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廈門市湖濱中學??
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廈門市湖濱中學創辦于1985年,是一所公辦完中校,2007年被評為福建省一級達標學校,現為全國紅十字模范校、全國學校體育工作示范校、全國青少年校園足球特色學校、福建省教育科研基地校、廈門市文明學校,榮獲全國巾幗文明崗、全國教育科研先進單位、全國中學課堂教學管理先進學校、廈門市基礎教育課程改革先進集體等多項榮譽。學校教育教學質量位居廈門市、思明區前列,屢獲市、區教育教學質量獎。
  • 院校隸屬: 廈門市(shi)
  • 創建時間: 1985年
  • 學校校訓: 愛國,愛校(xiao),成(cheng)才,奉獻
  • 學校地址: 福建省廈門市思明區湖濱(bin)三里一(yi)號
  • 學校官網:
  • 英文校名: Xiamen Hubin High School
詳細介紹 PROFILE +

學校簡介

廈(sha)門(men)市湖(hu)濱中(zhong)學(xue)(xue)(Xiamen Hubin High School)創辦(ban)于1985年,坐落于福建省(sheng)廈(sha)門(men)市,是由思明區教(jiao)育局主管(guan)的(de)一所(suo)公辦(ban)完全中(zhong)學(xue)(xue),是福建省(sheng)一級達標學(xue)(xue)校。

據2019年6月學校官網顯示(shi),學校占地面積32083平方米(mi),有60個教(jiao)學班,在(zai)校生2800多人(ren),有教(jiao)師220人(ren)。

師資力量

截(jie)止到2008年4月,學校有教職工 201 人(ren),其(qi)中高級(ji)教師 49 人(ren),中級(ji)教師 90 人(ren)。

文化傳統

學校標識

校徽

學(xue)校(xiao)校(xiao)標Logo自建校(xiao)時就(jiu)在教學(xue)樓(lou)間(jian)的(de)地面上(shang)與北大門體現了。隨著(zhu)學(xue)校(xiao)的(de)發展,這Logo也得到了完善,并以現在形式(shi)確定。

現在的(de)學校Logo,以幾何(he)圖形為(wei)基調,以顏色為(wei)寓意,以聯想為(wei)依(yi)據,充(chong)分(fen)表達(da)了(le)湖濱中學的(de)特色。本Logo構成中以圓,三角(jiao)形,正方形為(wei)基本要素,易聯想到數學等理(li)性思(si)維學科 ,同時(shi),紅色波(bo)浪又動感十足,撥動人的(de)感性思(si)維,并聯想到以文科支撐理(li)科。

寫(xie)意式的(de)(de)紅色圖(tu)(tu)形與綠色圖(tu)(tu)形遠遠望(wang)去湖濱(bin)中學(xue)如一艘破浪(lang)前行的(de)(de)航船,學(xue)校(xiao)地處與大(da)海相(xiang)連的(de)(de)筼筜湖邊,Logo又如一座(zuo)燈(deng)塔,照耀(yao)著湖濱(bin)學(xue)子遠航大(da)海。本(ben)Logo可延伸(shen)性(xing)理(li)解度(du)很(hen)廣,是(shi)一個(ge)易(yi)認,易(yi)讀、易(yi)記(ji)的(de)(de)良好(hao)形象,以簡捷(jie)明快的(de)(de)圖(tu)(tu)形化(hua)語言與社(she)會大(da)眾溝通,使幾十年沉淀(dian)的(de)(de)湖濱(bin)文(wen)化(hua)得(de)以傳遞。

精神文化

校訓

愛(ai)國 愛(ai)校 成才 奉獻

校風

和諧 弘毅(yi) 務(wu)實(shi) 拓新

教風

嚴謹(jin) 廣學 敬(jing)業 奉獻

學風

樂學(xue) 博采(cai) 多思 篤行

歷史沿革

伴(ban)隨著廈門經濟特區的(de)成長,廈門市(shi)湖濱中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)在教(jiao)(jiao)育改革(ge)的(de)大(da)潮中(zhong)勵精(jing)(jing)圖治,開拓(tuo)進取,追求(qiu)卓越,打造了具有素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育特色的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)模式(shi)。秉(bing)持以(yi)人(ren)為(wei)本(ben),素(su)質(zhi)第一(yi)的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念,學(xue)(xue)(xue)(xue)校積(ji)極開展研究性(xing)(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)習與(yu)基礎教(jiao)(jiao)育課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge),精(jing)(jing)心創(chuang)辦(ban)“三(san)大(da)校園(yuan)文化節(jie)”,通過(guo)多元課(ke)程(cheng)(cheng)結構建設和(he)綜合活(huo)動(dong)課(ke)的(de)開展,促進學(xue)(xue)(xue)(xue)生創(chuang)新(xin)(xin)精(jing)(jing)神(shen)的(de)發(fa)展,培養學(xue)(xue)(xue)(xue)生多方(fang)面的(de)能(neng)力(li);積(ji)極參(can)加國家、省市(shi)級課(ke)題實驗研究,探索教(jiao)(jiao)育個性(xing)(xing)化、社會化、優(you)(you)質(zhi)化的(de)途徑(jing),不斷優(you)(you)化課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模式(shi),通過(guo)“名師工程(cheng)(cheng)”和(he)每年(nian)一(yi)次的(de)“教(jiao)(jiao)育科研觀摩活(huo)動(dong)月(yue)”,為(wei)教(jiao)(jiao)師的(de)發(fa)展搭(da)建平臺,使教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)穩步提高。多年(nian)來(lai) 學(xue)(xue)(xue)(xue)校加強(qiang)制(zhi)度建設,堅(jian)持民(min)主管(guan)理(li),倡導(dao) “ 和(he)諧、弘毅、務實、拓(tuo)新(xin)(xin) ” 的(de)校風(feng)、 “ 嚴謹、廣學(xue)(xue)(xue)(xue)、敬業、奉獻 ” 的(de)教(jiao)(jiao)風(feng)和(he) “ 樂學(xue)(xue)(xue)(xue)、博采、多思(si)、篤行 ” 的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng),逐步形(xing)成了團(tuan)結向上(shang),刻苦(ku)拼搏,樂于奉獻的(de)精(jing)(jing)神(shen)風(feng)貌。

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