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學校簡介

臨(lin)清(qing)市第三高級中(zhong)(zhong)學（史(shi)稱臨(lin)清(qing)三中(zhong)(zhong)）創建于2000年8月，原名臨(lin)清(qing)一中(zhong)(zhong)分(fen)校，是(shi)山東省規(gui)范化學校。學校坐落(luo)在臨(lin)清(qing)市委、市政府對過，大眾公園(yuan)東側，小運河南岸，該學校師資力量雄厚、環境幽雅、交通便利。

為(wei)讓更多(duo)的學(xue)(xue)(xue)(xue)生成(cheng)(cheng)才，根據學(xue)(xue)(xue)(xue)生外(wai)語(yu)實(shi)際情況，該(gai)中學(xue)(xue)(xue)(xue)開設了(le)俄、日(ri)(ri)兩(liang)門(men)外(wai)語(yu)小語(yu)種課程，在(zai)(zai)(zai)(zai)臨清市開小語(yu)種教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)之(zhi)先(xian)河(he)，并取(qu)得了(le)顯著成(cheng)(cheng)績。外(wai)籍教(jiao)(jiao)師Keven、Klean先(xian)后到學(xue)(xue)(xue)(xue)校講(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)，吉林俄語(yu)專修學(xue)(xue)(xue)(xue)院領(ling)導(dao)和俄語(yu)外(wai)教(jiao)(jiao)兩(liang)次(ci)來(lai)校考(kao)察、交流。日(ri)(ri)語(yu)教(jiao)(jiao)師于鳳麗、劉超分別赴日(ri)(ri)本參觀考(kao)察，在(zai)(zai)(zai)(zai)日(ri)(ri)本學(xue)(xue)(xue)(xue)習達(da)半(ban)年時間。日(ri)(ri)本國際協力機構中國事(shi)務所負責人(ren)在(zai)(zai)(zai)(zai)山(shan)東(dong)省科技廳領(ling)導(dao)陪同下六次(ci)來(lai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校考(kao)察，協力機構志(zhi)愿(yuan)者、學(xue)(xue)(xue)(xue)校日(ri)(ri)語(yu)外(wai)籍教(jiao)(jiao)師林久美(mei)子將在(zai)(zai)(zai)(zai)該(gai)中學(xue)(xue)(xue)(xue)工作一(yi)年半(ban)。

辦學理念

該中學(xue)(xue)以“一切(qie)為(wei)(wei)了(le)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)健康(kang)成(cheng)長”為(wei)(wei)辦學(xue)(xue)宗(zong)旨(zhi)，把(ba)“育(yu)人(ren)是(shi)根本、質(zhi)量(liang)是(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)命、校(xiao)(xiao)風(feng)是(shi)靈魂 、教(jiao)學(xue)(xue)為(wei)(wei)中心(xin)(xin)、科研(yan)為(wei)(wei)先(xian)導(dao)、教(jiao)師是(shi)關鍵(jian)”作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)辦學(xue)(xue)指導(dao)思想(xiang)，確(que)立了(le) “為(wei)(wei)健康(kang)的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)作(zuo)(zuo)(zuo)準(zhun)備(bei)”的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)訓和“團結、規范、創新、發展(zhan)”的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)風(feng)，制(zhi)定了(le)“品學(xue)(xue)兼優、身心(xin)(xin)健康(kang)、特長顯(xian)著、素質(zhi)全面”的(de)(de)(de)育(yu)人(ren)標準(zhun)，形成(cheng)了(le)“高（標準(zhun)）、嚴(yan)（要求(qiu)）、精（細化）、細（細致）、實(shi)（求(qiu)實(shi)），認真就(jiu)是(shi)水平，實(shi)力就(jiu)是(shi)能(neng)力，細節決定成(cheng)敗，態(tai)度(du)決定一切(qie)”的(de)(de)(de)干(gan)部(bu)作(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)、“發現問(wen)題、提出問(wen)題、研(yan)究(jiu)問(wen)題、解(jie)決問(wen)題”的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)法(fa)和“潛心(xin)(xin)學(xue)(xue)習，苦心(xin)(xin)求(qiu)索，傾心(xin)(xin)投入，誠心(xin)(xin)待(dai)人(ren)，精心(xin)(xin)管理”的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)態(tai)度(du)。

該學(xue)(xue)校堅(jian)持(chi)“五(wu)育(yu)并舉、德(de)育(yu)為先(xian)”的(de)原則，通過開(kai)展(zhan)各項活(huo)動(dong)(dong)，教育(yu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)會(hui)做人、學(xue)(xue)習、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)存、健體、審美(mei)、勞動(dong)(dong)、創造(zao)。每周一舉行升旗(qi)儀式(shi)，增強(qiang)了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)國家觀念；國旗(qi)下的(de)講話，升旗(qi)手(shou)的(de)介(jie)紹，激勵著(zhu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)奮(fen)發(fa)向上。實施“青藍同盛工(gong)程(cheng)”，樹(shu)立學(xue)(xue)習榜(bang)樣(yang)，隆(long)重召開(kai)優秀(xiu)班主任(ren)、十(shi)(shi)大學(xue)(xue)星(xing)和十(shi)(shi)佳學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)干部表彰大會(hui)，師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)互致頒獎詞、發(fa)獲獎證書；每周評出在(zai)學(xue)(xue)習、紀(ji)律(lv)、衛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、宿舍(she)內務等各方面表現突出的(de)“班級十(shi)(shi)星(xing)”和“年(nian)級十(shi)(shi)星(xing)”，讓德(de)育(yu)工(gong)作貼近學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、貼近生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)。將張(zhang)自(zi)忠將軍紀(ji)念館(guan)、季羨(xian)林先(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)資料館(guan)開(kai)辟(pi)為校外德(de)育(yu)教育(yu)陣地(di)。

“創全面育人之優、示素質教育之范”，是學校的辦學目標。在教學工作中，把“誘思探究理論”作為指導教學的理論基礎，大力推進課堂教學改革，全力打造高效課堂。成立高效課堂研討班和專家聽課小組，全面實行目標教學，注重合作探究，鼓勵學生主動參與、大膽質疑，努力提高課堂教學效率；大力實施素質教育，結合學生實際情況，堅持因材施教，努力發掘學生自身潛能，讓學生學到人生發展的真實本領。通過卓有成效的工作，教育教學成績突飛猛進。

該(gai)中(zhong)學(xue)在(zai)“辦(ban)人民滿意的(de)學(xue)校，創(chuang)一流工作(zuo)業績”的(de)總(zong)體目標指(zhi)導(dao)下，全面實(shi)(shi)(shi)施督(du)(du)導(dao)檢查制(zhi)度(du)，積極構建具有三(san)中(zhong)特色的(de)高中(zhong)管(guan)(guan)理(li)(li)新模式(shi)，扎實(shi)(shi)(shi)落實(shi)(shi)(shi)管(guan)(guan)理(li)(li)、教(jiao)學(xue)、政(zheng)教(jiao)、總(zong)務、安全等工作(zuo)常規(gui)，著力構建和諧校園，工作(zuo)管(guan)(guan)理(li)(li)規(gui)范(fan)化(hua)、精細化(hua)、科學(xue)化(hua)。督(du)(du)導(dao)檢查分為校級(ji)值(zhi)班督(du)(du)導(dao)檢查、年級(ji)量化(hua)檢查和政(zheng)教(jiao)量化(hua)檢查三(san)個層次(ci)，空間上(shang)不(bu)留死角、時間上(shang)不(bu)留空檔；在(zai)縱(zong)向管(guan)(guan)理(li)(li)方面，實(shi)(shi)(shi)行“一線(xian)式(shi)”管(guan)(guan)理(li)(li)法(fa)，形成了(le)(le)“以吳(wu)繼(ji)安校長(chang)為總(zong)協調，校級(ji)督(du)(du)導(dao)—專項督(du)(du)導(dao)、年級(ji)—教(jiao)師、政(zheng)教(jiao)處—班主任—學(xue)生會—團(tuan)委會為三(san)條(tiao)主線(xian)”的(de)管(guan)(guan)理(li)(li)體系，保(bao)證了(le)(le)管(guan)(guan)理(li)(li)體系無盲點，管(guan)(guan)理(li)(li)鏈條(tiao)暢通無阻；在(zai)橫(heng)向管(guan)(guan)理(li)(li)方面，實(shi)(shi)(shi)施“屬(shu)地(di)管(guan)(guan)理(li)(li)，一崗雙責”，誰(shui)使(shi)用，誰(shui)管(guan)(guan)理(li)(li)，誰(shui)負責，條(tiao)塊結合，層層落實(shi)(shi)(shi)，責任到人，形成了(le)(le)“全方位(wei)、多層次(ci)、縱(zong)到底、橫(heng)到邊，縱(zong)橫(heng)結合、快速高效”的(de)全方位(wei)和無縫隙管(guan)(guan)理(li)(li)，確保(bao)工作(zuo)穩步開展。

所獲榮譽

該中(zhong)學(xue)(xue)連(lian)續(xu)五(wu)年(nian)(nian)為(wei)(wei)空軍培(pei)養出了飛行員(yuan)，連(lian)續(xu)兩年(nian)(nian)被(bei)(bei)評為(wei)(wei)“山(shan)東省(sheng)(sheng)招飛工作先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)”；連(lian)續(xu)五(wu)年(nian)(nian)被(bei)(bei)授(shou)予“臨清市(shi)(shi)高考功勛(xun)學(xue)(xue)校(xiao)”，被(bei)(bei)市(shi)(shi)委、市(shi)(shi)政府給予記(ji)功獎勵。曾先(xian)(xian)(xian)后獲得“全國教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科(ke)學(xue)(xue)重點課題（嘗試(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)）試(shi)驗(yan)基地(di)”、“教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部重點課題（誘(you)思探究(jiu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)）試(shi)驗(yan)基地(di)”、“山(shan)東省(sheng)(sheng)語言文字規范化示范校(xiao)”、“山(shan)東省(sheng)(sheng)招飛工作先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)”、“山(shan)東省(sheng)(sheng)衛生先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)”、“山(shan)東省(sheng)(sheng)平安和諧校(xiao)園建(jian)設先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)”、“山(shan)東省(sheng)(sheng)依(yi)法治校(xiao)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)”、“聊城(cheng)市(shi)(shi)高考成(cheng)績(ji)優勝單(dan)(dan)(dan)位(wei)”、“聊城(cheng)市(shi)(shi)高中(zhong)特色辦(ban)學(xue)(xue)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)”、“聊城(cheng)市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)科(ke)研示范校(xiao)”、“聊城(cheng)市(shi)(shi)校(xiao)本培(pei)訓示范校(xiao)”、“聊城(cheng)市(shi)(shi)德育(yu)(yu)(yu)工作先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)”、“聊城(cheng)市(shi)(shi)黨(dang)員(yuan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工作先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)”、“聊城(cheng)市(shi)(shi)平安建(jian)設先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)”、“聊城(cheng)市(shi)(shi)青少年(nian)(nian)普法教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)基地(di)”、“臨清市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)功勛(xun)學(xue)(xue)校(xiao)”、“臨清市(shi)(shi)集體記(ji)功獎勵”、“臨清市(shi)(shi)精神文明建(jian)設先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)”等榮譽稱號。