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學校簡介

安徽(hui)省肥東(dong)凱悅中學2006年建校，為全日制(zhi)民辦中學，學校位于(yu)碧波蕩漾的(de)店(dian)鋪河畔(pan)，校園芳草萋萋，燕(yan)語呢喃，姹(cha)紫嫣紅，幽(you)蘭(lan)吐(tu)蕊，漢白玉雕塑、假山小(xiao)品掩映(ying)于(yu)綠色(se)蔥蘢之(zhi)中，自然景(jing)觀優美，文化積(ji)淀豐厚，是青(qing)少年讀(du)書成才、放飛夢想的(de)圣地。

學(xue)校占(zhan)地(di)面(mian)積100余畝，建筑面(mian)積6萬(wan)平方，理化(hua)(hua)生(sheng)實驗室(shi)、多媒體(ti)教室(shi)、音樂教室(shi)、室(shi)內舞蹈(dao)廳符(fu)合國家一類標準，圖書(shu)(shu)館藏書(shu)(shu)20萬(wan)冊，期刊2000余種，辦學(xue)硬件(jian)齊(qi)全，符(fu)合現(xian)代化(hua)(hua)、信息化(hua)(hua)、科學(xue)化(hua)(hua)、國際化(hua)(hua)的要求。

學(xue)校始終把著(zhu)重(zhong)于(yu)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)全面發(fa)展、著(zhu)力于(yu)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)多元發(fa)展、著(zhu)眼于(yu)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)品質發(fa)展、著(zhu)意于(yu)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)一生(sheng)(sheng)發(fa)展作(zuo)為辦學(xue)的(de)(de)根本出(chu)發(fa)點和(he)落腳點。

金(jin)獎(jiang)(jiang)、銀(yin)獎(jiang)(jiang)，不(bu)如老(lao)百(bai)姓(xing)的夸獎(jiang)(jiang)；金(jin)杯、銀(yin)杯，不(bu)如老(lao)百(bai)姓(xing)的口碑(bei)。凱悅人(ren)將不(bu)忘初心，不(bu)辱使命，砥礪前(qian)行，勇往(wang)直前(qian)，為創(chuang)辦人(ren)民滿意學校而努力(li)奮(fen)斗！

辦學理念

學校堅(jian)持課(ke)程(cheng)改革，建設高(gao)(gao)效課(ke)堂，教育教學成果豐(feng)碩，高(gao)(gao)考成績(ji)本(ben)科達線(xian)率連(lian)年攀升，一本(ben)達線(xian)率連(lian)續3年翻(fan)番，實現了“低進高(gao)(gao)出，中進優出”的辦學目標。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)觀念與時俱進，全(quan)面(mian)推進實施高(gao)效課(ke)(ke)堂(tang)“導、思、議(yi)、展、評、檢(jian)、練”6+1模式，課(ke)(ke)堂(tang)生(sheng)機勃發(fa)，春意盎然(ran)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)睿(rui)智飛濺！成(cheng)績斐然(ran)。一石激起千層浪，課(ke)(ke)改充分調動(dong)了師生(sheng)工(gong)作(zuo)和學(xue)(xue)(xue)(xue)習的積極性、創造性和主動(dong)性，工(gong)作(zuo)和學(xue)(xue)(xue)(xue)習效率顯著提高(gao)。高(gao)一青(qing)年(nian)教(jiao)師吳夢(meng)美獲(huo)安徽省(sheng)微課(ke)(ke)大(da)賽二等(deng)獎(jiang)(jiang)。韓陽陽獲(huo)合(he)肥(fei)市青(qing)年(nian)教(jiao)師優質課(ke)(ke)大(da)賽一等(deng)獎(jiang)(jiang)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校健美操代表隊獲(huo)安徽省(sheng)特等(deng)獎(jiang)(jiang)。郭(guo)怡然(ran)、蘭云龍(long)獲(huo)合(he)肥(fei)市中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)演講大(da)賽特等(deng)獎(jiang)(jiang)、一等(deng)獎(jiang)(jiang)。杜(du)潤、黃(huang)海(hai)彬等(deng)16名同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)先(xian)后預選(xuan)中(zhong)國科(ke)技大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)創新班(ban)、少年(nian)班(ban)預選(xuan)。2018高(gao)考實現重大(da)突破，本科(ke)達線79%，理科(ke)最高(gao)分汪奧同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)648分。2018年(nian)度在合(he)肥(fei)市普(pu)通(tong)高(gao)中(zhong)綜(zong)合(he)評估中(zhong)獲(huo)三等(deng)獎(jiang)(jiang)。在剛剛結束的“天一”大(da)聯考中(zhong)，高(gao)中(zhong)6個學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)均分與省(sheng)級(ji)示范高(gao)中(zhong)并駕(jia)齊驅。

培(pei)養學(xue)(xue)(xue)生良好習(xi)慣，為學(xue)(xue)(xue)生一生幸福(fu)奠(dian)基，是(shi)凱悅(yue)教(jiao)育(yu)的(de)主(zhu)戰略。學(xue)(xue)(xue)校全(quan)天(tian)候加(jia)強(qiang)學(xue)(xue)(xue)生品行管理(li)和(he)評價，引(yin)導學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)會(hui)學(xue)(xue)(xue)習(xi)、學(xue)(xue)(xue)會(hui)生活、學(xue)(xue)(xue)會(hui)自理(li)、學(xue)(xue)(xue)會(hui)自律、學(xue)(xue)(xue)會(hui)自尊，促(cu)進學(xue)(xue)(xue)生自覺抵(di)制(zhi)不良誘惑，知榮辱，辨是(shi)非，使學(xue)(xue)(xue)生形成(cheng)良好的(de)思想品德。學(xue)(xue)(xue)校以活動(dong)(dong)為載體，比如：藝術節、體育(yu)節、讀(du)(du)書節、詩歌節、升(sheng)旗儀(yi)式、經(jing)典誦讀(du)(du)、學(xue)(xue)(xue)雷鋒活動(dong)(dong)月(yue)、辯論(lun)會(hui)、歌詠會(hui)、故事會(hui)等等，通過豐富多彩的(de)德育(yu)活動(dong)(dong)，讓學(xue)(xue)(xue)生在德育(yu)的(de)燦爛陽(yang)光雨露下(xia)茁壯成(cheng)長。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)不(bu)斷汲取嶄新(xin)教育(yu)理(li)念(nian)，與(yu)時代同步，和(he)優秀同在(zai)，勇敢地把數字校(xiao)園、智慧校(xiao)園、大數據、互(hu)聯網+等時代活水汩汩引進校(xiao)園，請(qing)進來(lai)，走出去，邀請(qing)國內外(wai)專家、學(xue)(xue)(xue)(xue)者在(zai)凱(kai)園做報(bao)告，由此(ci)形成(cheng)一場史無前例的(de)(de)“頭腦風(feng)暴”，課程(cheng)、課堂發生了深刻變革，師生工作(zuo)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)習熱情空前高(gao)(gao)(gao)漲(zhang)，爭(zheng)先(xian)恐后、爭(zheng)先(xian)創(chuang)優成(cheng)為學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)亮(liang)麗的(de)(de)景觀(guan)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)組織(zhi)干部、教師先(xian)后學(xue)(xue)(xue)(xue)習考察河(he)(he)(he)南開封(feng)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)、漯河(he)(he)(he)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)、太康(kang)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)、扶溝高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)、河(he)(he)(he)北精英中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)、衡(heng)水中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)、衡(heng)水一中(zhong)(zhong)(zhong)、十三中(zhong)(zhong)(zhong)、武(wu)邑高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)、杭州育(yu)才學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、浙江海(hai)亮(liang)教育(yu)集團(tuan)、合肥八中(zhong)(zhong)(zhong)、廬(lu)江中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)、巢湖二中(zhong)(zhong)(zhong)等名校(xiao)，與(yu)國內知名教育(yu)機構“金太陽”、“萬朋”合作(zuo)，同法(fa)國、澳大利亞、馬來(lai)西亞、韓國等國家6所大學(xue)(xue)(xue)(xue)簽訂留學(xue)(xue)(xue)(xue)意向，勇于(yu)(yu)接受新(xin)生事物，善于(yu)(yu)站在(zai)巨人的(de)(de)肩膀(bang)發展(zhan)自己，解放(fang)思想，昂首星空，砥礪(li)前行，乘改革東風(feng)，抓住機遇，趁勢發展(zhan)，積極做好彎道超越的(de)(de)準備(bei)。

學校辦學思路清晰(xi)，發(fa)展定位冷靜(jing)，不(bu)(bu)爭(zheng)高大上，不(bu)(bu)鉆牛角尖，不(bu)(bu)標新立異，不(bu)(bu)拔(ba)苗助長，不(bu)(bu)折騰，不(bu)(bu)起哄(hong)，立足校情，實事求是，堅持科(ke)學發(fa)展觀，健康學校發(fa)展生態，實現學校良性發(fa)展，力爭(zheng)一年(nian)初見成效，兩年(nian)大見成效，三年(nian)成就卓越。

學校決策有(you)(you)頂層設計(ji)，目標(biao)有(you)(you)愿景(jing)規劃，措施有(you)(you)明確要(yao)求(qiu)，過程有(you)(you)監督考核，結果(guo)有(you)(you)科學評價，確保(bao)思想(xiang)落(luo)地(di)，方法生根，智慧開花，質量結果(guo)。

辦學特色

激(ji)情教育(yu)是凱悅中學(xue)(xue)的精(jing)彩篇章，春夏(xia)秋冬的每一個黎明，5000學(xue)(xue)生(sheng)在校園露天下激(ji)情早(zao)讀，學(xue)(xue)生(sheng)雙手(shou)高(gao)擎(qing)課(ke)(ke)本，聲音(yin)高(gao)亢嘹亮，早(zao)讀內容有(you)規定，過程有(you)管理(li)，結果(guo)有(you)檢測，質量有(you)評(ping)價。激(ji)情大課(ke)(ke)間、激(ji)情小班會、激(ji)情跑操、激(ji)情課(ke)(ke)堂展(zhan)示、激(ji)情演(yan)講、激(ji)情辯論(lun)等一系列(lie)激(ji)情活動，演(yan)繹成(cheng)(cheng)波瀾壯闊(kuo)的激(ji)情海洋！因(yin)為(wei)(wei)激(ji)情，成(cheng)(cheng)倍提高(gao)了效(xiao)率；因(yin)為(wei)(wei)激(ji)情，激(ji)發了師(shi)生(sheng)成(cheng)(cheng)功(gong)的欲望；因(yin)為(wei)(wei)激(ji)情，推動了各項工作向更高(gao)境界的發展(zhan)；因(yin)為(wei)(wei)激(ji)情，溫暖了整(zheng)個校園！

合作探究(jiu)，凱(kai)旋卓(zhuo)越(yue)，是(shi)學校(xiao)的(de)校(xiao)訓，前者(zhe)是(shi)行為，后者(zhe)是(shi)目標。走進(jin)偌(ruo)大的(de)凱(kai)園，總會被這(zhe)樣的(de)場面(mian)所(suo)感染：上百個(ge)(ge)教研組(zu)每天上午第5節(jie)課(ke)(ke)在(zai)集(ji)體備課(ke)(ke)，讓個(ge)(ge)人(ren)智慧在(zai)集(ji)體中閃(shan)光。課(ke)(ke)堂(tang)，小組(zu)合作，研究(jiu)性學習，學生眉飛色舞(wu)，睿智飛濺。合作探究(jiu)，取長(chang)補短，殊(shu)途同(tong)歸，成(cheng)就卓(zhuo)越(yue)！

精(jing)(jing)(jing)細(xi)(xi)(xi)化管理，凱(kai)悅教育宏偉(wei)的華章。精(jing)(jing)(jing)準(zhun)、精(jing)(jing)(jing)致、精(jing)(jing)(jing)細(xi)(xi)(xi)、精(jing)(jing)(jing)心、精(jing)(jing)(jing)彩，精(jing)(jing)(jing)益求精(jing)(jing)(jing)。如果說凱(kai)悅是一(yi)部(bu)(bu)龐(pang)大的機器(qi)，那(nei)么，精(jing)(jing)(jing)細(xi)(xi)(xi)化則是這部(bu)(bu)機器(qi)的核心動(dong)力。在凱(kai)悅，全校師生(sheng)員(yuan)工都在“精(jing)(jing)(jing)細(xi)(xi)(xi)化”工作(zuo)和(he)學習；在“精(jing)(jing)(jing)細(xi)(xi)(xi)化”下(xia)接(jie)受考(kao)核和(he)評價；師生(sheng)在“精(jing)(jing)(jing)細(xi)(xi)(xi)化”的標準(zhun)下(xia)實現高標準(zhun)成長。

所獲榮譽

學(xue)(xue)校先后榮(rong)獲肥東縣素質教育示(shi)范(fan)(fan)(fan)學(xue)(xue)校、肥東縣足(zu)球(qiu)特(te)色(se)學(xue)(xue)校、合肥市籃球(qiu)特(te)色(se)學(xue)(xue)校、安(an)徽(hui)省健美操特(te)色(se)學(xue)(xue)校、全(quan)國中學(xue)(xue)生數理化競賽(sai)培訓基地、中國最具(ju)潛力民辦高中、安(an)徽(hui)省最具(ju)魅力校園(yuan)等光榮(rong)稱號。學(xue)(xue)校目(mu)前為中南大學(xue)(xue)、北京師范(fan)(fan)(fan)大學(xue)(xue)、上海(hai)師范(fan)(fan)(fan)大學(xue)(xue)、天津(jin)財經大學(xue)(xue)、淮(huai)南師范(fan)(fan)(fan)學(xue)(xue)院等21所大學(xue)(xue)優質生源(yuan)基地。