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學校簡介

山東省(sheng)(sheng)(sheng)寧陽第(di)一(yi)(yi)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)簡稱“寧陽一(yi)(yi)中(zhong)”，為(wei)泰安市(shi)重(zhong)點高(gao)中(zhong)，創建于1954年，是新中(zhong)國(guo)成立后寧陽縣(xian)第(di)一(yi)(yi)所中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)現在(zai)占地(di)298畝，固定資(zi)產總值(zhi)過億元(yuan)，在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)4962人(ren)，83個教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)班，教(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)405人(ren)，為(wei)社會培養合格畢(bi)業生(sheng)(sheng)4萬多人(ren)，其中(zhong)不少畢(bi)業生(sheng)(sheng)成長(chang)為(wei)黨(dang)政軍高(gao)級領(ling)導干(gan)部和各界杰出(chu)人(ren)才。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)曾獲全(quan)國(guo)模范(fan)(fan)(fan)(fan)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)之(zhi)家(jia)、全(quan)國(guo)“十一(yi)(yi)五(wu)”教(jiao)育(yu)科研先進(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)、全(quan)國(guo)數學(xue)(xue)(xue)(xue)聯(lian)賽先進(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)、全(quan)國(guo)消防安全(quan)教(jiao)育(yu)示范(fan)(fan)(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)國(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)營養與健康(kang)示范(fan)(fan)(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)(sheng)(sheng)電化教(jiao)育(yu)示范(fan)(fan)(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)(sheng)(sheng)體(ti)育(yu)傳統項目學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)(sheng)(sheng)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本研究(jiu)先進(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)、省(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)示范(fan)(fan)(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)(sheng)(sheng)依法治校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先進(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)、省(sheng)(sheng)(sheng)民(min)主管(guan)理先進(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)、省(sheng)(sheng)(sheng)“五(wu)五(wu)”教(jiao)育(yu)普法工(gong)(gong)作(zuo)先進(jin)集體(ti)、省(sheng)(sheng)(sheng)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本研究(jiu)工(gong)(gong)作(zuo)先進(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)、省(sheng)(sheng)(sheng)心理健康(kang)教(jiao)育(yu)先進(jin)集體(ti)、省(sheng)(sheng)(sheng)翻(fan)轉(zhuan)課堂與微課程開發(fa)實驗基地(di)、市(shi)課程與教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)先進(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)、市(shi)素質教(jiao)育(yu)先進(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)、泰山先鋒等(deng)榮譽稱號，連(lian)續27年保持省(sheng)(sheng)(sheng)“文明單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)”榮譽。

師資力量

目前學(xue)校專任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)363人(ren)(ren)，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍結構基本合理，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)全(quan)部為(wei)本科以(yi)上(shang)學(xue)歷，21位教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)研究(jiu)生學(xue)歷。其(qi)中(zhong)高(gao)級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)101人(ren)(ren)，一級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)134人(ren)(ren)。其(qi)中(zhong)全(quan)國模范(fan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)1人(ren)(ren)，全(quan)國優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)1人(ren)(ren)，特級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)4人(ren)(ren)，泰安市(shi)拔尖(jian)人(ren)(ren)才(cai)1人(ren)(ren)，泰山功勛教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)3人(ren)(ren)，泰山名師(shi)(shi)(shi)(shi)13人(ren)(ren)，省優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)和教(jiao)(jiao)學(xue)能手19人(ren)(ren)，市(shi)優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)和教(jiao)(jiao)學(xue)能手65人(ren)(ren)。

辦學理念

一(yi)(yi)(yi)、先(xian)(xian)進(jin)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)(li)念 寧陽一(yi)(yi)(yi)中(zhong)堅持“尊重(zhong)為(wei)先(xian)(xian)，育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)為(wei)本”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)(li)念，大(da)(da)力(li)(li)弘揚“敢為(wei)人(ren)(ren)(ren)先(xian)(xian)、追求(qiu)卓越”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)中(zhong)精神，樹(shu)立“向(xiang)善(shan)、向(xiang)上、向(xiang)新、求(qiu)美、求(qiu)優、求(qiu)真”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)中(zhong)文(wen)(wen)化(hua)，著(zhu)(zhu)眼于(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)可持續發展，確立了(le)(le)(le)(le)“讓每一(yi)(yi)(yi)個生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命綻放光彩”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)目標，緊緊圍繞“內(nei)涵發展，提(ti)(ti)質增效(xiao)(xiao)(xiao)”這一(yi)(yi)(yi)工(gong)作思路，努力(li)(li)構建(jian)德(de)育(yu)(yu)為(wei)先(xian)(xian)和安(an)全(quan)為(wei)重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)(you)(you)效(xiao)(xiao)(xiao)管理(li)(li)體系(xi)，創(chuang)(chuang)立以(yi)“生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)本課(ke)堂”為(wei)中(zhong)心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)(you)(you)序、務實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)(you)(you)效(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)體系(xi)，探索學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)主學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和自(zi)我發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)(you)(you)效(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)體系(xi)，完(wan)(wan)善(shan)服務周到(dao)和節約(yue)高(gao)效(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)后勤保障(zhang)體系(xi)，形成(cheng)(cheng)了(le)(le)(le)(le)以(yi)德(de)育(yu)(yu)為(wei)核心、以(yi)培養(yang)具(ju)有(you)(you)(you)(you)創(chuang)(chuang)新精神和實(shi)踐能力(li)(li)人(ren)(ren)(ren)才(cai)為(wei)重(zhong)點(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)模(mo)式，不斷(duan)提(ti)(ti)高(gao)辦(ban)(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)效(xiao)(xiao)(xiao)益(yi)和辦(ban)(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量，力(li)(li)爭用(yong)(yong)五(wu)年時間(jian)把學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)成(cheng)(cheng)為(wei)一(yi)(yi)(yi)所“管理(li)(li)規范、充(chong)滿(man)活力(li)(li)、人(ren)(ren)(ren)才(cai)輩出(chu)、社會滿(man)意(yi)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)型、研究型、有(you)(you)(you)(you)特(te)色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)省(sheng)內(nei)一(yi)(yi)(yi)流名(ming)校(xiao)。 二、日臻完(wan)(wan)善(shan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)條件 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)布(bu)局合(he)理(li)(li)，交通便(bian)利，建(jian)有(you)(you)(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)樓三(san)座(zuo)、辦(ban)(ban)(ban)(ban)公(gong)(gong)樓一(yi)(yi)(yi)座(zuo)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)宿舍樓三(san)座(zuo)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)餐廳(ting)一(yi)(yi)(yi)座(zuo)、實(shi)驗樓兩座(zuo)、科(ke)技(ji)(ji)樓一(yi)(yi)(yi)座(zuo)、禮堂一(yi)(yi)(yi)座(zuo)、體育(yu)(yu)館一(yi)(yi)(yi)座(zuo)、高(gao)標準幼兒園一(yi)(yi)(yi)所，各(ge)(ge)功能區劃(hua)分科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、合(he)理(li)(li)，綠化(hua)面積達6萬平(ping)(ping)方米，達到(dao)了(le)(le)(le)(le)三(san)季有(you)(you)(you)(you)花(hua)、四季常青的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標。加(jia)強了(le)(le)(le)(le)多媒(mei)(mei)體設(she)備(bei)建(jian)設(she)，計算機(ji)按標準配備(bei)并(bing)達到(dao)最大(da)(da)班額人(ren)(ren)(ren)手一(yi)(yi)(yi)機(ji)，多媒(mei)(mei)體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)施、電(dian)(dian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)器(qi)材、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資源、辦(ban)(ban)(ban)(ban)公(gong)(gong)用(yong)(yong)計算機(ji)和現代辦(ban)(ban)(ban)(ban)公(gong)(gong)設(she)備(bei)能夠達到(dao)較高(gao)水平(ping)(ping)，為(wei)每位專(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)配備(bei)了(le)(le)(le)(le)筆記本電(dian)(dian)腦(nao)，為(wei)每口教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)安(an)裝(zhuang)(zhuang)了(le)(le)(le)(le)電(dian)(dian)子(zi)(zi)白板；實(shi)驗室(shi)建(jian)設(she)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)儀器(qi)器(qi)材和文(wen)(wen)科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)裝(zhuang)(zhuang)備(bei)不斷(duan)更(geng)新，理(li)(li)化(hua)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)實(shi)驗室(shi)裝(zhuang)(zhuang)備(bei)了(le)(le)(le)(le)國(guo)家標準的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)驗設(she)備(bei)；通用(yong)(yong)技(ji)(ji)術實(shi)驗室(shi)裝(zhuang)(zhuang)備(bei)了(le)(le)(le)(le)先(xian)(xian)進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)綜合(he)操作平(ping)(ping)臺；音樂、美術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)配有(you)(you)(you)(you)鋼琴(qin)、手風琴(qin)、電(dian)(dian)子(zi)(zi)合(he)成(cheng)(cheng)器(qi)等；建(jian)有(you)(you)(you)(you)國(guo)家標準400米塑(su)膠田(tian)徑場、高(gao)標準籃球場、足球場、排球場、快樂體育(yu)(yu)園地等，曾多次(ci)承辦(ban)(ban)(ban)(ban)省(sheng)市(shi)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)籃球比賽(sai)和田(tian)徑運動(dong)會；圖(tu)書資料數(shu)量種類較多，分類比例合(he)理(li)(li)，每年圖(tu)書有(you)(you)(you)(you)計劃(hua)更(geng)新，更(geng)新數(shu)量超過3%。 三(san)、德(de)能雙優的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)資隊伍 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管理(li)(li)干部(bu)事業(ye)(ye)心、責(ze)任心強，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管理(li)(li)水平(ping)(ping)和業(ye)(ye)務能力(li)(li)高(gao)，有(you)(you)(you)(you)創(chuang)(chuang)新意(yi)識，能正確決策的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，具(ju)有(you)(you)(you)(you)較高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)講課(ke)、評課(ke)、指導教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)(li)，群眾威信高(gao)；學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)通過正面引導，樹(shu)立榜樣，用(yong)(yong)事業(ye)(ye)凝(ning)聚(ju)人(ren)(ren)(ren)，著(zhu)(zhu)力(li)(li)培養(yang)廣大(da)(da)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)成(cheng)(cheng)就感和幸福感；鼓(gu)勵并(bing)組織教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)參加(jia)各(ge)(ge)種培訓，開展了(le)(le)(le)(le)新老教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)結對、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術論(lun)壇、名(ming)師(shi)(shi)論(lun)壇、賽(sai)課(ke)活動(dong)、優質課(ke)評比、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)案評比、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)開放周等各(ge)(ge)類活動(dong)，充(chong)分發揮骨干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)帶動(dong)和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)示范作用(yong)(yong)，青年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)業(ye)(ye)務水平(ping)(ping)不斷(duan)提(ti)(ti)高(gao)。

文化傳統

校訓

嚴實友愛，勤奮(fen)開拓

嚴(yan)實友愛，勤(qin)(qin)奮開(kai)拓是寧陽第一中(zhong)學的校訓(xun)，嚴(yan)謹誠實相互關愛，勤(qin)(qin)奮學習開(kai)拓美好未來(lai)。

校風

精誠團結(jie)，銳意進取(qu)

全面發展，爭創一流

教風

忠于職守，勤于探索

養(yang)德(de)煉(lian)才，教書育人(ren)

學風

學(xue)思結合，言行一致

勤于探索，勇于創新

歷史沿革

1954年3月，寧(ning)(ning)陽縣人民政府決定籌建寧(ning)(ning)陽中(zhong)學，屬泰安文教科領導(dao)，招初中(zhong)班(ban)6個。

1958年(nian)，學校設立高中部(bu)。

1961年，寧陽縣(xian)第(di)一(yi)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)成為全縣(xian)第(di)一(yi)所完全中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)，并被確(que)定為泰安地區重(zhong)點中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。

1966年，文革(ge)爆發，正常的(de)教(jiao)學(xue)秩序被打(da)亂，并(bing)且曾一度下馬，改辦“五七(qi)大學(xue)”，遷往原師范學(xue)校，稱(cheng)為“城關中學(xue)”。

1970年3月(yue)，恢復“寧陽一中”校名和建制，并遷回原址。

1978年12月，十一屆三(san)中全(quan)會(hui)以后，學(xue)校工作(zuo)重點(dian)轉移到教學(xue)上來，恢(hui)復和建立(li)了正常的(de)教學(xue)秩序和基本的(de)規章制(zhi)度，教學(xue)質量逐年提高。

1989年，寧(ning)陽縣第一(yi)(yi)中(zhong)學黨支部改為黨總支。同(tong)時寧(ning)陽一(yi)(yi)中(zhong)初(chu)中(zhong)部停(ting)止招(zhao)生(sheng)，集中(zhong)發(fa)展高中(zhong)。

1990年，寧陽縣第一中學開始(shi)進行校舍改造。

1994年(nian)，學校(xiao)建(jian)設格局(ju)初步形成，并將學校(xiao)大門改向交通路(lu)。

1994年(nian)，舉行寧陽縣第一中學建校40年(nian)慶祝(zhu)活動(dong)。

1999年，成(cheng)立了(le)全(quan)校(xiao)性的洸河(he)文學社。

1999年5月(yue)，寧陽(yang)縣第一中學(xue)被(bei)山東(dong)省(sheng)教委(wei)命(ming)名為山東(dong)省(sheng)規范化(hua)學(xue)校(xiao)。7月(yue)被(bei)命(ming)名為“山東(dong)省(sheng)電化(hua)教育(yu)示范學(xue)校(xiao)”。

1999年8月(yue)，原寧(ning)陽十五中(zhong)(zhong)并(bing)入，形成寧(ning)陽一中(zhong)(zhong)北(bei)校。

2001年5月(yue)，寧(ning)陽縣(xian)第一中學(xue)校(xiao)園信息網絡系統建成，并成功接入國際互(hu)聯(lian)網。

2001年，完成了(le)學生(sheng)餐廳、體(ti)育館(guan)、學生(sheng)公寓樓等項目建(jian)設。

2002年10月(yue)，寧陽縣(xian)第(di)一中學(xue)向北擴建46畝，建設(she)相(xiang)對獨立的高三教學(xue)區。寧陽縣(xian)第(di)一中學(xue)北校則與青島酒店管理學(xue)院合(he)作(zuo)，設(she)立泰安教學(xue)部。

2002年(nian)，完(wan)成藝(yi)術宮、塑膠田徑場等工程(cheng)。

2002年(nian)，“堅(jian)持以人為(wei)本，優化學(xue)管(guan)理機制的(de)實(shi)驗與研究”課(ke)題(ti)，被(bei)確定為(wei)山東省(sheng)(sheng)教育科學(xue)“十(shi)五”重大(da)課(ke)題(ti)。另有政治、語(yu)文、化學(xue)等學(xue)科研究課(ke)題(ti)被(bei)確定為(wei)山東省(sheng)(sheng)教育科學(xue)“十(shi)五”規劃課(ke)題(ti)。

2003年，完成學校擴建工程。

2004年(nian)，舉行(xing)寧陽一中建校50年(nian)慶祝活動。

2008年12月12日(ri)，寧陽縣第一中學被中國籃(lan)球協會(hui)授予“中國大(da)學生籃(lan)球聯賽（CUBA）人才培(pei)訓(xun)基地(di)”。

2009年4月13日，寧陽縣第一中(zhong)學與美國康州斯托(tuo)寧頓中(zhong)學締結(jie)為姊妹學校。