沐(mu)孔孟儒風，仰運(yun)河文化(hua)(hua)。在(zai)濟(ji)寧(ning)這(zhe)方(fang)古老而神奇的文化(hua)(hua)沃土上(shang)，濟(ji)寧(ning)市(shi)育(yu)才中學(xue)(xue)(xue)放飛著昌(chang)明盛(sheng)達的教(jiao)(jiao)育(yu)夢(meng)想(xiang)。濟(ji)寧(ning)市(shi)育(yu)才中學(xue)(xue)(xue)由濟(ji)寧(ning)市(shi)人民(min)政府于1995年(nian)設立興建，是(shi)濟(ji)寧(ning)市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)局直屬的國辦(ban)高(gao)級中學(xue)(xue)(xue)。1999年(nian)被評為(wei)山(shan)東省規(gui)范(fan)化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，2006年(nian)被評為(wei)山(shan)東省高(gao)中教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)示范(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占地面積140畝，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班74個，在(zai)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)4100名(ming)，教(jiao)(jiao)職工364名(ming)。正(zheng)高(gao)級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)1名(ming)，高(gao)級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)176名(ming)，省市(shi)特級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)6名(ming)，杏壇名(ming)師(shi)(shi)、突貢(gong)專家8名(ming)；全國、省優秀教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)14名(ming)，市(shi)級以上(shang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能手、模范(fan)班主(zhu)任(ren)等106名(ming)，碩士以上(shang)研究生(sheng)127名(ming)。
近年來(lai)，育才中(zhong)學堅(jian)持“執行黨的教(jiao)(jiao)育方針(zhen)、遵循教(jiao)(jiao)育規律(lv)、回歸教(jiao)(jiao)育本質、引領社會(hui)(hui)進(jin)步、守護社會(hui)(hui)良知”的辦(ban)學思想，以“辦(ban)令全社會(hui)(hui)尊(zun)重的學校”為(wei)總體(ti)愿景(jing)，堅(jian)守“普育英才”的核(he)心育人理(li)念，秉(bing)承“養浩然(ran)正(zheng)氣 成(cheng)經緯之才”的校訓，形成(cheng)了“辦(ban)學規范、管理(li)嚴格、校風(feng)純正(zheng)、教(jiao)(jiao)師敬業、校園安全、環境優(you)美、質量(liang)優(you)異(yi)、特色鮮明”的教(jiao)(jiao)育品(pin)牌，成(cheng)為(wei)濟寧(ning)市窗口學校。
學(xue)校(xiao)把教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)作為辦學(xue)的(de)第一(yi)資(zi)源和核心競爭(zheng)力(li)，以“關注健(jian)康、提(ti)升素養”為主(zhu)題，實(shi)施(shi)師(shi)(shi)資(zi)隊(dui)建設(she)的(de)“一(yi)三五(wu)”工程（即用三年的(de)時間打造(zao)10名(ming)(ming)省市名(ming)(ming)師(shi)(shi)、30名(ming)(ming)學(xue)校(xiao)名(ming)(ming)師(shi)(shi)、50名(ming)(ming)學(xue)校(xiao)骨(gu)干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)），全面提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)專業素質，造(zao)就一(yi)支(zhi)師(shi)(shi)德高(gao)尚、樂于育(yu)人、教(jiao)(jiao)(jiao)藝精湛、善于創新的(de)一(yi)流團隊(dui)。學(xue)校(xiao)現有專任教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)227名(ming)(ming)，其中高(gao)級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)133名(ming)(ming)，省市特級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)4名(ming)(ming)，市杏壇名(ming)(ming)師(shi)(shi)3名(ming)(ming)，市突(tu)貢專家3名(ming)(ming)；全國(guo)優(you)(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)5名(ming)(ming)，省級優(you)(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)6名(ming)(ming)，市級以上骨(gu)干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、學(xue)科帶頭人、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)能手、模范班主(zhu)任等81名(ming)(ming)。
一、招生計劃
2019年(nian)計劃招生1250人（含一個新疆(jiang)班）。
二、特(te)色辦學，多元培養
珠(zhu)峰(feng)班：開設(she)北大、清(qing)(qing)華的(de)“大學(xue)先修課(ke)”，開設(she)奧林匹克競賽(sai)課(ke)程，向北大、清(qing)(qing)華等國內外頂尖名校輸送(song)素質全面、特(te)長突出、富有(you)創新精(jing)神的(de)健康、陽光、智(zhi)慧(hui)的(de)特(te)優學(xue)生，攀登學(xue)業上的(de)珠(zhu)穆朗(lang)瑪峰(feng)。
科技班：培(pei)養精英，沖擊“雙一流(liu)”建(jian)設(she)大(da)學，為(wei)有(you)“學科特長與創新潛質(zhi)”的優秀學生開(kai)辟發展(zhan)通道(dao)。
學(xue)生(sheng)社(she)團：提(ti)高學(xue)生(sheng)綜合素質(zhi)，開(kai)發學(xue)生(sheng)“顯優因素”，參加(jia)國際國內項目大賽，對接(jie)名(ming)校(xiao)自主招生(sheng)。
三、咨詢信息
育才(cai)中學(xue)基本情況
育(yu)才中學(xue)(xue)(xue)是由濟寧市(shi)人民政府于1995年創建，濟寧市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)局直(zhi)屬的國(guo)辦高中。山東省(sheng)(sheng)規范化學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，山東省(sheng)(sheng)高中教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)示(shi)范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)占地面積140畝，現有教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班71個，在(zai)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)3751名，教(jiao)(jiao)職工386名。正高級教(jiao)(jiao)師(shi)2人、高級教(jiao)(jiao)師(shi)176人，省(sheng)(sheng)市(shi)特(te)級教(jiao)(jiao)師(shi)10名，杏壇名師(shi)、突貢專家8名，全國(guo)、省(sheng)(sheng)級優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)14人，市(shi)級以上教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能手、模范班主任(ren)138名；博士研究生(sheng)(sheng)1名，碩士研究生(sheng)(sheng)157名，占任(ren)課教(jiao)(jiao)師(shi)比例近50℅，而且(qie)覆蓋(gai)了所(suo)有學(xue)(xue)(xue)科，老、中、青教(jiao)(jiao)師(shi)梯隊(dui)結構合理、整體(ti)素質高，優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)群(qun)體(ti)化基本形成。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)先(xian)后(hou)獲得全國(guo)(guo)校(xiao)園文化建設先(xian)進學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、全國(guo)(guo)奧林匹克(ke)競(jing)賽十佳學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、全國(guo)(guo)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)外(wai)語教(jiao)改實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、全國(guo)(guo)青少年校(xiao)園足球(qiu)特(te)色學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、山(shan)東(dong)省文明單(dan)位、山(shan)東(dong)省省級(ji)文明校(xiao)園、濟(ji)寧(ning)市(shi)(shi)人民(min)政府表彰的濟(ji)寧(ning)市(shi)(shi)高中(zhong)教(jiao)育先(xian)進單(dan)位、山(shan)東(dong)省空(kong)軍招飛工作(zuo)先(xian)進單(dan)位、濟(ji)寧(ning)市(shi)(shi)飛行員培養學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)等(deng)(deng)市(shi)(shi)級(ji)以上榮譽230余項。北京大學(xue)(xue)(xue)(xue)、清華大學(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)(deng)48所全國(guo)(guo)名牌重點(dian)高校(xiao)授予(yu)我校(xiao)為(wei)優秀生源基地(di)(di)，清華大學(xue)(xue)(xue)(xue)確立(li)我校(xiao)為(wei)“中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生標(biao)準學(xue)(xue)(xue)(xue)術能力測試”考點(dian)，中(zhong)央(yang)電視臺中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生頻道確立(li)我校(xiao)為(wei)“教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)實驗基地(di)(di)”。
一(yi)、育人(ren)理念與辦學(xue)目標
“辦令全社會尊重的(de)學(xue)校(xiao)”是(shi)學(xue)校(xiao)的(de)總(zong)體愿景，學(xue)校(xiao)堅守“普育英才”的(de)核心理念，重視學(xue)生的(de)人生規劃(hua)教育，關注(zhu)每(mei)(mei)一(yi)位(wei)學(xue)生的(de)健(jian)康(kang)成長，全力挖掘每(mei)(mei)一(yi)個學(xue)生的(de)潛(qian)能，通過多種升學(xue)途徑，讓(rang)“大眾”成為精英，讓(rang)精英成為“領袖”。
二、教學(xue)成(cheng)績節(jie)節(jie)攀升(sheng)
建校(xiao)以來，二十屆(jie)高(gao)(gao)(gao)中畢業生涌現出(chu)7名省市狀元(yuan)和(he)43名清華北(bei)大(da)學子。近年來，高(gao)(gao)(gao)考成績(ji)不斷提高(gao)(gao)(gao)：在(zai)理科(ke)成績(ji)保(bao)持全市領先的同時(shi)，文科(ke)、藝體、飛行員、出(chu)國留學等成績(ji)大(da)幅(fu)度提高(gao)(gao)(gao)，可謂“片片云彩都下雨”；近五(wu)年本科(ke)錄取率(lv)由70％左(zuo)右攀升至(zhi)91%，高(gao)(gao)(gao)分段人數比率(lv)保(bao)持全市領先。真(zhen)正實現了“低進高(gao)(gao)(gao)出(chu)，高(gao)(gao)(gao)進優出(chu)”“相同基礎的學生在(zai)育才發(fa)展得好(hao)”的升學目標。
2014年(nian)高(gao)考(kao),3人考(kao)取清華大(da)學，其(qi)中郭(guo)珩(heng)722分，勇奪濟(ji)寧市理(li)科(ke)狀元，名(ming)列全(quan)省第六名(ming)。全(quan)市純文化科(ke)目(mu)總(zong)分700分以上的全(quan)部出(chu)自我校(xiao)，高(gao)分段人數比率全(quan)市第一(yi)。
2015年高考，理科最高分陳何陽(yang)同學691分，一本過線(xian)305人，本科錄取(qu)突破900人。
2016年(nian)高考(kao),劉新(xin)宇純文化課706分，榮獲濟(ji)寧市理(li)科(ke)狀元，被清華大學錄(lu)取(qu)；魏鈺凱被北(bei)京(jing)大學錄(lu)取(qu)。一批本科(ke)上線(xian)人數、錄(lu)取(qu)比率(lv)和春季高考(kao)、藝(yi)體、亞藝(yi)術(shu)、出國留(liu)學等取(qu)得全面豐收。
2017年，高考一本率(lv)為(wei)35.9%，本科率(lv)為(wei)79.6%。三位同(tong)學(xue)(xue)(xue)被(bei)北京大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)和(he)清華(hua)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)錄取（王瑩潔(jie)和(he)潘文珂兩位同(tong)學(xue)(xue)(xue)被(bei)北京大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)錄取，蔣體通(tong)同(tong)學(xue)(xue)(xue)被(bei)清華(hua)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)錄取），位列濟寧市(shi)第二名。有69位同(tong)學(xue)(xue)(xue)被(bei)浙江大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、中國人(ren)民(min)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、上海交(jiao)通(tong)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、南京大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、北京航(hang)空(kong)航(hang)天大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、南開(kai)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、山東大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)等“985”名牌大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)錄取。
2018年，高考本(ben)科(ke)(ke)錄(lu)(lu)取率達(da)到91%，一本(ben)上線(xian)率高達(da)56%；普通(tong)班(ban)15班(ban)全部(bu)過本(ben)科(ke)(ke)線(xian)，科(ke)(ke)技班(ban)12班(ban)全部(bu)過一本(ben)線(xian)。“珠峰(feng)學(xue)社(she)”30名同學(xue)平均分達(da)654分，都被名牌大學(xue)錄(lu)(lu)取。
近五(wu)年(nian)兩(liang)獲全市高(gao)考狀元、本科錄取率(lv)從(cong)70％左右攀升至(zhi)91%，絕非偶然，是育(yu)才中學超強(qiang)辦學實力(li)的必然結果(guo)！
三、優(you)秀學生培養(yang)全(quan)方位
1.配備優秀教(jiao)師(shi)團隊。現在的(de)高(gao)三教(jiao)師(shi)原則上全(quan)部回(hui)高(gao)一任教(jiao)，骨(gu)干教(jiao)師(shi)保持(chi)不變，確(que)保優秀教(jiao)師(shi)隊伍(wu)。
2.搭建自主招(zhao)生和綜合評價(jia)招(zhao)生平臺。加強與高校(xiao)(xiao)的溝(gou)通、協作，組織學(xue)(xue)生參加名(ming)校(xiao)(xiao)假期研學(xue)(xue)行、重點大學(xue)(xue)各類學(xue)(xue)科體驗營(ying)等活(huo)動(dong)；開展“名(ming)家進校(xiao)(xiao)園”活(huo)動(dong)，聘請全國(guo)知名(ming)專家、教(jiao)授和名(ming)師定期來(lai)校(xiao)(xiao)講(jiang)學(xue)(xue)授課，升級大學(xue)(xue)先(xian)修課,構建大學(xue)(xue)先(xian)修課教(jiao)學(xue)(xue)基地(di)，建設育才中學(xue)(xue)崔志峰博士工作室；為(wei)(wei)有學(xue)(xue)科特長、創新潛質的優秀學(xue)(xue)生提(ti)供優質條(tiao)件(jian)，為(wei)(wei)高校(xiao)(xiao)自主招(zhao)生、綜合評價(jia)招(zhao)生創造條(tiao)件(jian)，為(wei)(wei)學(xue)(xue)生考入名(ming)校(xiao)(xiao)拓寬(kuan)渠道。強化生涯規劃教(jiao)育，設立學(xue)(xue)生生涯規劃教(jiao)育咨詢處(chu)(chu)，指導學(xue)(xue)生處(chu)(chu)理好三年學(xue)(xue)習規劃與未來(lai)人生規劃關系，為(wei)(wei)每一位學(xue)(xue)生未來(lai)發展提(ti)供優化服務。
3.大(da)力發展學(xue)(xue)生(sheng)社(she)團。學(xue)(xue)校成(cheng)立的(de)十大(da)類36個校級學(xue)(xue)生(sheng)社(she)團，在省(sheng)內(nei)外有較大(da)影響，是廣大(da)初中生(sheng)向往的(de)學(xue)(xue)生(sheng)團體，為學(xue)(xue)生(sheng)參加高校自主招生(sheng)和綜合評價(jia)招生(sheng)提供了強大(da)支(zhi)撐支(zhi)持(chi)。例如：
“新語講(jiang)協(xie)”辯(bian)(bian)論隊(dui)連(lian)續(xu)兩(liang)年(nian)赴臺灣參加“海峽兩(liang)岸中(zhong)學生辯(bian)(bian)論賽”，連(lian)續(xu)五屆參加山東省高中(zhong)學生辯(bian)(bian)論賽，均取得優異成績。其中(zhong)，社團成員杜天嬌(jiao)考(kao)入中(zhong)國傳(chuan)媒大學、石孝(xiao)夫考(kao)入上海戲劇學院、李智賢考(kao)入山東大學。
“模擬聯(lian)(lian)合國(guo)社(she)團”六次赴(fu)聯(lian)(lian)合國(guo)總部紐約參加(jia)國(guo)際青(qing)少年(nian)模擬聯(lian)(lian)合國(guo)峰會(hui)，連續五年(nian)參加(jia)山東省青(qing)少年(nian)模擬聯(lian)(lian)合國(guo)峰會(hui),均(jun)取(qu)(qu)(qu)得優異成績(ji)。社(she)團成員左宜雅琦(qi)同學(xue)(xue)于2015年(nian)4月被加(jia)州(zhou)大(da)學(xue)(xue)歐文(wen)分(fen)(fen)校、圣克魯斯分(fen)(fen)校錄(lu)取(qu)(qu)(qu)，同時獲得1.6萬(wan)美元獎學(xue)(xue)金，王舒霖(lin)同時被世界(jie)排名(ming)前29的明尼蘇(su)達大(da)學(xue)(xue)、全美生(sheng)物工程排名(ming)第(di)一的普(pu)渡大(da)學(xue)(xue)錄(lu)取(qu)(qu)(qu)，李靜晨被工程專(zhuan)業排名(ming)前十的伊利諾伊大(da)學(xue)(xue)香(xiang)檳分(fen)(fen)校錄(lu)取(qu)(qu)(qu)。
“科(ke)技創新(xin)社團”成(cheng)員趙(zhao)冠淋、宋正浩同(tong)學(xue)赴美國(guo)代表中國(guo)隊(dui)參(can)加Botball國(guo)際總(zong)決賽(sai)獲得季軍(jun)，這是中國(guo)隊(dui)參(can)賽(sai)以來獲得的好成(cheng)績(ji)。兩同(tong)學(xue)還獲得2016年第17屆(jie)全國(guo)中小學(xue)電腦(nao)制作比賽(sai)全國(guo)一等獎，同(tong)時獲得高校(xiao)自主招生資格。
“Dream”電腦(nao)制作社成員近年(nian)來成績顯著，2017、2018兩年(nian)共有20余名同學獲得全國創新項目設計、計算(suan)機程序(xu)設計項目等(deng)一、二(er)等(deng)獎，并獲得“雙一流”名校自主招生(sheng)資格。
近年來(lai)，36個校(xiao)級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生社團學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生獲(huo)(huo)得學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科奧賽(sai)(sai)、作文大賽(sai)(sai)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科創新(xin)能(neng)(neng)力大賽(sai)(sai)等(deng)省市級以(yi)(yi)上獎(jiang)項近千人次。其中(zhong)房楊以(yi)(yi)全(quan)省第五名(ming)的成績獲(huo)(huo)全(quan)國(guo)高(gao)中(zhong)數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)聯(lian)賽(sai)(sai)一等(deng)獎(jiang)，被上海交通大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)錄取；郭珩獲(huo)(huo)全(quan)國(guo)高(gao)中(zhong)數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)奧林匹克聯(lian)賽(sai)(sai)一等(deng)獎(jiang)、第十(shi)四屆全(quan)國(guo)中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)電腦制作比賽(sai)(sai)二等(deng)獎(jiang)，被清華大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)錄取。經(jing)過鍛(duan)煉，各類社團成員(yuan)的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習能(neng)(neng)力、創新(xin)能(neng)(neng)力等(deng)綜(zong)合素(su)養顯著提高(gao)，這些(xie)顯優要素(su)，在名(ming)牌高(gao)校(xiao)自(zi)主招(zhao)生中(zhong)備受重(zhong)視，對考(kao)入名(ming)牌高(gao)校(xiao)十(shi)分有利。
四(si)、育(yu)才中學管理新特色
育才中學(xue)(xue)(xue)位(wei)于城市中心(xin)，辦學(xue)(xue)(xue)規模(mo)適中，定位(wei)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)，便(bian)于管(guan)理(li)，每個(ge)(ge)年級1250人，科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)實(shi)行(xing)分層(ceng)次教(jiao)學(xue)(xue)(xue)，每個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)生都能(neng)得到老師的(de)悉心(xin)關愛(ai)，不(bu)存在在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)生過多而導致管(guan)理(li)跟不(bu)上的(de)缺陷。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)探索形(xing)成了(le)“學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)統一領導、級部直接管(guan)理(li)、學(xue)(xue)(xue)生自主發展、處室協調服務”的(de)“扁平化管(guan)理(li)”模(mo)式(shi)。校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)管(guan)理(li)實(shi)行(xing)24小時分段專人值班檢查制度和全覆蓋管(guan)理(li)體系(xi)(xi)網絡制度。實(shi)施(shi)了(le)“智(zhi)慧(hui)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)”工程，在全市率(lv)先使用網上閱卷系(xi)(xi)統，大(da)幅(fu)度提升了(le)工作(zuo)效(xiao)率(lv)；開通阿里(li)釘(ding)釘(ding)“智(zhi)慧(hui)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)”系(xi)(xi)統，增強了(le)家校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)育人合力。
目(mu)前育才(cai)中學形成了辦學規范、管理科學、校風純正、教師(shi)敬業(ye)(ye)、校園安全、環境優(you)美、質量優(you)異、特(te)色鮮明的教育品牌，連續多(duo)年獲市政府教育行業(ye)(ye)“雙評”第一名。
五(wu)、育才中學食(shi)宿高標準
育(yu)才中(zhong)學是市直高中(zhong)早實行寄(ji)宿(su)制(zhi)教育(yu)的學校(xiao)，擁有二十余年寄(ji)宿(su)教育(yu)管理(li)經驗，形成了科(ke)學化(hua)、人(ren)性(xing)化(hua)統一(yi)的寄(ji)宿(su)制(zhi)管理(li)模式。
設施完善，走住自愿。學(xue)生可根據自己的(de)情況，自由選擇(ze)走讀或住校。在當前素質教育狀況下，走讀的(de)優勢明顯：讓學(xue)生天天鍛(duan)煉了(le)身體，晚上可適當增加學(xue)習時間，特(te)別是營養(yang)有保障，家長能與孩(hai)子(zi)及時溝通，有利于學(xue)生的(de)身心(xin)健(jian)康。
媒體鏈(lian)接：選高中看什么？
學生選學校，往往簡單地看歷史(shi)、看硬件、看高考總數，不做深(shen)入分(fen)析比(bi)較便草草填(tian)報(bao)。選高中看什么(me)？聽聽專家怎么(me)說——
（一）看提(ti)高(gao)與(yu)看總數。看學(xue)校質量的高(gao)低(di)，不要只看本科(ke)錄(lu)取總數，要看本科(ke)錄(lu)取率，更要看學(xue)生高(gao)中三年成績提(ti)高(gao)的幅度(du)。千(qian)萬(wan)別讓數據欺騙了你。如：
1.本(ben)(ben)科(ke)(ke)總(zong)數(shu)多(duo)，卻是負(fu)增(zeng)長。規模(mo)大(da)、人數(shu)多(duo)的(de)學校，容(rong)易掩蓋教(jiao)(jiao)學質量下(xia)降的(de)實(shi)情。中考(kao)招(zhao)生數(shu)量人數(shu)多(duo)、基數(shu)大(da)，高(gao)(gao)(gao)考(kao)本(ben)(ben)科(ke)(ke)錄(lu)(lu)取總(zong)人數(shu)自然就應該多(duo)；但它往(wang)往(wang)掩蓋高(gao)(gao)(gao)考(kao)錄(lu)(lu)取率(lv)(lv)和(he)成(cheng)績提(ti)高(gao)(gao)(gao)率(lv)(lv)很低甚至(zhi)負(fu)增(zeng)長的(de)現(xian)實(shi)，掩蓋教(jiao)(jiao)學質量下(xia)降的(de)現(xian)實(shi)！判(pan)斷(duan)一(yi)所學校升學質量的(de)黃(huang)金標(biao)準是本(ben)(ben)科(ke)(ke)錄(lu)(lu)取率(lv)(lv)和(he)所有學生的(de)提(ti)高(gao)(gao)(gao)率(lv)(lv)！要看清高(gao)(gao)(gao)考(kao)本(ben)(ben)科(ke)(ke)錄(lu)(lu)取總(zong)數(shu)排在前(qian)列的(de)另外一(yi)面實(shi)情！
2.同是錄(lu)取(qu)(qu)率高(gao)(gao)，含(han)金量(liang)卻不(bu)同。本(ben)科(ke)錄(lu)取(qu)(qu)率高(gao)(gao)基本(ben)上反(fan)映教學質量(liang)高(gao)(gao)，但是，這樣的(de)(de)評價有時(shi)(shi)候也是不(bu)準(zhun)的(de)(de)。比如(ru)中考時(shi)(shi)優(you)秀學生多(duo)，三年后即使本(ben)科(ke)下降了不(bu)少(shao)(shao)，本(ben)科(ke)率卻還是高(gao)(gao)的(de)(de)；相反(fan)，有的(de)(de)學校中考時(shi)(shi)優(you)秀學生少(shao)(shao)，通過三年的(de)(de)努力，高(gao)(gao)考本(ben)科(ke)錄(lu)取(qu)(qu)率幾乎追平了前(qian)者，這樣的(de)(de)高(gao)(gao)才有含(han)金量(liang)。
3.提(ti)高(gao)率(lv)是(shi)衡量教學(xue)的(de)(de)尺子，不比(bi)提(ti)高(gao)率(lv)的(de)(de)宣傳都(dou)是(shi)忽悠。三年前(qian)生(sheng)源質量決定三年后的(de)(de)高(gao)考(kao)成績(ji)，讓(rang)每(mei)一位優秀(xiu)學(xue)生(sheng)都(dou)有好的(de)(de)結果，是(shi)學(xue)校的(de)(de)天職，不瞎一個學(xue)生(sheng)才是(shi)本(ben)事(shi)，靠的(de)(de)是(shi)過硬的(de)(de)教學(xue)與管理，出口比(bi)率(lv)（高(gao)考(kao)成績(ji)在全(quan)市位次(ci)、比(bi)率(lv)）大于(yu)入口比(bi)率(lv)（中考(kao)成績(ji)在全(quan)市位次(ci)、比(bi)率(lv)），這樣的(de)(de)提(ti)高(gao)率(lv)才真正表明學(xue)生(sheng)的(de)(de)成績(ji)提(ti)高(gao)了。
（二(er)）看(kan)(kan)(kan)軟件(jian)與看(kan)(kan)(kan)硬(ying)件(jian)。硬(ying)件(jian)固然重要，但選(xuan)高中(zhong)不(bu)是選(xuan)房子，看(kan)(kan)(kan)位(wei)置、看(kan)(kan)(kan)環境，核心問題(ti)是看(kan)(kan)(kan)軟件(jian)，即看(kan)(kan)(kan)辦學質(zhi)量(liang)(liang)、師資水平(ping)，看(kan)(kan)(kan)校風(feng)學風(feng)，看(kan)(kan)(kan)辦學理(li)念(nian)、辦學特(te)色等(deng)。校園新不(bu)代(dai)(dai)表(biao)育人(ren)理(li)念(nian)新，大樓高不(bu)代(dai)(dai)表(biao)教學質(zhi)量(liang)(liang)高。
每個學校都有(you)它的(de)優勢與劣勢，適合(he)學生的(de)發展才是好(hao)的(de)。家長要為孩子掌好(hao)舵，要理性思考，切忌盲(mang)目跟風。
選擇育才，贏(ying)在未來
我(wo)校雖沒(mei)有悠久(jiu)的(de)(de)歷史(shi)，但我(wo)們創(chuang)造了(le)并(bing)正在創(chuang)造著讓世人羨慕的(de)(de)輝煌(huang)!我(wo)們深(shen)刻思考，昨天的(de)(de)太陽再輝煌(huang)，也(ye)曬(shai)不干今天的(de)(de)衣裳。歷史(shi)只能(neng)代表(biao)(biao)過(guo)去，絕(jue)不能(neng)代表(biao)(biao)現(xian)(xian)在，更不能(neng)代表(biao)(biao)未來！我(wo)們不能(neng)因為曾經(jing)的(de)(de)輝煌(huang)，就沾(zhan)沾(zhan)自(zi)喜，固(gu)步自(zi)封！我(wo)們深(shen)知，作為家長和學(xue)生，更應關注當下，關注未來！發展(zhan)才是硬(ying)道(dao)理，誰現(xian)(xian)在做得(de)更好，誰就能(neng)贏(ying)得(de)未來！
對優秀初(chu)中(zhong)生來說，沒有一(yi)個地方比育(yu)才(cai)中(zhong)學離夢想更近。來吧！選擇育(yu)才(cai)，你就先贏一(yi)步！
我心明亮 
