莆田(tian)(tian)第(di)四中(zhong)學(xue)(xue)創建于 清(qing)朝（西(xi)元(yuan)）1900年(nian)(nian)仲春，當時林翰(han)等幾(ji)位具有維(wei)新思想(xiang)的(de)(de)留(liu)日學(xue)(xue)生回到家鄉莆田(tian)(tian)，辦起(qi)了莆田(tian)(tian)第(di)一所(suo)小學(xue)(xue)校——礪(li)青(qing)小學(xue)(xue)堂，取“磨(mo)礪(li)青(qing)年(nian)(nian)成國家棟(dong)梁”之(zhi)意。 學(xue)(xue)校幾(ji)經沿革，幾(ji)經遷徙，從興化私立(li)礪(li)青(qing)小學(xue)(xue)堂到莆田(tian)(tian)官立(li)礪(li)青(qing)小學(xue)(xue)堂、私立(li)礪(li)青(qing)中(zhong)學(xue)(xue)、莆田(tian)(tian)師范學(xue)(xue)校、城郊(jiao)五七中(zhong)學(xue)(xue)再到今天(tian)的(de)(de)莆田(tian)(tian)第(di)四中(zhong)學(xue)(xue)；辦學(xue)(xue)校址從當年(nian)(nian)始創于城廂頂務巷的(de)(de)肖氏祠堂到城區真武壇興安書院、鳳山寺(si)(si)、從抗(kang)戰初(chu)期的(de)(de)白沙宮、夾漈宮、廣化寺(si)(si)到抗(kang)戰后(hou)期的(de)(de)元(yuan)妙觀 三清(qing)殿，從解放后(hou)的(de)(de)舊校區到今天(tian)的(de)(de)新校園，學(xue)(xue)校歷(li)經滄桑、歷(li)盡艱辛(xin)。已(yi)是一所(suo)聞名遐邇的(de)(de)省重(zhong)點中(zhong)學(xue)(xue)，是與世紀同行(xing)的(de)(de)百年(nian)(nian)老校。
學校重視師(shi)資隊伍建設，實施“名(ming)(ming)師(shi)工程”，造就了一支(zhi)具(ju)有(you)高尚職(zhi)業道德、高超教(jiao)(jiao)(jiao)學技(ji)能、高雅文明習慣的(de)“三(san)高”師(shi)資隊伍。尤其重視加強青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)培養(yang)，通過搭(da)臺子(zi)、結(jie)對子(zi)、開(kai)門(men)子(zi)、壓擔(dan)子(zi)等方(fang)式促進青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)盡快成長。現有(you)國家級(ji)(ji)骨(gu)干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)2名(ming)(ming)，省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)學科帶(dai)頭(tou)人7名(ming)(ming)，省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)骨(gu)干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)12名(ming)(ming)，市(shi)級(ji)(ji)骨(gu)干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)36名(ming)(ming)；還有(you)全國優秀(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)3名(ming)(ming)，省(sheng)(sheng)優秀(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)9名(ming)(ming)，省(sheng)(sheng)先進德育工作(zuo)(zuo)者、省(sheng)(sheng)德育之星(xing)、省(sheng)(sheng)優秀(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)共產黨(dang)員(yuan)7名(ming)(ming)；市(shi)優秀(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、優秀(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)育工作(zuo)(zuo)者、師(shi)德標(biao)兵24名(ming)(ming)。
學(xue)(xue)校更新教(jiao)育(yu)觀念(nian)(nian)，狠抓(zhua)“三風(feng)”建設，形成(cheng)(cheng)“勤學(xue)(xue)、求(qiu)真、開拓(tuo)、進取”的(de)(de)優(you)良校風(feng)，“敬(jing)業、愛生(sheng)、協作(zuo)、創新”的(de)(de)優(you)良教(jiao)風(feng)和“誠實、好學(xue)(xue)、文明、健體”的(de)(de)優(you)良學(xue)(xue)風(feng)。學(xue)(xue)校遵循“以質量(liang)求(qiu)生(sheng)存，以特色(se)求(qiu)發展，培養適應未來(lai)社(she)會的(de)(de)高素的(de)(de)人才”的(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)宗旨，確立(li)了把學(xue)(xue)校辦(ban)(ban)成(cheng)(cheng)具有(you)一(yi)流(liu)的(de)(de)教(jiao)育(yu)觀念(nian)(nian)、一(yi)流(liu)的(de)(de)校園環境(jing)、一(yi)流(liu)的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)設施、一(yi)流(liu)的(de)(de)師(shi)資隊伍、一(yi)流(liu)的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)質量(liang)、一(yi)流(liu)的(de)(de)管理水(shui)平的(de)(de)國家(jia)級示范高中的(de)(de)發展目標。
學校(xiao)(xiao)(xiao)于2003年(nian)在拱辰辦南郊村征(zheng)地181畝，2003年(nian)12月28日與福建(jian)(jian)(jian)歐(ou)氏投資(zi)集團合作(zuo)創建(jian)(jian)(jian)新校(xiao)(xiao)(xiao)園，并于2004年(nian)4月份動工興建(jian)(jian)(jian)。新校(xiao)(xiao)(xiao)園規模宏(hong)大，總投資(zi)1.67億(yi)元，總建(jian)(jian)(jian)筑面積6.8萬(wan)平方米；起點(dian)定位高，所有設施均按(an)照國家(jia)級示范高中標準規劃；布(bu)局科(ke)學，分為(wei)教學區、運(yun)動區、生(sheng)活區；文(wen)化(hua)氛圍濃，配(pei)有圖書館、藝(yi)術館、校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)長廊、名人塑像(xiang)等文(wen)化(hua)設施。
學校在管(guan)理(li)上倡導(dao)“以人為本、科(ke)學管(guan)理(li)”的理(li)念，充分(fen)發揮(hui)教(jiao)代會(hui)的民主(zhu)決策作用(yong)，制定(ding)了《莆田四中崗(gang)位職(zhi)責制度》，明確教(jiao)職(zhi)工(gong)的權利與義務，增強了教(jiao)師的育人意(yi)識和職(zhi)工(gong)的服(fu)務意(yi)識。在管(guan)理(li)模式(shi)上實(shi)行校長、中層(ceng)班(ban)子、年(nian)段(duan)（教(jiao)研(yan)組）三級管(guan)理(li)，領導(dao)班(ban)子率(lv)先垂(chui)范(fan)、團結協作、真抓實(shi)干，每人分(fen)工(gong)一線（行政、黨務、教(jiao)學、德(de)育、后勤等），蹲(dun)好一點(dian)（教(jiao)研(yan)組），抓好一塊（年(nian)段(duan)），搞好一項（教(jiao)改、課題(ti)研(yan)究）。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校德育工(gong)作的目標是(shi)“一(yi)(yi)切為(wei)了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，為(wei)了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)一(yi)(yi)切，為(wei)了一(yi)(yi)切學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)”。建(jian)立了長(chang)效的德育工(gong)作隊(dui)伍，全面落實德育工(gong)作，開展(zhan)豐(feng)富(fu)多彩的德育教育活動。幫(bang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)明理，教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)求知(zhi)，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)自主，給學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)機會，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)著想，替家長(chang)分憂。近三年有(you)7位學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)被評為(wei)省(sheng)(sheng)優(you)秀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)干部，9位學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)被評為(wei)省(sheng)(sheng)三好學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，2住學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)被評為(wei)省(sheng)(sheng)優(you)秀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，15位學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)光榮加入中國(guo)共產黨。
學(xue)(xue)校(xiao)扎實推進(jin)素(su)質教(jiao)育(yu)(yu)，注重過程(cheng)管理(li)，追求質量第一。制定了《莆田(tian)四中(zhong)教(jiao)學(xue)(xue)常規管理(li)辦法》和《莆田(tian)四中(zhong)教(jiao)師教(jiao)學(xue)(xue)規范》。深化課(ke)(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)改革，構建以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)為(wei)(wei)主體、以(yi)發展學(xue)(xue)生(sheng)能力為(wei)(wei)目標的課(ke)(ke)程(cheng)體系(xi)。積極(ji)打造科研(yan)平臺，加大科研(yan)投入，學(xue)(xue)校(xiao)現有國家級(ji)課(ke)(ke)題1個，省級(ji)課(ke)(ke)題2個，市級(ji)課(ke)(ke)題7個，校(xiao)級(ji)課(ke)(ke)題59個，其中(zhong)重點課(ke)(ke)題17個，出版了《教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)通訊》、《課(ke)(ke)題論文(wen)》、《案例反思(si)》、《科研(yan)論文(wen)》、《調(diao)查報告》、《教(jiao)學(xue)(xue)論文(wen)》等共計22期（集）。
莆田(tian)四(si)中(zhong)創建(jian)于公元1900年(nian)(nian)仲(zhong)春，是(shi)(shi)與世紀同行的(de)百(bai)年(nian)(nian)老(lao)校(xiao)。上世紀初，林翰等幾(ji)(ji)位具有維新思想的(de)留日(ri)學(xue)生回到(dao)家鄉(xiang)莆田(tian)，辦(ban)(ban)起了莆田(tian)第一(yi)(yi)所學(xue)校(xiao)----礪青(qing)小學(xue)堂(tang)，取“磨(mo)礪青(qing)年(nian)(nian)成國家棟梁”之(zhi)意。伴(ban)隨著世紀老(lao)人的(de)腳(jiao)步，學(xue)校(xiao)幾(ji)(ji)經(jing)沿革，幾(ji)(ji)經(jing)遷徙(xi)，從(cong)(cong)(cong)興化(hua)私立(li)礪青(qing)小學(xue)堂(tang)到(dao)莆田(tian)官(guan)立(li)礪青(qing)小學(xue)堂(tang)、私立(li)礪青(qing)中(zhong)學(xue)、莆田(tian)師范學(xue)校(xiao)、城郊五七中(zhong)學(xue)再到(dao)今天(tian)的(de)莆田(tian)第四(si)中(zhong)學(xue)；辦(ban)(ban)學(xue)校(xiao)址從(cong)(cong)(cong)當年(nian)(nian)始創于城廂頂務巷(xiang)的(de)肖氏祠堂(tang)到(dao)城區(qu)真(zhen)武壇興安書院、鳳山寺、從(cong)(cong)(cong)抗戰(zhan)初期(qi)的(de)白沙宮、夾(jia) 宮、廣化(hua)寺到(dao)抗戰(zhan)后期(qi)的(de)無妙觀(guan)三清殿(dian)，從(cong)(cong)(cong)解(jie)放后的(de)舊校(xiao)區(qu)到(dao)今天(tian)的(de)新校(xiao)園(yuan)，可(ke)以(yi)說學(xue)校(xiao)歷(li)經(jing)滄(cang)桑(sang)、歷(li)盡(jin)艱辛。如今，莆田(tian)四(si)中(zhong)已(yi)是(shi)(shi)一(yi)(yi)所聞(wen)名(ming)遐邇的(de)省重(zhong)點中(zhong)學(xue)，擁(yong)有新舊兩(liang)個校(xiao)區(qu)，占(zhan)地面(mian)(mian)積223.7畝，建(jian)筑(zhu)面(mian)(mian)積9.23萬平方米，在校(xiao)學(xue)生6000多人。
悠久(jiu)的(de)(de)(de)(de)歷(li)史(shi)、艱(jian)辛的(de)(de)(de)(de)磨礪鑄就了莆田(tian)四(si)中輝煌(huang)的(de)(de)(de)(de)歷(li)程，也(ye)積(ji)淀了渾(hun)厚的(de)(de)(de)(de)文(wen)化(hua)底蘊。她(ta)沐浴(yu)著壺蘭山水的(de)(de)(de)(de)陽光雨(yu)露(lu)，傳(chuan)承“文(wen)獻名(ming)邦(bang)”、“海濱鄒(zou)魯”的(de)(de)(de)(de)文(wen)化(hua)遺(yi)風(feng)。市內的(de)(de)(de)(de)古譙樓、城隍廟等歷(li)史(shi)文(wen)物史(shi)光朗照(zhao)；毗(pi)鄰(lin)舊校園(yuan)的(de)(de)(de)(de)“梅(mei)寺晨(chen)鐘”、“東(dong)巖日(ri)出”等景觀(guan)曠遠幽美(mei)；舊校園(yuan)南隅的(de)(de)(de)(de)國家級文(wen)物元(yuan)妙觀(guan)更讓人駐(zhu)足(zu)留連，這里殿堂(tang)林立、曲徑通幽，碑文(wen)石刻隨處可見，有宋微(wei)宗趙(zhao)佶的(de)(de)(de)(de)手書，也(ye)有抗(kang)元(yuan)民族(zu)英雄文(wen)天祥的(de)(de)(de)(de)題字：歷(li)史(shi)與文(wen)化(hua)讓校園(yuan)蓬篳生輝。
我心明亮 
