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學校簡介

武漢市第十五中學創建于1885年，坐落于歷史悠久、人文薈萃、經濟發達、交通便捷的華中重鎮——武漢市武昌區。學校占地面積70余畝，建筑面積30922.69平方米。集教(jiao)室理化(hua)勞(lao)音美計算機設備一應俱全。優雅的圖書(shu)樓，新修的400米塑膠跑道(dao)標準運(yun)動場，為學(xue)校辦學(xue)增添了活力。

辦學成果

學(xue)(xue)(xue)校全(quan)面(mian)貫徹(che)德育(yu)教育(yu)方針，實施實踐(jian)教育(yu)模式，形成特色(se)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)規(gui)模，外(wai)語(yu)特色(se)教學(xue)(xue)(xue)聘(pin)任(ren)(ren)多名外(wai)籍教師(shi)任(ren)(ren)教，為社會所矚目；文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)社團特色(se)蓬勃開展，“博文(wen)(wen)文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)社”為全(quan)國文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)社團百面(mian)旗，湖北省優秀(xiu)文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)社團，其成員每年在省內(nei)外(wai)報刊上發表文(wen)(wen)章百余篇，體(ti)藝美(mei)特色(se)已成亮點，眾多特長生(sheng)從這(zhe)里走(zou)向高校，兩防（預(yu)防吸毒、預(yu)防艾滋(zi)病）特色(se)教育(yu)長期堅持，在學(xue)(xue)(xue)生(sheng)中鑄起一道心(xin)靈(ling)長城，成效顯著(zhu)，得到(dao)市(shi)委宣(xuan)傳(chuan)部、市(shi)、區教育(yu)局的(de)(de)(de)(de)贊(zan)揚，并向全(quan)市(shi)推廣。2004年被(bei)武漢市(shi)人民政府授予(yu)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)水平示(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)校稱號。武漢市(shi)第十五(wu)(wu)中學(xue)(xue)(xue)有著(zhu)豐(feng)厚的(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)化底(di)蘊，經(jing)過(guo)代(dai)代(dai)園丁和學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們的(de)(de)(de)(de)智慧承傳(chuan)，創造(zao)了百年的(de)(de)(de)(de)輝煌歷史(shi)，我(wo)們堅信，隨(sui)著(zhu)改革開放的(de)(de)(de)(de)進軍步(bu)伐(fa)，十五(wu)(wu)中在全(quan)校師(shi)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)共(gong)同努力下，定(ding)會迎來更加燦(can)爛(lan)的(de)(de)(de)(de)明天。

文化傳統

重新放出(chu)光芒，如(ru)“博文(wen)(wen)古井”和“中(zhong)(zhong)山坡”已(yi)成(cheng)為(wei)歷(li)屆(jie)學(xue)子引(yin)以為(wei)豪的(de)(de)古跡。在教(jiao)學(xue)樓走廊(lang)懸掛著孫中(zhong)(zhong)山、陳(chen)(chen)獨秀、董必武(wu)、劉仁靜、陳(chen)(chen)立、張國藩、吳醒(xing)夫(fu)、涂長望(wang)、楊弘遠、李德華等10位與(yu)我校(xiao)(xiao)(xiao)相關(guan)的(de)(de)歷(li)史人(ren)(ren)物(wu)和當代(dai)科(ke)學(xue)家(jia)的(de)(de)畫像(xiang)及名(ming)言，以他們(men)的(de)(de)精(jing)神思(si)想來激勵全體(ti)師(shi)生(sheng)。我校(xiao)(xiao)(xiao)還建立了(le)“十(shi)五(wu)中(zhong)(zhong)校(xiao)(xiao)(xiao)史陳(chen)(chen)列館”，將(jiang)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)歷(li)史演變、育(yu)人(ren)(ren)業績(ji)、辦學(xue)經驗、科(ke)研(yan)成(cheng)果、名(ming)師(shi)名(ming)生(sheng)都濃縮在一館之中(zhong)(zhong)，成(cheng)為(wei)全校(xiao)(xiao)(xiao)師(shi)生(sheng)的(de)(de)“人(ren)(ren)文(wen)(wen)”天地(di)。在繼承傳統校(xiao)(xiao)(xiao)訓精(jing)髓的(de)(de)基礎(chu)上(shang)，結合學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)新時(shi)期教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)的(de)(de)實際需要，在教(jiao)學(xue)樓正面(mian)懸掛著催人(ren)(ren)奮進的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)訓：“誠(cheng)信、明禮、勵志、博文(wen)(wen)”。我們(men)挖掘歷(li)史文(wen)(wen)化的(de)(de)同時(shi)，還注意順(shun)應“人(ren)(ren)文(wen)(wen)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化”發(fa)展的(de)(de)時(shi)代(dai)要求，發(fa)揮(hui)我校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)英(ying)語優勢，在學(xue)生(sheng)活動(dong)比(bi)較集中(zhong)(zhong)的(de)(de)場所用(yong)符合國家(jia)標準的(de)(de)中(zhong)(zhong)英(ying)文(wen)(wen)書(shu)寫橫幅、警示(shi)語。這些富有年(nian)級(ji)和學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)“人(ren)(ren)文(wen)(wen)”特色的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化展示(shi)，既醒(xing)目美(mei)觀，又生(sheng)動(dong)親切，形成(cheng)高品位的(de)(de)文(wen)(wen)化氛圍。

教學設施

一(yi)是科學規化(hua)校園(yuan)，布局合理，充分體現以人為本、為學生發展(zhan)服務(wu)的人文思想(xiang)。校園(yuan)建筑(zhu)設(she)計(ji)新(xin)(xin)穎(ying)，主體(ti)突出，既有(you)東(dong)方(fang)古代文化的(de)典雅，又有(you)西(xi)歐現代科技的(de)風韻，堅固實(shi)(shi)用，符合(he)(he)教育教學(xue)和(he)學(xue)生成長的(de)需要。學(xue)校新(xin)(xin)建19000平方(fang)米哥(ge)特式(shi)綜合(he)(he)教學(xue)大(da)樓，分為教學(xue)區(qu)、辦公區(qu)、實(shi)(shi)驗區(qu)，集教室(shi)、辦公室(shi)、實(shi)(shi)驗室(shi)、微機室(shi)、語音室(shi)、電子備課室(shi)、電子閱覽室(shi)、電化網絡(luo)監控室(shi)、音樂室(shi)、美術室(shi)、舞蹈練功房(fang)、學(xue)術報告廳等于(yu)一(yi)體(ti)，分布合(he)(he)理，形(xing)成一(yi)體(ti)三區(qu)的(de)綜合(he)(he)格(ge)局。

供(gong)教學(xue)的辦公樓(lou)(lou)內配(pei)(pei)有(you)(you)中(zhong)央(yang)空調；教學(xue)樓(lou)(lou)內各(ge)教室(shi)(shi)(shi)裝(zhuang)有(you)(you)環保空調及優質礦(kuang)泉水(shui)機；實(shi)驗(yan)(yan)(yan)樓(lou)(lou)內，學(xue)校按教育部部頒一(yi)類標準(zhun)，配(pei)(pei)置(zhi)了(le)理、化(hua)、生、勞、微機等專用教室(shi)(shi)(shi)；另外，獨立的圖書(shu)樓(lou)(lou)面積達1200平方米。當前(qian)，各(ge)學(xue)科實(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)(shi)(shi)，功能(neng)教室(shi)(shi)(shi)設施齊全，配(pei)(pei)置(zhi)標準(zhun)。全校共有(you)(you)七個(ge)(ge)(ge)多媒體教室(shi)(shi)(shi)，四(si)個(ge)(ge)(ge)物(wu)理實(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)(shi)(shi)，四(si)個(ge)(ge)(ge)化(hua)學(xue)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)(shi)(shi)，四(si)個(ge)(ge)(ge)生物(wu)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)(shi)(shi)，四(si)個(ge)(ge)(ge)計算機室(shi)(shi)(shi)，三個(ge)(ge)(ge)美術室(shi)(shi)(shi)，二(er)個(ge)(ge)(ge)音樂教室(shi)(shi)(shi)，二(er)個(ge)(ge)(ge)勞技(ji)室(shi)(shi)(shi)，一(yi)個(ge)(ge)(ge)形體舞(wu)蹈房。每個(ge)(ge)(ge)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)(shi)(shi)均配(pei)(pei)備了(le)兩名實(shi)驗(yan)(yan)(yan)員，功能(neng)教室(shi)(shi)(shi)有(you)(you)專人負責，滿足(zu)了(le)各(ge)學(xue)科的實(shi)驗(yan)(yan)(yan)需要(yao)。

圖書館整潔的藏書室有10余萬冊圖書，幽靜的閱覽室配有 近四百個座位，給莘莘學(xue)子創(chuang)造了一個(ge)汲取豐富精(jing)神食(shi)糧(liang)的理想(xiang)場所，也(ye)為教(jiao)師教(jiao)學(xue)、科研創(chuang)造了開(kai)拓視(shi)野的有(you)利(li)條件(jian)(jian)。在各樓層、各班(ban)都(dou)配(pei)(pei)備有(you)滿足學(xue)生(sheng)(sheng)需(xu)要的生(sheng)(sheng)活(huo)及飲用水。學(xue)校醫務室(shi)藥品、器械完全按照國家級標準(zhun)配(pei)(pei)備，三名專職醫生(sheng)(sheng)隨時(shi)處(chu)理師生(sheng)(sheng)中突發的疾(ji)病等相關(guan)事(shi)件(jian)(jian)。

二是新建的(de)(de)(de)運(yun)動場(chang)為學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)課外生活(huo)提供了場(chang)所(suo)。“中(zhong)山坡”下擴建的(de)(de)(de)綠茵操場(chang)和400米標準塑膠跑道已經(jing)竣工并投入使用(yong)；嶄新的(de)(de)(de)足球(qiu)場(chang)、籃球(qiu)場(chang)、排(pai)球(qiu)場(chang)、羽(yu)毛球(qiu)場(chang)、乒乓球(qiu)場(chang)以及(ji)按國家規定的(de)(de)(de)標準設置的(de)(de)(de)體(ti)育運(yun)動器材極大地滿(man)足了學(xue)(xue)生體(ti)育鍛煉和課間(jian)活(huo)動的(de)(de)(de)需要，保證(zheng)了體(ti)育教學(xue)(xue)和課外活(huo)動的(de)(de)(de)開展，為全校(xiao)師生提供了充分(fen)的(de)(de)(de)活(huo)動場(chang)所(suo)。

三是加強校園綠(lv)化(hua)建設，根(gen)據我(wo)校的建筑布局(ju)，重新植樹種花(hua)，整修草坪(ping)，購置鮮花(hua)幼(you)苗，綠(lv)化(hua)校園。如今學校綠(lv)樹、紅(hong)花(hua)掩映，草坪(ping)、通道相宜，無外露塵土，成(cheng)為莘莘學子溫馨(xin)的精神家園。

四是(shi)營造(zao)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)的(de)(de)(de)氛圍。我校(xiao)(xiao)圍繞“人(ren)文(wen)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)”的(de)(de)(de)主題，挖(wa)掘豐厚的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)底蘊，跟(gen)隨新時代(dai)的(de)(de)(de)腳步，豐富“實踐(jian)教(jiao)育”的(de)(de)(de)內(nei)容，拓寬“實踐(jian)教(jiao)育”的(de)(de)(de)渠道，力圖使學校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)環境“人(ren)文(wen)”化(hua)，與學校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)辦學理念(nian)協調一(yi)致。首先，我們注重保存富有歷史意義的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)遺跡，使這些歷史積(ji)淀

歷史沿革

1907年(nian)(nian)湖廣(guang)總督張之(zhi)洞在(zai)大東門外官(guan)購(gou)民地，修建(jian)山形西式樓房作(zuo)永久校(xiao)址即今十五(wu)(wu)中(zhong)(zhong)校(xiao)址。1928年(nian)(nian)，更(geng)名(ming)(ming)為(wei)“武(wu)昌博(bo)(bo)文(wen)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)”。這(zhe)里人(ren)(ren)杰地靈，區(qu)位得(de)天獨厚(hou)(hou)，人(ren)(ren)文(wen)積淀豐厚(hou)(hou)。國(guo)(guo)(guo)父孫中(zhong)(zhong)山先(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)曾在(zai)校(xiao)園內點(dian)過兵(bing)，也就是現(xian)在(zai)的(de)(de)“中(zhong)(zhong)山坡”；黨(dang)的(de)(de)第一任總書記(ji)陳(chen)(chen)獨秀、原國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)代主席(xi)董必(bi)武(wu)曾親臨“博(bo)(bo)文(wen)”作(zuo)過報(bao)告；眾(zhong)(zhong)多的(de)(de)科(ke)學(xue)(xue)家(jia)(jia)(jia)和知名(ming)(ming)政(zheng)要曾在(zai)這(zhe)里治(zhi)學(xue)(xue)卒業。中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)心理學(xue)(xue)先(xian)驅、原浙(zhe)(zhe)江大學(xue)(xue)名(ming)(ming)譽(yu)校(xiao)長(chang)(chang)、浙(zhe)(zhe)江省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)廳(ting)副(fu)廳(ting)長(chang)(chang)、浙(zhe)(zhe)江省(sheng)政(zheng)協副(fu)主席(xi)陳(chen)(chen)立院(yuan)(yuan)(yuan)士(shi)(shi)；原天津(jin)大學(xue)(xue)校(xiao)長(chang)(chang)、天津(jin)市(shi)(shi)(shi)副(fu)市(shi)(shi)(shi)長(chang)(chang)、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)著名(ming)(ming)物理學(xue)(xue)家(jia)(jia)(jia)張國(guo)(guo)(guo)藩教(jiao)(jiao)授(shou)；“托著太陽升起(qi)的(de)(de)人(ren)(ren)”著名(ming)(ming)動物學(xue)(xue)家(jia)(jia)(jia)吳醒夫教(jiao)(jiao)授(shou)；世界著名(ming)(ming)氣象(xiang)專家(jia)(jia)(jia)、新中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)首任氣象(xiang)局(ju)局(ju)長(chang)(chang)、中(zhong)(zhong)科(ke)院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)士(shi)(shi)涂長(chang)(chang)望(wang)先(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)；中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)科(ke)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)士(shi)(shi)、武(wu)漢(han)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)科(ke)學(xue)(xue)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)授(shou)、植(zhi)物胚(pei)胎學(xue)(xue)家(jia)(jia)(jia)楊弘遠先(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)；中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)科(ke)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)士(shi)(shi)、武(wu)漢(han)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)化學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)授(shou)查(cha)全性先(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)；華中(zhong)(zhong)科(ke)技大學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)授(shou)、博(bo)(bo)士(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)導師、人(ren)(ren)工(gong)智能研究所(suo)(suo)所(suo)(suo)長(chang)(chang)、國(guo)(guo)(guo)務院(yuan)(yuan)(yuan)特殊津(jin)貼獲得(de)者李德華先(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)等早年(nian)(nian)都(dou)曾在(zai)這(zhe)兒就讀。中(zhong)(zhong)共“一大”代表、原國(guo)(guo)(guo)務院(yuan)(yuan)(yuan)參事劉(liu)仁靜先(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、原廣(guang)電部部長(chang)(chang)艾知生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)先(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、現(xian)任湖北省(sheng)婦聯主席(xi)張岱(dai)梨、武(wu)漢(han)市(shi)(shi)(shi)委副(fu)書記(ji)殷增濤、朱毅等也曾是這(zhe)所(suo)(suo)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)驕子。歷(li)史人(ren)(ren)物陳(chen)(chen)立夫回憶在(zai)博(bo)(bo)文(wen)求學(xue)(xue)往事時，欣然題寫“博(bo)(bo)文(wen)古(gu)井”四個大字。120多年(nian)(nian)來，這(zhe)里人(ren)(ren)才輩出，名(ming)(ming)人(ren)(ren)眾(zhong)(zhong)多，充分體現(xian)了(le)這(zhe)所(suo)(suo)百年(nian)(nian)老校(xiao)卓著的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)效果和深厚(hou)(hou)的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)底蘊(yun)。1954年(nian)(nian)，武(wu)漢(han)市(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)民政(zheng)府把(ba)武(wu)昌博(bo)(bo)文(wen)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)正(zheng)式定名(ming)(ming)為(wei)“武(wu)漢(han)市(shi)(shi)(shi)第十五(wu)(wu)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)”。1962年(nian)(nian)，被(bei)定位為(wei)武(wu)漢(han)市(shi)(shi)(shi)重(zhong)點(dian)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。1964年(nian)(nian)，十五(wu)(wu)中(zhong)(zhong)首創的(de)(de)“滑翔(xiang)(xiang)班”受到社會廣(guang)泛贊譽(yu)，江城人(ren)(ren)稱其為(wei)“滑翔(xiang)(xiang)學(xue)(xue)校(xiao)”。1978年(nian)(nian)，武(wu)漢(han)市(shi)(shi)(shi)第十五(wu)(wu)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)又(you)再度(du)被(bei)市(shi)(shi)(shi)政(zheng)府定為(wei)武(wu)漢(han)市(shi)(shi)(shi)重(zhong)點(dian)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。

2001年(nian)秋，武(wu)昌區政府(fu)及武(wu)昌區教育(yu)局(ju)對高中(zhong)(zhong)(zhong)資源實行優(you)化組合(he)，把原(yuan)武(wu)漢(han)市(shi)(shi)第(di)(di)十(shi)(shi)五(wu)(wu)中(zhong)(zhong)(zhong)、武(wu)漢(han)市(shi)(shi)第(di)(di)三(san)(san)(san)(san)十(shi)(shi)三(san)(san)(san)(san)中(zhong)(zhong)(zhong)、武(wu)漢(han)市(shi)(shi)第(di)(di)二(er)十(shi)(shi)五(wu)(wu)中(zhong)(zhong)(zhong)三(san)(san)(san)(san)個“完中(zhong)(zhong)(zhong)”的(de)高中(zhong)(zhong)(zhong)部整(zheng)合(he)為(wei)(wei)一所單(dan)設高中(zhong)(zhong)(zhong)，校址選在面(mian)積(ji)(ji)較大的(de)十(shi)(shi)五(wu)(wu)中(zhong)(zhong)(zhong)，校名定為(wei)(wei)“武(wu)漢(han)市(shi)(shi)第(di)(di)十(shi)(shi)五(wu)(wu)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)”。整(zheng)合(he)前的(de)十(shi)(shi)五(wu)(wu)中(zhong)(zhong)(zhong)、三(san)(san)(san)(san)十(shi)(shi)三(san)(san)(san)(san)中(zhong)(zhong)(zhong)、二(er)十(shi)(shi)五(wu)(wu)中(zhong)(zhong)(zhong)是三(san)(san)(san)(san)所知名百年(nian)老校，具(ju)有深厚的(de)文(wen)(wen)化積(ji)(ji)淀，在長(chang)期的(de)辦學(xue)過(guo)程中(zhong)(zhong)(zhong)均(jun)形成了自己(ji)的(de)辦學(xue)優(you)勢(shi)和辦學(xue)特(te)色。原(yuan)十(shi)(shi)五(wu)(wu)中(zhong)(zhong)(zhong)以教科(ke)(ke)研見長(chang)，原(yuan)三(san)(san)(san)(san)十(shi)(shi)三(san)(san)(san)(san)中(zhong)(zhong)(zhong)以文(wen)(wen)科(ke)(ke)優(you)勢(shi)和外語特(te)色而(er)知名，原(yuan)二(er)十(shi)(shi)五(wu)(wu)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)理科(ke)(ke)和體育(yu)特(te)色較為(wei)(wei)突出。在整(zheng)合(he)過(guo)程中(zhong)(zhong)(zhong)，集三(san)(san)(san)(san)校之(zhi)(zhi)長(chang)，擷廣博之(zhi)(zhi)文(wen)(wen)采，展文(wen)(wen)明之(zhi)(zhi)華章(zhang)，追科(ke)(ke)理之(zhi)(zhi)騰(teng)達，做大做強新十(shi)(shi)五(wu)(wu)中(zhong)(zhong)(zhong)，逐漸形成了新十(shi)(shi)五(wu)(wu)中(zhong)(zhong)(zhong)強大的(de)優(you)勢(shi)和特(te)色。2003年(nian)7月，整(zheng)合(he)后的(de)十(shi)(shi)五(wu)(wu)中(zhong)(zhong)(zhong)僅(jin)用(yong)兩年(nian)的(de)時間，不(bu)僅(jin)實現了平穩過(guo)渡，而(er)且(qie)成功地創建了市(shi)(shi)級(ji)示范學(xue)校。

2005年(nian)11月(yue)27日十五中通過了省(sheng)級(ji)(ji)辦學水平綜(zong)合(he)督導(dao)評估(gu)，2006年(nian)4月(yue)順利通過省(sheng)評估(gu)回(hui)訪組考察，成為省(sheng)級(ji)(ji)示(shi)范學校。