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汶上圣澤中學
0 票數:0 #高中#
汶上圣澤中學始建于1996年7月坐落于汶上縣城普陀山路969號,占地165畝,建筑面積7萬,105個教學班。學校環境優雅,設施先進,擁有現代化的錄播室、3D創客實驗室、數字化實驗室等教學設施。近幾年,學校先后投資建設改造了塑膠操場、學生公寓等生活、活動場所,成為了學生學習成長的樂園。
  • 院校隸屬: 濟寧市(shi)
  • 創建時間: 1996年(nian)07月
  • 學校校訓: 明德至善,博學大成
  • 學校地址: 山(shan)東(dong)省濟寧(ning)市汶(wen)上(shang)縣
  • 學校官網:
詳細介紹(shao) PROFILE +

學校簡介

汶(wen)上(shang)圣澤中(zhong)學(xue)(xue)(xue)始(shi)建于1996年7月坐落于汶(wen)上(shang)縣城普陀(tuo)山(shan)路(lu)969號(hao),占地(di)165畝,建筑面(mian)積7萬,105個教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班,在校生(sheng)5953人(ren)。現(xian)有教(jiao)職(zhi)工390人(ren),其中(zhong)高級教(jiao)師(shi)(shi)55人(ren),一級教(jiao)師(shi)(shi)91人(ren),研究生(sheng)學(xue)(xue)(xue)歷9人(ren)。學(xue)(xue)(xue)校環境(jing)優雅,設施(shi)先進,擁有現(xian)代化的錄播室(shi)、3D創客實驗(yan)室(shi)、數(shu)字化實驗(yan)室(shi)等教(jiao)學(xue)(xue)(xue)設施(shi)。近(jin)幾(ji)年,學(xue)(xue)(xue)校先后投資建設改造了塑膠操場、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)公(gong)寓等生(sheng)活、活動場所(suo),真正成為(wei)了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成長的樂(le)園。

師資力量

汶上圣澤中學,擁有教職工268人,專任教師168人,其中81人次榮獲國家、省、市教科研(yan)優(you)秀教師、教學能(neng)手(shou)、骨干教師、優(you)質課執教者(zhe)稱號。

現(xian)任校(xiao)長鄭義(yi)同志領導工(gong)(gong)作(zuo)能力突(tu)出,歷年來(lai),汶上圣(sheng)澤(ze)中學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)成績(ji)突(tu)出,整體(ti)(ti)工(gong)(gong)作(zuo)連創(chuang)佳績(ji),先后榮獲“全(quan)國教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科研優秀(xiu)實(shi)驗(yan)基地,山東省(sheng)全(quan)民普法(fa)(fa)依法(fa)(fa)治理先進單位”、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)普法(fa)(fa)先進單位,濟寧市(shi)市(shi)級文(wen)明單位、高中教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)進步獎、現(xian)代(dai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)技術示范(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、電化教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)示范(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、市(shi)遵紀守(shou)法(fa)(fa)光榮校(xiao)、群眾體(ti)(ti)育(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)先進單位、市(shi)體(ti)(ti)育(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)先進單位、市(shi)體(ti)(ti)育(yu)(yu)道德(de)風尚(shang)獎等多項榮譽稱(cheng)號。坤維學(xue)(xue)(xue)府,噴(pen)薄朝陽(yang)。汶上圣(sheng)澤(ze)中英文(wen)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)將以世界(jie)性的(de)眼光,開放式辦學(xue)(xue)(xue)的(de)姿態,創(chuang)建更加輝煌的(de)業績(ji),譜寫璀璨奪目的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)樂章(zhang)。

辦學特色

為進(jin)(jin)(jin)一(yi)步(bu)提(ti)升(sheng)(sheng)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang),我(wo)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習全(quan)國名(ming)校(xiao)先進(jin)(jin)(jin)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)經(jing)驗(yan)(yan),積極打造“生本(ben)課堂”,推行(xing)自主管(guan)理,成效顯著。2014年,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)在濟寧市高(gao)中(zhong)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作會議上(shang)就課堂改革作了經(jing)驗(yan)(yan)介紹。縣(xian)教(jiao)體(ti)局多(duo)次組織全(quan)縣(xian)中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)師來(lai)我(wo)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習參(can)觀。微山、魚臺、寧陽等地兄弟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)紛(fen)紛(fen)來(lai)我(wo)校(xiao)考(kao)察(cha)取(qu)經(jing)。為進(jin)(jin)(jin)一(yi)步(bu)拓展學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生成才渠(qu)道,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)遵循因材(cai)施教(jiao)的原則,舉辦(ban)(ban)了教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)驗(yan)(yan)班(ban)、春季高(gao)考(kao)班(ban)、藝體(ti)特(te)長班(ban)、航空實(shi)驗(yan)(yan)班(ban),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)迅速(su)提(ti)高(gao)。高(gao)考(kao)本(ben)科錄取(qu)人(ren)數連(lian)續四年實(shi)現大的跨越(yue),由(you)2014年230多(duo)人(ren)上(shang)升(sheng)(sheng)到2017年630人(ren)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)先后被授(shou)予“全(quan)國教(jiao)育教(jiao)研優秀實(shi)驗(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”“濟寧市規范化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”“濟寧市藝體(ti)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作先進(jin)(jin)(jin)單位”“濟寧市高(gao)中(zhong)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作進(jin)(jin)(jin)步(bu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”等榮譽稱號(hao)。

歷史沿革

1994年底,身為(wei)惠州市人(ren)民警察(cha)學校武(wu)術(shu)教官、深(shen)圳(zhen)保(bao)安服(fu)務公司散(san)打(da)教練的(de)孫存剛,懷著報(bao)效家鄉父老的(de)熱切情(qing)懷,回到了(le)闊別多年的(de)家鄉,投資100多萬元創辦了(le)少林武(wu)術(shu)學校,5年時間,先后向武(wu)漢體(ti)育(yu)(yu)學院、山(shan)東(dong)體(ti)育(yu)(yu)學院、山(shan)東(dong)師大(da)等高(gao)校輸送后備(bei)人(ren)才176人(ren),為(wei)深(shen)圳(zhen)、青島、濟南等地培養(yang)優秀(xiu)保(bao)安人(ren)員(yuan)1260人(ren)。1999年3月(yue),孫存剛被評為(wei)國家一級武(wu)術(shu)裁判。

汶(wen)上縣第二(er)中(zhong)學(xue)(xue)始建于1996年(nian)(nian)(nian),是由(you)臺胞徐震先生(sheng)捐資(zi)援建的普通高(gao)級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)。雖(sui)然教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量連年(nian)(nian)(nian)攀升,社會聲譽不斷提(ti)高(gao),但是由(you)于財(cai)力投(tou)入不足,學(xue)(xue)校(xiao)負(fu)債(zhai)運營,發展(zhan)(zhan)的潛力受(shou)到限(xian)制。吸引(yin)(yin)外資(zi)發展(zhan)(zhan)教(jiao)(jiao)育事業,把二(er)中(zhong)改(gai)制成民辦學(xue)(xue)校(xiao),列入了縣里的重(zhong)要(yao)議事日程,而這一切與孫存剛的想(xiang)法不謀(mou)而合。經過他(ta)的多方聯系和積極引(yin)(yin)薦(jian),2002年(nian)(nian)(nian)4月,學(xue)(xue)校(xiao)接受(shou)少(shao)林慈(ci)善福(fu)利基金會會長、少(shao)林寺方丈釋永(yong)信大師3000萬(wan)元(yuan)投(tou)資(zi)基金,計劃利用三年(nian)(nian)(nian)的時間(jian)將原二(er)中(zhong)打(da)造(zao)成省級(ji)規范化學(xue)(xue)校(xiao),并改(gai)制易名為(wei)汶(wen)上圣澤中(zhong)英文學(xue)(xue)校(xiao)。

汶上圣澤(ze)中學的(de)(de)成(cheng)立,順(shun)應了(le)(le)教育投資多元化的(de)(de)浪潮(chao),它沒有陳舊的(de)(de)條條框框,可以(yi)進行國辦中學難以(yi)進行的(de)(de)改(gai)革,這(zhe)是圣澤(ze)中學的(de)(de)生(sheng)命力所(suo)在。短(duan)短(duan)的(de)(de)一年零三個月(yue)時間,他先后(hou)籌措資金2000多萬(wan)(wan)元,完(wan)成(cheng)了(le)(le)1.68萬(wan)(wan)平方(fang)米的(de)(de)綜合樓、1.1萬(wan)(wan)平方(fang)米的(de)(de)學生(sheng)公寓、1.27萬(wan)(wan)平方(fang)米的(de)(de)多功能(neng)餐廳建設,學校建起了(le)(le)千兆(zhao)到樓層、百兆(zhao)到桌面的(de)(de)校園網絡(luo),實驗(yan)室(shi)(shi)、微機室(shi)(shi)、語音(yin)室(shi)(shi)、閱覽室(shi)(shi)、多媒體室(shi)(shi)等設施齊全,可容納(na)4500人同時就餐的(de)(de)多功能(neng)餐廳已開始(shi)啟(qi)用(yong),正著手建設魯西南(nan)第(di)一家數字圖(tu)書館。

“靠(kao)事(shi)業留人,靠(kao)感情留人,靠(kao)待遇留人”,這是圣澤中(zhong)學董事(shi)長(chang)孫存(cun)剛(gang)常(chang)常(chang)掛在(zai)嘴邊(bian)的(de)一句話。為(wei)吸引并(bing)留住(zhu)人才,學校制(zhi)定了(le)考(kao)核(he)獎懲(cheng)和(he)教(jiao)育(yu)培訓機制(zhi),以(yi)人事(shi)代理的(de)形式(shi)誠聘(pin)了(le)20名教(jiao)壇精英(ying),定期邀請國內外(wai)教(jiao)育(yu)專家來校闡(chan)微探幽,免費(fei)為(wei)教(jiao)師提供高檔(dang)公寓住(zhu)房,利用暑期組織(zhi)教(jiao)師到外(wai)地參觀學習,每年正月十五(wu)為(wei)外(wai)來教(jiao)師節,孫存(cun)剛(gang)和(he)校長(chang)楊兆(zhao)啟陪同外(wai)地教(jiao)師共度佳節。斥資19.6萬(wan)元對優秀人才給予重獎,調動了(le)教(jiao)職員工的(de)工作積極(ji)性。

“讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)如(ru)意,讓家(jia)(jia)長放(fang)心,讓社會滿意”,這(zhe)是汶(wen)上(shang)圣澤中學(xue)(xue)(xue)向社會作出(chu)的(de)(de)鄭重承(cheng)諾。孫存剛提(ti)出(chu)了(le)(le)“全(quan)日制、全(quan)住(zhu)校、全(quan)封閉(bi)”的(de)(de)管(guan)理模式,對4000名在(zai)校生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)實行準軍(jun)事化訓(xun)練(lian),使廣大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)深(shen)切(qie)感(gan)受(shou)到集體的(de)(de)溫暖(nuan)和力量(liang)。他(ta)跑(pao)到濟寧高(gao)薪聘請了(le)(le)營(ying)(ying)養學(xue)(xue)(xue)專家(jia)(jia),根據學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)長發育特點,配制不(bu)同(tong)的(de)(de)營(ying)(ying)養套(tao)餐。在(zai)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)公寓(yu)安裝(zhuang)了(le)(le)熱(re)水(shui)供應及洗浴設備,為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)提(ti)供了(le)(le)安全(quan)舒適的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活環境。同(tong)時,家(jia)(jia)庭生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活困(kun)難的(de)(de)農村(cun)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng),同(tong)樣能夠(gou)享受(shou)學(xue)(xue)(xue)校優質的(de)(de)教(jiao)育服務,學(xue)(xue)(xue)校先后為困(kun)難學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)減免(mian)培(pei)養費20多(duo)萬元,并將于(yu)年(nian)底(di)成(cheng)立圣澤助學(xue)(xue)(xue)基金會,幫助家(jia)(jia)庭困(kun)難的(de)(de)貧困(kun)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)完成(cheng)學(xue)(xue)(xue)業。

如今(jin)的(de)(de)汶上圣(sheng)澤中學沒(mei)有(you)花國家(jia)一分錢,并為國家(jia)節約(yue)1100多元的(de)(de)培(pei)養成(cheng)本(ben),解決了(le)200多人的(de)(de)再(zai)就業(ye),滿(man)足了(le)普(pu)及高中教育的(de)(de)社(she)會需求。他們正(zheng)積(ji)極進行集(ji)團(tuan)化建(jian)(jian)設和(he)國際化辦學的(de)(de)嘗試。談到今(jin)后的(de)(de)發展前(qian)景,孫存剛胸有(you)成(cheng)竹地說:“我們將牢(lao)牢(lao)抓(zhua)住加入世貿組(zu)織給(gei)教育事業(ye)帶來的(de)(de)機(ji)遇,按照集(ji)團(tuan)化、產業(ye)化發展的(de)(de)需求,6年(nian)內(nei)組(zu)建(jian)(jian)成(cheng)西校區(qu),10年(nian)內(nei)校外征地600畝,組(zu)建(jian)(jian)一所高等院校,把汶上圣(sheng)澤中學發展成(cheng)一所現代化教育集(ji)團(tuan)。”

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