山(shan)東(dong)省(sheng)(sheng)榮(rong)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)市第(di)五(wu)(wu)中(zhong)學,坐(zuo)落在山(shan)東(dong)省(sheng)(sheng)威海(hai)榮(rong)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)市滕家鎮。建于(yu)一(yi)九五(wu)(wu)八(ba)年(nian),學校(xiao)位于(yu)黃海(hai)之(zhi)濱(bin),309國道一(yi)側(ce),南臨中(zhong)國北(bei)方較大的漁港(gang)——石島港(gang),北(bei)臨榮(rong)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)市政府駐地。環(huan)境優美,空氣清新(xin),是(shi)人們工作、生活、學習的理想場所。榮(rong)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)五(wu)(wu)中(zhong)歷(li)年(nian)高考成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)績卓越(yue),為中(zhong)國高校(xiao)輸送大批本科生,其中(zhong)不乏有清華北(bei)大科技大等一(yi)批名校(xiao)學生。從榮(rong)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)五(wu)(wu)中(zhong)畢業(ye)的學生大多是(shi)農村戶口,學生淳樸好(hao)學。榮(rong)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)五(wu)(wu)中(zhong)歷(li)年(nian)被評為威海(hai)市優秀學校(xiao)威海(hai)市示范高中(zhong)。
在(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)改革與發展(zhan)的(de)過程中,教(jiao)(jiao)師的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)觀念得(de)到(dao)深刻的(de)轉變,教(jiao)(jiao)育(yu)以(yi)人為(wei)(wei)(wei)本(ben),教(jiao)(jiao)師以(yi)德(de)為(wei)(wei)(wei)本(ben),管理以(yi)校(xiao)(xiao)為(wei)(wei)(wei)本(ben)的(de)思想(xiang)逐步得(de)到(dao)認同。一支善(shan)思考(kao)、精教(jiao)(jiao)學(xue)、能科研、尚師德(de)的(de)教(jiao)(jiao)師隊伍(wu)已基本(ben)形成。學(xue)校(xiao)(xiao)先后有(you)三(san)人獲省級優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師稱(cheng)(cheng)號,八人獲威海市(shi)優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師稱(cheng)(cheng)號,十九人獲榮成市(shi)優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師稱(cheng)(cheng)號。在(zai)全(quan)國各級雜(za)志上發表論文一百多篇。形成一支雄厚的(de)具(ju)有(you)較高(gao)水平(ping)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)隊伍(wu),為(wei)(wei)(wei)該校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)量在(zai)較高(gao)水平(ping)上持續發展(zhan)提供可靠(kao)的(de)保證。
學(xue)校堅持全(quan)面(mian)貫(guan)徹教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方(fang)針,全(quan)面(mian)實施素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。以(yi)德(de)育(yu)(yu)工作為首(shou),要求學(xue)生(sheng)全(quan)面(mian)發(fa)展,且學(xue)有(you)專長。在(zai)德(de)育(yu)(yu)工作中建立了“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)內容序列化,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)形式(shi)多樣(yang)化,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)渠道(dao)網絡化,德(de)育(yu)(yu)考核制(zhi)度化”等一套(tao)行(xing)之有(you)效的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方(fang)法,取得了較為理(li)想的效果(guo)。有(you)一百八(ba)十三名(ming)學(xue)生(sheng)受到市級(ji)以(yi)上的獎(jiang)勵。
榮成五中辦(ban)學(xue)的(de)理念是:繼承優良傳統,打好素質基礎,培養(yang)創新能力。在這(zhe)一(yi)辦(ban)學(xue)理念的(de)指導下,形成了嚴、實、活(huo)的(de)校風;愛(ai)生、嚴實、探索、高效的(de)教(jiao)風和會學(xue)、學(xue)活(huo)、守紀、成才(cai)的(de)學(xue)風,學(xue)校初具(ju)辦(ban)學(xue)特色(se).成為一(yi)所享有較高聲譽的(de)知(zhi)名學(xue)校。
學校緊(jin)緊(jin)圍繞課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學這一教(jiao)(jiao)育(yu)主陣地,推進(jin)素質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu),開展(zhan)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)。以師(shi)(shi)愛激發學生學習的積極性(xing),牢(lao)固樹立每個學生都能成才的思想,引導每位教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)守(shou)住課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)學的主陣地,向45分(fen)鐘要質(zhi)(zhi)量,選準(zhun)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學的突破口,向教(jiao)(jiao)研教(jiao)(jiao)改(gai)要質(zhi)(zhi)量,搶占教(jiao)(jiao)學的制高點,向現(xian)代化教(jiao)(jiao)學手(shou)段要質(zhi)(zhi)量。
建校五十年(nian)來(lai),學(xue)(xue)校為(wei)各(ge)級各(ge)類(lei)高等學(xue)(xue)校培養了(le)一萬(wan)多名優質(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)源。2000年(nian)該校有(you)兩名畢業(ye)生(sheng)(sheng)被(bei)清華大學(xue)(xue)錄取,2001年(nian)有(you)四(si)名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)被(bei)北京大學(xue)(xue)錄取,這標志著學(xue)(xue)校教育教學(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量達到(dao)較高層次。同時還為(wei)社(she)會(hui)培養了(le)大批優秀(xiu)的科研及管(guan)理、建設人才,有(you)的已(yi)成為(wei)碩(shuo)士(shi)、博士(shi);有(you)的在國家(jia)部委、省政(zheng)府及各(ge)級政(zheng)府、大中型企業(ye)任(ren)要職,已(yi)成為(wei)社(she)會(hui)的中堅力(li)量,足跡遍(bian)布五洲四(si)海(hai),為(wei)祖國振興(xing),科技(ji)發展做(zuo)出了(le)重大項獻。
學(xue)(xue)(xue)校占地(di)84042平方米,建(jian)筑面積(ji)36971平方米,綠化(hua)面積(ji)38000平方米。學(xue)(xue)(xue)校從97年(nian)開始到現(xian)在投資2000多萬元,新建(jian)兩棟學(xue)(xue)(xue)生宿舍樓,實(shi)(shi)行公寓化(hua)管理;新建(jian)伙房餐廳,實(shi)(shi)行微(wei)機(ji)打卡售飯(fan);新建(jian)高標(biao)準物(wu)理、化(hua)學(xue)(xue)(xue)、勞技(ji)實(shi)(shi)驗室(shi)(shi)、音樂(le)、美術、書(shu)法、微(wei)機(ji)、語(yu)音、多媒體等教(jiao)室(shi)(shi),圖(tu)書(shu)室(shi)(shi)、電子備課室(shi)(shi)、校園局(ju)域網;現(xian)在正在興建(jian)塑(su)膠操場和體育館,年(nian)底(di)可竣工。努力創(chuang)設育人(ren)環境,基(ji)本(ben)達(da)到“硬件(jian)達(da)標(biao)軟件(jian)創(chuang)優(you),教(jiao)學(xue)(xue)(xue)規范”的(de)目(mu)標(biao)。