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學校簡介

東平明(ming)湖中(zhong)(zhong)學(xue)是按(an)國家級(ji)示范高(gao)中(zhong)(zhong)建(jian)(jian)設的(de)現(xian)代化(hua)高(gao)級(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)，2003年9月破土(tu)動(dong)工，2004年9月進(jin)駐新校(xiao)，2006年創建(jian)(jian)為省級(ji)規范化(hua)學(xue)校(xiao)。學(xue)校(xiao)占地500畝，建(jian)(jian)筑面積10萬(wan)平方米，建(jian)(jian)有行政綜合(he)辦公樓(lou)一棟(dong)、教(jiao)學(xue)樓(lou)六棟(dong)、學(xue)生公寓六棟(dong)、餐廳兩棟(dong)、科技樓(lou)一棟(dong)，校(xiao)園布局嚴謹(jin)合(he)理，各種建(jian)(jian)筑獨具風格。

師資力量

2007年9月，學(xue)(xue)校(xiao)擁(yong)有(you)(you)98個(ge)(ge)(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)班(ban)(ban)，在(zai)校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)5876人(ren)(ren), 其中(zhong)高(gao)(gao)一(yi)(yi)年級32個(ge)(ge)(ge)班(ban)(ban)、高(gao)(gao)二(er)30個(ge)(ge)(ge)班(ban)(ban)，高(gao)(gao)三(san)36個(ge)(ge)(ge)班(ban)(ban)，首屆(jie)畢(bi)業生(sheng)603人(ren)(ren)，取得了(le)高(gao)(gao)考一(yi)(yi)榜(bang)上線216人(ren)(ren)的(de)(de)好成績。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工610人(ren)(ren)，其中(zhong)一(yi)(yi)線教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)480人(ren)(ren)。至2007年9月，擁(yong)有(you)(you)全(quan)國(guo)優秀(xiu)(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)1人(ren)(ren)，全(quan)國(guo)優秀(xiu)(xiu)(xiu)班(ban)(ban)主任(ren)1人(ren)(ren)，泰山名師(shi) 2人(ren)(ren)，東(dong)平名師(shi) 11人(ren)(ren)，市(shi)縣教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能手(shou)56 人(ren)(ren)，市(shi)縣優秀(xiu)(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、優秀(xiu)(xiu)(xiu)班(ban)(ban)主任(ren) 237人(ren)(ren)。堅持“全(quan)面、全(quan)員、全(quan)程”的(de)(de)德(de)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，對學(xue)(xue)生(sheng)實(shi)行全(quan)封(feng)閉的(de)(de)跟蹤(zong)服務(wu)，在(zai)運(yun)用高(gao)(gao)科技技防(fang)(fang)手(shou)段的(de)(de)基礎上，堅持不(bu)懈地抓好養成性(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，開創了(le)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)下(xia)學(xue)(xue)校(xiao)規范(fan)管理(li)和(he)自主管理(li)相結(jie)合的(de)(de)新模(mo)式，促進了(le)學(xue)(xue)生(sheng)全(quan)面健康(kang)發展；近(jin)幾年共投資(zi)1500多(duo)萬元，使學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)裝(zhuang)備達到省內(nei)一(yi)(yi)流水平，學(xue)(xue)校(xiao)圖書館藏書10萬余冊，裝(zhuang)備有(you)(you)6口設施(shi)齊全(quan)的(de)(de)理(li)化生(sheng)實(shi)驗室(shi)、4口高(gao)(gao)標準設置(zhi)的(de)(de)微(wei)機室(shi)，建有(you)(you)廣播級數字化攝錄編播系(xi)統、英語聽力發射系(xi)統、先(xian)進的(de)(de)計算(suan)機校(xiao)園網(wang)和(he)校(xiao)園安全(quan)防(fang)(fang)范(fan)系(xi)統，裝(zhuang)有(you)(you)6個(ge)(ge)(ge)多(duo)媒體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)，語音、勞(lao)技、書法(fa)、舞蹈等功(gong)能室(shi)配(pei)備齊全(quan)，滿(man)足了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)需要。每(mei)個(ge)(ge)(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)都安裝(zhuang)了(le)空調(diao)，配(pei)有(you)(you)富氧水，為(wei)師(shi)生(sheng)提供(gong)了(le)良好的(de)(de)工作(zuo)、學(xue)(xue)習(xi)環(huan)境。

辦學理念

學(xue)校(xiao)以(yi)(yi)科(ke)學(xue)發展觀為(wei)指導，秉(bing)承“尊(zun)重個性、全面(mian)發展、面(mian)向(xiang)全體、為(wei)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)終身發展奠基”的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)理(li)(li)念，堅(jian)持“以(yi)(yi)人為(wei)本、依法治校(xiao)、以(yi)(yi)德立校(xiao)、以(yi)(yi)質(zhi)興(xing)校(xiao)、科(ke)研強校(xiao)”的(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)思想，圍繞“理(li)(li)念優(you)(you)先、結構優(you)(you)化(hua)、管理(li)(li)優(you)(you)質(zhi)、師(shi)資(zi)優(you)(you)秀、設備(bei)(bei)優(you)(you)良(liang)、環(huan)境優(you)(you)美、質(zhi)量優(you)(you)異”的(de)(de)(de)(de)總體規劃，以(yi)(yi)課堂教(jiao)(jiao)學(xue)改革為(wei)動(dong)力(li)，創新思路，狠抓教(jiao)(jiao)學(xue)管理(li)(li)，大力(li)提升教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)水平，實(shi)現了(le)教(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)量的(de)(de)(de)(de)大面(mian)積提高(gao)。進(jin)(jin)一步完善(shan)了(le)學(xue)校(xiao)管理(li)(li)體系建設，確(que)立了(le)校(xiao)長負(fu)責、黨支部監督、教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)代(dai)表參與的(de)(de)(de)(de)民主(zhu)管理(li)(li)機制(zhi)(zhi)，實(shi)現了(le)“校(xiao)長負(fu)責制(zhi)(zhi)”、“教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)聘任制(zhi)(zhi)”、“績效工(gong)資(zi)制(zhi)(zhi)”、“崗位目標責任制(zhi)(zhi)”為(wei)內容(rong)的(de)(de)(de)(de)“四制(zhi)(zhi)改革”，本著能上能下(xia)的(de)(de)(de)(de)原則，建立了(le)動(dong)態評價制(zhi)(zhi)度。大力(li)實(shi)施“名師(shi)工(gong)程”、“青藍工(gong)程”，加強師(shi)德建設，教(jiao)(jiao)師(shi)結構配備(bei)(bei)合理(li)(li)，形(xing)成(cheng)了(le)一支業務精(jing)良(liang)，拼搏奮進(jin)(jin)，無私奉獻(xian)，永不服輸的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)隊伍(wu)。

文化傳統

校風

和諧 勤奮(fen) 求實 進取

校訓

修身(shen)務(wu)本 誠(cheng)信致遠

教風

愛生 嚴謹(jin) 求實 創新

學風

自強 弘毅 博(bo)學 善思(si)

明中精神

團結務(wu)實(shi) 開拓創新

自強不息 永爭第一