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學校簡介

武漢市新洲區第一(yi)中學創建于1949年，是湖(hu)北(bei)省(sheng)首批辦好(hao)的(de)重點中學、湖(hu)北(bei)省(sheng)示(shi)范性高中。學校一(yi)校兩區：邾城校區占(zhan)地220畝，建筑面積(ji)5萬(wan)平方(fang)米；陽邏(luo)校區占(zhan)地230畝，建筑面積(ji)5萬(wan)平方(fang)米。形成了“一(yi)校兩區，一(yi)體兩翼”的(de)辦學格局。

師資力量

學校師(shi)資力量(liang)雄厚，現有專業教師(shi)573人(ren)(ren)(ren)，其(qi)中(zhong)特(te)級(ji)(ji)教師(shi)2人(ren)(ren)(ren)，高(gao)級(ji)(ji)教師(shi)288人(ren)(ren)(ren)，中(zhong)級(ji)(ji)教師(shi)204人(ren)(ren)(ren)；市級(ji)(ji)學科帶(dai)頭人(ren)(ren)(ren)14人(ren)(ren)(ren)，區級(ji)(ji)學科帶(dai)頭人(ren)(ren)(ren)47人(ren)(ren)(ren)；市級(ji)(ji)功勛班主任(ren)2人(ren)(ren)(ren)，市級(ji)(ji)十(shi)佳(jia)百優(you)(you)班主任(ren)12人(ren)(ren)(ren)，區十(shi)佳(jia)百優(you)(you)班主任(ren)25人(ren)(ren)(ren)；市優(you)(you)青17人(ren)(ren)(ren)，區優(you)(you)青11人(ren)(ren)(ren)。

辦學特色

學(xue)校堅持“舉‘三個面向’之(zhi)(zhi)旗，走科(ke)研興(xing)教(jiao)之(zhi)(zhi)路，務(wu)素質教(jiao)育之(zhi)(zhi)實(shi)，育和(he)諧發展之(zhi)(zhi)人(ren)(ren)“的(de)(de)(de)辦學(xue)思想，積極創(chuang)設(she)人(ren)(ren)文化環境(jing)，實(shi)施主(zhu)體性德育，實(shi)驗開(kai)放(fang)式教(jiao)學(xue)，開(kai)展群眾性科(ke)研，建設(she)創(chuang)新型隊(dui)伍，優化人(ren)(ren)本位管理(li)，構建“自主(zhu)——創(chuang)新”教(jiao)育模式。努力追求(qiu)“使學(xue)生(sheng)成為(wei)理(li)想遠(yuan)大、基(ji)礎深(shen)厚(hou)、知情(qing)意行合(he)一(yi)的(de)(de)(de)能適應未來、挑(tiao)戰未來、創(chuang)造未來的(de)(de)(de)社會(hui)主(zhu)義事業(ye)的(de)(de)(de)建設(she)者和(he)接班人(ren)(ren)”的(de)(de)(de)培養目標。全(quan)校師生(sheng)秉承(cheng)“博(bo)大、方正、尚美(mei)、創(chuang)新”的(de)(de)(de)校訓，形成了“團結、文明、求(qiu)實(shi)、進取”的(de)(de)(de)校風(feng)、“敬業(ye)愛(ai)生(sheng)、嚴(yan)謹務(wu)實(shi)”的(de)(de)(de)教(jiao)風(feng)和(he)“勤、誠、智(zhi)、潔(jie)、嚴(yan)、博(bo)、實(shi)、活(huo)”的(de)(de)(de)學(xue)風(feng)，凝煉出“淡于(yu)(yu)名(ming)利、樂于(yu)(yu)奉(feng)獻、勤于(yu)(yu)工作、善于(yu)(yu)協作、勇(yong)于(yu)(yu)創(chuang)造”的(de)(de)(de)學(xue)校精神。

學(xue)(xue)校以“高質量、現代化、有特色”為辦(ban)學(xue)(xue)目標(biao)，為社(she)會培養德才兼備的(de)學(xue)(xue)生。為此，學(xue)(xue)校形成獨具特色的(de)素質教育(yu)模式。

實(shi)施主體性德(de)育：引(yin)導(dao)和激勵學(xue)生(sheng)自主養(yang)成、自我教育，著力培養(yang)學(xue)生(sheng)創新人格。學(xue)校成立青年團校和黨校，導(dao)引(yin)學(xue)生(sheng)培養(yang)高(gao)尚品(pin)格；成立校學(xue)生(sheng)自主管(guan)理(li)(li)委員會、青年活動中(zhong)心(xin)(xin)(xin)和學(xue)生(sheng)文明監(jian)督(du)崗，督(du)導(dao)學(xue)生(sheng)自主管(guan)理(li)(li)；組織舉辦(ban)每年一次的(de)校科技·人文·藝術節(jie)，培養(yang)學(xue)生(sheng)創新精神和實(shi)踐能力；開(kai)設心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)咨詢(xun)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)，對(dui)學(xue)生(sheng)定(ding)期進行心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)輔導(dao)和培訓，為學(xue)生(sheng)終(zhong)身發展奠定(ding)優良的(de)思想道德(de)基(ji)礎。

倡導開放式教(jiao)(jiao)學：實施(shi)“整(zheng)體優(you)化課堂結構，高效實施(shi)素質(zhi)教(jiao)(jiao)育”，要求(qiu)教(jiao)(jiao)師(shi)全(quan)面增強(qiang)教(jiao)(jiao)學研究、內(nei)容(rong)、方(fang)式、思維、檢查測(ce)試、能力訓(xun)練、教(jiao)(jiao)學評價等環節的開放性，在(zai)全(quan)面提高學生綜合素質(zhi)的同時，著(zhu)力培養學生敢(gan)想(xiang)敢(gan)問的創新精神和實踐能力，為學生充(chong)分(fen)發展奠定體能、智力基(ji)礎。

構建(jian)校(xiao)(xiao)本位課程(cheng)：學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)不僅要(yao)求(qiu)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)高水平，高考成績具有示(shi)范作用，而且十分注(zhu)重學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的特色發展。要(yao)求(qiu)教(jiao)(jiao)(jiao)科處、各學(xue)(xue)科組和教(jiao)(jiao)(jiao)師，根據學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)培養目標和發展目標，編(bian)寫具有自身(shen)特色的校(xiao)(xiao)本教(jiao)(jiao)(jiao)材，提供(gong)學(xue)(xue)生自主選擇的課程(cheng)，建(jian)立學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)自主——創(chuang)新教(jiao)(jiao)(jiao)育的課程(cheng)體系(xi)。

創設(she)人(ren)(ren)文環(huan)境：環(huan)境可育人(ren)(ren)，學校努(nu)力打(da)造優(you)美的(de)自然環(huan)境、文明(ming)的(de)校園風氣與和(he)諧人(ren)(ren)際關系相統一的(de)人(ren)(ren)文環(huan)境。努(nu)力完善(shan)各(ge)種校園設(she)施，綠化、美化、亮化、潔化，使(shi)校園富有(you)人(ren)(ren)文內涵，富含美育功能，給師生充分(fen)發展提供環(huan)境和(he)氛圍。

扎實開展(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)活動：升學(xue)(xue)率(lv)是學(xue)(xue)校的(de)生命線，搞(gao)好教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)是提(ti)高(gao)升學(xue)(xue)率(lv)、創造高(gao)考(kao)輝煌的(de)前(qian)提(ti)。學(xue)(xue)校注重(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)工作，要求教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)工作必須扎實，“不備課(ke)不上課(ke)”；教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)環節求落實，“講、練、評(ping)、考(kao)、輔、改、析(xi)”環環相扣(kou)，步(bu)步(bu)到位。堅(jian)持(chi)“周四聽評(ping)課(ke)”的(de)常規活動和集(ji)中評(ping)比展(zhan)示的(de)“教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)改活動月”。這些措施和活動一步(bu)步(bu)到位，有力地促進了教(jiao)(jiao)(jiao)師、學(xue)(xue)科組的(de)發展(zhan)，也為每(mei)年高(gao)考(kao)取(qu)得好成(cheng)績(ji)打下堅(jian)實的(de)基礎(chu)。

文化傳統

校訓

博大 方正 尚美 創新

校歌

《畢業歌》同學(xue)們(men)(men)！大(da)(da)家起來(lai)！擔負起天(tian)(tian)下的興(xing)亡！聽吧！滿(man)耳是(shi)(shi)大(da)(da)眾的嗟(jie)傷：看吧！一(yi)年年國土的淪喪。我們(men)(men)是(shi)(shi)要(yao)選擇(ze)戰還是(shi)(shi)降？我們(men)(men)是(shi)(shi)做主人去拼死在疆(jiang)場，我們(men)(men)不愿做奴隸(li)而青云直上！我們(men)(men)今(jin)天(tian)(tian)是(shi)(shi)桃(tao)李芬芳，明天(tian)(tian)是(shi)(shi)社會的棟(dong)梁(liang)；我們(men)(men)今(jin)天(tian)(tian)是(shi)(shi)弦歌在一(yi)堂，明天(tian)(tian)要(yao)掀起民族(zu)自救(jiu)的巨浪！巨浪，巨浪，不斷地增長！同學(xue)們(men)(men)！同學(xue)們(men)(men)！快拿出力量，擔負起天(tian)(tian)下的興(xing)亡！

歷史沿革

1949年，黃岡縣立(li)新(xin)洲初級中學在新(xin)洲鎮成立(li)。為當時(shi)境內(nei)定點的第一所公立(li)中學。同年成立(li)校務委(wei)員會。

1949年(nian)，第一次為學(xue)(xue)生評定助學(xue)(xue)金。

1950，校教職員教聯(lian)會成(cheng)(cheng)立，校團支(zhi)部(bu)成(cheng)(cheng)立。

1957年(nian)，學(xue)校(xiao)成(cheng)立(li)黨支部。

1960年，學(xue)校與城關鎮小合(he)并，實行(xing)十年一貫制。

1970年，學(xue)校由“三三制(zhi)”改為“二(er)二(er)制(zhi)”，課(ke)程除保(bao)留政治、語文、數學(xue)三科外，理化史地停開，增設工基(ji)課(ke)和農基(ji)課(ke)。

1977年(nian)，初中恢復三年(nian)制。改革(ge)招生制度，恢復文化考(kao)試。

1978年，學校被(bei)確定為(wei)黃岡地(di)區(qu)重點中學。

1980年，投資新建(jian)的1500平方(fang)米的圖書閱覽(lan)大樓落成，并交付使(shi)用(yong)，初(chu)步改善(shan)了辦學(xue)條件。

1981年，學校(xiao)高(gao)中在全(quan)縣率先改為三(san)年制。同年初(chu)中停止(zhi)招生(sheng)。高(gao)中實行“擇優錄取(qu)”，單獨提前在全(quan)縣范圍內招收新生(sheng)。

1983年，新(xin)洲劃歸武(wu)漢市后，原屬地區(qu)重(zhong)點(dian)中學的新(xin)洲一(yi)中被確定為武(wu)漢市重(zhong)點(dian)高中。

1994年，學(xue)校整體搬(ban)遷。新學(xue)校占地面積200畝(mu)、投資助2000萬(wan)元。

2008年(nian)，學(xue)校(xiao)(xiao)先后獲“全國素(su)質教育先進(jin)學(xue)校(xiao)(xiao)”，“全區后勤管理先進(jin)學(xue)校(xiao)(xiao)”稱呼。

2011年，“立(li)(li)善(shan)寫作(zuo)獎勵基(ji)金(jin)”成立(li)(li)。