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學校簡介

滕(teng)州市第七中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)是(shi)一所公辦(ban)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)，1958年(nian)建(jian)校，學(xue)(xue)(xue)校占地59971平方，建(jian)筑面積16700平方，在(zai)校學(xue)(xue)(xue)生1396人，教職(zhi)工108人，為山東省(sheng)規(gui)范(fan)(fan)化(hua)學(xue)(xue)(xue)校。為市“高中(zhong)(zhong)教學(xue)(xue)(xue)優秀學(xue)(xue)(xue)校”、“教學(xue)(xue)(xue)示范(fan)(fan)化(hua)學(xue)(xue)(xue)校”、“德育示范(fan)(fan)化(hua)學(xue)(xue)(xue)校”、“行(xing)為規(gui)范(fan)(fan)示范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)校”。2003年(nian)，學(xue)(xue)(xue)校集資(zi)近1000萬元，改(gai)善(shan)學(xue)(xue)(xue)校的教學(xue)(xue)(xue)設(she)施，并(bing)通(tong)過了(le)山東省(sheng)級(ji)規(gui)范(fan)(fan)化(hua)學(xue)(xue)(xue)校。2014年(nian)學(xue)(xue)(xue)校整體(ti)合并(bing)至滕(teng)州二中(zhong)(zhong)新校。

學(xue)校根據實際，全(quan)面貫(guan)徹落實《山東省(sheng)普(pu)通中小學(xue)管理基本(ben)規范四(si)十條》，提(ti)出(chu)了“為(wei)生存和發(fa)展(zhan)奠基”的(de)(de)校訓(xun)，形成(cheng)了“為(wei)既(ji)定的(de)(de)目(mu)標各自付出(chu)全(quan)身心(xin)的(de)(de)努力(li)”的(de)(de)校園風氣，貫(guan)徹“兩全(quan)”方針，堅持“讓(rang)所(suo)有學(xue)生都(dou)能得到發(fa)展(zhan)”的(de)(de)辦(ban)學(xue)宗旨。讓(rang)他們(men)學(xue)會“做人、做事、成(cheng)長”。

辦學理念

因(yin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)為普通(tong)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，近(jin)年(nian)(nian)來，隨著學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)城市化的(de)(de)潮流，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)源(yuan)質量逐年(nian)(nian)降低，各項(xiang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)條件改善速度較慢。但學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)根據(ju)自(zi)己的(de)(de)實(shi)際在(zai)(zai)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)上主要采用挖掘學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)潛能，樹(shu)立學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)信(xin)(xin)心(xin)，催生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)起(qi)(qi)內心(xin)的(de)(de)求知欲和創造欲的(de)(de)方法(fa)，按照“起(qi)(qi)點(dian)低、臺階(jie)密、勤反饋(kui)、多聯系、補弱科、抓(zhua)平(ping)衡、調心(xin)理(li)(li)、促成績”，以及“分(fen)層教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、分(fen)類(lei)推進、個(ge)(ge)案施教(jiao)、分(fen)別突破”做法(fa)，將時間還(huan)(huan)給學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)(zai)活動(dong)(dong)中(zhong)發展(zhan)(zhan)，在(zai)(zai)活動(dong)(dong)中(zhong)提(ti)(ti)高。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)重視文(wen)化建設(she)，校(xiao)園文(wen)化、教(jiao)室文(wen)化、宿舍(she)文(wen)化品(pin)味不(bu)斷提(ti)(ti)高，校(xiao)園中(zhong)警(jing)示語、名人(ren)(ren)名言(yan)等(deng)與紅花(hua)綠草融為一(yi)體，收到(dao)了(le)讓(rang)花(hua)草樹(shu)林說(shuo)話，墻牌(pai)亭廊育(yu)人(ren)(ren)的(de)(de)效果。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)建立了(le)德育(yu)管(guan)理(li)(li)網絡加強學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)日常自(zi)治教(jiao)育(yu)，堅(jian)持(chi)事務班級(ji)值周制，使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)(zai)自(zi)我(wo)管(guan)理(li)(li)中(zhong)得到(dao)了(le)很好的(de)(de)教(jiao)育(yu)，提(ti)(ti)高了(le)德育(yu)管(guan)理(li)(li)的(de)(de)境(jing)界。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)重視心(xin)理(li)(li)健康(kang)教(jiao)育(yu)，廣(guang)大教(jiao)師通(tong)過(guo)心(xin)理(li)(li)健康(kang)教(jiao)育(yu)活動(dong)(dong)，培(pei)養(yang)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)良好的(de)(de)心(xin)理(li)(li)素質和高尚(shang)的(de)(de)道德品(pin)質。開(kai)足開(kai)齊了(le)各類(lei)課(ke)程，根據(ju)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)同的(de)(de)愛(ai)好，成立了(le)文(wen)化課(ke)、美術(shu)、音(yin)樂、體育(yu)、書法(fa)、計算機等(deng)十多個(ge)(ge)興趣小組，使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)特(te)長得以充分(fen)發揮，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)還(huan)(huan)積(ji)極組織開(kai)展(zhan)(zhan)研(yan)究性(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，開(kai)設(she)實(shi)踐課(ke)。讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)進行課(ke)題(ti)設(she)計、資源(yuan)查找(zhao)、數(shu)據(ju)收集、結論整理(li)(li)等(deng)。使(shi)他們(men)在(zai)(zai)實(shi)踐中(zhong)找(zhao)到(dao)提(ti)(ti)升自(zi)己的(de)(de)途經和展(zhan)(zhan)示自(zi)己的(de)(de)舞臺。廣(guang)泛(fan)開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)體、勞技活動(dong)(dong)，增(zeng)強體質、提(ti)(ti)高審(shen)美情趣、樹(shu)立勞動(dong)(dong)觀念，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅(jian)持(chi)舉辦(ban)各種類(lei)型的(de)(de)活動(dong)(dong)，如：運動(dong)(dong)會、歌詠比(bi)(bi)賽、書畫展(zhan)(zhan)、卡拉OK比(bi)(bi)賽、勞動(dong)(dong)技能比(bi)(bi)賽、演(yan)講比(bi)(bi)賽等(deng)，以活動(dong)(dong)為載(zai)體，增(zeng)強了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)自(zi)信(xin)(xin)心(xin)，教(jiao)師在(zai)(zai)工作中(zhong)也找(zhao)到(dao)了(le)新的(de)(de)起(qi)(qi)點(dian)。

由于學校(xiao)貫徹落(luo)實管理基(ji)本(ben)規范，努力在“德、智、體、美、勞”各個側面尋找學生(sheng)(sheng)的情景點(dian)，閃光點(dian)，并以此(ci)作為(wei)教師的施(shi)教點(dian)，堅持(chi)以生(sheng)(sheng)為(wei)本(ben)，全面提(ti)高(gao)，使學生(sheng)(sheng)的基(ji)本(ben)素質有了(le)較(jiao)大的提(ti)高(gao)。