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學校簡介

永春第一(yi)中學(xue)（Yongchun No.1 Middle School）位于福建(jian)省永春縣，是福建(jian)省普通中學(xue)一(yi)級(ji)達標學(xue)校。

學校創建(jian)于(yu)1906年，前(qian)身為(wei)“梅峰書院”，1906年（光緒(xu)三(san)十二(er)年）移建(jian)于(yu)州城內考棚，始稱“永春(chun)(chun)州中(zhong)(zhong)學堂”，曾名(ming)為(wei)“福(fu)建(jian)省(sheng)立(li)第十二(er)中(zhong)(zhong)學”、“省(sheng)立(li)永春(chun)(chun)中(zhong)(zhong)學”，1951年定名(ming)為(wei)“福(fu)建(jian)省(sheng)永春(chun)(chun)第一中(zhong)(zhong)學”，1999年晉升(sheng)為(wei)福(fu)建(jian)省(sheng)普通(tong)中(zhong)(zhong)學一級達標學校。

截止2011年7月，該校占地面積140畝(mu)，總建筑面積4萬(wan)平方(fang)米(mi)，有50個(ge)教(jiao)學(xue)班，學(xue)生2466人(ren)(ren)，教(jiao)職工(gong) 208人(ren)(ren)。

師資力量

截止2011年7月，該校有教職工 208人(ren)，其(qi)中特(te)級教師1 名(ming)(ming)，中學高級教師 52名(ming)(ming)，中學一級教師 64名(ming)(ming)，省、市(shi)學科(ke)帶(dai)頭人(ren)及優(you)秀教師21人(ren)，碩士(shi)研究生(sheng)16人(ren)，縣(xian)(xian)學科(ke)帶(dai)頭人(ren)和骨干(gan)教師32人(ren)，永春縣(xian)(xian)首批名(ming)(ming)教師培養對象38名(ming)(ming)。

文化傳統

校訓

精毅誠樸

百年一中，始終以“精毅誠樸”的校訓，“嚴謹、勤奮、團結、進步”的校風，“刻苦、好學、求實、創新”的學風魂貫古今，歷練不散(san)。厚(hou)重而(er)輝煌的歷史文化積淀，深厚(hou)而(er)廣博的人文精(jing)神底蘊，激(ji)勵著一中人嚴(yan)謹治學，誨人不倦，造就了許多國家建(jian)設的棟梁之材(cai)。

學校(xiao)確立“以科研(yan)樹名(ming)校(xiao)、創(chuang)新求發展(zhan)(zhan)、改革增效益(yi)、全(quan)面(mian)提高教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學質量”的(de)辦學方(fang)向，認真實(shi)施“名(ming)校(xiao)工(gong)程(cheng)(cheng)、名(ming)師(shi)工(gong)程(cheng)(cheng)、育人工(gong)程(cheng)(cheng)、凝聚(ju)力工(gong)程(cheng)(cheng)、現代化教(jiao)(jiao)育工(gong)程(cheng)(cheng)和美(mei)化工(gong)程(cheng)(cheng)”六大(da)工(gong)程(cheng)(cheng)。堅持“以人為本、全(quan)面(mian)發展(zhan)(zhan)”的(de)辦學思(si)想，倡導教(jiao)(jiao)學、研(yan)究(jiu)、服(fu)務、交往四大(da)功能并舉的(de)發展(zhan)(zhan)理(li)念，重視培養學生的(de)創(chuang)新精神和實(shi)踐(jian)能力。

校歌

《校歌》解讀（初稿）

創作于(yu)(yu)30年(nian)(nian)代的(de)(de)校歌，對于(yu)(yu)年(nian)(nian)青一代的(de)(de)同學(xue)們可以說是(shi)“古老的(de)(de)歌謠”了。然而(er)，對于(yu)(yu)就讀于(yu)(yu)50年(nian)(nian)代前(qian)的(de)(de)莘(xin)莘(xin)學(xue)子卻(que)是(shi)一首(shou)當(dang)年(nian)(nian)廣為傳唱、難以忘懷(huai)的(de)(de)歌曲。

進行曲的(de)明快節奏，催人向(xiang)上的(de)雄壯旋律；簡約用典(dian)富含文化底蘊的(de)歌(ge)(ge)詞，賦以校(xiao)(xiao)歌(ge)(ge)以音樂美、意境(jing)美。古老“校(xiao)(xiao)歌(ge)(ge)”流(liu)傳至(zhi)今(jin)，是百年名(ming)校(xiao)(xiao)一份(fen)珍(zhen)貴的(de)歷史文化遺產。

歌(ge)中反復詠(yong)唱(chang)象征永(yong)春(chun)山(shan)城(cheng)的大鵬山(shan)、桃溪(xi)水，贊美古老學堂地(di)理(li)環境取之于山(shan)水之靈性；更以桃溪(xi)流水之浩(hao)浩(hao)蕩(dang)蕩(dang)，大鵬山(shan)峰之巍峨(e)高(gao)聳比(bi)擬永(yong)春(chun)中學堂所開創(chuang)的事業有如山(shan)之崇高(gao)，其教澤有如水之源遠流長。謳歌(ge)知識帶來的無窮(qiong)力(li)量。

嘹亮的(de)歌(ge)聲唱出校園師生講禮貌，舉止文雅(ya)，有涵(han)養(yang)；志(zhi)同道合，旨趣相(xiang)投，教學(xue)(xue)相(xiang)長與時俱進，贊美人(ren)文環境及優秀的(de)校風學(xue)(xue)風。以改變(bian)家鄉貧窮(qiong)落后(hou)為己任，牢牢掌握知識這把鑰匙開啟昏(hun)蒙愚味，改變(bian)民(min)族命運；以“精毅誠樸”為校訓，代代相(xiang)傳激勵(li)師生自強不息，努力攀登科學(xue)(xue)高(gao)峰。

我們(men)代代永(yong)(yong)一(yi)中(zhong)人(ren)，無愧(kui)于歷史(shi)賦(fu)予的使命，艱苦奮斗，歷經滄(cang)桑，把教育工(gong)作發(fa)揮(hui)到極致。永(yong)(yong)春一(yi)中(zhong)百年(nian)輝煌印證了當年(nian)創辦(ban)永(yong)(yong)春中(zhong)學堂的先賢們(men)高(gao)瞻遠矚：教育興(xing)(xing)、家鄉興(xing)(xing)，振興(xing)(xing)教育功德無量(liang)。

歌詞結尾(wei)表達(da)了(le)莘(xin)莘(xin)學子對母校(xiao)的由(you)衷贊美和深深祝福(fu)。如(ru)今百年(nian)名校(xiao)、其(qi)百年(nian)輝煌誠可與(yu)日月(yue)爭(zheng)輝，其(qi)發展進(jin)步(bu)之深遠影響(xiang)猶如(ru)河海(hai)長(chang)流無窮！

注：“永(yong)中(zhong)”，60年代前對永(yong)春中(zhong)學的親切簡稱。

“桃溪南抱，鵬山東從”　抱，環抱；從，依(yi)從。指校園(yuan)依(yi)山抱水，風景(jing)秀麗。

“堂侔闕里(li)，基(ji)本梅(mei)峰”　堂，永春(chun)中學(xue)堂。建于梅(mei)峰山麓(lu)、發源于梅(mei)峰書院、學(xue)校有如孔子講(jiang)學(xue)住地神圣(sheng)而令人向往。“闕里(li)”，春(chun)秋時期孔子住地講(jiang)學(xue)處(chu)，今山東曲阜城內(nei)。“基(ji)”，根基(ji)。“本”，發源。與今之“基(ji)本”意異。

“旨與黨(dang)(dang)同(tong)”，旨趣相(xiang)投　志(zhi)同(tong)道合(he)。“黨(dang)(dang)”與今之“政黨(dang)(dang)”意異(yi)。

“何”，多么(me)。　“侔”，音（móu）。“闕”，音（quē）。“鑰”，鑰匙。

“齊日月而(er)并耀，共河海(hai)以無窮(qiong)”，祝(zhu)福語(yu)。“以”，而(er)。

歷史沿革

1906年鄉賢(xian)鄭安邦、吳佑熙捐(juan)資并(bing)募(mu)集僑資創建(jian)于(yu)(yu)州城內(nei)考(kao)棚，初名為(wei)“永春州中學堂”，后遷(qian)于(yu)(yu)“梅峰書院”。

一中數易(yi)其名，1917年(nian)命名為“福建省立第十二中學”。

1930更(geng)名為(wei)“公立(li)永春中學”、“省(sheng)立(li)永春初級中學”。

1942年秋增辦高中(zhong)，更名為(wei)“省立永(yong)春中(zhong)學”，時為(wei)福建(jian)省三所著名中(zhong)學之一。

1951年更名為福建省(sheng)永春第一中學，1999年被(bei)省(sheng)教委(wei)確認為一級(ji)達標(biao)中學。