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學校簡介

山東省(sheng)臨邑第一(yi)(yi)中學(xue)(xue)始(shi)建于1952年(nian)，是一(yi)(yi)所(suo)歷史悠(you)久、師資力量(liang)(liang)雄厚、治學(xue)(xue)嚴謹、管(guan)(guan)理嚴格的省(sheng)級(ji)規范化學(xue)(xue)校(xiao)、省(sheng)級(ji)花園(yuan)式(shi)單位(wei)。2006年(nian)3月(yue)，臨邑一(yi)(yi)中由老校(xiao)區遷入新校(xiao)。新校(xiao)區占(zhan)地500余(yu)畝，環境(jing)優(you)美，教學(xue)(xue)裝備先進(jin)(jin)，生活服務(wu)設施(shi)完善。現(xian)有教學(xue)(xue)班107個，在校(xiao)生6000余(yu)人(ren)(ren)，在職(zhi)(zhi)教職(zhi)(zhi)工(gong)561人(ren)(ren)。近(jin)年(nian)來(lai)，新一(yi)(yi)屆校(xiao)委會(hui)緊跟(gen)時代(dai)步伐，不斷(duan)深(shen)化改革，提高教學(xue)(xue)質量(liang)(liang)，發揚“團結拼搏、艱苦奮斗(dou)、開(kai)拓進(jin)(jin)取”的一(yi)(yi)中精神，為國家培養(yang)了大批(pi)優(you)秀畢(bi)業生。先后榮(rong)獲“山東省(sheng)花園(yuan)式(shi)單位(wei)”、“德(de)州(zhou)市(shi)(shi)中學(xue)(xue)管(guan)(guan)理先進(jin)(jin)單位(wei)”、“德(de)州(zhou)市(shi)(shi)教師培訓先進(jin)(jin)單位(wei)”、“德(de)州(zhou)市(shi)(shi)平(ping)安建設先進(jin)(jin)單位(wei)”、“德(de)州(zhou)市(shi)(shi)教書育人(ren)(ren)先進(jin)(jin)集(ji)體(ti)”、“市(shi)(shi)級(ji)文明單位(wei)”、“德(de)州(zhou)市(shi)(shi)五(wu)一(yi)(yi)勞動獎狀”、“德(de)州(zhou)市(shi)(shi)招生考試工(gong)作先進(jin)(jin)單位(wei)”等(deng)榮(rong)譽稱(cheng)號。

近年(nian)來，我們牢(lao)固樹立以(yi)“學(xue)(xue)生(sheng)為(wei)本(ben)”的(de)辦學(xue)(xue)理念，堅持以(yi)“辦人民滿意教(jiao)(jiao)育(yu)”為(wei)宗旨，以(yi)“建齊魯名校，育(yu)中華英才(cai)”為(wei)目標，以(yi)“讓(rang)(rang)學(xue)(xue)生(sheng)安(an)心、讓(rang)(rang)家長放心、讓(rang)(rang)社(she)會寬心”為(wei)努(nu)力方向(xiang)，結合學(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)長特點，面(mian)向(xiang)全體學(xue)(xue)生(sheng)，實行因材施教(jiao)(jiao)。在(zai)具體的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中，強(qiang)化對學(xue)(xue)生(sheng)的(de)知識(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)、功(gong)德教(jiao)(jiao)育(yu)、感(gan)恩教(jiao)(jiao)育(yu)、勵志教(jiao)(jiao)育(yu)，達到“讓(rang)(rang)每一位學(xue)(xue)生(sheng)健康成(cheng)長、享受成(cheng)功(gong)”的(de)目的(de)。

學(xue)校采取全(quan)封閉管(guan)(guan)理模式(shi)，強化(hua)(hua)內部管(guan)(guan)理，打造“精神特(te)區”。生活(huo)設(she)施(shi)(shi)配套完善。建有(you)八棟學(xue)生宿舍樓、兩棟高標準的學(xue)生餐廳和(he)配置完善的綜合服務(wu)區，在全(quan)市(shi)引(yin)入競爭機(ji)制，實(shi)行公司化(hua)(hua)管(guan)(guan)理模式(shi)，為(wei)學(xue)生提(ti)供(gong)優質生活(huo)保障，被市(shi)教(jiao)(jiao)育局(ju)評為(wei)“全(quan)市(shi)后勤管(guan)(guan)理示(shi)范單位”。教(jiao)(jiao)學(xue)設(she)施(shi)(shi)先(xian)進。圖(tu)書館(guan)藏書30萬冊(ce)，設(she)立文科閱(yue)(yue)讀室(shi)(shi)、理科閱(yue)(yue)讀室(shi)(shi)、語文閱(yue)(yue)讀實(shi)驗室(shi)(shi)，全(quan)天(tian)候向教(jiao)(jiao)師學(xue)生開放；設(she)有(you)18個(ge)實(shi)驗室(shi)(shi)、5個(ge)微機(ji)室(shi)(shi)，配有(you)電(dian)教(jiao)(jiao)中(zhong)心、信息中(zhong)心和(he)多媒(mei)體教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)；投(tou)資(zi)1000萬元(yuan)建成的大型現代化(hua)(hua)體育場(chang)，配有(you)各類教(jiao)(jiao)學(xue)器材，為(wei)學(xue)生發展創造了良好條件。

借(jie)鑒名校管(guan)理(li)經驗(yan)，結合學(xue)校實際，建立了完善高效的教育教學(xue)管(guan)理(li)網(wang)絡(luo)，達到了教學(xue)管(guan)理(li)精細(xi)化(hua)、宿舍管(guan)理(li)公(gong)寓(yu)化(hua)、飲(yin)食管(guan)理(li)家庭化(hua)、安全管(guan)理(li)制度化(hua)的目標。

進中的(de)臨邑一中在縣委、縣政府的(de)正確領導和社會(hui)各界(jie)的(de)支持幫助下一定會(hui)創造更加輝煌的(de)明天。

師資力量

優(you)質(zhi)的(de)師(shi)資隊伍(wu)。教(jiao)育大計，教(jiao)師(shi)為(wei)本。學(xue)校立足于可持(chi)續發展(zhan)，注重加強(qiang)教(jiao)師(shi)校本培(pei)訓，鍛造(zao)了(le)一(yi)支“結(jie)構合(he)理、業務精湛、充滿活(huo)(huo)力”的(de)教(jiao)師(shi)團隊。堅持(chi)“走出去，請進(jin)來”，不斷強(qiang)化教(jiao)師(shi)培(pei)訓和名(ming)師(shi)培(pei)養(yang)，激發了(le)教(jiao)師(shi)愛崗敬業、奉獻進(jin)取的(de)內(nei)在動力和活(huo)(huo)力，形(xing)成了(le)科(ke)研(yan)興(xing)教(jiao)、比(bi)學(xue)趕幫超的(de)濃厚(hou)氛圍。目(mu)前(qian)，一(yi)線(xian)教(jiao)師(shi)共(gong)有(you)470人，其中研(yan)究生以上學(xue)歷15人，本科(ke)率達到了(le)100%，全國勞模、全國優(you)秀(xiu)教(jiao)師(shi)16人，省優(you)秀(xiu)教(jiao)師(shi)、優(you)秀(xiu)教(jiao)育工作者80人，市級優(you)秀(xiu)教(jiao)師(shi)195人。

其他信息

教學設施

從2010年起，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)陸續配(pei)備了現代化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)多媒(mei)體電化(hua)(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)系統(tong)：設有多媒(mei)體主控室(shi)(shi)(shi)、微(wei)機備課室(shi)(shi)(shi)、音(yin)像備課室(shi)(shi)(shi)、多媒(mei)體教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)、語(yu)音(yin)室(shi)(shi)(shi)，各處室(shi)(shi)(shi)及(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)研組配(pei)備了電腦，建(jian)成了校(xiao)園(yuan)網，外(wai)接(jie)寬帶(dai)網，實(shi)現了傳(chuan)統(tong)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)與現代化(hua)(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)完(wan)美(mei)統(tong)一。圖(tu)書室(shi)(shi)(shi)藏書 10 余(yu)萬(wan)冊，居(ju)全市中學(xue)(xue)(xue)之首(shou)，并在全市較早建(jian)立了語(yu)文(wen)實(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)(shi)。理化(hua)(hua)(hua)生室(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)(shi)、圖(tu)書閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、勞技教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)、美(mei)術教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)、舞蹈(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設施配(pei)套完(wan)善。目(mu)前，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)已形成以硬化(hua)(hua)(hua)、綠化(hua)(hua)(hua)、凈(jing)化(hua)(hua)(hua)、美(mei)化(hua)(hua)(hua)和知識化(hua)(hua)(hua)為內(nei)容的(de)(de)育人環(huan)境。清新的(de)(de)育人環(huan)境和完(wan)善的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設備，為教(jiao)(jiao)(jiao)育質(zhi)量的(de)(de)進一步提(ti)高提(ti)供了有利的(de)(de)保障。

教學成果

臨邑一中(zhong)被喻為(wei)(wei)(wei)知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)殿(dian)堂，人(ren)(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)搖籃(lan)，是因(yin)為(wei)(wei)(wei)她不(bu)僅擁(yong)有優(you)質(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)硬件設施，更(geng)擁(yong)有優(you)秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)資(zi)、先進(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思想、高(gao)(gao)效運作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)機(ji)制(zhi)和突出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)色。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)現有教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong) 293 人(ren)(ren)，從事一線教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi) 194 人(ren)(ren)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)達(da)標率 100% ，其中(zhong)全(quan)(quan)(quan)國勞(lao)模(mo)、全(quan)(quan)(quan)國優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi) 8 人(ren)(ren)，省(sheng)優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工(gong)作(zuo)者 28 人(ren)(ren)，獲市(shi)級榮譽稱(cheng)號的(de)(de)(de)(de)(de)(de) 53 人(ren)(ren)，組(zu)成了(le)(le)(le)(le)一支(zhi)結(jie)構合理(li)(li)(li)(li)、事業心(xin)強、治學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)嚴謹、熱愛學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)素(su)(su)質(zhi)隊(dui)伍。多年來(lai)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)堅持全(quan)(quan)(quan)面(mian)貫徹黨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)方(fang)針(zhen)，遵循“全(quan)(quan)(quan)面(mian) + 特(te)長”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)原則，本著(zhu)“一切為(wei)(wei)(wei)了(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，為(wei)(wei)(wei)了(le)(le)(le)(le)一切學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導思想，在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)委(wei)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)帶(dai)領下，全(quan)(quan)(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)師(shi)(shi)生(sheng)團結(jie)實(shi)干、開(kai)拓進(jin)(jin)取，確(que)立(li)(li)了(le)(le)(le)(le)“創新世紀(ji)(ji)名校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，育(yu)(yu)(yu)高(gao)(gao)素(su)(su)質(zhi)人(ren)(ren)才(cai)(cai)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)向，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)各(ge)方(fang)面(mian)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)日新月(yue)異。在(zai)(zai)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)上，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)立(li)(li)了(le)(le)(le)(le)“兩線六(liu)處(chu)”為(wei)(wei)(wei)主(zhu)體(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)網(wang)絡，進(jin)(jin)一步(bu)(bu)完善了(le)(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)機(ji)制(zhi)，強化(hua)(hua)了(le)(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)力度(du)(du)，極大(da)地調動(dong)了(le)(le)(le)(le)各(ge)部門的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)積極性(xing)。目前，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)建(jian)立(li)(li)起了(le)(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)、后勤管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)、安全(quan)(quan)(quan)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)等(deng)全(quan)(quan)(quan)方(fang)位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)網(wang)絡，完全(quan)(quan)(quan)步(bu)(bu)入了(le)(le)(le)(le)正規化(hua)(hua)、科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)化(hua)(hua)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)軌(gui)道。另(ling)外，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)領導與時(shi)俱進(jin)(jin)，勇(yong)于創新，形成了(le)(le)(le)(le)自己鮮明的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)色：建(jian)立(li)(li)了(le)(le)(le)(le)備考組(zu)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)組(zu)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研級、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科所(suo)；啟(qi)動(dong)了(le)(le)(le)(le)“名師(shi)(shi)名生(sheng)”工(gong)程；落實(shi)了(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)量(liang)(liang)化(hua)(hua)制(zhi)度(du)(du)；開(kai)設了(le)(le)(le)(le)選(xuan)修課，并實(shi)行(xing)了(le)(le)(le)(le)師(shi)(shi)生(sheng)“雙(shuang)向選(xuan)擇”；成立(li)(li)了(le)(le)(le)(le)以(yi)合作(zuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)為(wei)(wei)(wei)目標的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)小組(zu)；開(kai)設了(le)(le)(le)(le)法(fa)制(zhi)課，提高(gao)(gao)師(shi)(shi)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)法(fa)制(zhi)觀念；實(shi)行(xing)了(le)(le)(le)(le)“日清月(yue)結(jie)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)；特(te)別(bie)是在(zai)(zai)全(quan)(quan)(quan)省(sheng)施了(le)(le)(le)(le)英、日、俄(e)三(san)門外語教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，從而讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)真(zhen)正成為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)人(ren)(ren)，為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)提供了(le)(le)(le)(le)更(geng)加(jia)廣闊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)空(kong)間。在(zai)(zai)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)方(fang)面(mian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)著(zhu)眼(yan)于未來(lai)，把德育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)放在(zai)(zai)素(su)(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)環境中(zhong)，為(wei)(wei)(wei)此相繼(ji)組(zu)建(jian)了(le)(le)(le)(le)新欣電視臺、《校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)晨羲》編輯部、“校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)之(zhi)聲”廣播站、女生(sheng)工(gong)作(zuo)部、七色花美術(shu)社、百靈鳥合唱團、國旗班、舞(wu)蹈(dao)隊(dui)、體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)俱樂部等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)團體(ti)(ti)，組(zu)織開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)(le)(le)(le)豐(feng)富多彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活動(dong)，鍛煉能力提高(gao)(gao)素(su)(su)質(zhi)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)特(te)長。并在(zai)(zai)各(ge)項活動(dong)中(zhong)充分體(ti)(ti)現學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)體(ti)(ti)地位(wei)，為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)進(jin)(jin)行(xing)自我(wo)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)、自我(wo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、自我(wo)鍛造提供了(le)(le)(le)(le)廣闊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)舞(wu)臺。自建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)至今，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)(liang)一直保持在(zai)(zai)全(quan)(quan)(quan)市(shi)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)先進(jin)(jin)行(xing)列，相繼(ji)有 9800 多名學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)走(zou)進(jin)(jin)各(ge)級各(ge)類(lei)高(gao)(gao)等(deng)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，為(wei)(wei)(wei)社會(hui)培(pei)養造就了(le)(le)(le)(le)大(da)批(pi)適應新世紀(ji)(ji)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)素(su)(su)質(zhi)棟(dong)梁之(zhi)才(cai)(cai)。

學校榮譽

目前，臨邑一(yi)中已實現(xian)(xian)了常(chang)規(gui)管理規(gui)范化(hua)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)評價科學(xue)(xue)化(hua)、素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)經(jing)常(chang)化(hua)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)手段(duan)現(xian)(xian)代(dai)化(hua)、校園建(jian)設園林化(hua)的辦學(xue)(xue)目標(biao)，受到了學(xue)(xue)生家長和社會(hui)各界的高度(du)評價，先后被評為“山(shan)東省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)質量優秀(xiu)單(dan)(dan)位(wei)”、“山(shan)東省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)先進(jin)單(dan)(dan)位(wei)”、“山(shan)東省(sheng)十佳優美校園”、“山(shan)東省(sheng)體(ti)育(yu)(yu)鍛煉達標(biao)先進(jin)單(dan)(dan)位(wei)”。

學校展望

新(xin)世紀為教育(yu)事業的發展孕育(yu)了無限的生機(ji)和希望，集天(tian)時、地利(li)、人和于一身的臨邑一中，信心百倍地向“全國千所示范高中”的目(mu)標奮進(jin)。