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廈門市湖濱中學??
0 票數:0 #高中#
廈門市湖濱中學創辦于1985年,是一所公辦完中校,2007年被評為福建省一級達標學校,現為全國紅十字模范校、全國學校體育工作示范校、全國青少年校園足球特色學校、福建省教育科研基地校、廈門市文明學校,榮獲全國巾幗文明崗、全國教育科研先進單位、全國中學課堂教學管理先進學校、廈門市基礎教育課程改革先進集體等多項榮譽。學校教育教學質量位居廈門市、思明區前列,屢獲市、區教育教學質量獎。
  • 院校隸屬: 廈(sha)門市
  • 創建時間: 1985年
  • 學校校訓: 愛國(guo),愛校,成(cheng)才,奉獻
  • 學校地址: 福建省廈門(men)市思(si)明區湖濱三(san)里(li)一(yi)號
  • 學校官網:
  • 英文校名: Xiamen Hubin High School
詳細介紹(shao) PROFILE +

學校簡介

廈門市湖濱中學(Xiamen Hubin High School)創辦于1985年,坐落于福建省廈門市,是由思明區教育局主管的(de)一(yi)所公(gong)辦完全中學,是福建省一(yi)級達(da)標學校。

據2019年(nian)6月(yue)學校官網顯示(shi),學校占地面積32083平方米,有60個教(jiao)學班,在校生2800多人(ren),有教(jiao)師220人(ren)。

師資力量

截止到2008年4月(yue),學校有(you)教職(zhi)工 201 人,其(qi)中高級教師 49 人,中級教師 90 人。

文化傳統

學校標識

校徽

學校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)標Logo自建校(xiao)(xiao)時就在(zai)教學樓間(jian)的(de)地面上與北(bei)大門體現(xian)了。隨著(zhu)學校(xiao)(xiao)的(de)發展,這Logo也得(de)到了完善,并(bing)以現(xian)在(zai)形(xing)式確定。

現在的學(xue)校Logo,以幾何圖形(xing)(xing)(xing)為基調,以顏色為寓意,以聯(lian)想(xiang)為依據(ju),充分表達了湖濱中(zhong)學(xue)的特色。本Logo構成中(zhong)以圓(yuan),三角形(xing)(xing)(xing),正方形(xing)(xing)(xing)為基本要(yao)素,易聯(lian)想(xiang)到數學(xue)等理性思維學(xue)科 ,同時,紅色波(bo)浪又動感(gan)(gan)十足(zu),撥動人的感(gan)(gan)性思維,并聯(lian)想(xiang)到以文(wen)科支撐理科。

寫意式的(de)紅色圖形(xing)與(yu)(yu)綠色圖形(xing)遠遠望去湖濱(bin)中(zhong)學(xue)(xue)如(ru)(ru)一(yi)(yi)艘破浪前行的(de)航船,學(xue)(xue)校(xiao)地處與(yu)(yu)大(da)(da)海(hai)相連的(de)筼筜湖邊,Logo又如(ru)(ru)一(yi)(yi)座(zuo)燈塔,照耀(yao)著(zhu)湖濱(bin)學(xue)(xue)子遠航大(da)(da)海(hai)。本Logo可延伸性理(li)解度很廣,是一(yi)(yi)個易認,易讀、易記的(de)良好形(xing)象,以(yi)簡捷(jie)明快的(de)圖形(xing)化(hua)語(yu)言與(yu)(yu)社會大(da)(da)眾(zhong)溝通(tong),使幾十年沉淀(dian)的(de)湖濱(bin)文化(hua)得以(yi)傳遞。

精神文化

校訓

愛國 愛校(xiao) 成才 奉獻

校風

和諧 弘(hong)毅 務實 拓新

教風

嚴謹 廣學 敬業 奉(feng)獻(xian)

學風

樂學 博采 多思 篤行(xing)

歷史沿革

伴隨著廈門經(jing)濟特區(qu)的(de)成長(chang),廈門市(shi)湖濱(bin)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)在教育改(gai)革(ge)的(de)大潮(chao)中(zhong)勵精圖治,開(kai)(kai)(kai)拓(tuo)進取,追求卓越,打(da)造了具有素(su)(su)質(zhi)(zhi)教育特色的(de)辦學(xue)(xue)(xue)模式(shi)。秉持(chi)以人為本,素(su)(su)質(zhi)(zhi)第一的(de)辦學(xue)(xue)(xue)理念,學(xue)(xue)(xue)校積極開(kai)(kai)(kai)展(zhan)研究(jiu)性學(xue)(xue)(xue)習與基礎教育課(ke)程改(gai)革(ge),精心創辦“三大校園(yuan)文化(hua)(hua)節”,通過(guo)(guo)多元(yuan)課(ke)程結(jie)構建(jian)設和綜(zong)合(he)活動(dong)課(ke)的(de)開(kai)(kai)(kai)展(zhan),促(cu)進學(xue)(xue)(xue)生創新精神的(de)發展(zhan),培養學(xue)(xue)(xue)生多方面的(de)能力;積極參加(jia)(jia)國家、省市(shi)級課(ke)題(ti)實(shi)驗研究(jiu),探索教育個(ge)性化(hua)(hua)、社會化(hua)(hua)、優質(zhi)(zhi)化(hua)(hua)的(de)途徑(jing),不斷優化(hua)(hua)課(ke)堂教學(xue)(xue)(xue)模式(shi),通過(guo)(guo)“名師工程”和每年一次的(de)“教育科研觀(guan)摩活動(dong)月”,為教師的(de)發展(zhan)搭建(jian)平臺(tai),使(shi)教育教學(xue)(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量(liang)穩(wen)步提高。多年來 學(xue)(xue)(xue)校加(jia)(jia)強制度建(jian)設,堅持(chi)民主管理,倡導 “ 和諧(xie)、弘毅、務實(shi)、拓(tuo)新 ” 的(de)校風(feng)、 “ 嚴(yan)謹、廣學(xue)(xue)(xue)、敬業、奉(feng)獻 ” 的(de)教風(feng)和 “ 樂學(xue)(xue)(xue)、博采、多思、篤行 ” 的(de)學(xue)(xue)(xue)風(feng),逐步形(xing)成了團(tuan)結(jie)向上,刻苦拼(pin)搏(bo),樂于奉(feng)獻的(de)精神風(feng)貌。

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