三(san)明(ming)市第九中(zhong)學(xue)(三(san)明(ming)市田家(jia)炳(bing)實(shi)驗中(zhong)學(xue))創辦于(yu)1959年,前(qian)身(shen)是三(san)明(ming)化工(gong)總廠中(zhong)學(xue),1998年6月從(cong)企業(ye)剝離,成為(wei)三(san)明(ming)市教(jiao)育局直(zhi)屬的高級(ji)(ji)(ji)中(zhong)學(xue),2006年5月被省教(jiao)育廳確認(ren)為(wei)省一級(ji)(ji)(ji)達標中(zhong)學(xue)(我(wo)省第一所躋身(shen)省一級(ji)(ji)(ji)達標中(zhong)學(xue)的企業(ye)剝離學(xue)校)。2006年11月由香港著名實(shi)業(ye)家(jia)田家(jia)炳(bing)先生慷慨捐資,經市教(jiao)育局同意(yi),被命名為(wei)“三(san)明(ming)市田家(jia)炳(bing)實(shi)驗中(zhong)學(xue)”。學(xue)校現有39個(ge)教(jiao)學(xue)班(ban),學(xue)生1900多人(ren),教(jiao)職(zhi)工(gong)169名,特級(ji)(ji)(ji)教(jiao)師2人(ren),高級(ji)(ji)(ji)教(jiao)師62人(ren),省市學(xue)科帶(dai)頭(tou)人(ren)、教(jiao)壇新(xin)秀、骨(gu)干教(jiao)師27人(ren)。
讓每(mei)一(yi)個學生走向(xiang)成(cheng)功
它以(yi)注意(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)個性,重視學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)差異(yi)為基點,以(yi)培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)健全人格為目(mu)(mu)標(biao),運用對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)激勵的(de)(de)(de)方式,達(da)到(dao)樹立學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自信心,激發他們學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)積極性的(de)(de)(de)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)。根據學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)方向(xiang)和辦(ban)學(xue)(xue)(xue)目(mu)(mu)標(biao),全面審視我校辦(ban)學(xue)(xue)(xue)條件(jian)、生(sheng)源、師資的(de)(de)(de)總(zong)體情況,決(jue)定(ding)以(yi)人為本(ben)地將“讓(rang)每一個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)走(zou)向(xiang)成(cheng)功(gong)”思想(xiang)作為三明(ming)九中(zhong)的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理念,將其系統的(de)(de)(de)滲透到(dao)學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)各項工(gong)作當中(zhong),滲透到(dao)教師學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)思想(xiang)當中(zhong)。通過老師幫(bang)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)功(gong),學(xue)(xue)(xue)生(sheng)嘗(chang)試成(cheng)功(gong),逐步(bu)達(da)到(dao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自己爭取(qu)成(cheng)功(gong),從而實現學(xue)(xue)(xue)生(sheng)、教師和學(xue)(xue)(xue)校共同成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)三贏目(mu)(mu)標(biao)。
宏志、勵學(xue)、篤行。
教學相長、情沐(mu)校苑(yuan)。
敬業(ye)愛生、博(bo)學善導。
勤學(xue)善思(si)、知(zhi)行合一。