濟寧高新區(qu)(qu)(qu)高級(ji)中學(xue)（原兗州市(shi)第四中學(xue)，于2003年劃歸高新區(qu)(qu)(qu)管(guan)理，成為區(qu)(qu)(qu)內一所高中學(xue)校(xiao)，后更名(ming)為濟寧高新區(qu)(qu)(qu)高級(ji)中學(xue)）創辦于1958年，現已走過50年的(de)(de)風雨歷程。學(xue)校(xiao)始終擔負著播撒(sa)真知、傳承文(wen)明五十年薪火(huo)相傳，力(li)鑄輝煌。濟寧高新區(qu)(qu)(qu)高級(ji)中學(xue)校(xiao)園面積(ji)12500平(ping)方米(mi)(mi)，有一座面積(ji)4700平(ping)方米(mi)(mi)的(de)(de)教學(xue)大樓，一個2400平(ping)方米(mi)(mi)的(de)(de)現代化餐廳。擁有實驗室、微機室、語(yu)音室、多媒體教室等現代化的(de)(de)教學(xue)設備(bei)。
學校(xiao)發展之路漫漫而(er)(er)修遠(yuan)，而(er)(er)我們(men)亦將上下(xia)而(er)(er)求索。我們(men)堅信在各級(ji)教育主管部(bu)門和教研部(bu)門的(de)正確領(ling)導和指(zhi)(zhi)導下(xia)，在“素(su)質教育旗幟”的(de)指(zhi)(zhi)引下(xia)，將增強(qiang)信心，大力促(cu)進教學改革，推動教師隊(dui)伍素(su)質的(de)全面提高，促(cu)進學校(xiao)辦(ban)出特(te)色，為(wei)全面實施素(su)質教育提供(gong)寬松(song)的(de)環(huan)境(jing)、制度上的(de)保障，從(cong)而(er)(er)實現培養(yang)多層次、多規格(ge)、高素(su)質人(ren)才的(de)教育目標。
濟(ji)寧高(gao)新(xin)區高(gao)級(ji)中學(xue)以(yi)“走特(te)色(se)之(zhi)路(lu)，辦(ban)一流學(xue)校”為辦(ban)學(xue)宗旨，發揚四中人追求一流、崇尚務實的(de)精神，以(yi)“團結、勤奮、求實、創(chuang)新(xin)”為校訓，繼承學(xue)習教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理論(lun)，開展教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實驗，探索教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)規(gui)律，極(ji)大地(di)提高(gao)了教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質量，以(yi)鄧(deng)小平提出的(de)“教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)要面(mian)(mian)向世(shi)界、面(mian)(mian)向未來、面(mian)(mian)向現代化”為指針，轉變教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)觀(guan)念(nian)，實施素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，努(nu)力改(gai)善辦(ban)學(xue)條件和(he)育(yu)(yu)人環境。確定了“走內涵(han)發展之(zhi)路(lu)，創(chuang)和(he)諧特(te)色(se)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”的(de)工作目標，凝全校之(zhi)智推進(jin)素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)舉全校之(zhi)力打(da)造名牌學(xue)校。
學(xue)(xue)校在上級領導(dao)和(he)社會各界(jie)的(de)(de)(de)大力(li)支(zhi)持(chi)下，始終堅持(chi)以人為本(ben)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)理念，“導(dao)束結合(he)”的(de)(de)(de)管理制度，形成(cheng)了“團結、求實(shi)、競(jing)爭(zheng)、創(chuang)新(xin)”的(de)(de)(de)校風(feng)，“愛生(sheng)、敬(jing)業、嚴謹、謙遜”的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)風(feng)和(he)“勤奮、刻苦、認真、踏實(shi)”的(de)(de)(de)良好學(xue)(xue)風(feng)，錘煉打造出了一支(zhi)高素質的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍；堅持(chi)以學(xue)(xue)生(sheng)發展為本(ben)的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)理念，大力(li)實(shi)施素質教(jiao)(jiao)育(yu)，積(ji)極(ji)開(kai)展藝術特色教(jiao)(jiao)育(yu)，以“規(gui)范加特色”為辦(ban)學(xue)(xue)目標，面向全(quan)體學(xue)(xue)生(sheng)，走(zou)內(nei)涵發展之路。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅持以“辦人民滿意高中”為(wei)(wei)(wei)宗(zong)旨；以“一(yi)(yi)切有(you)利于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的可持續發展，一(yi)(yi)切有(you)利于民族(zu)繁榮和國家(jia)進(jin)步”為(wei)(wei)(wei)育(yu)(yu)人目(mu)標(biao)(biao)；以“出(chu)優秀(xiu)(xiu)教(jiao)師，出(chu)優秀(xiu)(xiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，出(chu)優秀(xiu)(xiu)經(jing)驗”為(wei)(wei)(wei)工(gong)作目(mu)標(biao)(biao)；以“鍛造一(yi)(yi)個(ge)好(hao)班子，健全一(yi)(yi)套好(hao)機制(zhi)，建設一(yi)(yi)支好(hao)隊伍，形成一(yi)(yi)種好(hao)風(feng)氣”為(wei)(wei)(wei)管理(li)(li)目(mu)標(biao)(biao)；以“德育(yu)(yu)工(gong)作知名(ming)，素(su)質教(jiao)育(yu)(yu)知名(ming)，教(jiao)育(yu)(yu)科研知名(ming)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)管理(li)(li)知名(ming)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生素(su)質知名(ming)”為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)發展目(mu)標(biao)(biao)。全面(mian)推進(jin)素(su)質教(jiao)育(yu)(yu)，一(yi)(yi)切為(wei)(wei)(wei)了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，張揚學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生個(ge)性，彰顯(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)特色(se)，著(zhu)力(li)打造了(le)(le)(le)一(yi)(yi)所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生管理(li)(li)嚴，人文(wen)素(su)養高，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習氛圍濃，創(chuang)新(xin)精(jing)神強的一(yi)(yi)流學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，積極(ji)探索適應新(xin)形勢要求(qiu)的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管理(li)(li)的改革新(xin)路，充分挖掘學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)各方面(mian)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)要素(su)的潛能，使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)政(zheng)治(zhi)文(wen)明(ming)、物質文(wen)明(ming)、精(jing)神文(wen)明(ming)三個(ge)文(wen)明(ming)建設取得(de)了(le)(le)(le)顯(xian)著(zhu)成績(ji)。
給生活一把琴 
