鄒(zou)(zou)城一中始建于1952年(nian)10月(yue)，原名鄒(zou)(zou)縣(xian)中學(xue)，歷經三遷，2001年(nian)，新校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)遷至現(xian)新址—鄒(zou)(zou)城市東城新區(qu)(qu)(qu)太(tai)平東路1868號(hao)。學(xue)校(xiao)(xiao)現(xian)分為南北兩(liang)個(ge)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)，占地(di)總面(mian)積410畝，擁有7.6萬平方米(mi)(mi)的建筑面(mian)積和完善的現(xian)代化(hua)教(jiao)學(xue)設施，綠化(hua)面(mian)積約10萬平方米(mi)(mi)。現(xian)有123個(ge)教(jiao)學(xue)班，在校(xiao)(xiao)學(xue)生6456名。
建校59年來，學校擁有(you)國家級(ji)(ji)、省市(shi)級(ji)(ji)模范教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、優秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、特(te)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、拔尖人(ren)才36人(ren)；高(gao)、中級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)238人(ren)，中青年專家、杏壇名(ming)師(shi)、“十佳”教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、市(shi)級(ji)(ji)以上骨(gu)干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、學科帶(dai)頭人(ren)、教(jiao)(jiao)(jiao)學能手69人(ren)。一(yi)代(dai)代(dai)名(ming)師(shi)弘(hong)文勵教(jiao)(jiao)(jiao)，培養(yang)了三萬多名(ming)合(he)格(ge)畢業生，數以萬計的優秀(xiu)(xiu)學子成(cheng)為國家棟梁，近幾年教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)質量不斷跨越增長，成(cheng)為濟寧市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學工作先進學校和優秀(xiu)(xiu)生培養(yang)、藝體生培養(yang)先進學校。
靜謐優(you)雅的(de)校園環境，精美(mei)獨特的(de)建筑設計(ji)，現代一流(liu)的(de)教育(yu)教學(xue)裝備，人文科(ke)學(xue)的(de)學(xue)校管(guan)理(li)，為鄒城一中全面實施素質教育(yu)，創建全國家知(zhi)名高(gao)中奠定(ding)了基礎。
建校59年來，學(xue)校擁有國(guo)(guo)家級、省(sheng)市(shi)級模范教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、特級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、拔尖人(ren)(ren)才36人(ren)(ren)；高(gao)、中(zhong)級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)238人(ren)(ren)，中(zhong)青(qing)年專家、杏壇名師(shi)(shi)、“十佳”教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、市(shi)級以上(shang)骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、學(xue)科帶(dai)頭人(ren)(ren)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)能手69人(ren)(ren)。一(yi)代(dai)代(dai)名師(shi)(shi)弘文勵教(jiao)(jiao)(jiao)，培養(yang)(yang)了三萬(wan)(wan)多名合格畢業生，數(shu)以萬(wan)(wan)計的優(you)秀(xiu)學(xue)子成(cheng)為(wei)國(guo)(guo)家棟梁，近幾(ji)年教(jiao)(jiao)(jiao)育質量(liang)不斷跨越(yue)增長，成(cheng)為(wei)濟寧市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工作先(xian)進(jin)學(xue)校和優(you)秀(xiu)生培養(yang)(yang)、藝體(ti)生培養(yang)(yang)先(xian)進(jin)學(xue)校。
60多年來，學校忠實(shi)的全面(mian)貫側黨的教(jiao)(jiao)育(yu)方針(zhen)，與時俱進，不斷更新教(jiao)(jiao)育(yu)理念，形成了自(zi)己淳(chun)樸的校風(feng)(feng)、求實(shi)的學風(feng)(feng)和嚴謹的教(jiao)(jiao)風(feng)(feng)。傳承著“天下為己任，規矩成方圓”的校訓，五育(yu)并(bing)舉，全面(mian)發展(zhan)，共(gong)培養(yang)三(san)萬(wan)多名(ming)合格(ge)人(ren)才。他們中有(you)的已成為國內外知(zhi)名(ming)的專家，有(you)的在平凡(fan)的崗位上做出了驕人(ren)的業績。
憶往昔，崢嶸歲(sui)月；望未(wei)來，前程似錦。一中將以校慶50周年為契(qi)機，承(cheng)前啟(qi)后，開拓創新(xin)，創一流佳績(ji)，力爭早(zao)日擠(ji)身全國示范高(gao)中之臨(lin)。
學(xue)校(xiao)以(yi)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)為(wei)(wei)主線，抓(zhua)住新(xin)課(ke)程(cheng)改革機(ji)遇，依據(ju)多(duo)(duo)元智(zhi)能理(li)(li)論，大力推進(jin)實(shi)施素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)；以(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)專業發(fa)展為(wei)(wei)主抓(zhua)手，深入(ru)開展“新(xin)理(li)(li)念、新(xin)課(ke)程(cheng)、新(xin)技術”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培(pei)訓(xun)，建(jian)設(she)具(ju)有特色的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)文化，想方設(she)法(fa)提供平臺促進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)專業發(fa)展，培(pei)養一(yi)批學(xue)者型(xing)、創(chuang)新(xin)型(xing)名師(shi)(shi)；先(xian)后投入(ru)巨資，加強教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)技術裝備建(jian)設(she)，專任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)每人一(yi)臺筆記本電腦(nao)，裝備了5口數字化實(shi)驗(yan)室和120多(duo)(duo)口多(duo)(duo)媒(mei)體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室，建(jian)成了多(duo)(duo)網合(he)一(yi)的(de)現(xian)代(dai)校(xiao)園網，實(shi)現(xian)了學(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)、管(guan)(guan)理(li)(li)、辦公等信(xin)息交(jiao)流(liu)網絡化管(guan)(guan)理(li)(li)、多(duo)(duo)媒(mei)體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)班班通(tong)目標。以(yi)課(ke)堂(tang)改革為(wei)(wei)突破口，注(zhu)重發(fa)揮學(xue)生的(de)主體作用，實(shi)行“自主學(xue)習、合(he)作探(tan)究”的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)模式，實(shi)現(xian)課(ke)堂(tang)三(san)維目標。
加強學(xue)校文化建設(she)，注重發(fa)揮(hui)孔孟故里思(si)想文化教(jiao)育(yu)的(de)優(you)勢，在實踐中(zhong)積淀特(te)色文化；依據當今世界文化碰撞(zhuang)、優(you)秀(xiu)文化相融相通的(de)趨勢，建設(she)民主科(ke)學(xue)的(de)校園文化，塑造具有傳統美德(de)、現代文明(ming)習慣、“博(bo)(bo)愛、博(bo)(bo)學(xue)、博(bo)(bo)雅、博(bo)(bo)才”的(de)學(xue)生和“有思(si)想、有專(zhuan)長”施(shi)教(jiao)有方的(de)教(jiao)師。
山東省鄒城市第(di)一中學(xue)坐落于素有(you)“孔孟桑梓之邦，文化發(fa)祥(xiang)之地”的鄒城市，該校(xiao)徽(hui)設(she)計以“Z”"C"兩字母巧妙(miao)組合，設(she)計為層層書(shu)卷，賦(fu)予學(xue)校(xiao)深厚的文化底蘊(yun)和濃郁的書(shu)香氛(fen)圍，整(zheng)個設(she)計又似博士帽，給予學(xue)生(sheng)養浩然正氣(qi)，以天下為己任，成棟(dong)梁之才的良好祝愿。校(xiao)徽(hui)設(she)計簡潔、明快，線條(tiao)曲折有(you)力，外圍圓形(xing)，整(zheng)個設(she)計恰是學(xue)校(xiao)校(xiao)訓“規矩成方圓”的完(wan)美闡釋(shi)。
整個設計外圓內方(fang)，藍(lan)(lan)色(se)為(wei)主色(se)調，青色(se)與之(zhi)融合，色(se)系(xi)和諧，寓(yu)意藍(lan)(lan)天之(zhi)廣袤，象征學生高(gao)遠的志向；“青青子衿(jin)，悠悠我心(xin)”，寄寓(yu)教師(shi)對莘莘學子的殷切期盼。
我心明亮 
