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學校簡介

東平明湖中學(xue)是按國家級示范(fan)高中建(jian)設的現代化(hua)高級中學(xue)，2003年9月破土動工，2004年9月進駐新校，2006年創建(jian)為省級規范(fan)化(hua)學(xue)校。學(xue)校占地500畝(mu)，建(jian)筑面積10萬平方米，建(jian)有行政綜合辦公樓(lou)一棟(dong)、教學(xue)樓(lou)六棟(dong)、學(xue)生公寓六棟(dong)、餐廳兩棟(dong)、科技(ji)樓(lou)一棟(dong)，校園布局(ju)嚴謹合理，各種建(jian)筑獨具風(feng)格。

師資力量

2007年9月(yue)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)擁(yong)(yong)有(you)(you)98個(ge)教學(xue)(xue)(xue)班(ban)，在校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)5876人(ren)(ren)(ren), 其(qi)(qi)中(zhong)(zhong)高(gao)(gao)一年級(ji)(ji)32個(ge)班(ban)、高(gao)(gao)二30個(ge)班(ban)，高(gao)(gao)三36個(ge)班(ban)，首屆畢(bi)業生(sheng)603人(ren)(ren)(ren)，取得(de)了(le)(le)高(gao)(gao)考一榜上(shang)線216人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)好(hao)成績。教職(zhi)工610人(ren)(ren)(ren)，其(qi)(qi)中(zhong)(zhong)一線教師(shi)(shi)(shi)480人(ren)(ren)(ren)。至2007年9月(yue)，擁(yong)(yong)有(you)(you)全(quan)國優秀教師(shi)(shi)(shi)1人(ren)(ren)(ren)，全(quan)國優秀班(ban)主任1人(ren)(ren)(ren)，泰(tai)山名(ming)師(shi)(shi)(shi) 2人(ren)(ren)(ren)，東平名(ming)師(shi)(shi)(shi) 11人(ren)(ren)(ren)，市縣教學(xue)(xue)(xue)能手56 人(ren)(ren)(ren)，市縣優秀教師(shi)(shi)(shi)、優秀班(ban)主任 237人(ren)(ren)(ren)。堅持“全(quan)面、全(quan)員(yuan)、全(quan)程”的(de)(de)德育教育，對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)實(shi)行全(quan)封(feng)閉的(de)(de)跟蹤服務，在運用高(gao)(gao)科技(ji)(ji)技(ji)(ji)防手段的(de)(de)基礎上(shang)，堅持不懈(xie)地抓好(hao)養成性教育，開創了(le)(le)素質(zhi)教育下學(xue)(xue)(xue)校(xiao)規范(fan)管理(li)和(he)自主管理(li)相結合(he)的(de)(de)新(xin)模式(shi)，促進了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)全(quan)面健康發展；近幾年共投資1500多萬元，使學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教學(xue)(xue)(xue)裝(zhuang)備(bei)(bei)達(da)到(dao)省內一流水(shui)平，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)藏書(shu)(shu)10萬余冊，裝(zhuang)備(bei)(bei)有(you)(you)6口(kou)設施齊全(quan)的(de)(de)理(li)化(hua)生(sheng)實(shi)驗室(shi)(shi)(shi)、4口(kou)高(gao)(gao)標準設置的(de)(de)微機室(shi)(shi)(shi)，建有(you)(you)廣播級(ji)(ji)數字化(hua)攝錄編播系(xi)統、英(ying)語(yu)聽力發射系(xi)統、先進的(de)(de)計算機校(xiao)園網和(he)校(xiao)園安全(quan)防范(fan)系(xi)統，裝(zhuang)有(you)(you)6個(ge)多媒體教室(shi)(shi)(shi)，語(yu)音、勞技(ji)(ji)、書(shu)(shu)法(fa)、舞(wu)蹈等功能室(shi)(shi)(shi)配備(bei)(bei)齊全(quan)，滿足了(le)(le)教學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)需要。每個(ge)教室(shi)(shi)(shi)都(dou)安裝(zhuang)了(le)(le)空調，配有(you)(you)富氧水(shui)，為師(shi)(shi)(shi)生(sheng)提供了(le)(le)良好(hao)的(de)(de)工作(zuo)、學(xue)(xue)(xue)習環境。

辦學理念

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)以(yi)(yi)科學(xue)(xue)(xue)(xue)發(fa)展觀(guan)為指導(dao)，秉承“尊重個性、全面(mian)發(fa)展、面(mian)向(xiang)全體(ti)(ti)、為學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)終(zhong)身發(fa)展奠基”的(de)(de)教(jiao)(jiao)育理(li)念，堅持(chi)“以(yi)(yi)人為本、依(yi)法治校(xiao)、以(yi)(yi)德立校(xiao)、以(yi)(yi)質興校(xiao)、科研強校(xiao)”的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)想，圍繞“理(li)念優先、結構(gou)優化、管(guan)(guan)理(li)優質、師(shi)(shi)(shi)資優秀、設備優良、環境優美、質量(liang)優異”的(de)(de)總體(ti)(ti)規劃，以(yi)(yi)課堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)為動(dong)力，創新思(si)路，狠(hen)抓教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)管(guan)(guan)理(li)，大(da)力提升教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)水平，實(shi)(shi)現了教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)的(de)(de)大(da)面(mian)積提高。進(jin)一步完善了學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)管(guan)(guan)理(li)體(ti)(ti)系(xi)建(jian)(jian)設，確立了校(xiao)長負(fu)責(ze)、黨支部監督、教(jiao)(jiao)職工代表參與的(de)(de)民主(zhu)管(guan)(guan)理(li)機制(zhi)，實(shi)(shi)現了“校(xiao)長負(fu)責(ze)制(zhi)”、“教(jiao)(jiao)職工聘任(ren)制(zhi)”、“績效工資制(zhi)”、“崗位目標責(ze)任(ren)制(zhi)”為內容的(de)(de)“四制(zhi)改(gai)革(ge)”，本著能(neng)上能(neng)下的(de)(de)原則，建(jian)(jian)立了動(dong)態評價(jia)制(zhi)度。大(da)力實(shi)(shi)施“名師(shi)(shi)(shi)工程(cheng)(cheng)”、“青藍工程(cheng)(cheng)”，加強師(shi)(shi)(shi)德建(jian)(jian)設，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)結構(gou)配(pei)備合理(li)，形(xing)成了一支業(ye)務精良，拼搏奮進(jin)，無私奉(feng)獻，永不服輸的(de)(de)教(jiao)(jiao)職工隊(dui)伍(wu)。

文化傳統

校風

和諧 勤(qin)奮 求實 進取

校訓

修身(shen)務本(ben) 誠信致遠(yuan)

教風

愛生 嚴(yan)謹 求(qiu)實(shi) 創(chuang)新

學風

自強 弘毅 博學 善(shan)思

明中精神

團結(jie)務實 開拓創新(xin)

自強不息 永爭第(di)一(yi)