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學校簡介

肥(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)西(xi)(xi)縣第(di)三(san)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)，簡(jian)稱肥(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)西(xi)(xi)三(san)中(zhong)，創(chuang)辦(ban)于1978年，時值改革(ge)開放之初，國(guo)家開始推行“科(ke)教興國(guo)”戰略，肥(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)西(xi)(xi)縣第(di)三(san)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)可謂應(ying)運而生。強大的(de)師資和豐富的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習生活是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)功的(de)關鍵，每年都(dou)會吸引來(lai)自(zi)全縣各地(di)的(de)考生報(bao)考。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)已經成(cheng)為合(he)(he)肥(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)市(shi)(shi)示范(fan)高(gao)中(zhong)、合(he)(he)肥(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)市(shi)(shi)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)水(shui)平評估優秀(xiu)等級學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、安(an)徽省綠色學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、合(he)(he)肥(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)市(shi)(shi)文明單(dan)位(wei)、合(he)(he)肥(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)市(shi)(shi)德(de)育(yu)先進單(dan)位(wei)、安(an)徽省普(pu)通級體育(yu)傳統項目(mu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、合(he)(he)肥(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)市(shi)(shi)教育(yu)系統宣傳先進單(dan)位(wei)、中(zhong)央電(dian)教館遠程教育(yu)建設示范(fan)單(dan)位(wei)、肥(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)西(xi)(xi)縣體育(yu)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)等。

辦學理念

肥西(xi)三中的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)指導(dao)思(si)想(xiang)是：堅持中國(guo)特色(se)的(de)(de)社會主義(yi)辦(ban)學(xue)(xue)方(fang)(fang)向(xiang)，全(quan)(quan)面貫(guan)徹(che)教(jiao)育(yu)方(fang)(fang)針，全(quan)(quan)面實施(shi)素質教(jiao)育(yu)；積極運用(yong)科學(xue)(xue)的(de)(de)教(jiao)育(yu)理(li)論和現代教(jiao)育(yu)技術提高教(jiao)學(xue)(xue)效率；在傳授學(xue)(xue)習(xi)方(fang)(fang)法(fa)的(de)(de)同時逐步(bu)使學(xue)(xue)生形成合理(li)的(de)(de)知識結構(gou)和能力結構(gou)，培養學(xue)(xue)生的(de)(de)開創(chuang)意(yi)識、競爭意(yi)識、法(fa)律意(yi)識、國(guo)際意(yi)識，并形成較高的(de)(de)道(dao)德和理(li)性素質；培養學(xue)(xue)生終身學(xue)(xue)習(xi)思(si)想(xiang)，釋放學(xue)(xue)生個性，促進健康(kang)發(fa)展(zhan)。肥西(xi)三中的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)指導(dao)思(si)想(xiang)用(yong)更為簡明的(de)(de)語言加以概括，就是知識、能力、創(chuang)新(xin)、適應。

肥西(xi)三中的(de)發展(zhan)思(si)路是(shi)：堅持面(mian)向現代化(hua)、面(mian)向世界、面(mian)向未來，全(quan)面(mian)推進(jin)素質(zhi)教(jiao)育，著力(li)打造(zao)文科品牌，文、理、藝體特色(se)齊(qi)頭(tou)并(bing)進(jin)，創造(zao)條件(jian)，有重點地滲透實(shi)用技術(shu)教(jiao)育，實(shi)踐多渠道(dao)培養人才之(zhi)路，努力(li)實(shi)現普高“兩(liang)為(wei)”的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)目(mu)標。

肥西三中(zhong)的辦學(xue)中(zhong)長期目標是(shi)：創(chuang)示范高中(zhong)，辦安徽名校。

肥(fei)西三中(zhong)的學(xue)校(xiao)工作方針是：穩定(ding)規模，加強管(guan)理，發展(zhan)內涵，全面提高教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)質量和(he)辦學(xue)水平。

通過(guo)實踐并在(zai)“以(yi)人為本(ben)”思想的(de)(de)(de)指導下(xia)，肥(fei)西三中(zhong)樹立了(le)(le)自己的(de)(de)(de)綠(lv)(lv)(lv)色發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)觀，即“以(yi)學(xue)(xue)校發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)為基礎，以(yi)教(jiao)師(shi)(shi)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)為前提(ti)，以(yi)學(xue)(xue)生發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)為根本(ben)”。 “綠(lv)(lv)(lv)色發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)觀” 簡潔明了(le)(le)地從哲(zhe)學(xue)(xue)角度闡述了(le)(le)學(xue)(xue)校、教(jiao)師(shi)(shi)、學(xue)(xue)生發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)關系，是以(yi)文化管理代替(ti)傳統(tong)管理的(de)(de)(de)理念的(de)(de)(de)切入(ru)點；“綠(lv)(lv)(lv)色發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)觀” 擺脫了(le)(le)過(guo)去把教(jiao)師(shi)(shi)作為學(xue)(xue)生成長發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)工具(ju)的(de)(de)(de)認(ren)識誤區，強調了(le)(le)教(jiao)師(shi)(shi)作為社(she)會(hui)一(yi)(yi)員，也要自我發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)，使教(jiao)師(shi)(shi)這一(yi)(yi)社(she)會(hui)及學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)主體(ti)獲釋，真正體(ti)現了(le)(le)以(yi)人為本(ben)的(de)(de)(de)理念。“綠(lv)(lv)(lv)色發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)觀”對于學(xue)(xue)習型學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)建設，對于學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)和諧(xie)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)都起到了(le)(le)引領(ling)作用。

辦學成果

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)堅(jian)持育(yu)人為(wei)本(ben)、辦(ban)人民滿意教(jiao)育(yu)的(de)辦(ban)學(xue)(xue)理(li)念，緊跟(gen)時代(dai)步伐，實施素(su)質教(jiao)育(yu)，全面加強管理(li)，將以人為(wei)本(ben)，構建和諧校(xiao)(xiao)園的(de)理(li)念滲透到學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)各方面管理(li)當中，從而很快促進學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、教(jiao)師和學(xue)(xue)生(sheng)的(de)可持續發(fa)展，在(zai)大面積提(ti)高教(jiao)學(xue)(xue)質量、提(ti)高學(xue)(xue)生(sheng)素(su)質的(de)基礎(chu)上，成功打造(zao)出了(le)(le)高中文(wen)(wen)科(ke)(ke)(ke)和藝(yi)體特(te)色品牌(pai)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)連(lian)續八(ba)年獲(huo)得肥西縣高考(kao)文(wen)(wen)科(ke)(ke)(ke)本(ben)科(ke)(ke)(ke)達(da)線人數第(di)一名(ming)(ming)；考(kao)生(sheng)連(lian)續八(ba)年奪得縣高考(kao)文(wen)(wen)科(ke)(ke)(ke)狀元，曾獲(huo)合肥市(shi)文(wen)(wen)科(ke)(ke)(ke)高考(kao)第(di)三名(ming)(ming)、第(di)五(wu)名(ming)(ming)，2005年高考(kao)更是(shi)包(bao)攬肥西縣文(wen)(wen)科(ke)(ke)(ke)前七(qi)名(ming)(ming)，兩人再度(du)獲(huo)合肥市(shi)文(wen)(wen)科(ke)(ke)(ke)第(di)五(wu)名(ming)(ming)、第(di)九(jiu)名(ming)(ming)。理(li)科(ke)(ke)(ke)的(de)后發(fa)優(you)勢也在(zai)不斷(duan)發(fa)揮，高考(kao)達(da)線人數逐年攀升，考(kao)生(sheng)個人也進入縣優(you)勝名(ming)(ming)次。與此同時，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)為(wei)高校(xiao)(xiao)輸送了(le)(le)大批合格(ge)的(de)藝(yi)體新生(sheng)，為(wei)國(guo)家輸送了(le)(le)多名(ming)(ming)優(you)秀的(de)專業運(yun)(yun)動人才。另(ling)外，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還獲(huo)得了(le)(le)省(sheng)第(di)二屆縣級籃球比賽第(di)五(wu)名(ming)(ming)以及合肥市(shi)八(ba)運(yun)(yun)會優(you)秀組織獎等體育(yu)事(shi)業方面的(de)榮譽(yu)。

學校榮譽

學(xue)校已經成為合(he)肥市(shi)示范(fan)高(gao)中(zhong)(zhong)、合(he)肥市(shi)辦學(xue)水平評估(gu)優秀等(deng)(deng)級(ji)學(xue)校、安徽(hui)省(sheng)綠色學(xue)校、合(he)肥市(shi)文明(ming)單(dan)位(wei)、合(he)肥市(shi)德育(yu)先進(jin)單(dan)位(wei)、安徽(hui)省(sheng)普通級(ji)體(ti)育(yu)傳統項目(mu)學(xue)校、合(he)肥市(shi)教(jiao)育(yu)系統宣傳先進(jin)單(dan)位(wei)、中(zhong)(zhong)央(yang)電教(jiao)館遠程教(jiao)育(yu)建設示范(fan)單(dan)位(wei)、肥西縣體(ti)育(yu)中(zhong)(zhong)學(xue)等(deng)(deng)；學(xue)校多(duo)次(ci)獲合(he)肥市(shi)高(gao)中(zhong)(zhong)教(jiao)學(xue)質量綜合(he)評比(bi)及(ji)高(gao)考成果評比(bi)的一等(deng)(deng)獎、二等(deng)(deng)獎，并榮獲省(sheng)研(yan)究(jiu)性學(xue)習課題研(yan)究(jiu)集體(ti)一等(deng)(deng)獎。

文化傳統

學(xue)校璀璨的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)成(cheng)果來自廣大教(jiao)師(shi)的(de)共(gong)同(tong)努力，教(jiao)師(shi)也在學(xue)校的(de)發展(zhan)中(zhong)使自己得(de)到發展(zhan)。學(xue)校教(jiao)師(shi)中(zhong)，多(duo)人次(ci)被評(ping)為國家(jia)級(ji)優秀教(jiao)師(shi)、省(sheng)級(ji)優秀教(jiao)師(shi)、國家(jia)級(ji)骨干教(jiao)師(shi)、省(sheng)級(ji)骨干教(jiao)師(shi)、市級(ji)或(huo)縣級(ji)“教(jiao)壇新星”，二人享受政(zheng)府(fu)津貼(tie)，數人獲市表彰，并有多(duo)人次(ci)獲高考、會(hui)考獎(jiang)勵，等(deng)等(deng)。

學校(xiao)堅(jian)持“規范標準、適(shi)度超前”的(de)基建(jian)戰(zhan)略，教(jiao)學樓，科教(jiao)樓，綜合樓，男、女生公寓，學生餐廳一應俱備，設施配套(tao)。為適(shi)應新課(ke)程需要，2007—2008兩年中，學校(xiao)已給(gei)高一、高二的(de)所有教(jiao)室(shi)以及高三的(de)部分教(jiao)室(shi)安裝了(le)多媒(mei)體設備，并(bing)給(gei)每一位任課(ke)老師配備了(le)筆記本電腦。

肥西三中(zhong)回顧自(zi)(zi)己(ji)的(de)辦學歷程(cheng)，總結(jie)自(zi)(zi)己(ji)的(de)辦學經(jing)驗，一(yi)致認為(wei)(wei)真(zhen)誠團結(jie)、昂揚奮發、知難而(er)上、開拓進取是三中(zhong)人所表現(xian)出來的(de)精神狀態的(de)主(zhu)旋律。在共同的(de)事業(ye)奮斗中(zhong)，三中(zhong)人突顯出了追(zhui)求(qiu)品(pin)牌(pai)的(de)創(chuang)新精神、不(bu)畏艱苦(ku)的(de)創(chuang)業(ye)精神、不(bu)驕(jiao)不(bu)躁的(de)求(qiu)真(zhen)務實精神。這些都將作為(wei)(wei)三中(zhong)人的(de)優良作風(feng)而(er)不(bu)斷地(di)傳(chuan)承下去(qu)。

“以人為本創綠色(se)學校(xiao)鐘(zhong)靈毓秀，百(bai)年大計求和諧發展興國圖強。”肥西三中(zhong)在今后的奮(fen)斗(dou)道路上，將進一步地融入綠色(se)發展觀(guan)，努(nu)力(li)使自己保持在現代化教育教學的領先行列中(zhong)。

歷史沿革

1979年(nian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)始設高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)部，招收高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)生(sheng)。20世紀(ji)80年(nian)代(dai)，肥(fei)西三(san)(san)中(zhong)(zhong)(zhong)處(chu)于(yu)起步階(jie)段，艱苦創業。1993年(nian)，中(zhong)(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)(zhong)央、國務院頒(ban)(ban)發了(le)《中(zhong)(zhong)(zhong)國教(jiao)(jiao)育(yu)改革(ge)和(he)發展綱要》，三(san)(san)中(zhong)(zhong)(zhong)啟動內(nei)改，在全縣率先試點(dian)(dian)，實行(xing)“三(san)(san)制(zhi)”，即校(xiao)長負責(ze)制(zhi)、教(jiao)(jiao)師聘任(ren)制(zhi)、結構工資制(zhi)。內(nei)改充分調動了(le)教(jiao)(jiao)師的(de)(de)積極(ji)性(xing)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量得以大(da)幅度提(ti)升，高(gao)考(kao)總成績當年(nian)即躍(yue)居全縣第二(er)(er)位。自此開始，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)步入(ru)崛起階(jie)段。1999年(nian)，肥(fei)西三(san)(san)中(zhong)(zhong)(zhong)組織全體教(jiao)(jiao)職(zhi)員工深(shen)入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)討(tao)論中(zhong)(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)(zhong)央、國務院頒(ban)(ban)發的(de)(de)《面(mian)向二(er)(er)十一世紀(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)振興計(ji)劃》以及《關于(yu)深(shen)化改革(ge)，全面(mian)推進(jin)素質教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)決定(ding)(ding)》，確立了(le)以《決定(ding)(ding)》中(zhong)(zhong)(zhong)大(da)力發展高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)教(jiao)(jiao)育(yu)和(he)在大(da)城市首(shou)先普及高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)為切(qie)入(ru)點(dian)(dian)，以實施素質教(jiao)(jiao)育(yu)為學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)發展定(ding)(ding)位的(de)(de)“標”。不久，召(zhao)開了(le)校(xiao)四屆二(er)(er)次教(jiao)(jiao)代(dai)會，根據《決定(ding)(ding)》制(zhi)定(ding)(ding)了(le)全新的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)指導思想，確立了(le)“抓住機(ji)遇，深(shen)化改革(ge)，創示(shi)范(fan)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)，辦(ban)安徽名校(xiao)”的(de)(de)宏偉(wei)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)目(mu)標，并根據目(mu)標制(zhi)定(ding)(ding)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)中(zhong)(zhong)(zhong)長期(qi)發展規劃；學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)從而步入(ru)快速良性(xing)發展軌道(dao)。