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學校簡介

博興二中是(shi)省(sheng)(sheng)級規(gui)范化學(xue)(xue)校(xiao)、省(sheng)(sheng)級高(gao)中教(jiao)學(xue)(xue)示范學(xue)(xue)校(xiao)、省(sheng)(sheng)中小學(xue)(xue)素(su)質(zhi)教(jiao)育工(gong)作先進單位。始建于1978年(nian)(nian)(nian)，原為(wei)博興縣(xian)城郊公社中學(xue)(xue)，1983年(nian)(nian)(nian)更名為(wei)山東省(sheng)(sheng)博興第二中學(xue)(xue)。2003年(nian)(nian)(nian)5月開(kai)始新(xin)(xin)校(xiao)區(qu)建設，2009年(nian)(nian)(nian)7月全部(bu)遷入新(xin)(xin)校(xiao)區(qu)。歷經八、九十(shi)年(nian)(nian)(nian)代的(de)(de)(de)艱苦創業，世紀之交的(de)(de)(de)快速發展，至今已形成擁有教(jiao)學(xue)(xue)班72個、教(jiao)職工(gong)390人、在校(xiao)生4061人的(de)(de)(de)規(gui)模。校(xiao)園占(zhan)地21萬余平方米(mi)(mi)(mi)，建筑總面積近8萬平方米(mi)(mi)(mi)，綠化面積9萬平方米(mi)(mi)(mi)。

學(xue)校地處素有“董(dong)永故(gu)里、呂劇(ju)之鄉、中(zhong)國廚都”之稱的博(bo)興縣，位于(yu)縣城(cheng)新城(cheng)區(qu)，毗(pi)鄰行政中(zhong)心、人(ren)民公(gong)園(yuan)(yuan)(yuan)、全民健身廣場(chang)。校園(yuan)(yuan)(yuan)呈外方(fang)內(nei)圓(yuan)式布局，東側(ce)為運動(dong)區(qu)，西側(ce)為學(xue)生(sheng)生(sheng)活區(qu)，中(zhong)間為辦公(gong)學(xue)習(xi)區(qu)。“啟航湖”，“誠毅廣場(chang)”、“翔宇廣場(chang)”、“孔子(zi)文化廣場(chang)”，“琵琶園(yuan)(yuan)(yuan)”、“松櫻園(yuan)(yuan)(yuan)”、“求知園(yuan)(yuan)(yuan)”、“匯(hui)智園(yuan)(yuan)(yuan)”、“奧體(ti)園(yuan)(yuan)(yuan)”鑲嵌(qian)其中(zhong)，形(xing)成了“一湖三場(chang)五園(yuan)(yuan)(yuan)”的校園(yuan)(yuan)(yuan)格(ge)局。

學(xue)校(xiao)(xiao)建有校(xiao)(xiao)園(yuan)網絡、監(jian)控(kong)、廣播(bo)、閉路電視(shi)、圖(tu)書室(shi)網絡查詢(xun)、心(xin)理(li)(li)管(guan)理(li)(li)、音視(shi)頻點播(bo)等系統(tong)，擁(yong)有三套大型網絡資源庫，實現了(le)辦(ban)公網絡化(hua)，校(xiao)(xiao)園(yuan)數(shu)字化(hua)。

學(xue)校(xiao)圍(wei)繞“以(yi)師(shi)生發(fa)展(zhan)為本，為師(shi)生發(fa)展(zhan)服(fu)務”的辦學(xue)宗旨，秉承“誠(cheng)以(yi)立身，毅以(yi)行遠”的校(xiao)訓，以(yi)培(pei)養“志堅有恒、多(duo)才博學(xue)、學(xue)以(yi)致(zhi)用(yong)的現代(dai)中學(xue)生”為目(mu)標，實施“全(quan)體參與、全(quan)員管理、全(quan)面育人”的學(xue)管模式(shi)，“五步三段(duan)”式(shi)高效(xiao)課(ke)堂教(jiao)學(xue)模式(shi)，形成了(le)“文行雅正，和搏日新(xin)”的校(xiao)風，“博愛(ai)善(shan)導，精研樂(le)教(jiao)”的教(jiao)風，“信誠(cheng)立人，敏學(xue)至精”的學(xue)風和“弘(hong)毅自強，繼(ji)往拓新(xin)”的學(xue)校(xiao)精神(shen)。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)(xian)(xian)后榮獲全國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)科研工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)(wei)、全國(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)藝(yi)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)(wei)、全國(guo)中小學(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)想道(dao)德(de)建(jian)設先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)(wei)、全國(guo)青少年校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)足球特色學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、全國(guo)國(guo)防教(jiao)(jiao)育(yu)特色學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，省(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)廳高中新課程定點(dian)聯系學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)(sheng)(sheng)“1751工(gong)(gong)程”伙伴學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，省(sheng)(sheng)(sheng)體育(yu)傳(chuan)統項(xiang)目學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)(sheng)(sheng)藝(yi)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)示范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)(gong)會(hui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)(wei)、省(sheng)(sheng)(sheng)衛(wei)生工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)(wei)、省(sheng)(sheng)(sheng)健康(kang)示范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)(wei)、市(shi)德(de)育(yu)示范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、市(shi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍管(guan)理與維(wei)護先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)(wei)、市(shi)平(ping)安校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)(wei)等榮譽稱號，業(ye)已成為(wei)博興教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)品牌、濱州教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)窗口、齊(qi)魯大地的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。

師資力量

學校擁有(you)(you)(you)一(yi)支師(shi)(shi)德高尚、業(ye)務精(jing)湛、富有(you)(you)(you)創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen)和(he)實踐能力，熱愛教(jiao)育事(shi)業(ye)的教(jiao)職(zhi)工(gong)隊伍。現有(you)(you)(you)專任教(jiao)師(shi)(shi)350人，其中省市級以上優秀教(jiao)師(shi)(shi)、教(jiao)學能手(shou)、學科帶頭人72人，縣級名師(shi)(shi)、骨(gu)干教(jiao)師(shi)(shi)39人。名師(shi)(shi)引領(ling)和(he)示范作用，為(wei)學校可持續發展(zhan)奠定了堅實的基礎。 ?