團(tuan)組(zu)織開展工(gong)(gong)作(zuo),結合(he)教學(xue)、科研和(he)行(xing)政管理工(gong)(gong)作(zuo),關心師生員工(gong)(gong)的成長和(he)進步、學(xue)習和(he)生活等,并(bing)督促(cu)有關部門幫助解決實際問題。
10、民主管(guan)理學校,學校的(de)重要問題決策前,主動征求黨委(wei)(wei)的(de)意(yi)見,聽(ting)(ting)取(qu)教代會意(yi)見,經常聽(ting)(ting)取(qu)師生(sheng)對(dui)學校工作的(de)意(yi)見和(he)建議,自覺(jue)接受黨委(wei)(wei)和(he)群眾的(de)監督。
11、建立健全信息反饋和決策咨詢系統,充分發揮有關部(bu)門(men)和組織(zhi)的參謀(mou)作用。
12、主持校長辦公會議(yi)和(he)行(xing)政(zheng)工(gong)(gong)作會議(yi),對學校重大工(gong)(gong)作進行(xing)研究決策(ce)協調。
學校辦公室
教導處
教導處職責
一、根(gen)據學(xue)校工(gong)作計劃制(zhi)定教學(xue)工(gong)作計劃。
二、負責學校(xiao)整個(ge)教學活動(dong)的組織、調度、檢查和指導工(gong)作(zuo)。
三(san)、指導各(ge)學科組的工作。
四、組織教(jiao)師學習教(jiao)育教(jiao)學理論,抓好(hao)教(jiao)師隊伍建設。
五、了解和(he)掌握任課教師(shi)(shi)的(de)教學(xue)情況,在對教師(shi)(shi)的(de)評(ping)聘和(he)使用安(an)排上(shang),當好校長的(de)參(can)謀。
六、深入班級(ji)、教研(yan)組,抓好(hao)各(ge)學科(ke)的(de)教改實驗和(he)教學實驗。
七、指導各學(xue)科開(kai)展第二課堂活動。
八、負責體(ti)(ti)育(yu)課(ke)堂教學、體(ti)(ti)育(yu)課(ke)外活動、業(ye)余體(ti)(ti)訓隊和軍訓課(ke)安排。
九、主管圖書室(shi)、網絡中心室(shi)、播(bo)控中心室(shi)、教(jiao)師(shi)微機室(shi)、電(dian)教(jiao)器材(cai)庫、實(shi)驗室(shi)、體育(yu)器材(cai)室(shi)、軍訓器材(cai)室(shi)等功能室(shi),管好用好各種教(jiao)學設備。
教研室
教研室職責
一、根(gen)據學校(xiao)工作計(ji)劃制定學校(xiao)教(jiao)育教(jiao)學科研計(ji)劃,并組織實施。
二(er)、組織、指(zhi)導(dao)全(quan)校教師的(de)教育科學理論學習。
三、承(cheng)擔縣級以上教育科研(yan)課(ke)題,確定并完成校級教研(yan)課(ke)題。
四、組織指導各學科(ke)(ke)各班級的教育教學科(ke)(ke)研(yan)工作,指導教師選定(ding)科(ke)(ke)研(yan)課題、撰寫科(ke)(ke)研(yan)論文。
五、負責優秀(xiu)教師(shi)的培養(yang)。
六、負責學(xue)校(xiao)課堂教學(xue)改革(ge)實驗。
七、組織班主任(ren)工作研討會,對班級科(ke)學管理進行評估。
八、組織召開各(ge)學科(ke)(ke)教科(ke)(ke)研工(gong)作調度會(hui),對學科(ke)(ke)教科(ke)(ke)研工(gong)作進行評估。
政教處
財務科
校產辦
保衛科
學校黨委
工會
團委
高欣華
高欣華,男,漢族,1963年9月生,山東(dong)廣(guang)饒(rao)人,中共黨員。現(xian)任廣(guang)饒(rao)一中校(xiao)長(chang)、書記(ji),主持學(xue)校(xiao)日常工作,學(xue)校(xiao)法(fa)人代表。
高欣華同(tong)志從事(shi)教育(yu)教學和(he)行政管理工作近30年,具有(you)豐富(fu)的教育(yu)教學和(he)行政管理經驗,具有(you)前瞻和(he)特(te)色的辦(ban)學理念。
2009年(nian)2月調任廣饒一中(zhong)主(zhu)持學校工作后(hou),在(zai)探索大規(gui)模普通(tong)(tong)高(gao)中(zhong)運(yun)(yun)營模式上取得了(le)階段性成果,特別是在(zai)教育教學管理學區化(hua)、校區化(hua),學校內設(she)機構設(she)置(zhi)扁平化(hua)、網絡化(hua)改革和后(hou)勤(qin)保障服務系(xi)統集團化(hua)集約化(hua)構建上探索出(chu)了(le)一條(tiao)新(xin)的路子(zi),并將為廣饒一中(zhong)持續發展和探索超大規(gui)模普通(tong)(tong)高(gao)中(zhong)運(yun)(yun)營模式提供機制體制經驗。
侯良田
侯良田,男,漢族(zu),1963年8月(yue)生(sheng),山東廣(guang)饒人,中共黨員,中學高級教師。現(xian)任副校長、副書記。
宋福永
宋福永,男,漢族,1967年5月生,山東廣饒人,中共黨員(yuan),中學高級教師。現任副(fu)書記,主持三校區工(gong)作。
燕蘭奎
燕蘭奎,男,漢族(zu),1957年2月生,山東廣饒(rao)人(ren),中(zhong)共黨員,中(zhong)學(xue)高級(ji)教師。現任(ren)黨委委員。
韓勇
韓勇,男,漢(han)族(zu),1963年5月生,山(shan)東廣饒人(ren),中共黨員(yuan),中學高級教(jiao)(jiao)師。現任黨委(wei)委(wei)員(yuan)、副校長(chang)、教(jiao)(jiao)導(dao)處主(zhu)任。分(fen)管教(jiao)(jiao)學科(ke)研工作。
隋金華
隋金華(hua),男,漢族(zu),1961年9月(yue)生,山東(dong)廣(guang)饒人(ren),中共黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan),中學(xue)高級(ji)教(jiao)師。現任黨(dang)(dang)委委員(yuan)(yuan)、副校長。分管藝術體育工作(zuo)。
潘少東
潘(pan)少東,男,漢族,1963年2月(yue)生,山東萊州人,中(zhong)共黨(dang)員,中(zhong)學高級教師(shi)。現任(ren)黨(dang)委委員、副(fu)校長。主(zhu)持二校區工作。
魏兆軍
魏(wei)兆軍,男,漢族,1960年12月生,山東壽光人,中共黨員,中學高級教師。現任黨委委員、副校長。主(zhu)持一校區(qu)工作。
韓曉燕
韓曉(xiao)燕,女,漢族(zu),1968年12月生,山東廣饒人,中共黨(dang)員,中學一級教師。現任黨(dang)委(wei)委(wei)員、紀委(wei)書記、政教處主任。分管德育(yu)、黨(dang)務(wu)工作。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)堅持社會主義辦學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)向(xiang),全(quan)面貫徹教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)方(fang)針,全(quan)面提高(gao)(gao)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)質(zhi)量(liang),堅持“德育(yu)(yu)(yu)(yu)為(wei)首,教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)中心(xin),面向(xiang)全(quan)體,五育(yu)(yu)(yu)(yu)并舉,全(quan)面發展(zhan)”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)針,不斷加強學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)管理,深化內部體制(zhi)(zhi)(zhi)改革。尤(you)其是1994年學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)實行“四制(zhi)(zhi)(zhi)(校(xiao)(xiao)長負責制(zhi)(zhi)(zhi)、教(jiao)職工聘(pin)任制(zhi)(zhi)(zhi)、崗位目(mu)標(biao)責任制(zhi)(zhi)(zhi)、績效工資制(zhi)(zhi)(zhi))”改革以(yi)來,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)一(yi)(yi)年一(yi)(yi)個(ge)臺階穩步提高(gao)(gao),為(wei)高(gao)(gao)一(yi)(yi)級學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和(he)地方(fang)政(zheng)治經濟建(jian)設輸送了大(da)批(pi)品(pin)學(xue)(xue)(xue)(xue)兼優的(de)合格人(ren)(ren)(ren)(ren)才,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)本科(ke)過線人(ren)(ren)(ren)(ren)數占全(quan)市(shi)的(de)38%以(yi)上(shang),高(gao)(gao)考(kao)年平均錄取(qu)率(lv)為(wei)86.18%。教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)質(zhi)量(liang)躍(yue)居全(quan)省(sheng)同類學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)上(shang)游(you)水平。 2005年高(gao)(gao)考(kao)該校(xiao)(xiao)創出佳績。一(yi)(yi)批(pi)本科(ke)全(quan)市(shi)883人(ren)(ren)(ren)(ren),該校(xiao)(xiao)414人(ren)(ren)(ren)(ren),占全(quan)市(shi)的(de)46.9%,二(er)批(pi)以(yi)上(shang)本科(ke)該校(xiao)(xiao)共錄取(qu)998人(ren)(ren)(ren)(ren),三批(pi)及以(yi)上(shang)本科(ke)生(sheng)(sheng)上(shang)線人(ren)(ren)(ren)(ren)數達(da)1171人(ren)(ren)(ren)(ren),本科(ke)升學(xue)(xue)(xue)(xue)率(lv)82.2%。優秀生(sheng)(sheng):全(quan)市(shi)文科(ke)前10名(ming)中,該校(xiao)(xiao)占7人(ren)(ren)(ren)(ren),其中前五名(ming)皆在該校(xiao)(xiao),全(quan)市(shi)理科(ke)前10名(ming)中,該校(xiao)(xiao)占7人(ren)(ren)(ren)(ren)。繼2004年有5名(ming)同學(xue)(xue)(xue)(xue)被(bei)清華(hua)、北大(da)錄取(qu)后,2005年又有4名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)分別被(bei)清華(hua)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)北京大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)錄取(qu)。
2006年高(gao)考中,該(gai)校(xiao)(xiao)一批(pi)本(ben)科(ke)378人(ren),過二批(pi)本(ben)科(ke)的1004人(ren),其中有一人(ren)被(bei)北(bei)京大學錄(lu)取,另外,學校(xiao)(xiao)在培(pei)養(yang)特(te)長生(sheng)(sheng)和尖子生(sheng)(sheng)方面成績卓(zhuo)著。僅2004-2006三年,就有462名(ming)音(yin)體美特(te)長生(sheng)(sheng)被(bei)錄(lu)取到本(ben)科(ke)院校(xiao)(xiao),15人(ren)在中學生(sheng)(sheng)奧(ao)(ao)林匹克(ke)競賽中獲得全國(guo)一等獎,2005年以來學校(xiao)(xiao)連年獲得“全國(guo)數理化(hua)奧(ao)(ao)賽金牌(pai)學校(xiao)(xiao)”稱號(hao)。
2010年(nian)高(gao)考再創(chuang)新(xin)高(gao),共(gong)(gong)有七名(ming)同(tong)學(xue)被(bei)清華(hua)北(bei)(bei)大(da)(da)錄取。2011年(nian)共(gong)(gong)有十名(ming)同(tong)學(xue)被(bei)北(bei)(bei)大(da)(da)清華(hua)錄取。2013年(nian)共(gong)(gong)有15名(ming)同(tong)學(xue)被(bei)清華(hua)北(bei)(bei)大(da)(da)錄取,再創(chuang)新(xin)高(gao)!
1995-2005年(nian)連續11年(nian)被(bei)評為“東營市高中(zhong)教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量優(you)勝學(xue)(xue)校”,并先(xian)(xian)后被(bei)評為東營市“文明單(dan)位”、“教(jiao)書(shu)育(yu)人先(xian)(xian)進(jin)單(dan)位”、“師(shi)德(de)(de)建設(she)先(xian)(xian)進(jin)集(ji)體(ti)”、“高中(zhong)會考工(gong)(gong)作(zuo)先(xian)(xian)進(jin)集(ji)體(ti)”、“教(jiao)育(yu)科(ke)研成果推廣基(ji)地”、“先(xian)(xian)進(jin)教(jiao)工(gong)(gong)之家”、“共(gong)青團工(gong)(gong)作(zuo)紅旗單(dan)位”、“勤(qin)工(gong)(gong)儉學(xue)(xue)先(xian)(xian)進(jin)集(ji)體(ti)”,被(bei)授(shou)予(yu)山東省“中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)德(de)(de)育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)先(xian)(xian)進(jin)集(ji)體(ti)”、“青少(shao)年(nian)體(ti)育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)先(xian)(xian)進(jin)集(ji)體(ti)”、“學(xue)(xue)生軍(jun)訓(xun)試點學(xue)(xue)校”、“體(ti)育(yu)傳統項目學(xue)(xue)校”和“花園式單(dan)位”等稱號。
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