沐孔孟儒風(feng)，仰運河(he)文化。在濟寧這方古(gu)老而神奇的(de)文化沃(wo)土上(shang)(shang)(shang)，濟寧市(shi)育(yu)才(cai)中學(xue)(xue)放飛(fei)著昌(chang)明盛(sheng)達的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)夢(meng)想。濟寧市(shi)育(yu)才(cai)中學(xue)(xue)由濟寧市(shi)人民政府于1995年(nian)設立興建，是濟寧市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)局直屬(shu)的(de)國辦高(gao)級中學(xue)(xue)。1999年(nian)被評為山東(dong)省(sheng)規范(fan)化學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，2006年(nian)被評為山東(dong)省(sheng)高(gao)中教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)示范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)占地面積140畝(mu)，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)班74個，在校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生4100名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)，教(jiao)(jiao)職工364名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)。正高(gao)級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)1名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)，高(gao)級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)176名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)，省(sheng)市(shi)特級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)6名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)，杏壇名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)師(shi)(shi)(shi)(shi)、突貢專(zhuan)家8名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)；全國、省(sheng)優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)14名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)，市(shi)級以(yi)上(shang)(shang)(shang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能手、模范(fan)班主任等106名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)，碩士以(yi)上(shang)(shang)(shang)研究生127名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)。
近年來(lai)，育(yu)才(cai)中學堅持“執行黨的教育(yu)方針、遵(zun)循(xun)教育(yu)規律、回歸教育(yu)本(ben)質、引領社(she)會進步、守護社(she)會良知(zhi)”的辦學思想(xiang)，以“辦令全社(she)會尊重的學校(xiao)”為總體愿(yuan)景(jing)，堅守“普(pu)育(yu)英才(cai)”的核心育(yu)人理念，秉承“養(yang)浩然(ran)正氣 成經(jing)緯之(zhi)才(cai)”的校(xiao)訓，形(xing)成了(le)“辦學規范、管理嚴格(ge)、校(xiao)風純正、教師敬業、校(xiao)園安(an)全、環境優美、質量優異(yi)、特(te)色鮮明”的教育(yu)品牌，成為濟寧市窗口學校(xiao)。
學校把教(jiao)(jiao)(jiao)師作為(wei)辦學的(de)第一資源和核心(xin)競爭力(li)，以“關注健康(kang)、提升素養”為(wei)主(zhu)題，實施(shi)師資隊(dui)建設的(de)“一三五”工(gong)程（即(ji)用三年的(de)時間打(da)造10名(ming)(ming)省市(shi)(shi)名(ming)(ming)師、30名(ming)(ming)學校名(ming)(ming)師、50名(ming)(ming)學校骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師），全(quan)面提高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)專(zhuan)業(ye)素質，造就一支師德高(gao)尚、樂于(yu)育人、教(jiao)(jiao)(jiao)藝精湛(zhan)、善(shan)于(yu)創新(xin)的(de)一流團隊(dui)。學校現有專(zhuan)任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)師227名(ming)(ming)，其中高(gao)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師133名(ming)(ming)，省市(shi)(shi)特級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師4名(ming)(ming)，市(shi)(shi)杏壇名(ming)(ming)師3名(ming)(ming)，市(shi)(shi)突貢專(zhuan)家(jia)3名(ming)(ming)；全(quan)國優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師5名(ming)(ming)，省級(ji)(ji)優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師6名(ming)(ming)，市(shi)(shi)級(ji)(ji)以上骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師、學科帶頭人、教(jiao)(jiao)(jiao)學能手、模(mo)范班(ban)主(zhu)任(ren)等81名(ming)(ming)。
一、招生計劃
2019年計(ji)劃招生1250人（含一個新疆班）。
二(er)、特色辦學，多元培養
珠(zhu)(zhu)峰(feng)班：開設北大(da)、清華的“大(da)學先修課”，開設奧林匹克競賽課程，向(xiang)北大(da)、清華等國內外頂尖(jian)名(ming)校(xiao)輸送素質(zhi)全面(mian)、特長(chang)突出、富(fu)有創新精(jing)神的健康、陽光、智慧的特優(you)學生(sheng)，攀登(deng)學業上的珠(zhu)(zhu)穆(mu)朗瑪峰(feng)。
科(ke)技班：培養精英，沖(chong)擊(ji)“雙一流”建設大學(xue)，為有“學(xue)科(ke)特長與創新(xin)潛質”的優秀學(xue)生(sheng)開(kai)辟發展通道。
學生(sheng)社(she)團：提高學生(sheng)綜合素(su)質，開發學生(sheng)“顯優因素(su)”，參加國際國內項目大(da)賽，對接(jie)名校自主招(zhao)生(sheng)。
三、咨詢信息
育才中(zhong)學基本情況
育(yu)才中(zhong)學(xue)是由濟寧市(shi)人(ren)(ren)民(min)政府(fu)于(yu)1995年創建，濟寧市(shi)教育(yu)局直屬的(de)國辦(ban)高(gao)中(zhong)。山東省(sheng)規范化學(xue)校，山東省(sheng)高(gao)中(zhong)教學(xue)示范學(xue)校。學(xue)校占(zhan)地面積140畝，現有(you)教學(xue)班(ban)71個，在校學(xue)生3751名(ming)，教職工386名(ming)。正高(gao)級(ji)(ji)教師(shi)(shi)(shi)2人(ren)(ren)、高(gao)級(ji)(ji)教師(shi)(shi)(shi)176人(ren)(ren)，省(sheng)市(shi)特級(ji)(ji)教師(shi)(shi)(shi)10名(ming)，杏壇名(ming)師(shi)(shi)(shi)、突貢專家8名(ming)，全國、省(sheng)級(ji)(ji)優秀(xiu)教師(shi)(shi)(shi)14人(ren)(ren)，市(shi)級(ji)(ji)以上教學(xue)能手(shou)、模(mo)范班(ban)主任(ren)138名(ming)；博士(shi)(shi)研(yan)(yan)究生1名(ming)，碩士(shi)(shi)研(yan)(yan)究生157名(ming)，占(zhan)任(ren)課教師(shi)(shi)(shi)比(bi)例近50℅，而且覆(fu)蓋了(le)所有(you)學(xue)科，老、中(zhong)、青教師(shi)(shi)(shi)梯隊結構合理(li)、整(zheng)體(ti)素質高(gao)，優秀(xiu)教師(shi)(shi)(shi)群體(ti)化基本形(xing)成(cheng)。
學(xue)校(xiao)(xiao)先后獲(huo)得全國校(xiao)(xiao)園(yuan)文化建設先進(jin)學(xue)校(xiao)(xiao)、全國奧林匹克競(jing)賽十佳學(xue)校(xiao)(xiao)、全國中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)外(wai)語(yu)教(jiao)改實(shi)驗學(xue)校(xiao)(xiao)、全國青少年校(xiao)(xiao)園(yuan)足球特色學(xue)校(xiao)(xiao)、山東(dong)省(sheng)(sheng)文明單位(wei)、山東(dong)省(sheng)(sheng)省(sheng)(sheng)級文明校(xiao)(xiao)園(yuan)、濟寧市人民政府表彰的(de)濟寧市高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)教(jiao)育先進(jin)單位(wei)、山東(dong)省(sheng)(sheng)空軍(jun)招飛工作先進(jin)單位(wei)、濟寧市飛行員培養學(xue)校(xiao)(xiao)等(deng)市級以上榮譽230余項。北京大學(xue)、清華(hua)(hua)大學(xue)等(deng)48所全國名牌(pai)重點高(gao)校(xiao)(xiao)授予我(wo)校(xiao)(xiao)為(wei)(wei)優秀(xiu)生(sheng)源基地(di)，清華(hua)(hua)大學(xue)確立(li)我(wo)校(xiao)(xiao)為(wei)(wei)“中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)生(sheng)標準學(xue)術能力測試(shi)”考(kao)點，中(zhong)(zhong)(zhong)央電視臺中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)生(sheng)頻道確立(li)我(wo)校(xiao)(xiao)為(wei)(wei)“教(jiao)學(xue)實(shi)驗基地(di)”。
一、育人理念(nian)與辦學目標(biao)
“辦(ban)令全社會(hui)尊(zun)重的學(xue)(xue)校(xiao)”是學(xue)(xue)校(xiao)的總(zong)體(ti)愿景，學(xue)(xue)校(xiao)堅守(shou)“普育英才”的核心理念，重視學(xue)(xue)生(sheng)的人生(sheng)規(gui)劃教育，關注(zhu)每一位學(xue)(xue)生(sheng)的健(jian)康成(cheng)長，全力挖掘每一個學(xue)(xue)生(sheng)的潛(qian)能，通(tong)過多種升學(xue)(xue)途徑(jing)，讓“大眾”成(cheng)為精英，讓精英成(cheng)為“領袖”。
二(er)、教學成績節節攀升
建校(xiao)以來，二十屆高(gao)(gao)中畢業(ye)生涌現(xian)(xian)出7名(ming)省市(shi)(shi)狀元和43名(ming)清華(hua)北大學(xue)子。近年(nian)來，高(gao)(gao)考成(cheng)績不斷提高(gao)(gao)：在理(li)科成(cheng)績保持(chi)全市(shi)(shi)領(ling)先的(de)(de)同時，文科、藝體、飛行員、出國(guo)留學(xue)等成(cheng)績大幅度提高(gao)(gao)，可謂“片片云彩(cai)都下(xia)雨”；近五年(nian)本科錄取率由(you)70％左(zuo)右攀升至91%，高(gao)(gao)分段人數比率保持(chi)全市(shi)(shi)領(ling)先。真(zhen)正實(shi)現(xian)(xian)了(le)“低進(jin)高(gao)(gao)出，高(gao)(gao)進(jin)優出”“相同基(ji)礎的(de)(de)學(xue)生在育才發(fa)展得好(hao)”的(de)(de)升學(xue)目(mu)標(biao)。
2014年(nian)高(gao)(gao)考(kao),3人考(kao)取(qu)清華大學(xue)，其中(zhong)郭珩722分(fen)，勇奪濟寧市理科(ke)狀元，名列全省第(di)(di)六(liu)名。全市純文化科(ke)目總分(fen)700分(fen)以上的全部出自我校，高(gao)(gao)分(fen)段人數比率全市第(di)(di)一。
2015年高考，理科最高分(fen)陳何陽(yang)同學691分(fen)，一本過線(xian)305人，本科錄取突破900人。
2016年高考,劉新宇純文(wen)化課706分，榮獲濟寧市理科(ke)狀(zhuang)元(yuan)，被(bei)清華大(da)學(xue)錄取；魏鈺凱被(bei)北京大(da)學(xue)錄取。一批(pi)本科(ke)上線人數、錄取比率和春季高考、藝(yi)體、亞藝(yi)術、出國留學(xue)等取得全(quan)面豐收。
2017年，高(gao)考一本(ben)率為(wei)(wei)35.9%，本(ben)科率為(wei)(wei)79.6%。三位(wei)(wei)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)被(bei)(bei)北京大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)清(qing)華大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)錄取（王瑩潔和(he)潘文珂兩位(wei)(wei)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)被(bei)(bei)北京大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)錄取，蔣體(ti)通同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)被(bei)(bei)清(qing)華大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)錄取），位(wei)(wei)列濟(ji)寧市第二名。有69位(wei)(wei)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)被(bei)(bei)浙江大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中國人民大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、上海(hai)交通大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、南京大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、北京航空航天大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、南開大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、山東大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等“985”名牌(pai)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)錄取。
2018年，高考本(ben)科錄取(qu)率(lv)(lv)達到91%，一本(ben)上線(xian)率(lv)(lv)高達56%；普通(tong)班15班全部過本(ben)科線(xian)，科技班12班全部過一本(ben)線(xian)。“珠峰學(xue)社”30名同(tong)學(xue)平均分達654分，都被(bei)名牌大學(xue)錄取(qu)。
近五年(nian)兩(liang)獲全市高考狀元、本科(ke)錄取率從70％左(zuo)右攀升至91%，絕非(fei)偶(ou)然，是(shi)育才(cai)中學超強辦(ban)學實力的必然結果！
三、優秀學生培(pei)養全方位
1.配備優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)師團(tuan)隊。現(xian)在的高三教(jiao)(jiao)(jiao)師原則上全(quan)部回(hui)高一任教(jiao)(jiao)(jiao)，骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師保(bao)持不變，確保(bao)優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍。
2.搭(da)建(jian)自主(zhu)招(zhao)生(sheng)和綜(zong)合評價(jia)招(zhao)生(sheng)平臺。加強(qiang)(qiang)與高校(xiao)的(de)溝(gou)通(tong)、協作(zuo)，組織學(xue)(xue)(xue)生(sheng)參(can)加名(ming)校(xiao)假(jia)期(qi)研學(xue)(xue)(xue)行、重點大學(xue)(xue)(xue)各類學(xue)(xue)(xue)科(ke)體驗營等活動；開展(zhan)“名(ming)家(jia)進校(xiao)園”活動，聘請全(quan)國(guo)知(zhi)名(ming)專家(jia)、教(jiao)授和名(ming)師定期(qi)來校(xiao)講學(xue)(xue)(xue)授課(ke)，升級(ji)大學(xue)(xue)(xue)先修(xiu)(xiu)課(ke),構建(jian)大學(xue)(xue)(xue)先修(xiu)(xiu)課(ke)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)基地，建(jian)設育才中學(xue)(xue)(xue)崔志峰博士工作(zuo)室；為(wei)有學(xue)(xue)(xue)科(ke)特長(chang)、創(chuang)新潛質的(de)優秀學(xue)(xue)(xue)生(sheng)提供(gong)優質條件，為(wei)高校(xiao)自主(zhu)招(zhao)生(sheng)、綜(zong)合評價(jia)招(zhao)生(sheng)創(chuang)造條件，為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)考入名(ming)校(xiao)拓(tuo)寬渠道。強(qiang)(qiang)化生(sheng)涯規(gui)劃(hua)教(jiao)育，設立學(xue)(xue)(xue)生(sheng)生(sheng)涯規(gui)劃(hua)教(jiao)育咨詢(xun)處，指(zhi)導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)處理(li)好三年學(xue)(xue)(xue)習(xi)規(gui)劃(hua)與未(wei)來人(ren)生(sheng)規(gui)劃(hua)關系，為(wei)每一位學(xue)(xue)(xue)生(sheng)未(wei)來發展(zhan)提供(gong)優化服務。
3.大(da)力(li)發(fa)展學(xue)生(sheng)社團(tuan)(tuan)。學(xue)校(xiao)成立(li)的十大(da)類(lei)36個校(xiao)級學(xue)生(sheng)社團(tuan)(tuan)，在省內外有(you)較大(da)影響(xiang)，是廣大(da)初中生(sheng)向往的學(xue)生(sheng)團(tuan)(tuan)體(ti)，為(wei)學(xue)生(sheng)參加(jia)高校(xiao)自主招生(sheng)和綜合(he)評(ping)價招生(sheng)提供了強大(da)支(zhi)撐支(zhi)持。例(li)如：
“新語講協”辯論隊連續兩年(nian)赴臺灣參加“海峽兩岸中(zhong)(zhong)(zhong)學生辯論賽”，連續五屆參加山東省高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)學生辯論賽，均取得優異成(cheng)績。其中(zhong)(zhong)(zhong)，社(she)團(tuan)成(cheng)員杜天嬌考入(ru)(ru)中(zhong)(zhong)(zhong)國傳媒大學、石孝(xiao)夫考入(ru)(ru)上海戲劇學院、李智賢考入(ru)(ru)山東大學。
“模(mo)擬(ni)聯合(he)國(guo)社團”六次赴聯合(he)國(guo)總(zong)部紐(niu)約參(can)加國(guo)際青(qing)(qing)少年(nian)模(mo)擬(ni)聯合(he)國(guo)峰會，連續五(wu)年(nian)參(can)加山東(dong)省青(qing)(qing)少年(nian)模(mo)擬(ni)聯合(he)國(guo)峰會,均取(qu)得優異(yi)成(cheng)績。社團成(cheng)員左宜雅琦同學(xue)(xue)于(yu)2015年(nian)4月被加州(zhou)大學(xue)(xue)歐(ou)文分校、圣(sheng)克(ke)魯斯分校錄(lu)取(qu)，同時獲得1.6萬美元獎(jiang)學(xue)(xue)金，王舒霖同時被世界排名(ming)前29的(de)(de)明尼蘇達大學(xue)(xue)、全美生物工(gong)程排名(ming)第一的(de)(de)普渡(du)大學(xue)(xue)錄(lu)取(qu)，李靜晨被工(gong)程專(zhuan)業排名(ming)前十(shi)的(de)(de)伊利諾(nuo)伊大學(xue)(xue)香檳分校錄(lu)取(qu)。
“科技創(chuang)新(xin)社團”成(cheng)員(yuan)趙冠(guan)淋、宋正浩同(tong)學(xue)赴(fu)美(mei)國代表中國隊(dui)參(can)加Botball國際總決賽獲得季軍，這(zhe)是中國隊(dui)參(can)賽以來(lai)獲得的好成(cheng)績。兩同(tong)學(xue)還獲得2016年第17屆全(quan)國中小學(xue)電腦制作(zuo)比賽全(quan)國一等獎，同(tong)時獲得高校(xiao)自主(zhu)招(zhao)生資格。
“Dream”電腦制作社(she)成員近年(nian)(nian)來成績顯(xian)著，2017、2018兩(liang)年(nian)(nian)共有20余名同學獲得全國(guo)創新項目設計、計算機(ji)程序設計項目等(deng)一、二等(deng)獎，并獲得“雙一流”名校(xiao)自主招生資格。
近(jin)年來，36個校(xiao)級學(xue)(xue)(xue)(xue)生社(she)團學(xue)(xue)(xue)(xue)生獲(huo)得學(xue)(xue)(xue)(xue)科奧賽(sai)(sai)(sai)、作文大賽(sai)(sai)(sai)、學(xue)(xue)(xue)(xue)科創新能力大賽(sai)(sai)(sai)等省市級以上獎(jiang)項近(jin)千人次。其中(zhong)房楊以全省第五名的成績獲(huo)全國(guo)(guo)高中(zhong)數學(xue)(xue)(xue)(xue)聯賽(sai)(sai)(sai)一(yi)等獎(jiang)，被上海交(jiao)通(tong)大學(xue)(xue)(xue)(xue)錄取(qu)；郭(guo)珩獲(huo)全國(guo)(guo)高中(zhong)數學(xue)(xue)(xue)(xue)奧林匹克聯賽(sai)(sai)(sai)一(yi)等獎(jiang)、第十(shi)四屆全國(guo)(guo)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)電(dian)腦制作比賽(sai)(sai)(sai)二等獎(jiang)，被清華大學(xue)(xue)(xue)(xue)錄取(qu)。經過鍛煉，各類社(she)團成員(yuan)的學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)能力、創新能力等綜合素(su)養顯著提(ti)高，這些顯優要素(su)，在名牌高校(xiao)自主招生中(zhong)備受重視，對(dui)考入名牌高校(xiao)十(shi)分有(you)利(li)。
四(si)、育(yu)才中學(xue)管理新特色
育(yu)才中學(xue)(xue)位(wei)于城市(shi)中心，辦學(xue)(xue)規模適(shi)中，定位(wei)科(ke)學(xue)(xue)，便于管(guan)(guan)(guan)理(li)，每(mei)個年級1250人，科(ke)學(xue)(xue)實行分層(ceng)次教學(xue)(xue)，每(mei)個學(xue)(xue)生都能得到(dao)老師(shi)的(de)悉心關愛，不(bu)存在(zai)在(zai)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生過多(duo)而導致管(guan)(guan)(guan)理(li)跟不(bu)上(shang)的(de)缺陷。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)探(tan)索形成了“學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)統(tong)一(yi)領(ling)導、級部直接管(guan)(guan)(guan)理(li)、學(xue)(xue)生自(zi)主(zhu)發展(zhan)、處(chu)室(shi)協調服務”的(de)“扁平化(hua)管(guan)(guan)(guan)理(li)”模式。校(xiao)(xiao)園管(guan)(guan)(guan)理(li)實行24小時分段專人值班檢查制度(du)和全覆蓋管(guan)(guan)(guan)理(li)體(ti)系網(wang)絡制度(du)。實施了“智慧校(xiao)(xiao)園”工(gong)程(cheng)，在(zai)全市(shi)率先使用網(wang)上(shang)閱卷系統(tong)，大幅度(du)提升了工(gong)作效率；開通(tong)阿(a)里(li)釘釘“智慧校(xiao)(xiao)園”系統(tong)，增強了家(jia)校(xiao)(xiao)育(yu)人合力。
目前育(yu)才中(zhong)學形成了辦學規范、管(guan)理科學、校(xiao)(xiao)風(feng)純正、教(jiao)師敬業、校(xiao)(xiao)園安全、環境優美(mei)、質量優異、特色鮮(xian)明的教(jiao)育(yu)品(pin)牌，連續(xu)多年獲市政府教(jiao)育(yu)行業“雙評(ping)”第一名。
五、育(yu)才中學食宿高標準
育(yu)才(cai)中(zhong)學是市直高中(zhong)早實行寄(ji)宿(su)制教(jiao)育(yu)的學校(xiao)，擁有二(er)十余年(nian)寄(ji)宿(su)教(jiao)育(yu)管理(li)經驗，形成(cheng)了(le)科(ke)學化、人性化統一的寄(ji)宿(su)制管理(li)模(mo)式。
設施完善(shan)，走(zou)(zou)住(zhu)自愿。學(xue)生(sheng)(sheng)可根據自己的情況(kuang)，自由選擇走(zou)(zou)讀或住(zhu)校。在(zai)當前素質(zhi)教育(yu)狀況(kuang)下(xia)，走(zou)(zou)讀的優勢明顯：讓學(xue)生(sheng)(sheng)天(tian)天(tian)鍛煉(lian)了身體，晚上可適當增(zeng)加學(xue)習時(shi)間，特別(bie)是營養有保障，家長能與孩子(zi)及時(shi)溝通，有利于(yu)學(xue)生(sheng)(sheng)的身心健康。
媒體(ti)鏈(lian)接：選高中看什么？
學生選學校(xiao)，往往簡單地看歷史、看硬(ying)件、看高(gao)考總(zong)數，不做(zuo)深入分析(xi)比較便草草填報。選高(gao)中(zhong)看什(shen)么(me)？聽(ting)(ting)聽(ting)(ting)專家怎么(me)說——
（一）看(kan)(kan)(kan)提高與看(kan)(kan)(kan)總數。看(kan)(kan)(kan)學校質量的(de)高低，不要只看(kan)(kan)(kan)本科錄取(qu)總數，要看(kan)(kan)(kan)本科錄取(qu)率，更要看(kan)(kan)(kan)學生(sheng)高中三年成績提高的(de)幅度。千萬別讓(rang)數據欺騙了你。如：
1.本(ben)(ben)科總數(shu)(shu)(shu)多(duo)(duo)，卻是負增長。規模大、人數(shu)(shu)(shu)多(duo)(duo)的(de)(de)學校，容(rong)易掩蓋教學質(zhi)量(liang)下(xia)降的(de)(de)實情。中考(kao)招生數(shu)(shu)(shu)量(liang)人數(shu)(shu)(shu)多(duo)(duo)、基數(shu)(shu)(shu)大，高(gao)(gao)考(kao)本(ben)(ben)科錄(lu)(lu)取(qu)總人數(shu)(shu)(shu)自然就應該(gai)多(duo)(duo)；但它往往掩蓋高(gao)(gao)考(kao)錄(lu)(lu)取(qu)率和(he)成績提(ti)高(gao)(gao)率很低甚至負增長的(de)(de)現(xian)實，掩蓋教學質(zhi)量(liang)下(xia)降的(de)(de)現(xian)實！判斷一(yi)所學校升學質(zhi)量(liang)的(de)(de)黃金標準是本(ben)(ben)科錄(lu)(lu)取(qu)率和(he)所有學生的(de)(de)提(ti)高(gao)(gao)率！要看清高(gao)(gao)考(kao)本(ben)(ben)科錄(lu)(lu)取(qu)總數(shu)(shu)(shu)排(pai)在(zai)前列(lie)的(de)(de)另(ling)外一(yi)面實情！
2.同是(shi)(shi)錄取率(lv)高，含金(jin)量卻(que)不同。本(ben)科錄取率(lv)高基本(ben)上(shang)反映(ying)教學(xue)質量高，但是(shi)(shi)，這樣的(de)評價有時候也(ye)是(shi)(shi)不準的(de)。比(bi)如中考時優秀學(xue)生多，三年后即使本(ben)科下降了不少(shao)，本(ben)科率(lv)卻(que)還是(shi)(shi)高的(de)；相反，有的(de)學(xue)校(xiao)中考時優秀學(xue)生少(shao)，通(tong)過三年的(de)努(nu)力，高考本(ben)科錄取率(lv)幾乎追平了前者，這樣的(de)高才有含金(jin)量。
3.提(ti)高(gao)率(lv)(lv)是(shi)衡量教學的(de)(de)尺子，不比(bi)(bi)提(ti)高(gao)率(lv)(lv)的(de)(de)宣傳都是(shi)忽悠。三(san)年(nian)前生源質量決定三(san)年(nian)后的(de)(de)高(gao)考成績(ji)，讓(rang)每一位(wei)優秀(xiu)學生都有好的(de)(de)結果，是(shi)學校(xiao)的(de)(de)天職，不瞎一個學生才是(shi)本(ben)事，靠的(de)(de)是(shi)過(guo)硬的(de)(de)教學與管(guan)理，出口(kou)比(bi)(bi)率(lv)(lv)（高(gao)考成績(ji)在(zai)(zai)全(quan)市位(wei)次、比(bi)(bi)率(lv)(lv)）大于(yu)入口(kou)比(bi)(bi)率(lv)(lv)（中(zhong)考成績(ji)在(zai)(zai)全(quan)市位(wei)次、比(bi)(bi)率(lv)(lv)），這(zhe)樣的(de)(de)提(ti)高(gao)率(lv)(lv)才真(zhen)正表明(ming)學生的(de)(de)成績(ji)提(ti)高(gao)了。
（二）看(kan)(kan)軟(ruan)件(jian)(jian)與(yu)看(kan)(kan)硬(ying)件(jian)(jian)。硬(ying)件(jian)(jian)固然重要，但選(xuan)高中(zhong)不是選(xuan)房子(zi)，看(kan)(kan)位置(zhi)、看(kan)(kan)環境(jing)，核心(xin)問題(ti)是看(kan)(kan)軟(ruan)件(jian)(jian)，即(ji)看(kan)(kan)辦(ban)學質(zhi)量、師(shi)資水(shui)平，看(kan)(kan)校(xiao)風(feng)(feng)學風(feng)(feng)，看(kan)(kan)辦(ban)學理(li)念、辦(ban)學特(te)色(se)等(deng)。校(xiao)園新不代(dai)表(biao)育人(ren)理(li)念新，大樓(lou)高不代(dai)表(biao)教學質(zhi)量高。
每個(ge)學校(xiao)都有它的優勢與劣勢，適合(he)學生的發展(zhan)才(cai)是好(hao)的。家長要為孩(hai)子(zi)掌好(hao)舵，要理性思考，切忌盲(mang)目跟風。
選(xuan)擇育才，贏在未來
我(wo)校雖沒有悠(you)久(jiu)的歷(li)史，但我(wo)們(men)創(chuang)造了(le)并正在創(chuang)造著讓(rang)世人(ren)羨慕的輝(hui)(hui)煌(huang)!我(wo)們(men)深刻思考，昨天(tian)的太(tai)陽再輝(hui)(hui)煌(huang)，也曬不干今(jin)天(tian)的衣裳。歷(li)史只(zhi)能(neng)代表過去，絕不能(neng)代表現在，更不能(neng)代表未來(lai)！我(wo)們(men)不能(neng)因為曾經的輝(hui)(hui)煌(huang)，就沾沾自喜，固步自封！我(wo)們(men)深知(zhi)，作為家(jia)長和學生，更應(ying)關注(zhu)當下，關注(zhu)未來(lai)！發(fa)展(zhan)才是硬(ying)道理，誰現在做得(de)更好，誰就能(neng)贏得(de)未來(lai)！
對優秀初(chu)中生來說，沒有一個(ge)地方比(bi)育才中學離(li)夢想更近。來吧！選擇育才，你就(jiu)先贏一步！
我心明亮 
